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ROTEIRO DE ESTUDOS
3º. ANOEnsino Médio
Beatriz Buganeme
Lingüista
• CAI TUDO! Estude pelo caderno, livro e folhetos.• SINTAXE• MORFOLOGIA • PONTUAÇÃO• VOZES VERBAIS• TEXTO VERBAL / NÃO VERBAL• IMPERATIVO• ORTOGRAFIA / PORQUÊS• CONOTAÇÃO / DENOTAÇÃO
COMPREENSÃO LEITORA
• Como ler um texto?
3 leituras
INTRATEXTUAL
EXTRATEXTUAL
INTERTEXTUAL
Quem escreve?Quem lê?
• Quando alguém escreve um texto há sempre, invariavelmente, um objetivo central nessa atitude.Todo texto,em princípio, quer dizer algo,comunicar.
MODALIDADES DISCURSIVAS
• MODALIDADES DISCURSIVAS constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem.
• NARRAÇÃO• DESCRIÇÃO• DISSERTAÇÃO Vestibulares
• Textos híbridos
Verbais
• TEXTOS
Não verbais
GÊNEROS TEXTUAIS• Gêneros textuais são tipos específicos de
textos de qualquer natureza, literários ou não.
• Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, comédias, contos de fadas, convênios, crônicas, editoriais, ementas, ensaios, entrevistas, circulares, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias.
Angeli
Folha de S.Paulo
15/03/2008
• 15/07/2007Folha de S.Paulo
CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
• SINTAXE– Sujeito / Predicado– Complementos Verbais (OD / OI)– Complementos Nominais (CN)– Agente da Passiva– Adjunto Adnominal (aa)– Adjunto Adverbial (AA)– Predicativos (OS / PO)– Aposto– Vocativo
CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
• MORFOLOGIA
SUBSTANTIVO
ADJETIVO
ARTIGO
PRONOME
NUMERAL
VERBO
ADVÉRBIO
PREPOSIÇÃO
CONJUNÇÃO
INTERJEIÇÃO
Há uma construção errada. Identifique-a.
• a) Plantou-se muito neste inverno.
• b) Plantou-se muitas árvores neste inverno.
• c) Planta-se grama.
• d) Aqui, assistiu-se a várias tragédias.
• e) Faz-se, sob encomenda, roupa infantil.
PONTUAÇÃOCasos de emprego da vírgula:• (1) deslocamento• (2) intercalação • (3) omissão (zeugma)• (4) vocativo• (5) enumeração• (6) separação de orações• (7) ênfase • (8) aposto• (9) repetição de palavras
"O estranho do casal ____ residia sobretudo nisso ____ no ar mandão da companheira ____ no ar de cada um ____ senhoril do lado fraco ___ servil do lado forte." (M. L.)
a) vírgula – vírgula – vírgula – vírgula – vírgula.b) vírgula – – vírgula – vírgula – .c) – vírgula – vírgula – vírgula – dois-pontos.d) – – dois-pontos – vírgula – vírgula.e) – dois-pontos – vírgula – vírgula - vírgula
VOZES VERBAIS• VOZ ATIVA (sujeito agente)
O jornal publicou a notícia.• VOZ PASSIVA (sujeito paciente)
– Analítica (verbo SER + V. princ. no part.)
A notícia foi publicada pelo jornal.– Sintética (V.princ + pron. SE .)
Publicou-se a notícia.• VOZ REFLEXIVA (sujeito agente e paciente)
Nós nos beijamos.Ele se feriu.
CONOTAÇÃO / DENOTAÇÃO
• CONOTAÇÃOMETAFÓRICO
• DENOTAÇÃO DICIONÁRIO
USO DOS PORQUÊS ORTOGRAFIA
• Assinale a alternativa em que há apenas um vocábulo incorreto quanto à ortografia:
• a) amenizar / cessão / lucidez / moji
• b) maisena / talvez / norueguesa / asilo
• c) hélice / hesitar / êxito / esplêndido
• d) leveza / hostilizar / paralizar / surpresa
• e) duquesa / ascensão / ritmo / enxergar
• Acender : Pôr fogo, ligar
• Ascender: Subir
• Decente: Decoroso; limpo
• Descente: Que desce; vazante
• Discente: Relativo a alunos
• Docente: Relativo a professores
Forma Emprego Exemplos
Por que
em frases interrogativas (diretas e Indiretas) em substituição à expressão pelo qual (e suas variações)
Por que ele sumiu? (interrogativa direta)Digam-me por que ele sumiu. (interrogativa indireta)
As ruas por que passamos eram sujas (por que = pelas quais)
Porque em frases afirmativas e respostas Não fui a festa porque choveu.
Por quê no final de frases Eles estão revoltados por quê? Ele não veio não sei por quê.
Porquê como substantivo Todos sabem o porquê de seu medo.
VERBO PREFERIR
(Fuvest) Indique a alternativa correta:
a) Preferia brincar do que trabalhar.
b) Preferia mais brincar a trabalhar.
c) Preferia brincar a trabalhar.
d) Preferia brincar à trabalhar.
e) Preferia mais brincar que trabalhar
IMPERATIVO
•
ADEQUAÇÃO PRONOMINAL
• [Pergunta] Na capa de uma revista de saúde pode ler-se a frase: pais olhem pelos seus filhos. Depois de a ler várias vezes encontro nela algo que não me soa bem: será a "concordância" de olhem com seus? Quer-me parecer que qualquer coisa naquela frase não estará muito bem ou serei eu que me viciei devido à leitura repetida? Não deveria a frase escrever-se: pais olhem pelos vossos filhos?Grata pela atenção aguardo o vosso esclarecimento. (sic)