Saúde do Adulto e Saúde do Adulto e Idoso IIdoso I

Profª EmanuelleProfª Emanuelle

Saúde do Adulto e Idoso Saúde do Adulto e Idoso II

Abordará os principais conteúdos da Clinica Abordará os principais conteúdos da Clinica Médica, considerando que, na atualidade, fatores Médica, considerando que, na atualidade, fatores como o aumento da expectativa de vida e o como o aumento da expectativa de vida e o avanço tecnológico aliado as inovações avanço tecnológico aliado as inovações terapêuticas, favorecem o processo de terapêuticas, favorecem o processo de reabilitação do doente agudo como um melhor reabilitação do doente agudo como um melhor controle do doente crônico.controle do doente crônico.

Contemplando os aspectos psicossociais Contemplando os aspectos psicossociais imprescindíveis para o bom atendimento do imprescindíveis para o bom atendimento do homem como um todo, visto que a equipe de homem como um todo, visto que a equipe de enfermagem se propõe a cuidar do doente e não enfermagem se propõe a cuidar do doente e não da doença.da doença.Favorecendo assim, uma assistência de Favorecendo assim, uma assistência de enfermagem efetivamente mais segura e de foram enfermagem efetivamente mais segura e de foram cada vez mais digna.cada vez mais digna.

Profª EmanuelleProfª Emanuelle

Objetivo GeralObjetivo Geral

Proporcionar ao acadêmico da Faculdade Proporcionar ao acadêmico da Faculdade Vértice as bases gerais para construção dos Vértice as bases gerais para construção dos

conhecimentos e o desenvolvimento de conhecimentos e o desenvolvimento de atitudes e habilidades sobre a assistência de atitudes e habilidades sobre a assistência de

enfermagem integral a clientes adultos e enfermagem integral a clientes adultos e idosos hospitalizados, com alterações idosos hospitalizados, com alterações

orgânicas, funcionais e emocionais; sua orgânicas, funcionais e emocionais; sua aplicabilidade teórico-prática, contextualizada aplicabilidade teórico-prática, contextualizada com a atuação profissional futura e dentro de com a atuação profissional futura e dentro de

uma perspectiva multidisciplinar de uma perspectiva multidisciplinar de conhecimento. conhecimento.

Ementa da DisciplinaEmenta da Disciplina

1 - Orientação a Disciplina1 - Orientação a Disciplina Conteúdo programáticoConteúdo programático Métodos de trabalhoMétodos de trabalho Bibliografia básica recomendadas.Bibliografia básica recomendadas.

2 - A Tríade Cliente-Familia-Enfermeiro no Contexto 2 - A Tríade Cliente-Familia-Enfermeiro no Contexto HospitalarHospitalar

Educação à saúde para o cliente hospitalizado e seus Educação à saúde para o cliente hospitalizado e seus familiares.familiares.

Relacionamento interpessoal.Relacionamento interpessoal. Alteração para o desempenho de atividade da vida diária.Alteração para o desempenho de atividade da vida diária. O significado da morte para a enfermagem, o paciente e O significado da morte para a enfermagem, o paciente e

seus familiares.seus familiares. Precauções com as doenças infecciosas e microorganismo Precauções com as doenças infecciosas e microorganismo

multirresistentes em hospitais.multirresistentes em hospitais. Prevenção de acidentes hospitalares.Prevenção de acidentes hospitalares.

Ementa da DisciplinaEmenta da Disciplina3 - O Cuidar em Enfermagem3 - O Cuidar em Enfermagem

O processo de cuidar do adulto e idoso O processo de cuidar do adulto e idoso hospitalizado e de seus familiares.hospitalizado e de seus familiares.

Sistematização da assistência de enfermagemSistematização da assistência de enfermagem

4 - Assistência de Enfermagem nas alterações 4 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema Respiratório.do Sistema Respiratório.

Aspectos clínicos, epidemiológicos e Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que fundamentam o cuidar de psicossociais que fundamentam o cuidar de clientes com afecções respiratórias:clientes com afecções respiratórias:

a) Pneumoniaa) Pneumoniab) Bronquite Crônica b) Bronquite Crônica c) Asma Brônquicac) Asma Brônquicad) Tuberculosed) Tuberculosee) Enfisema Pulmonare) Enfisema Pulmonarf) Embolia Pulmonarf) Embolia Pulmonarg) Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica g) Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica

Ementa da DisciplinaEmenta da Disciplina5 - Assistência de Enfermagem nas alterações do 5 - Assistência de Enfermagem nas alterações do

Sistema Cardiovasculares.Sistema Cardiovasculares. Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais

que fundamentam o cuidar de clientes com afecções que fundamentam o cuidar de clientes com afecções cardiovascularescardiovasculares

a) Angina pectorisa) Angina pectorisb) Infarto Agudo do Miocárdiob) Infarto Agudo do Miocárdioc) Choque Cardiogênicoc) Choque Cardiogênicod) Hipertensão Arterial Sistêmicad) Hipertensão Arterial Sistêmicae) Insuficiência Cardíaca Congestivae) Insuficiência Cardíaca Congestivaf) Edema Agudo de pulmãof) Edema Agudo de pulmãog) Ressuscitação Cardiorespiratória g) Ressuscitação Cardiorespiratória

6 - Assistência de Enfermagem nas alterações do 6 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema Endócrino.Sistema Endócrino.

Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que fundamentam o cuidar de clientes com afecções que fundamentam o cuidar de clientes com afecções endócrinas:endócrinas:

a) Hipo e Hipertireoidismoa) Hipo e Hipertireoidismob) Diabetes Mellitusb) Diabetes Mellitus

Ementa da DisciplinaEmenta da Disciplina7 - Assistência de Enfermagem nas alterações 7 - Assistência de Enfermagem nas alterações

do Sistema Gastrointestinais.do Sistema Gastrointestinais. Aspectos clínicos, epidemiológicos e Aspectos clínicos, epidemiológicos e

psicossociais que fundamentam o cuidar de psicossociais que fundamentam o cuidar de clientes com afecções gastrointestinais:clientes com afecções gastrointestinais:

a) Ulcera Péptica a) Ulcera Péptica b) Gastriteb) Gastritec) Cirrose Hepáticac) Cirrose Hepáticad) Hepatite infecciosad) Hepatite infecciosa

8 - Assistência de Enfermagem nas alterações 8 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema Geniturinário. do Sistema Geniturinário.

Aspectos clínicos, epidemiológicos e Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que fundamentam o cuidar de psicossociais que fundamentam o cuidar de clientes com afecções renais e urinarias:clientes com afecções renais e urinarias:

a) Pielonefrite a) Pielonefrite b) Insuficiência renal – aguda e crônica b) Insuficiência renal – aguda e crônica c) Hemodiálisec) Hemodiálised) Diálise Peritoneal d) Diálise Peritoneal

Ementa da DisciplinaEmenta da Disciplina9 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema 9 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema

Imunológico Imunológico Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que

fundamentam o cuidar de clientes com afecções imunológicas:fundamentam o cuidar de clientes com afecções imunológicas:a) Síndrome da Imunodeficiência Adquirida a) Síndrome da Imunodeficiência Adquirida b) Tétanob) Tétanoc) Meningitesc) Meningitesd) Febre Tifóide d) Febre Tifóide e) Leptospirosee) Leptospirosef) Infecções Estafilocócciasf) Infecções Estafilocócciasg) Doenças auto-imunesg) Doenças auto-imunesh) Infecções hospitalares: microrganismo resistente.h) Infecções hospitalares: microrganismo resistente.

10 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema 10 - Assistência de Enfermagem nas alterações do Sistema Neurológico. Neurológico.

Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que Aspectos clínicos, epidemiológicos e psicossociais que fundamentam o cuidar de clientes com afecções neurológicas:fundamentam o cuidar de clientes com afecções neurológicas:

a) Acidentes Vasculares Cerebrais a) Acidentes Vasculares Cerebrais b) Epilepsia b) Epilepsia c) Hipertensão Intracraniana c) Hipertensão Intracraniana d) Esclerose múltiplad) Esclerose múltiplae) Parkinsone) Parkinsonf) f) Alzheimer Alzheimer

Atividades Práticas Atividades Práticas Previstas Previstas

Visita Técnica a Instituições de Saúde para observação de Visita Técnica a Instituições de Saúde para observação de ações de enfermagem no cuidado do paciente adulto e ações de enfermagem no cuidado do paciente adulto e

realização do exame físico. realização do exame físico.

Carga HoráriaCarga Horária: 10 horas: 10 horas

Metodologia: Metodologia: As atividades práticas serão desenvolvidas ao As atividades práticas serão desenvolvidas ao longo do semestre e normalmente acontecerão em grupos de longo do semestre e normalmente acontecerão em grupos de no máximo 10 alunos. As visitas técnicas contarão com um no máximo 10 alunos. As visitas técnicas contarão com um professor para o acompanhamento e posterior apresentação professor para o acompanhamento e posterior apresentação e debate dos relatórios construídos durante o estagio. As e debate dos relatórios construídos durante o estagio. As visitas serão realizadas nas instituições de saúde da região visitas serão realizadas nas instituições de saúde da região possibilitando ao aluno vivenciar o desenvolvimento prático possibilitando ao aluno vivenciar o desenvolvimento prático da ações de enfermagem no cuidado do cliente adulto da ações de enfermagem no cuidado do cliente adulto durante a hospitalização e correlacioná-la as atuação da durante a hospitalização e correlacioná-la as atuação da enfermagem, aprendida em sala de aula.enfermagem, aprendida em sala de aula.

Local: Local: Sala de aula, laboratórios, Sala de aula, laboratórios, hospital e asilohospital e asilo..

Bibliografia SugeridaBibliografia SugeridaBIBLIOGRAFIA BÁSICA:BIBLIOGRAFIA BÁSICA:SMELTZER, S.;BARE, B. Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem SMELTZER, S.;BARE, B. Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem medico-cirúrgica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. medico-cirúrgica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. CIPE – Classificação Internacional para prática de Enfermagem CIPE – Classificação Internacional para prática de Enfermagem FREITAS, E.V.;PY, L.;NERI, A.L.; CANÇADO, F.A.X.; GORZONI, M.L.; FREITAS, E.V.;PY, L.;NERI, A.L.; CANÇADO, F.A.X.; GORZONI, M.L.; ROCHA, S.M. Tratado de Geriatria e Gerontologia. Rio de Janeiro: ROCHA, S.M. Tratado de Geriatria e Gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. Guanabara Koogan, 2002. FOCACCIA, Roberto . Veronesi tratado de infectologia . 2.ed. São Paulo: FOCACCIA, Roberto . Veronesi tratado de infectologia . 2.ed. São Paulo: Atheneu, 2002 Atheneu, 2002 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:PAPALEO, M.N.; CARVALHO, E.T.F Geriatria. São Paulo: Atheneu, 1994. PAPALEO, M.N.; CARVALHO, E.T.F Geriatria. São Paulo: Atheneu, 1994. CINTRA, Eliane de Araújo. Assistência de Enfermagem ao Paciente CINTRA, Eliane de Araújo. Assistência de Enfermagem ao Paciente Gravemente Enfermo. São Paulo: Atheneu, 2003. Gravemente Enfermo. São Paulo: Atheneu, 2003. DOENGES, Marilynn E. Plano de Cuidado de Enfermagem. Rio de DOENGES, Marilynn E. Plano de Cuidado de Enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003 Janeiro: Guanabara Koogan, 2003 WAITZBERG, D. L. Nutrição oral, enteral e parenteral na prática clínica. WAITZBERG, D. L. Nutrição oral, enteral e parenteral na prática clínica. 3ª Ed. São Paulo: Atheneu, 2000. 3ª Ed. São Paulo: Atheneu, 2000. ELIOPOULOS, C. Enfermagem Gerontológica. 5a.ed. Porto Alegre: ELIOPOULOS, C. Enfermagem Gerontológica. 5a.ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. Artmed, 2005. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.Guia de BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.Guia de vigilância epidemiológica / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância vigilância epidemiológica / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. – 6. ed. – Brasília :Ministério da Saúde, 2005. 816 p. em Saúde. – 6. ed. – Brasília :Ministério da Saúde, 2005. 816 p. 

Como acontecerão as Como acontecerão as aulas:aulas:

Aulas Teóricas:Aulas Teóricas:

Serão ministradas pelo professora Serão ministradas pelo professora Emanuelle as Emanuelle as

4ª e 6ª Feiras das 19:00 as 20:40h.4ª e 6ª Feiras das 19:00 as 20:40h.

Visitas Técnicas:Visitas Técnicas:

Serão guiadas pela professora Emanuelle, Serão guiadas pela professora Emanuelle,

Aos Sábados e Domingos no asilo e hospital Aos Sábados e Domingos no asilo e hospital de acordo com o cronograma que será de acordo com o cronograma que será

proposto.proposto.

Regras básicas das Visitas Regras básicas das Visitas Técnicas:Técnicas:

Seguir o Manual de Normas e Rotinas da Seguir o Manual de Normas e Rotinas da Instituição de Saúde.Instituição de Saúde. Todos de branco, Todos de branco, CRACHA DA FACULDADECRACHA DA FACULDADE, , SAPATO BRANCO FECHADOSAPATO BRANCO FECHADO e e JALECO.JALECO. É proibida barriga de fora, decote, roupa É proibida barriga de fora, decote, roupa transparente, cabelos soltos, brincos e unhas transparente, cabelos soltos, brincos e unhas grandes.grandes. Material de BolsoMaterial de Bolso É proibido comer dentro das Instituições de É proibido comer dentro das Instituições de Saúde.Saúde. É proibida a utilização de celular.É proibida a utilização de celular. Horário das aulas: 08 as 12 horas.Horário das aulas: 08 as 12 horas.

Avaliações e FaltasAvaliações e Faltas

Cada Etapa – 100 pontosCada Etapa – 100 pontos

1 prova teórica – 100 pontos1 prova teórica – 100 pontos

1 Trabalho – 1 Trabalho – 100 pontos100 pontos

200 pontos / 2 = 100 200 pontos / 2 = 100 ptspts

No final do períodoNo final do períodoSoma nota da 1ª etapa + 2ª etapa / 2 = 60 ptsSoma nota da 1ª etapa + 2ª etapa / 2 = 60 pts

70 + 60 = 130/2 = 65 pts70 + 60 = 130/2 = 65 pts

O aluno só poderá ter 10 faltas por Etapa O aluno só poderá ter 10 faltas por Etapa

totalizando 20 faltas no semestretotalizando 20 faltas no semestre

Duvidas ??Duvidas ??????????