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Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO (A) _______________________________________________________________________5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa
realizar as atividades com atenção.
Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/ak-T3oIF9Js do vídeo de 09/10/2020 que também consta
na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de Verificação
da Aprendizagem.
ATIVIDADE 1 –LEITURA
Responda as questões abaixo.
1. O gênero desse texto é:
(A) Texto instrucional. (B) Carta de Leitor. (C) Notícia. (D) Crônica.
2. Na frase: “Rua Pedro Antônio de Azevedo, nº 221, no bairro Santa Lúcia, na cidade de Passos de Minas- MG.” Indica
(A) Tempo. (B) Modo. (C) Intensidade. (D) Lugar.
3. Na frase : “...demonstrando pura falta de educação e racismo!” O ponto de exclamação serve para:
(A) Dar mais intensidade à ideia.
(B) Fazer uma pergunta.
(C) Dar uma pausa.
(D) Dar uma explicação.
Indaiatuba, 07 de novembro de 2018.
Ao Editor da revista “Isto é”
Eu, Gabriela Tizeu da Natividade, tenho 9 anos e moro na Rua Pedro Antônio de Azevedo, nº 221, no bairro
Santa Lúcia, na cidade de Passos de Minas- MG e estudo na EMEB “ Profª Joyce Maria Zonaute” , no 4º ano C.
Venho através desta carta pedir a publicação de matéria sobre o “Pré-conceito racial”.
Inicialmente, gostaria de dizer que o racismo é algo muito ruim e triste e, o pior é que acontece muitas
vezes! Por isso, queria que fizessem uma boa matéria sobre esse caso, porque há tanto desrespeito que a pouco
tempo, neste mesmo ano, um professor negro foi passar a prova e um grupo de adolescentes humilhou o
professor. Um deles até comeu um pedaço da prova, demonstrando pura falta de educação e racismo! Então,
gostaria que as pessoas tivessem mais respeito uns aos outros, independente de sua classe social, raça ou credo.
Sem mais, me despeço e aguardo resposta.
Um grande abraço
Gabriela Tizeu da Natividade Elaborado pela aluna Gabriela Tizeu da \natividade em nov de 2018
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4. O texto foi escrito por uma:
(A) Senhora. (B) Médica. (C) Mãe. (D) Criança.
Elaborado pela professora Leila Cristina da Silva em 06 10 2020
ATIVIDADE 2 –ORALIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
Leia.
1. Por que o Cascão não quis fazer uma tatuagem igual a do Cebolinha ?
_______________________________________________________________________________________________
2. Segundo o texto, qual o problema das tartarugas?
______________________________________________________________________________________________
3. De acordo com a tirinha, para Mônica, o que é se arrumar e ficar bonita?
_______________________________________________________________________________________________
https://br.pinterest.com/pin/411938697157102275/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020
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ATIVIDADE 3–LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS-REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020–LÍNGUA PORTUGUESA
1. Marque com X as palavras que estão escritas corretamente.
( ) cemana
( ) saci
( ) capacete
( ) ceia
( ) cigo
( ) cibola
( ) deficiência
( ) doci
( ) çenoura
( ) alfaçi
( ) ácido
( ) sigarra
2. Copie as palavras que você marcou com o X na atividade anterior, escrevendo-as de forma correta.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
https://www.lipitipi.org/2015/03/ortografia-ce-e-ci-atividade-educativa.html/Acesso 06 10 2020
3. Escreva o nome dos desenhos.
Elaborado pela professora Leila Cristina da Silva em 06 10 2020
4. Complete as frases com “Por que” ou “Porque”.
a) __________________________ você escuta música tão alta?
b) Escuto música alta _________________________ me acostumei assim!
c) __________________________ teremos que levantar tão cedo?
d) Vamos ter que acordar muito cedo _______________________ vamos viajar.
d) __________________________ o mar é azul?
Elaborado pela professora Leila Cristina da Silva em 06 10 2020
5. Complete corretamente com s ou ss.
PA____O
PROGRE____O
PEN___AMENTO
A___INAR
A___OBIO
CAN____ADO
CARRO___EL
PA____ARELA
ANIVER___ÁRIO
APRE___ADO
PÊ____EGO
NECE___IDADE
PA____EIO
SAL____ICHA
PÁ____ARO
https://br.pinterest.com/pin/295548794291320784/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020
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ATIVIDADE 4 - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso 06 10 2020
Responda as questões abaixo.
1. Que gênero textual é esse? _____________________________________________
2. Qual é o assunto desse texto? ______________________________________________
3. Quando e onde esse texto foi publicado? __________________________________________________
4. Quando começa a primavera?______________________________________
5. O que significa a sigla DF? _________________________________________
6. O que quer dizer Novacap? ________________________________________
7. Descreva o que você observa na imagem que ilustra o texto.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso 06 10 2020
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ATIVIDADE 5 - ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
Escreva uma carta de leitor para uma revista de sua preferência solicitando a publicação de apenas uma
matéria com um assunto de seu interesse.
Direcione a carta ao editor, nomeie a revista, faça o pedido da publicação identificando o assunto e explique
o motivo da sua escolha para convencer o editor a publicar a sua matéria.
Esta produção será lida por sua professora, que irá avaliar a sua escrita.
Adaptado da prova AMDA 2018/Acesso 06 10 2020
Não se esqueça de fazer várias revisões.
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_______________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________
Secretaria Municipal de Educação
QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
Realizei as atividades propostas na semana?
Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?
Gosto de realizar as atividades?
Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?
Precisei de ajuda para realizar as atividades?
Essa semana eu aprendi:
Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:
QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
A criança tem realizado as atividades propostas na semana?
A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?
A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?
Sugiro ou ainda tenho dúvidas:
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EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM – ESPAÇO E FORMA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 –
MATEMÁTICA
ALUNO (A) _______________________________________________________________________ 5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e
reorganizar o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas
com respostas para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da
semana, possa realizar as atividades com atenção.
Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/ak-T3oIF9Js do vídeo de 09/10/2020 que também consta
na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de Verificação
da Aprendizagem.
1. Observe os poliedros e complete:
Nome _________________
Quantas faces? ______________
Quantas arestas? ____________
Quantos vértices? ____________
Nome _________________
Quantas faces? ______________
Quantas arestas? ____________
Quantos vértices? ____________
Nome _________________
Quantas faces? ______________
Quantas arestas? ____________
Quantos vértices? ____________
https://br.pinterest.com/pin/265923552983286101/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020
2. Faça a correspondência das planificações.
https://pt.slideshare.net/orientadoresdeestudopaic/caderno-do-professor-de-matematica-paic-vol-ii-3-e-4-bimestre/Acesso 06 10 2020
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ATIVIDADE 2 - NÚMEROS, OPERAÇÕES E ÁLGEBRA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA 1. Resolva as situações problema abaixo.
a) Alfredo comprou um carro e vai pagá-lo em 12
prestações de R$ 2. 400,00, sem entrada. Qual o valor
total do carro?
R..
c) A professora Ana tem 312 chaveiros e vai distribuir
entre seus 26 alunos. Quantos chaveiros cada aluno
ganhará?
R.
b) Um estádio de futebol tem 86.970 lugares. Um
ginásio de basquete abriga 15.700 torcedores. Qual a
diferença de lotação entre os dois?
R.
d) Num jogo de futebol, foram vendidos 44.234
ingressos no primeiro dia e 32.987 no segundo dia.
Quantos ingressos foram vendidos nos dois dias?
R.
https://www.indagacao.com.br/2019/02/atividade-5-ano-situacao-problema-envolvendo-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao.html/Acesso 06 10 2020
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2. Indique a fração que representa o desenho e escreva como se lê:
a) ______________________________________________________________________
b) _______________________________________________________________________
c) _______________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________
3. Resolva as operações abaixo:
Elaborado pela professora Leila em 06 10 2020
ATIVIDADE 3 – GRANDEZAS E MEDIDAS – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA
1. Observe o balde de doce de leite a seguir:
Na medida do peso indicado no balde, o algarismo 8 representa:
(A) 0,8 gramas.
(B) 8 quilogramas.
(C) 80 miligramas.
(D) 800 gramas.
a) 7.999 + 9.454 = b) 76.302 – 18.986 = c) 3.842 x 25 = d) 87.967 ÷ 36 =
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https://www.soescola.com/2017/10/simulado-de-matematica-5-ano-prova-brasil.html/Acesso 06 10 2020
2. Alessandra foi à feira com sua mãe. Elas saíram de casa às 8h 50 min e voltaram às 10h 30min. Quanto tempo
ficaram fora de casa?
(A) 1h 40min.
(B) 2h.
(C) 40min.
(D) 3h.
Elaborado pela professora Leila Cristina da Silva em 06 10 2020
2. Minha tia disse que tem as seguintes notas para gastar nas lojas da cidade:
Qual é a quantia que minha tia tem no total?
(A) R$ 62,00.
(B) R$ 72,00.
(C) R$ 114,00.
(D) R$ 112,00.
https://br.pinterest.com/pin/442689838377373603/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020
ATIVIDADE 4 – PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA
1. Observe o gráfico a seguir que representa o resultado de uma pesquisa sobre o esporte preferido dos alunos do 5º
ano.
O esporte menos votado pelas meninas foi?
(A) Vôlei. (B) Basquete. (C) Atletismo. (D) Tênis.
https://drive.google.com/file/d/17pI1kUWXLkPHc5--XzG5aen7uQhPSDcH/view/Acesso 06 10 2020
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2. A tabela abaixo mostra a temperatura máxima atingida em algumas cidades do Rio de Janeiro em determinado dia:
Qual a diferença de temperatura entre a cidade com a temperatura mais alta e a mais baixa?
(A) 3,3 °C (B) 2,6 °C (C) 1,5 °C (D) 1,2 °C
https://drive.google.com/file/d/1nZB7g1Su3QWFNqs3NrDtD1rhbw1VRXxS/view/Acesso 06 10 2020
ATIVIDADE 5 –ESTRUTURAS LÓGICAS – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA
1. Seguindo as dicas, descubra os nomes e o peso de cada pessoa sabendo que:
a) Paula, que está de cabelo preso, é 5 kg mais leve que Alisson.
b) Júlio é mais pesado que Silvana.
c) Alisson pesa 22 kg a mais que Márcio.
d) Silvana pesa 6 kg a menos que Júlio.
e) Márcio pesa 6 kg a menos que cinquenta.
f) Júlio, que está de calça, é 2kg mais pesado que Paula.
g) Alisson, que está de bermuda, é o mais pesado.
Nome: Peso:
Nome: Peso:
Nome: Peso:
Nome: Peso:
Nome: Peso:
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https://br.pinterest.com/pin/643803709218409741/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020
QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
Realizei as atividades propostas na semana?
Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?
Gosto de realizar as atividades?
Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?
Precisei de ajuda para realizar as atividades?
Essa semana eu aprendi:
Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:
QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
A criança tem realizado as atividades propostas na semana?
A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?
A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?
Sugiro ou ainda tenho dúvidas::
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – CIÊNCIAS
ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa
realizar as atividades com atenção.
Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Durante o mês de setembro, nós trabalhamos com os seguintes conteúdos:
ALIMENTOS E NUTRIENTES - ALIMENTAÇÃO BALANCEADA - COMO CONSERVAR OS ALIMENTOS
Agora chegou sua vez de mostrar tudo o que aprendeu. Faça essa atividade com muita atenção e amor!
Complete as frases:
1. Os ____________________________ são as principais fontes de energia para as atividades do dia a dia. Ex. pão,
macarrão, arroz, milho...
2. As ____________________________ fornecem material necessário para o crescimento do corpo e a formação de
novas células. Ex. carne, peixe, ovo, leite, feijão...
3. O que são alimentos in natura?
_______________________________________________________________________________________________
4. Salga, imersão em vinagre e conservação a frio são
(A) Temperos usados na culinária mundial.
(B) Técnicas de conservação dos alimentos.
(C) Técnicas milenares de relaxamento.
(D) Temperos usados em pratos doces.
QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
Realizei as atividades propostas na semana?
Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?
Gosto de realizar as atividades?
Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?
Precisei de ajuda para realizar as atividades?
Essa semana eu aprendi:
Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:
.
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação
QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
A criança tem realizado as atividades propostas na semana?
A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?
A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?
Sugiro ou ainda tenho dúvidas::
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EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – HISTÓRIA
ALUNO (A) ________________________________________________________________________ 5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência.
Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa realizar as
atividades com atenção.
Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Durante o mês de setembro, nós trabalhamos com os seguintes conteúdos:
O RESPEITO ÀS RELIGIÕES E A “TOLERÂNCIA” RELIGIOSA;
PATRIMÔNIO CULTURAL DOS POVOS ANTIGOS;
TROCAS E HERANÇAS CULTURAIS.
Agora chegou sua vez de mostrar tudo o que aprendeu. Faça essa atividade com muita atenção e amor!
Responda.
1. Tolerância religiosa é
(A) Aceitar o outro e respeitar sua crença.
(B) Fazer o outro seguir sua religião.
(C) Buscar novas religiões.
(D) Não seguir religião nenhuma.
2. A preservação dos patrimônios culturais ajuda a conservar a história e a memória das diferentes sociedades e a
entender as transformações ao longo da história. Cite um exemplo de patrimônio cultural.
_______________________________________________________________________________________________
3. No hinduísmo, a vaca é considerada um animal
(A) Perigoso. (B) Sagrado. (C) Maligno. (D) Em extinção.
4. O estudo dos patrimônios culturais nos ajuda a entender como os povos se relacionavam entre si e como uma
cultura pode ter influenciado outra. Nós também herdamos e incorporamos muitos aspectos culturais dos povos que
viveram na Antiguidade. Cite um exemplo dessa herança cultural.
_______________________________________________________________________________________________
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação
QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
Realizei as atividades propostas na semana?
Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?
Gosto de realizar as atividades?
Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?
Precisei de ajuda para realizar as atividades?
Essa semana eu aprendi:
Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:
QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
A criança tem realizado as atividades propostas na semana?
A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?
A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?
Sugiro ou ainda tenho dúvidas:
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – GEOGRAFIA
ALUNO (A) _______________________________________________________________________ 5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa
realizar as atividades com atenção.
Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Durante o mês de setembro, nós trabalhamos com os seguintes conteúdos:
A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA;
A MODERNIZAÇÃO DA PECUÁRIA;
A MODERNIZAÇÃO DAS ATIVIDADES EXTRATIVAS.
Agora chegou sua vez de mostrar tudo o que aprendeu. Faça essa atividade com muita atenção e amor!
1. O que possibilitou um grande aumento da produção agrícola?
(A) O aumento de trabalhadores rurais.
(B) O aumento de terras aos agricultores.
(C) A utilização de máquinas e de técnicas de cultivo mais modernas.
(D) A modernização da indústria.
2. Complete as frases abaixo.
a) ______________________ nutritivas e ________________________ complementares foram produzidos para que
os animais engordem mais rapidamente e estejam prontos para o abate.
b) foram desenvolvidas _____________________ para prevenção de diversas doenças que atingem os animais.
3. Qual é a utilização dos drones na pecuária?
__________________________________________________________________________________________
4. O extrativismo é a atividade de retirada de recursos naturais para fins comerciais ou industriais. Cite uma
modernização nas atividades extrativas.
___________________________________________________________________________________________
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QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
Realizei as atividades propostas na semana?
Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?
Gosto de realizar as atividades?
Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?
Precisei de ajuda para realizar as atividades?
Essa semana eu aprendi:
Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:
QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.
Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!
A criança tem realizado as atividades propostas na semana?
A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?
A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?
Sugiro ou ainda tenho dúvidas:
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 - ARTE
ALUNO (A) ______________________________________________________________________ 5º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência.
Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa realizar as
atividades com atenção.
Atividade 1 – O artista Ivan Cruz retratou em suas obras, brincadeiras tradicionais que são passadas de geração em
geração. Escreva o nome das brincadeiras apresentadas abaixo.
Fonte das imagens: http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2015/02/obras-de-ivan-cruz-brincadeiras-de.html Acesso 05/10/2020
Escolha uma e escreva como se brinca no espaço abaixo:
Secretaria Municipal de Educação
Atividade 2 – A dança é uma manifestação artística presente na cultura popular brasileira.
Ligue as imagens aos nomes das danças e festas pertencentes à nossa cultura.
Fonte das imagens:
Imagem 1: https://poplembrancinhas.com.br/como-organizar-uma-quadrilha-junina/ Acesso em 05/10/2020
Imagem 2: http://guiguigois345.blogspot.com/2016/05/dancasfrevohip-hop-e-axe.html Acesso em 09/10/2020
Imagem 3: https://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_hip_hop Acesso em 09/10/2020
Hip-Hop
Quadrilha
Frevo
Secretaria Municipal de Educação
Atividade 3- Expressões faciais
As várias versões da "Monalisa"
“Monalisa”, é a mais conhecida e comentada obra do pintor
renascentista Leonardo Da Vinci pintada no século XVI, em
várias versões, algumas artísticas e outras bem humoradas.
Escolha uma expressão facial (alegre, triste, assustada, etc) para criar sua própria versão da Monalisa. Acrescente
outros elementos para compor sua obra e não esqueça de colorir.
https://www.coloringcity.net/monalisa-em-desenho/ - Acesso EM 08/10/2020
Bom Estudo!
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EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu (sua) filho(a), ao longo da semana, possa
realizar as atividades com atenção. Não esqueça de colocar o nome e a turma.
Olá, tudo bem?
Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/XqEe4EyFRls do vídeo de 09/10/2020 que também
consta na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de
Verificação da Aprendizagem.
Iremos registrar aqui como foram as atividades de lutas que realizamos este mês! Assinale com um X a alternativa que
corresponda com a forma na qual conseguiu realizar as atividades em casa e, quando tiver uma linha, por favor
responda por escrito:
1 – A capoeira é uma luta, mas também considerada:
(A) Esporte e dança.
(B) Esporte e ginga.
(C) Dança e ritmo.
2 – Nos movimentos da capoeira:
(A) Consegui realizar todos os movimentos propostos.
(B) Consegui realizar todos os movimentos propostos, mas tive dificuldades com _________________________
____________________________________________________________________________________________
(C) Não consegui realizar os exercícios porque ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3 – Na atividade de “Luta de Meia”:
(A) Consegui realizar a atividade.
(B) Consegui realizar a atividade, mas tive dificuldades com ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(C) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________
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4 – Na atividade “Estátua de Lutador”:
(A) Consegui lembrar de vários movimentos de algumas lutas para a estátua.
(B) Consegui lembrar de poucos movimentos para a estátua.
(C) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________
5 – Na atividade “Luta de Sacolinha”:
(A) Consegui realizar a atividade proposta.
(B) Consegui realizar a atividade, mas tive dificuldades com ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(C) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________
6 – Na atividade “Siga os comandos”, onde você precisou realizar alguns movimentos tentando acertar a sacolinha ou
bexiga:
(A) Consegui realizar os movimentos propostos.
(B) Consegui realizar apenas alguns movimentos propostos.
(C) Consegui realizar, mas tive dificuldade com ____________________________________________________
(D) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________
PAIS E/ OU RESPONSÁVEIS:
1 – As comandas das atividades estão sendo com um vocabulário claro e compreensível?
( ) Sim ( ) Não
2 – A criança tem assistido os vídeos propostos?
( ) Sim ( ) Às vezes ( ) Não
3 – A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?
( ) Sim ( ) Às vezes ( ) Não
4 – Deixe aqui suas sugestões/comentários para contribuir com as nossas aulas de Educação Física:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Até semana que vem!
Beijos,
Profª Alessandra
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - A FILOSOFIA, VOCÊ E AS PERGUNTAS - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A
31/10/2020 – FILOSOFIA
ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_____
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,
iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar
o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas
para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa
realizar as atividades com atenção.
Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/S7woO26_9CQ do vídeo de 28/09/2020 que também
consta na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de
Verificação da Aprendizagem.
A filosofia, você e as perguntas
Na atividade desta semana você me ajudará a conhecer como as atividades de filosofia estão tocando você e
seu pensamento.
Tranquilidade, pois esta atividade não é uma prova e nem servirá para dar notas, mas me ajudará a saber
como as atividades estão sendo para você, e isto pode ajudar a melhorar as atividades de Filosofia. Combinado?
Como fazer?
Leia a tabela abaixo com atenção; se precisar, peça a ajuda de um adulto para realizar as leituras e
compreender a atividade.
Na primeira coluna tem duas perguntas: elas servirão para você pensar com cuidado sobre como as atividades
de filosofia mexeram com seu pensamento e provocaram perguntas ou curiosidades nele.
Nas colunas de 2 a 5 tem um emoji (rostinho) que representa como as atividades de filosofia estão mexendo
com você e seu pensamento; abaixo do emoji há uma legenda que explica isto com mais detalhes. Abaixo dela há um
quadrinho.
Então, nesta atividade sua tarefa é: ler e pensar sobre as perguntas da coluna 1; depois, observar os emojis,
lendo também o texto de cada um deles; finalmente, pensar com cuidado qual deles combina mais com o jeito como
as atividades de filosofia tocaram você e seu pensamento.
Quando você decidir qual deles melhor combina com sua experiência nas atividades deste mês, marque um x
no quadrinho correspondente ao emoji escolhido.
Depois, há uma pergunta para você pensar sobre sua maior curiosidade e um espaço para que escreva uma
frase mostrando-a.
Ah, se você puder e quiser, enfeite os rostinhos (pintar, contornar, o que você achar que fica mais legal). No
final desta atividade indico algumas questões para você ler, pensar um pouquinho mais e depois responder. Se puder
e preferir, convide alguém para conversar sobre elas.
Secretaria Municipal de Educação
Então, vamos lá?
A filosofia, você e as perguntas
Marque a opção que mais se aproxime do seu caso
Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Coluna 5
As atividades de
filosofia fazem
você ficar com
perguntas no
pensamento?
Quer dizer, elas
mexem com seu
pensamento?
Nunca As atividades não me
fazem ficar com nenhuma pergunta
no pensamento.
Às vezes Algumas vezes as atividades fazem meu pensamento
ficar pensando nas perguntas que encontro nelas.
Muitas vezes A maioria das
atividades me deixa com perguntas no pensamento. Às
vezes até nascem perguntas novas ou renascem antigas
perguntas em meu pensamento.
Sempre As atividades sempre
me deixam com perguntas no
pensamento. Em muitas delas nascem perguntas novas ou renascem antigas
perguntas em meu pensamento.
Pense: para você, qual é a pergunta mais importante do mundo?
Escreva:
1-Eu penso que a pergunta mais importante do mundo é:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2-Por que você pensa que esta seja a pergunta mais importante do mundo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Comentários do professor:
Para pensar um pouquinho.
Qual a importância da escola e das atividades escolares?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
O que você vivencia nas atividades escolares tem a ver com sua vida? Ou será que a escola existe apenas para as
crianças aprenderem a obedecer e fazer lições e mais lições que nunca têm fim?
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ATENÇÃO: SÓ MARQUE
UM DOS QUADRINHOS.
Secretaria Municipal de Educação
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E, será que perguntar também é fazer lição? Ou não?
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Fonte dos emojis:
https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-cara-do-emoji-da-indiferen%C3%A7a-image98136796
https://icons8.com.br/icon/1474/pergunta
https://www.pngitem.com/middle/ixRxxwx_question-emoji-208-decal-smiley-question-hd-png/
https://pt.dreamstime.com/imagens-de-stock-royalty-free-emoticon-da-bolha-do-discurso-image37640909 TODOS FORAM ACESSADOS EM 10/09/2020