Segunda Infância•3 aos 6 anos (pré escolar)

Segunda InfânciaDesenvolvimento Físico e Motor

• “uma fase mais saudável e menos ameaçadora” da vida, compreende um período sensivelmente entre os 3 e os 6 anos, idade pré-escolar. Nesta fase, ocorre um desenvolvimento franco das capacidades motoras (grossas e finas), e das capacidades mentais (memória, inteligência, linguagem e aprendizagem)

(PAPALIA,2000,p.184)

Desenvolvimento Físico•Emagrecem e crescem rapidamente•Aproximadamente aos 3 anos perdem a

forma roliça de bebês•Assumem a aparencia mais esguia•O tronco, os braços e as pernas se

alongam•Amadurecimento do cérebro e sistema

nervoso•Aumento da capacidade dos sistemas

circulatório e respirtório•Sistema imunológico em Desenvolvimento

Desenvolvimento Físico•Prevenção da obesidade•Saúde Bucal

Crescimento Físico dos três aos seis anos• criança de 5 anos tocando bateria criança tocando guitarra HABILIDADES MOTORAS BASICAS

Desenvolvimento Motor• Grandes Progressos nas Habilidades Motoras

Grossas (correr e saltar) (capacidade cardiorespiratória)

• Mesmo assim a maioria das crianças com menos de 6 anos ainda nao é capaz de participar de nenhum esporte organizado.

• As habilidades motoras finas sao adquiridas com o tempo e permitem maior autonomia

• Melhora da coordenação mão-olhos (coordenação fina)• Aprendem muito por imitação

Habilidades Motoras Básicas• Habilidades de estabilização: equilíbrio estático, equilíbrio dinâmico e

movimentos axiais.Habilidades de Locomoção: caminhada, corrida, salto, saltito, galope, skipping.Habilidades de Manipulação: Alcançar, segurar e soltar. pegar, chutar, bater.

Estágios de desenvolvimento

Estágio inicial: 1as. tentativas; uso exagerado do corpo; sem ritmo e coordenaçãoEstágio elementar: maior controle e coordenação, ainda restritos ou exageradosEstágio maduro: mecanicamente eficientes, coordenados e controlados

Por volta dos seis anos de idade, a maior parte das habilidades motoras fundamentais pode estar no estágio maduro.

• HABILIDADE MOTORA FUNDAMENTAL DE ESTABILIZAÇÃO

Equilíbrio DinâmicoManter o próprio equilíbrio conforme o centro de gravidade se desloca.

Caminhar em linha reta - 3 anos • Caminhar em linha circular - 4 anos • Ficar em pé sobre trave de equilíbrio baixa - 2 anos • Caminhar em superfície com 10 cm de largura uma curta distância - 3 anos • Caminhar na trave baixa alternando os pés - 3 ~ 4 anos • Caminhar na trave fina (5,1 cm ou 7,6 cm) - 4 anos • Executar rolamento para frente (forma grossa) - 3 ~4 anos • Executar rolamento para frente (forma fina) - 6 ~7 anos

• Equilíbrio EstáticoManter o próprio equilíbrio enquanto o centro de gravidade permanece estacionário.

• Colocar-se em pé - 10 meses • Colocar-se em pé sem apoio das mãos - 11 meses • Colocar-se em pé sem apoio - 12 meses • Equilibrar-se em um pé durante 3 ~5 seg. - 5 anos • Suportar o peso corporal em apoio invertido com 3 contatos (parada de cabeça) -

6 anos

Exemplos de atividades•Conduzir uma bola no chão com as maos e

com os pés•Saltitar dentro de bambolês•Saltitar alternadamente numa linha reta•Rolar e conduzir um bambolê•Saltitar com os dois pés juntos•Equlibrar num pé só e saltitar num pé só