Segunda revolucãoindustrial

As máquinas foram inventadas, com o propósito depoupar o tempo do trabalho humano. Uma delas era amáquina a vapor que foi construída na Inglaterradurante o século XVIII. Graças a essas máquinas, aprodução de mercadorias ficou maior e os lucrostambém cresceram. Vários empresários; então,começaram a investir nas indústrias. Ilustração dapaisagem inglesa durante a Revolução Industrial. Asgrandes chaminés expelindo fumaça representavadesenvolvimento. Ilustração da paisagem inglesadurante a Revolução Industrial. As grandes chaminésexpelindo fumaça representava desenvolvimento. Comtanto avanço, as fábricas começaram a se espalharpela Inglaterra trazendo várias mudanças. Esse períodoé chamado pelos historiadores de Revolução Industriale ela começou na Inglaterra.

Com tanto avanço, as fábricas começaram a seespalhar pela Inglaterra trazendo várias mudanças.Esse período é chamado pelos historiadores deRevolução Industrial e ela começou na Inglaterra. Aburguesia inglesa era muito rica e durante muitos anoscontinuou ampliando seus negócios de váriasmaneiras: .financiando ataques piratas (corsários) traficando.escravos emprestando dinheiro a juros pagando.baixos salários aos artesãos que trabalhavam nas.manufaturas vencendo guerras comerciando .

impondo tratados a países mais fraco

financiando ataques piratas (corsários) traficandoescravos emprestando dinheiro a juros pagando baixossalários aos artesãos que trabalhavam nasmanufaturas vencendo guerras comerciando impondotratados a países mais fracos Os ingleses davam muitaimportância ao comércio (quanto mais comércio havia,maior era a concorrência). Quando se existe comércio,existe concorrência e para acabar com ela, era precisobaixar os preços. Logo, a burguesia inglesa começou aaperfeiçoar suas máquinas e a investir nas indústrias.

O desenvolvimento industrial arruinou os artesãos, poisos produtos eram confeccionados com mais rapideznas fábricas. A valorização da ciência, a liberdadeindividual e a crença no progresso incentivaram ohomem a inventar máquinas. O governo inglês davamuita importância à educação e aos estudos científicose isso também favoreceu as descobertas tecnológicas.

Graças à Marinha Inglesa (que era a maior do mundo eestava em quase todos os continentes) a Inglaterrapodia vender seus produtos em quase todos os lugaresdo planeta. No século XIX a Revolução Industrialchegou até a França e com o desenvolvimento dasferrovias cresceu ainda mais. Em 1850, chegou até aAlemanha e só no final do século XIX; na Itália e naRússia, já nos EUA, o desenvolvimento industrial só sedeu na segunda metade do século XIX.No Japão, só nasúltimas décadas do século XIX, quando o Estado seligou à burguesia (o governo emprestava dinheiro paraos empresários que quisessem ampliar seus negócios,além de montar e vender indústrias para as famíliasricas), é que a industrialização começou a crescer. OEstado japonês esforçava-se ao máximo paraincentivar o desenvolvimento capitalista eindustrial.Adam Smith (pensador escocês) escreveu em1776 o livro “A Riqueza das Nações”, nessa obra (que éconsiderada a obra fundadora da ciência econômica),Smith afirma que o individualismo é bom para toda asociedade.

Para ele, o Estado deveria interferir o mínimo possívelna economia. Adam Smith também considerava que asatividades que envolvem o trabalho humano sãoimportantes e que a indústria amplia a divisão dotrabalho aumentando a produtividade, ou seja, cadaum deve se especializar em uma só tarefa para que otrabalho renda mais. A Revolução Industrial trouxeriqueza para os burgueses; porém, os trabalhadoresviviam na miséria. Muitas mulheres e crianças faziam otrabalho pesado e ganhavam muito pouco, a jornadade trabalho variava de 14 a 16 horas diárias para asmulheres, e de 10 a 12 horas por dia para as crianças.Enquanto os burgueses se reuniam em grandes festaspara comemorar os lucros, os trabalhadores chegavamà conclusão que teriam que começar a lutar pelos seusdireitos.

O chamado Ludismo foi uma das primeiras formas deluta dos trabalhadores. O movimento ludita eraformado por grupos de trabalhadores que invadiam asfábricas e quebravam as máquinas. Os ludistasconseguiram algumas vitórias, por exemplo, algunspatrões não reduziram os salários com medo de umarebelião. Além do ludismo , surgiram outrasorganizações operárias, além dos sindicatos e dasgreves. Em 1830, formou-se na Inglaterra o movimentocartista. Os cartistas redigiram um documentochamado “Carta do Povo” e o enviaram ao parlamentoinglês. A principal reivindicação era o direito do votopara todos os homens (sufrágio universal masculino),mas somente em 1867 esse direito foi conquistado.Thomas Malthus foi um economista inglês que afirmavaque o crescimento da população era culpa dos pobresque tinham muitos filhos e não tinham como alimentá-los. Para ele, as catástrofes naturais e as causadaspelos homens tinham o papel de reduzir a população,equilibrando, assim, a quantidade de pessoas e a decomida.

Além disso, Malthus criticava a distribuição de renda. Oseu raciocínio era muito simples: os responsáveis pelodesenvolvimento cultural eram os ricos e cobrarimpostos deles para ajudar os pobres era errado, afinalde contas era a classe rica que patrocinava a cultura. OParlamento inglês (que aparentemente pensava comoMalthus) adotou, em 1834, uma lei que abolia qualquertipo de ajuda do governo aos pobres. A desculpa usadafoi a que ajudando os pobres, a preguiça seriaestimulada. O desamparo serviria como um estímulopara que eles procurassem emprego. A revoluçãoIndustrial mudou a vida da humanidade. A vida nascidades se tornou mais importante que a vida nocampo e isso trouxe muitas consequências: nascidades os habitantes e trabalhadores moravam emcondições precárias e conviviam diariamente com afalta de higiene, isso sem contar com o constantemedo do desemprego e da miséria. Por um outro lado,a Revolução Industrial estimulou os pesquisadores,engenheiros e inventores a aperfeiçoar a indústria. Issofez com que surgisse novas tecnologias: locomotivas avapor, barcos a vapor, telégrafo e a fotografia