SEM OBJETIVOS BEM DEFINIDOS, SOMENTE POR ACASO, …€¦ · 1.00 sem objetivos bem definidos, somente por acaso, chegaremos a algum lugar ppq 02/2 programa-padrÃo de instruÇÃo

1.00

SEM OBJETIVOSBEM DEFINIDOS,

SOMENTE POR ACASO,CHEGAREMOS AALGUM LUGAR

PPQ 02/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO

QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE CAVALARIA

3ª Edição - 2001

3.00

FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO(INSTRUÇÃO PECULIAR DE CAVALARIA)

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CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA EXTERNA

4.00

ÍNDICE

Página

I. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................... 7.00

01. Finalidade ............................................................................................................................................................................................ 8.0002. Objetivos da Fase ................................................................................................................................................................................. 8.0003. Estrutura da Instrução ............................................................................................................................................................................ 8.0004. Direção e Condução da Instrução ........................................................................................................................................................ 10.0005. Tempo Estimado ................................................................................................................................................................................. 11.0006. Validação do PPQ 02/2 ....................................................................................................................................................................... 11.0007. Estrutura do PPQ 02/2......................................................................................................................................................................... 11.0008. Normas Complementares .................................................................................................................................................................... 12.00

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO ................................................................................................................................ 13.00

01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo............................................................................................................................................... 14.0002. Quadro de Distribuição de Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução............................................................ 15.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE CAVALARIA ....................................................................................................................... 19.00

01. MP 08. Acondicionamento de Explosivos e Munições ..................................................................................................................... 20.0002. MP 09. Armamento, Munição e Tiro ................................................................................................................................................ 24.0003. MP 10. Cadeia de Suprimento Classe V ......................................................................................................................................... 30.0004. MP 11. Manutenção do Material ...................................................................................................................................................... 31.0005. MP 12. Comunicações ................................................................................................................................................................... 34.0006. MP 13. Cuidados com Animais ....................................................................................................................................................... 37.0007. MP 14. Destruição de Explosivos e Munições ................................................................................................................................. 39.0008. MP 15. Direção de Trânsito ............................................................................................................................................................ 40.0009. MP 16. Equitação .......................................................................................................................................................................... 41.0010. MP 17. Escola da Guarnição/CC-VBR ............................................................................................................................................ 42.0011. MP 18. Escola da Guarnição/Explorador ......................................................................................................................................... 48.0012. MP 19. Escola da Guarnição/Fzo Bld .............................................................................................................................................. 50.0013. MP 20. Escrituração ....................................................................................................................................................................... 54.0014. MP 21. O Explorador e a Patrulha ................................................................................................................................................... 55.0015. MP 22. Explosivos e Destruições .................................................................................................................................................... 58.00

5.00

16. MP 23. Fortificação de Campanha.................................................................................................................................................. 60.0018. MP 24. Inspeção de Explosivos e Munições .................................................................................................................................... 61.0019. MP 25. Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva................................................................................................................... 62.0020. MP 26. Maneabilidade da Peça/Seção/Metralhadora ...................................................................................................................... 66.0021. MP 27. Maneabilidade/CC-VBR ..................................................................................................................................................... 69.0022. MP 28. Maneabilidade/Exploradores .............................................................................................................................................. 70.0023. MP 29. Maneabilidade/Fzo Bld ....................................................................................................................................................... 73.0024. MP 30. Minas e Armadilhas ........................................................................................................................................................... 77.0025. MP 31. Munições e Explosivos ....................................................................................................................................................... 79.0026. MP 32. Observação ....................................................................................................................................................................... 81.0027. MP 33. Ordem Unida a Cavalo ....................................................................................................................................................... 84.0029. MP 34. Patrulha ............................................................................................................................................................................. 87.0030. MP 35. Reconhecimento e Segurança ............................................................................................................................................ 88.0031. MP 36. Técnica do Material/AAC .................................................................................................................................................... 91.0032. MP 37. Técnica do Material/Metralhadora ....................................................................................................................................... 94.0033. MP 38. Técnica do Material/Traj Curva ............................................................................................................................................ 96.0033. MP 39. Técnica de Tiro/AAC .......................................................................................................................................................... 99.0033. MP 40. Técnica de Tiro/Metralhadora ............................................................................................................................................ 101.0033. MP 41. Técnica de Tiro/Traj Curva................................................................................................................................................. 105.0033. MP 42. Transporte de Explosivos e Munições ................................................................................................................................. 111.0033. MP 43. Vigilância e Reconhecimento ............................................................................................................................................ 112.0034. MP 44. Controle de Distúrbios com Tropa Hipomóvel .................................................................................................................... 117.00

7.00

Em razão do Sistema de Validação(SIVALI - PP), que manterá este documentopermanentemente atualizado, o presenteexemplar deverá ser distribuído com vinculaçãofuncional e mantido sob controle da OM,responsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm umasérie de informações, cuja leitura é consideradaindispensável aos usuários do presentePrograma-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO

8.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual deQualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Cavalaria,aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diversasOrganizações Militares, passando-os à condição de Reser vista de Pri-meira Categoria (Combatente Mobilizável).

2. OBJETIVOS DA FASE

a. Objetivos Gerais

1) Qualificar o Combatente.

2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargosprevistos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.

3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (CombatenteMobilizável).

4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos eSoldados.

5) Prosseguir nos estabelecimento de vínculos de liderança entrecomandantes (em todos os níveis) e comandados.

b. Objetivos Parciais

1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.

2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.

3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.

4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-sários à vida militar.

5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos dasQMG/QMP.

6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas etáticas individuais de combate.

7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiaisbélicos e a operações de equipamentos militares.

8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.

9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-batente.

10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-duais de Combate.

c. Objetivo-síntese

- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.

3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características

1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaboradoa partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupadospor Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados àspeculiaridades dos diferentes cargos existentes.

2) A instrução do CFC e CFSd compreende:a) matérias comuns a todas QMG/QMP;b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-

par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentrode sua QMP; e

c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias àformação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.

9.00

3) As instruções comum e peculiar compreendem:a) um conjunto de matérias;b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; ed) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos

Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados aconhecimentos, habilidades e atitudes.

4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e dehabilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias àformação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejadapara grupamentos de militares que, posteriormente, serão designadospara o exercício de funções correlatas.

6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito deuma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que sereveste de características especiais, uma vez que se deve atender aosseguintes pressupostos:

a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, asatividades diretamente relacionadas às suas funções dentro daguarnição, equipe ou grupo;

b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou ogrupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais emconjunto com os demais integrantes daquelas frações; e

c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporaria-mente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.

Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada acargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro decombate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupode combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quantopossível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantesdessas frações.

7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadascomo um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assuntopode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivosintermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantesdeste PP.

O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor damatéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingi-dos.

8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aosconhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentosque o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-apren-dizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Umamesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual deInstrução, relacionado a conhecimentos ou habilidades, compreende:

a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que omilitar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;

b) a(s) condição(ões) de execução que indica(m) as circuns-tâncias ou situações oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefaproposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as di-ferenças regionais e as características do militar; e

c) o padrão mínimo a ser atingido determina o critério da ava-liação do desempenho individual.

9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à ÀreaAfetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos aserem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntosministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:

a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectivadefinição;

b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-rá ser observado; e

c) o padrão - evidência do atributo.

10.00

Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da ÁreaAfetiva, considerados no PPB/1 - PPB/2, ao longo da fase de Instrução.

b. Fundamentos da Instrução Individual

Consultar o PPB/1.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO

a. Responsabilidades

1) O Comandante, Chefe ou Diretor de OM é o responsável pelaDireção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S3,planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-tam aos Comandantes de Subunidades e(ou) de Grupamento de Instruçãoelaborarem a programação semanal de atividades e a execução dainstrução propriamente dita.

2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, queserá o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo emvista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OMà consecução dos Objetivos da Fase.

b. Ação do S3

1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual deQualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e(ou) or-dens dos escalões enquadrantes.

2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim deque os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada econsentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando oscritérios para os padrões mínimos, quando necessário.

3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instruçãoe de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nosOII.

4) Providenciar a organização dos locais e das instalações paraa instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformizaçãodas condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-vistos nos OII.

5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma agarantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamentode Instrução.

6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).

c. Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução

Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução de-verão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio deação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarãotodos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dospadrões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.

d. Métodos e Processos de Instrução

1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.

2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos ma-nuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão sercriteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII relacio-nados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a forma de “tarefa”,“condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos pelosinstruendos.

3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantesàs que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo

11.00

preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivosque os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercíciosde simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-ção de combate ou de apoio ao combate.

4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-rá adotar os seguintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientaçãosegura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-tanto, pré-requisitos para esses OII; e

b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições deexecução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) quedeverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-mente aplicáveis na fase de avaliação.

5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decidasobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durantetoda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto oumatéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situaçõescriadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todasas vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentadospelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.

5. TEMPO ESTIMADOa. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de

atividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:

1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas destinadas à Instrução Peculiar; e3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.

b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deveráser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviçosde escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.

c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostaspor alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com cargahorária compatível com a consecução destes OII por parte dosinstruendos.

d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as característicase o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores queporventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá oComandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões decarga horária discriminada no presente PP, mas mantendo semprea prioridade para o CFC.

6. VALIDAÇÃO DO PPQ 02/2

Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.

7. ESTRUTURA DO PPQ 02/2

a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, ainstrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de umamesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Osconteúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cadaassunto, apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. Aum conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

12.00

b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:

Exemplo:3 Q – 305

- O numero 3 indica a matéria Comunicações.- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.- O primeiro número da centena indica o tipo:

300 - Instrução Comum da IIQ400 - Instrução Peculiar da IIQ

- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, nocaso “Transmitir uma mensagem por rádio”.

Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado oOII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.

8. NORMAS COMPLEMENTARES

a. Este Programa-Padrão regula a formação dos militares nas QMG/QMP de Cavalaria, relativas aos cargos previstos nas Normas Regula-doras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situaçõesdas Praças do Exército, em vigor.

b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitaçõesespecíficas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocu-pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-namento Específico ( Trn Epcf ).

c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada eorientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças parao desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um traba-lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de HabilitaçãoEspecial.

d. Esse treinamento pode coincidir, no todo ou em parte, com asatividades da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional(CTTEP) e não possui, normalmente, Programa-Padrão específico e tem-po de duração definidos. O início e o término, bem como o resultado da

atividade, julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo,serão publicados no BI da OM.

e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuemContigente, visando habilitar seus cabos e soldados a ocuparem cargosespecíficos, de interesse da OM e da Mobilização , será necessária aaprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelasOM interessadas.

f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):

1) PBIM, expedido pelo COTER;

2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelosGrandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

13.00

Você encontrará, nas páginas que se seguem, umaproposta para a distribuição de tempo para o desenvolvimentodo Programa de Instrução que visa à Qualificação doCombatente.

O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendose de outros fatores conjunturais, alterar a carga horária dasmatérias discriminadas na distribuição sugerida..

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

Os quadros apresentados indicam os números dasmatérias peculiares que deverão constar dos programasde treinamento de cada um dos grupamentos deinstrução mencionados neste PP.

14.00

1. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO

A T I V I D A D E S

INSTRUÇÃO A DispCmt

SvEscala

TotalComum Peculiar Noturna

02 01

Guarnição de CC-VBR

88 168A critério

da Direçãode Instrução

Nenhuma 64 320

Explorador

Fuzi leiro Bl indado

Guarda

Guarnição de AAC

Guarnição de Metralhadora

Guarnição de Traj Curva

Pessoal de Munição

15.00

2 . Q U A D R O D E D IS T R IB U IÇ Ã O D E T E M P O D E S T IN A D O ÀIN S T R U Ç Ã O P E C U L IAR P O R G R U P A M E N T O D E IN S T R U Ç ÃO

Q M G Q M P G R U P A M E N T O S D E IN S T R U Ç Ã O N r M A T É R IAS P E C U L IAR E S H o ras

0 2 01

Guarn i ção de CC-VBR

09 A rmamento, Munição e Tiro 50

11 Manutenção do mater ia l 32

1 2 C o m unicações 10

1 7 E s c o la da Guarnição/C C -V B R 41

28 Maneab i lid a d e /C C -V B R 15

39 Técnica do Mater ia l /Metralhadora 10

4 2 Técnica de Tiro/Metralhadora 10

S O M A 1 6 8

E xplorador

11 Manutenção do mater ia l 32

1 2 C o m unicações 10

1 5 D ireção de Trânsito 04

1 8 E s c o la da Guarn ição/Expl 20

21 O E xplorador e a Patrulha 20

22 E xp los ivos e Dest ru ições 05

29 Maneab i lid a d e /E xpl 16

31 Minas e Armadi lhas 04

33 Observação 05

37 Reconhec imento e Segurança 16

38 Técn ica do Mater ia l /AAC 08

39 Técnica do Mater ia l /Metralhadora 10

4 1 Técnica de T i ro /AAC 08

4 2 Técnica de Tiro/Metralhadora 10

S O M A 1 6 8

16.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO Nr MATÉRIAS PECULIARES Horas

02 01

Fuzileiro Blindado

11 Manutenção do material 32

12 Comunicações 10

19 Escola da Guarnição/Fzo Bld 25

23 Fortificação de Campanha 06

30 Maneabilidade/Fzo Bld 26

31 Minas e Armadilhas 04

36 Patrulha 21

38 Técnica do Material/AAC 08

41 Técnica de Tiro/AAC 08

42 Técnica de Tiro/Metralhadora 06

45 Vigilância e Reconhecimento 20

SOMA 168

Guarda


13 Cuidados com Animais 32

15 Direção de Trânsito 07

16 Equitação 33


34 Ordem Unida a Cavalo 40

46 Controle de disturbíos com tropa hipomóvel 20

SOMA 168

17.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO


02 01

Guarnição de AAC




26 Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva 31


38 Técnica do Material/AAC 40

41 Técnica de Tiro/AAC 39

SOMA 168

Guarnição de Metralhadora




27 Maneabilidade da Peça/Seção/Metralhadora 23


36 Patrulha 25

39 Técnica do Material/Metralhadora 31

42 Técnica de Tiro/Metralhadora 31

SOMA 168

18.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO


02 01

Guarnição de Traj Curva




26 Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva 31

40 Técnica do Material/Traj Curva 41

43 Técnica de Tiro/Traj Curva 42

SOMA 168

Pes Munição

08 Acondicionamento de Explosivos e Munições 39

10 Cadeia de Suprimento Classe V 05



14 Destruição de Explosivos e Munições 07

20 Escrituração 08

25 Inspeção de Explosivos e Munições 08

32 Munições e Explosivos 38

44 Transporte de Explosivos e Munições 21

SOMA 168

19.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE CAVALARIA

A seguir são apresentadas, emordem alfabética, as matériaspeculiares das QMP de Cavalaria.

20.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃOSUGESTÕES PARA

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOSINTERMEDIÁRIOS

08. ACONDICIONAMENTO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 39h

Q-401(AC)

Realizar medidas de tem-peratura e umidade.

Apresentados, ao militar, um ter-mômetro e um psicrômetro. O militar deverá ser colocado emtrês compartimentos diferen-tes;em cada um, realizará a medidada temperatura e da umidade.

O militar deverá realizar, corre-tamente, todas as medidas eobedecer à precisão dos instru-mentos.Durante os trabalhos, as açõesdeverão ser executadas dentrodas prescrições técnicas pecu-liares a cada operação.

- Citar os requisitos a satisfazer porum paiol quanto à sua localização,organização, refrigeração e arruma-ção.- Descrever as medidas de controlede temperatura e umidade do paiol.- Utilizar o termômetro.- Utilizar o psicrômetro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Paiola. Tipo.b. Características.c. Localização.d. Organização.e. Arrumação.f. Refrigeração.g. Controle de temperatura e

umidade.h. Utilização do termômetro e

psicrômetro.

Q-402(AC)

Montar um Depósito deMunição.

Apresentados ao militar:- duas viaturas carregadas comcunhetes vazios de vários tiposde munição;- um grupo de dez homens;- uma área para escolha do localpara o Dep Mun; e- o instrutor determinará que sejaescolhido um local, naquela área,e que seja montado um Dep Mun.

O militar deverá montar, corre-tamente, o Dep Mun obedecen-do os requisitos referentes a:- localização;- acesso;- organização;- arrumação; e- dispersão.

- Citar os requisitos a satisfazer porum depósito de munição quanto à sualocalização, acesso, organização, earrumação e dispensão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

2. Depósito de muniçãoa. Características.b. Localização.c. Acesso.d. Organização.e. Arrumação.f. Dispersão.

Q-403(AC)

Citar as característicasdos sistemas utilizadospara a estocagem de ex-plosivos e munições noTeatro de Operações.

Apresentada, ao militar, uma rela-ção contendo todas as caracterís-ticas dos sistemas de estocagemno Teatro de Operações.Na mesma relação, constarão ca-racterísticas que não sejam refe-rentes aos sistemas deestocagem, na proporção de 2para 1.

O militar deverá identificar, cor-retamente, as característicasreferentes a cada sistema eli-minando as características in-corretas.

- Citar os sistemas de estocagem noTeatro de Operações.- Citar as características daestocagem nas margens das estra-das do Teatro de Operações.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

3. Estocagem de muniçãoa. Generalidades.b. Sistemas de estocagem.c. Classes de estocagem.d. Dispersão e distância a

considerar na estocagem.

21.00




Q-404(AC)

Citar as finalidades doPosto de Distribuição deSuprimento Classe V (M)e do Posto de Remunicia-mento de SU

Apresentada, ao militar, umarelação contendo todas as finali-dades dos postos de suprimentocitados.Na mesma relação, na proporçãode 2 para 1, haverá outras finali-dades que não sejam referentesa estes postos.

O militar deverá identificar,corretamente, as finalidades re-ferentes a cada posto, eliminan-do as que não forem referen-tes a estes postos.

- Citar as finalidades do Posto deDistribuição de Suprimento de Clas-se V e do Posto de Remuniciamentode SU.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

4. Posto de Distribuição de Supri-mento de Classe V e do Posto deRemuniciamento de SU

a. Importância.b. Finalidade.c. Tipos.d. Organização.e. Características.

Q-405(AC)

Fora do paiol, estarãoquantidades diversas detodos os tipos de explo-sivos e munições, de di-ferentes lotes, existentesna Unidade.Será entregue ao militarum quadro de empaiola-mento e indicada(s) a(s)empaiolada(s) a munição.Um grupo de soldados,proporcional à quantidadede explosivos e muniçãoa empaiolar, será coloca-do à disposição do militar.A situação deverá exigirum empaiolamento com-binado.

O militar deverá montar, cor-retamente, o Dep Mun obedecen-do os requisitos referentes a:- localização.- acesso.- organização.- arrumação.- dispersão.

- Citar as prescrições gerais relati-vas ao empaiolamento de explosivose munições.- Manusear o quadro deempaiolamento.- Citar as características doempaiolamento combinado.- Descrever o processo de entradae saída de material.- Citar as características deempaiolamento dos diversos tipos deexplosivos e munições.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

5. Empaiolamento de explosivose munições

a. Prescrições gerais.b. Quadro de empaiolamento.c. Empaiolamento combinado.d. Entrada e saída do material.e. Características do empaio-

lamento dos diversos tipos deexplosivos e munições.

Q-406(AC)

Relacionar os símbolosexistentes nas proximida-des dos paióis com o tipode procedimento a serseguido em caso de in-cêndio.

Apresentados, ao militar, os qua-tro tipos de símbolos que podemexistir nas proximidades dos pai-óis.

Para cada símbolo o militar de-verá citar, corretamente, qual aclasse de munição correspon-dente e os procedimentos aserem tomados em caso de in-cêndio.

- Descrever as medidas de Seguran-ça contra fogo, raios, intempéries eumidade quanto aos seus aspectospeculiares.- Identificar os símbolos usados nasproximidades dos paióis.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

6. Medidas de segurança con-tra fogo, explosão, raios, intem-péries e umidade

a. Finalidade.b. Aspectos preventivos.c. Controle da temperatura e

umidade.

O militar deverá, manuseando oquadro de empaiolamento, exe-cutar, corretamente, o em-paiolamento dos Expl e Munobedecendo às prescrições ge-rais de empaiolamento e às ca-racterísticas de empaiola-mento para cada um dos tiposde Expl e Mun apresentados.Para as características de em-paiolamento que não possamser executadas por motivosparticulares, o instrutor deveráquestionar o militar, a fim deverificar se o mesmo conhecerealmente o assunto que nãopode ser verificado na prática.

22.00




Q-407(AC)

Determinar a ocasião emque o paiol deve ser are-jado ou irrigado.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- paiol(óis) contendo em suas de-pendências vários tipos de explo-sivos e munição, com a tempera-tura ambiente acima e abaixo damáxima prevista em manual, deacordo com o tipo de munição; e- na falta de meios, a situação seráapresentada de maneira hipo-tética.

O militar deverá verificar, atra-vés da temperatura, qual(is) o(s)paiol(óis) que deve(m) serarejado(s) ou irrigado(s).No(s) que for(em) necessário(s)passará à execução ou descre-verá para o instrutor quais asações que seriam realizadas.Em qualquer caso, deverá obe-decer às prescrições técnicascorrespondentes.

- Citar os limites máximos de tempe-ratura para os diversos tipos de ex-plosivos empaiolados.- Citar os processos de arejamento ede irrigação.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

7. Arejamento e Irrigaçãoa. Arejamento e irrigação.b. Símbolos usados nas proxi-

midades dos paióis.

Q-408(AC)

Identificar e manusear osequipamentos mecânicosusados em armazéns,paióis e depósitos.Citar a finalidade dos equi-pamentos.

Apresentados, ao militar, os tiposde equipamentos existentes naUnidade.Na falta dos equipamentos, deve-rão existir gravuras ou fotografi-as dos mesmos.

- Identificar os tipos de equipamen-tos mecânicos usados em armazéns,depósitos e paióis.- Citar as finalidades e característi-cas dos equipamentos.- Manusear o equipamento.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

8. Equipamentos mecânicos usa-dos em armazéns, paióis e de-pósitos

a. Tipos.b. Finalidades.c. Características.d. Manuseio.

Q-409(AC)

Cirrigir os erros cometi-dos no manuseio e arma-zenamento de explosivose munições.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- um grupo de soldados desem-barcando munições e explosivosde uma viatura e armazenando-osnum suposto paiol;- os cunhetes utilizados deverãoestar vazios e fechados;- deverão existir quantidades delotes diferentes;- o armazenamento deverá serfeito contrariando as prescriçõestécnicas, tais como arrumação,loteamento, organização, empilha-mento etc; e- o manuseio deverá contrariar asnormas de segurança.

O militar deverá, após termina-da a operação de desembarquee armazenamento, realizar umaverificação do trabalho exe-cutado e corrigir os erros come-tidos no armazenamento e osque foram cometidos durante arealização de desembarque.

- Citar os cuidados no manuseio earmazenamento dos explosivos emunições.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

9. Cuidados no manuseio earmazenamento dos explosivose munições.10. Conservação de explosivose munições

a. Cuidados.b. Manutenção preventiva.c. Reacondicionamento.

O militar deverá identificar,corretamente, o equipamentocitando a sua finalidade.Existindo o equipamento, deve-rá manuseá-lo obedecendo àseqüência correta de operaçõese às prescrições técnicas.

23.00




Q-410(AC)

Descrever as caracte-rísticas da estocagem damunição sob condiçõesespeciais de ambiente(estocagem no Teatro deOperações).

Apresentadas, ao militar, situa-ções hipotéticas de condiçõesespeciais de ambiente para arealização de estocagem.

O militar deverá descrever,corretamente, as característi-cas de armazenamento damunição sob condições especi-ais de ambiente.

- Citar as características de constru-ção e utilização de barricadas.- Citar as medidas de segurança con-tra fogo e intempéries na estocagemno Teatro de Operações.- Descrever as características paraestocagem no deserto e em clima frio.- Descrever as características dearmazenagem nos trópicos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

11. Estocagem de muniçãoa. Químicas e de rojões:

- utilização de barricadas.- proteção contra fogo e

intempéries; e- utilização de construções.

b. Estocagem no deserto e emclima frio.

24.00



09. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 50h

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor apontandopara as partes do canhão.

O militar deverá nomear,corretamente, todas as partes.

Identificar as partes docanhão.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o canhão comple-tamente montado e as ferramen-tas necessárias.

O militar deverá montar e des-montar o canhão, seguindo asmedidas e a seqüência corretade desmontagem e montagemde 1º Escalão.

1. Canhão do CC-VBRa. Apresentação e caracterís-

ticas1) Apresentação.

- Histórico.2) Dados do canhão:

a) calibre;b) recuo normal;c) elevação máxima;d) depressão máxima;e) campo de tiro; ef) alcance de acordo com

a munição.3) Ferramentas e aces-

sórios;4) Constituição do canhãoPartes principais

b. Desmontagem e montagemdo Canhão em 1º Escalão.

c. Manejo:1) abertura e fechamento da

culatra;2) municiamento do canhão;3) granada não percutida ou

falhada;4) granada presa; e5) projetil preso;

d. Munição:1) tipos e características;2) emprego;3) acondicionamento e ma-

nuseio da munição:a) cuidados com a muni-

ção;b) locais de estocagem

da munição;c) NGA de estocagem; ed) estocagem e acondi-

cionamento no CC-VBR.

- Citar as características do canhão,de acordo com o manual específico.- Identificar as partes do canhão.- Nomear as partes do canhão.- Identificar as partes a serem des-montadas no canhão.- Descrever a desmontagem e a mon-tagem.- Identificar as ferramentas e o mate-rial a serem usados no manejo.- Descrever as operações de mane-jo.- Executar as operações de manejo.- Relacionar a munição com as ins-crições e características.- Descrever o emprego dos diversostipos de granada.- Descrever os cuidados a seremtomados no manuseio da munição.- Identificar os locais de estocagemno CC-VBR .- Descrever as NGA de estocagem.- Estocar a munição.- Acondicionar a munição.- Descrever os tipos de incidentesde tiro.- Descrever a ação imediata em casode incidente de tiro.- Descrever os incidentes mais co-muns.- Identificar os incidentes mais co-muns.- Identificar as peças causadoras deincidente.- Sanar os incidentes de tiro maiscomuns.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante dos OII.

Carregar e Descarregar ocanhão.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR, com as ferramentas neces-sárias ao manejo e uma granadade manejo.

O militar deverá executar,corretamente, as operações demanejo:- abrir a culatra;- municiar o canhão;- retirar uma granada não per-cutida ou falhada;- extrair uma granada presa; e- retirar um projétil preso.

Identificar os tipos de gra-nada do canhão.

Apresentados, ao militar, osdiversos tipos de granadas docanhão.

O militar deverá identificar,corretamente, todas as grana-das apresentadas.

Selecionar a Granada. Apresentados, ao militar, osdiversos tipos de granada e alvo.

Cada granada selecionada, pelomilitar, deverá ser adequada aotipo de alvo.

Estocar a munição no CC-VBR .

Apresentados, ao militar, cincocunhetes de munição fechados eum CC-VBR com dois militares dolado de fora, um sobre o pára-lamae outro dentro da torre.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- abrir o cunhete;- retirar o invólucro da granada;- entregar a granada ao outromilitar localizado no pára-lamado CC-VBR;- passar a granada, ao militar, natorre;- colocar a granada no cofre; e- manusear a granada, seguin-do as medidas de segurança.

Q- 401(AC)

Q- 402(HT)

Q- 403(HT)

Q- 404(AC)

Q-405(AC)

Q- 406(HT)

Desmontar e montar o ca-nhão.

25.00




Sanar incidentes de tirodo canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o canhão simulandotipos de incidentes de tiro.

O militar deverá:- identificar o incidente de tiro;- executar as ações imediatasobedecendo à seqüência comcorreção e segurança.

Q- 407(HT)

Executar a manutenção de1º Escalão do canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR e o material necessário àmanutenção de 1º Escalão.

No cumprimento da tarefa, o mi-litar deverá:- Realizar, com correção asações de manutenção de 1ºEscalão do canhão para antes,durante e após o tiro.

Q- 408(CH)

- Descrever as operações de manu-tenção de 1º Escalão.- Realizar a manutenção de 1º Esca-lão, antes, durante e após o tiro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Q- 406(HT)

e. Incidentes de tiro:1) incidente de tiro por de-

feito mecânico na arma ou falhada munição;

2) incidente de tiro devidoao retardo na queima da cargade projeção;

3) incidente de tiro por dis-paro prematuro;

4) ação imediata, em casode incidente de tiro; e

5) incidentes de tiro maiscomuns:

a) falha no carrega-mento;

b) disparo prematuro;c) falha no disparo; ed) falha na extração ou

na ejeção.f. Manutenção:

1) manutenção de 1º Esca-lão;

2) manutenção antes do tiro;

3) manutenção durante otiro; e

4) manutenção após o tiro.

(Continuação)

(Continuação)(Continuação)

Estocar a munição no CC-VBR .

Apresentados, ao militar, cincocunhetes de munição fechados eum CC-VBR com dois militares dolado de fora, um sobre o pára-lamae outro dentro da torre.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- abrir o cunhete;- retirar o invólucro da granada;- entregar a granada ao outromilitar localizado no pára-lamado CC-VBR;- passar a granada, ao militar, natorre;- colocar a granada no cofre; e- manusear a granada, seguin-do as medidas de segurança.

26.00




Q- 409(HT)

Q- 410(AC/ HT)

Q-411(AC)

Q- 412(HT)

Operar o sistema de con-trole primário para o tirodireto.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o sistema de controleprimário completo e alvosdesignados pelo instrutor.

O militar deverá ligar, corre-tamente, os aparelhos, fazerpontaria e realizar correçõesmanuais para possíveis falhasno sistema.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com todo o sistemaeletrônico desligado e alvosdesignados pelo instrutor.

O militar deverá apontar,corretamente, para os alvos emdistâncias diferentes.

Manusear os comandosda torre.

Dentro do CC-VBR o instrutor dará,ao militar, ordens para que o mes-mo manuseie a torre dentro deuma determinada seqüência.

Durante a execução, o militardeverá realizar todos os coman-dos.

Regular a aparelhagem depontaria do CC-VBR.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o dispositivo de visadapelo tubo ou disco de visada e umalvo designado pelo instrutor.

O militar deverá alimentar,corretamente, o computadorbalístico e deixar, ao final datarefa, o canhão em condiçõesde realizar o tiro com precisão.

- Identificar o painel de controle docomputador balístico.- Identificar os equipamentos que for-necem dados ao computadorbalístico.- Manusear o painel de controle.- Identificar o telêmetro laser e seuacionador.- Verificar o projetor do retículo.- Identificar o sistema de visãonoturna e seus controles de imagem.- Manusear, corretamente, o sistemade visão noturna.- Identificar a luneta.- Manusear a luneta e suas lentes.- Identificar e manusear o quadrantede nível e indicador de deriva.- Identificar os comandos da torre.- Manusear os comandos da torre.- Descrever a regulagem dos apare-lhos de pontaria pelos dois proces-sos.- Regular a aparelhagem de pontaria.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

2. Equipamentos e comandos doarmamento e da torre

a. Sistema de controle primáriopara o tiro direto:

1) computador balístico;2) telêmetro laser;3) progetor de retículo; e4) visor noturno.

b. Sistema de controle secun-dário para o tiro direto:

- Luneta.c. Sistema de controle para o

tiro indireto:1) quadrante de nível; e2) indicador de deriva.

d. Comandos da torre.e. Regulagem da aparelhagem

de pontaria:- Dispositivo de visada pelo

tubo.

Operar o sistema de con-trole secundário e o sis-tema de controle para otiro indireto.

27.00




Q- 415(HT)

Q- 416(HT)

Executar o Tiro Simuladodo canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com uma guarnição embar-cada, o instrutor deverá emitir umcomando de tiro. A munição deve-rá estar estocada. Devem ser usa-das granadas de manejo para ocanhão.

Na execução, cada um dos mili-tares deverá realizar todas asatividades decorrentes dos co-mandos de tiro.

Q- 413(TE)

Comandar o tiro de CC-VBR .

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com uma guarnição embar-cada, o instrutor deverá emitir umcomando de tiro.

Durante a execução, o militardeverá emitir o comando comos seguintes componentes:Atirador Comandante Aux. At.--------------“Atenção!”----------“Munição...”-------- “Pronto...” -----------“Alvo...”--------“Visto...”--------“Laser...” ----------“ Fogo...”----------“Atirou...”--------------

Q- 414(OP)

3. Tiro contra alvos parados ouem movimento

a. Comando de tiro:1) seqüência;2) componentes do coman-

do.b. Observação do tiro.c. Regulagem do tiro direto pelo

sistema de controle secundáriode tiro.

- Interpretar o comando recebido.- Descrever as operações a realizarem conseqüência do comando detiro.- Executar todas as operações.- Enunciar o comando de tiro.- Observar o tiro.- Regular o tiro pelo processo princi-pal e pelo processo deenquadramento.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Observar o tiro do CC-VBR.Após um tiro realizado, de acordocom o comando inicial de tiro, eexecutar a observação.

A observação realizada pelo mi-litar deve corresponder, comprecisão, à localização do pontode arrebentamento em relaçãoao alvo.

Regular o tiro do CC-VBR.Após o tiro realizado, de acordocom o comando inicial e feita aobservação correspondente.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá registrar, comprecisão, as correções do tiro,apontar e disparar o canhão atéatingir o alvo.

28.00




Q- 419(HT)

Q- 420(HT)

Apontar o canhão do CC-VBR (parado) em alvo es-tacionário.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador, deverão ser desig-nados alvos estacionários.

Para todas as pontarias realiza-das, o militar deverá:- registrar o tipo de munição;- selecionar modo estacionário;- lançar o laser; e- disparar o canhão.

Q- 417(HT)

Apontar o canhão do CC-VBR (parado) em alvomóvel.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador, o instrutor deverádesignar alvos móveis.

Para todas as pontarias, o mili-tar deverá:- registrar o tipo de munição;- selecionar modo estacionário;- acompanhar o alvo por doissegundos e lançar o laser;- enquadrar o alvo novamente; e- disparar o canhão.

Q- 418(HT)

4. Instrução técnica do atiradora. Exercícios iniciais de

pontaria sobre diferentes obje-tivos:

1) prática dos comandos detiro do atirador; e

2) pontaria rápida sobreobjetivos.

b. Precessão automática.c. Estabilização.d. Exercícios de escrita com a

boca do canhão.e. Quadrante de nível e

indicador de deriva:1) emprego; e2) utilização.

- Manusear os comandos do atira-dor.- Apontar o canhão.- Registrar o tipo de munição.- Selecionar modo estacionário oumovimento.- Acompanhar alvos móveis.- Utilizar a precessão automática.- Utilizar a estabilização.- Manusear o quadrante de nível eindicador de deriva.- Apontar o canhão usando oquadrante de nível e indicador dederiva.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Apontar o canhão doCC-VBR (em movimento)em alvo móvel.

Com o CC-VBR em movimento oinstrutor ocupa o lugar do Cmt e omilitar do atirador. O instrutor de-signa alvos em movimento. O CC-VBR deve se movimentar em áreasegura.

Para todas as pontarias, o militardeverá:- ligar a estabilização;- selecionar modo em movi-mento;- registrar, tipo de munição;- acompanhar o alvo por doissegundos e lançar o laser;- enquadrar o alvo novamente; e- disparar o canhão.

Percorrer o alvo.

O militar deverá apontar o ca-nhão e percorrer o alvo manu-seando o mecanismo de eleva-ção e direção.

Q- 421(HT)

Apontar o canhão para otiro indireto.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com equipamento para tiroindireto. O instrutor designaalvos.

O militar deverá realizar tiroindireto dos diversos alvos de-signados pelo instrutor, basea-do nas amarrações feitas no in-dicador de deriva e quadrantede nível.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador e um alvo tipo cobra,AM ou ZMB colocado à frente docarro.

29.00




Elaborar o roteiro de tiropara o canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR tendo à sua frente um terrenode cerca de 4000m deprofundidade.

O militar deverá, utilizando-sedo material necessário, confec-cionar o roteiro de tiro para ocanhão.

Q- 423(AC)

5. Tiroa. IPT.b.Tiros básicos e avan-

çados.c.Tiro em situações espe-

ciais.

- Atirar com o canhão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q- 422(TE)

Realizar o tiro real(noturno e diurno). De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

6. Roteiro de tiro.

- Descrever as operações para aelaboração do roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

30.00



10. CADEIA DE SUPRIMENTO CIasse V TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05h

Q-403(AC)

Identificar os processosde remuniciamento.

Apresentadas, ao militar, gravurasque contenham os processos deremuniciamento, a saber:- na ofensiva;- na defensiva; e- nos movimentos retrógrados.

O militar deverá identificar,corretamente, os processos deremuniciamento.

Q-401(AC)

Descrever a composiçãodo Gp de Sup Classe V (SUC Ap) e do Gp de Sup (SUMan).

Apresentado, ao militar, um efetivocorrespondente Gp Sup Classe V(SU C Ap) e ao Gp de Sup (SU Man)

O militar deverá identificar,corretamente, de cada um doselementos a sua função corres-pondente.

Q-402(AC)

Identificar cada suprimen-to de Classe V apontadopelo instrutor segundo otipo, calibre (se for o caso)e emprego.

Apresentado, ao militar, todo o tipode suprimento de Classe V exis-tente na Unidade, sem noção dedistinção.

O militar deverá identificar,corretamente, 80% do materialapontado.

- Citar o processo de remuniciamen-to na ofensiva, defensiva e movimen-tos retrógrados.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar a finalidade do remunicia-men-to.- Descrever a importância do remu-niciamento.- Citar a organização do Gp de SupClasse V (SU C Ap) e Gp Sup (SUMan) em pessoal e Vtr.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

- Distinguir suprimento de Classe Vsegundo o tipo, calibre e emprego.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

1. Características da cadeia desuprimento de Classe V.2. Remuniciamento na ofensiva,defensiva e movimentos retró-grados.

3. Remuniciamentoa. Finalidade.b. Importância.c. Organização do Grupo Sup

Classe V (SU C Ap) e Gp Sup(SU Man) em pessoal, material evtr.

4. Suprimento de classe V- Classificação segundo: tipo,

calibre e emprego.

31.00



11. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Apresentado, ao militar, deter-minado material em que serárealizado a Manutenção de 1o

Escalão.

Realizar a manutenção de1o Escalão do material.

O militar deverá executar,corretamente, a manutenção de1o Escalão do material.

Q – 401( CH )

1. Manutenção de 1o Escalãoa. Objetivo.b. Procedimentos.c. Responsabilidade.d. Freqüência.e. Desmontagem de 1o Esca-

lão.f. Montagem de 1o Escalão.g. Ferramental e material em-

pregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção do material de emprego mili-tar, em especial pela Cavalaria.- Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a seremadotadas na manutenção de 1o Es-calão do material.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão do material.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão do material, utilizando as respec-tivas tabelas de manutenção.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, os equi-pamentos e instrumentos, empre-gados na Cavalaria, a sermanutenido e o material necessá-rio à manutenção de 1o Escalão.

Realizar a manutenção de1o Escalão dos equipa-mentos e instrumentosempregados na Cavalaria.

O militar deverá executar,corretamente, a manutenção de1o Escalão dos equipamentos einstrumentos que utilizará nocumprimento de suas atribui-ções.

Q – 402( CH )

2. Manutenção de 1o Escalãoa. objetivo.b. procedimentos.c. responsabilidade.d. freqüência.e. desmontagem de 1o Esca-

lão;f. montagem de 1o Escalão.g. ferramental e material em-

pregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção dos equipamentos e instru-mentos para o cumprimento de suasatribuições. - Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a seremadotados na manutenção de 1o Es-calão dos equipamentos e instru-mentos.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão dos equipamen-tos e instrumentos.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão dos equipamentos e instrumen-tos, utilizando as respectivas tabe-las de manutenção.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, omaterial a ser lubrificado, lubrifi-cantes adequados e a Carta-guiade Lubrificação.

Executar a lubrificação doMaterial utilizando a Car-ta-guia de Lubrificação.

O militar deverá executar,corretamente, a lubrificação domaterial.

Q – 403( CH )

- Lubrificar o material utilizando aCarta-guia de Lubrificação.- Citar a finalidade da Carta-guia deLubrificação.- Interpretar a Carta-guia de Lubri-ficação.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Carta-guia de Lubrificação.a. finalidade.b. identificação da Carta-guia

com as peças e utilização doslubrificantes.

32.00




Apresentado, ao militar, os com-ponentes do material a ser limpoe lubrificado.

Realizará a limpeza e lubri-ficação de componentes(peças e acessórios) doMaterial.

O militar deverá executar,corretamente, a limpeza e lubri-ficação dos componentes domaterial.

Q – 404( CH )

4. Limpeza e lubrificação doscomponentes (peças e acessó-rios) do material.

a. Finalidade.b. Carta-guia de Lubrificação.c. Utilização das tabelas de

manutenção do material.

- Entender a importância da limpezados componentes do material.- Citar as atribuições de cada ser-vente na limpeza dos componentes.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, o seguin-te material:- uma peça com necessidade derecompletamento de óleo;- uma Carta-guia de Lubrificação ;- ferramentas necessárias ao re-completamento; e- óleo para recompletamento domecanismo de recuo.

Realizar o recompletamen-to do óleo do mecanismode recuo do material.

O militar deverá executar, cor-retamente, todas as ações ne-cessárias ao recompletamentodo óleo do mecanismo de recuo.

Q – 405( CH )

5. Verificação dos níveis Recom-pletamento dos lubrificantes.

- Identificar a necessidade decompletamento do óleo.- Utilizar, corretamente, o ferramentalnecessário ao recompletamento doóleo.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Por ocasião da manutenção de 2o

Escalão do material.Auxiliar na manutenção de2o Escalão do material.

O militar deverá auxiliar demodo adequado na manutençãode 2o Escalão do material.

Q – 406( CH )

6. Manutenção de 2o Escalãoa. Objetivo.b. Procedimentos.c. Responsabilidade.d. Freqüência.e. Desmontagem de 2o Escalão.f. Montagem de 2o Escalão.g. Ferramental e material

empregados na manutenção de2o Escalão.

Apresentado, ao militar, o materialna seguinte situação: - na posição de tiro; e - na posição de marcha.

Inspecionar o materialantes, durante e após dotiro e da marcha.

O militar deverá:- inspecionar o material,corretamente, antes, durante eapós o tiro; e- inspecionar o material, corre-tamente, antes, durante e apósa marcha.

Q – 407( CH )

7. Inspeção do material.a. Antes, durante e após o

tiro.b. Antes, durante e após a

marcha.

- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material, antes,durante e após o tiro.- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material, antes,durante e após a marcha.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

33.00




Apresentados, ao militar, um Li-vro Registro do Material e osdados necessários ao seu preen-chimento.

Preencher o Livro Regis-tro do Material e dos Equi-pamentos e Instrumentosempregados na Cavala-ria.

O militar deverá preencher olivro, colocando os dados apre-sentados nos campos apropri-ados.

Q – 408( CH )

8. Livro Registro do Material edos Equipamentos e Instrumen-tos empregados na Cavalaria

a. Finalidade.b. Informações necessárias.c. Oportunidades de registro.

- Citar a finalidade do Livro Registrodo Material.- Preencher o Livro Registro do Ma-terial.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, oMaterial e o suprimento necessá-rio para a utilização no processoúmido de descontaminação daágua.

Realizar a descontamina-ção do Material e dosequipamentos e instru-mentos empregados naCavalaria.

O militar deverá realizar a tare-fa, observando todos os proce-dimentos preconizados no pro-cesso a ser utilizado.

Q – 409( CH )

9. Descontaminação de materialdo material e dos equipamentose instrumentos empregados naCavalaria

a. Finalidade.b. Processos.c. Relação processos/agen-

tes.

- Relacionar os processos dedescontaminação com o tipo deagente.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentada, ao militar, uma situ-ação em que caracterize a neces-sidade de destruição do material.

Conhecer os processos eoportunidades para des-truição do material e dosequipamentos e instru-mentos empregados naCavalaria.

O militar deverá descrever osprocedimentos preconizadosnos processos de destruiçãodo material.

Q – 410( CH )

- Relacionar os processos de des-truição do material.- Identificar as diferentes situaçõese oportunidades em que o materialdeva ser destruído.- Citar as principais característicasdos processos de destruição domaterial.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Destruição de material e dosequipamentos e instrumentosempregados na Cavalaria

a. Situações em que o materialpoderá ser destruído.

b. Processos de destruição.

34.00



12. COMUNICAÇÕES

Interpretar e transmitirsinais.

Um guia deverá transmitir sinaispor meio de bandeirolas e solici-tar aos militares que os identifi-que. Em seguida, dará ordem paraque sejam executados os gestose utilizadas as bandeirolas para atransmissão de sinais.

Todos os sinais deverão ser in-terpretados e executados comacerto, correspondendo fiel-mente, aos comandos emitidos.

Q-401(AC/ OP)

Identificar as partes es-senciais do conjunto-rá-dio da viatura.

Apresentados, ao militar, um con-junto-rádio completo empregadono tipo de viatura da guarnição.

Todas as partes devem seridentificadas corretamente.Q-402(AC)

- Diferenciar o rádio utilizado na via-tura de outros tipos de rádios.- Citar as características do Conjun-to-rádio utilizado na viatura.- Identificar as partes essenciais doconjunto-rádio.- Nomear as partes essenciais doconjunto-rádio.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Meios de comunicaçãoa. Visuais: painéis, bandei-

rolas e gestos.Importância e emprego.

b. Elétricos:1) importância;2) emprego;3) responsabilidade dos

rádios-operadores;4) estações-rádios usadas

no Pelotão e no Esquadrão;5) apresentação do Con-

junto-rádio usado na viatura; e4) características do Con-

junto-rádio.

2. Partes essenciais do Conjun-to-rádio

a. Interfones.b. Caixas veiculares.c. Receptor.d. Transmissor.e. Receptor-Transmissor.f. Fonte de alimentação.g. Amplificador.h. Base do conjunto-rádio.i. Antenas.j. Capacetes.

- Identificar os meios de ComunicaçãoVisuais.- Avaliar a importância dos meios deComunicação Visual.- Interpretar cada sinal feito porbandeirolas ou por gestos.- Identificar os meios elétricos deComunicação.- Avaliar a importância dos meioselétricos de Comunicação.- Citar as responsabilidades dos rá-dios-operadores.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

35.00



12. COMUNICAÇÕES

Q- 404(HT)

Instalar o conjunto-rádiona Viatura.

Apresentado, ao militar, umconjunto-rádio fora da viatura.

A instalação deve ser feita deacordo com a localização corretadas partes do conjunto-rádio.

Q- 403(HT)

Retirar o conjunto-rádio daviatura.

Apresentado, ao militar umconjunto-rádio instalado em umaviatura.

A retirada deve ser feita de ma-neira que não danifique o mate-rial, obedecendo à seqüênciacorreta de operações consi-derada.

7. Instalação, operação e remo-ção do conjunto-rádio

a. Base do conjunto rádio.b. Estações-rádio.c. Interfones.d. Chamadas e respostas.e. Estabelecimento de uma

conversação.

- Citar as características dos rádios-operadores.- Descrever as operações de insta-lação do conjunto-rádio.- Descrever as operações para ligar,operar e desligar a estação-rádio.- Descrever as operações para reti-rar o conjunto-rádio.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.


36.00



12. COMUNICAÇÕES

O militar deverá executar todasas ações que compõem a ma-nutenção de 1º Escalão do equi-pamento-rádio.

Q-405(CH)

9. Manutenção do material decomunicações

a. Definição.b. Objetivo.c. Importância.d. Categorias.e. Responsabilidades.f. Manutenção de 1º Escalão:

1) operações;2) significado; e3) importância.

- Citar as operações de manutençãode 1º Escalão.- Descrever as operações de manu-tenção de 1º Escalão.- Realizar manutenção de 1º Esca-lão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.


Apresentado, ao militar umequipamento-rádio para fazer amanutenção de 1º Escalão.

Manutenção de 1º Escalãode conjunto-rádio.

37.00



13. CUIDADOS COM ANIMAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Q-405(AC)

Q-406(OP)

Nomear as diferentespartes exteriores do cava-lo.

Apresentado, ao militar, um animaldesencilhado.O instrutor apontará diferentespartes do animal.

Aceitar-se-á 70% de acerto ouseja: permite-se três erros emcada dez nomes

Q-401(AC)

Realizar a limpeza diária doanimal

Apresentado, ao militar, o materi-al de limpeza diária e um animaldesencilhado.

O militar deverá manusear omaterial de limpeza, correta-mente, sem que ocorram le-sões no animal.

Q-402(AC)

1. Hipologiaa. Estudo do exterior do

cavalo.b. Cuidados a serem dispen-

sados ao cavalo.c. Pelagens características e

particulares.d. Forrageamento:

- noções gerais.e. Cuidados com o casco.

- Identificar as partes exteriores doanimal.- Descrever os principais cuidados aserem observados com os animais.- Identificar as pelagens característi-cas e particulares do animal.- Identificar os elemento, componen-tes do forrageamento.- Identificar forragens que não de-vem ser ingeridas pelos animais.- Descrever os principais cuidados aserem observados com o casco.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Identificar as forragensdeterioradas.

Apresentado, ao militar,o materialde forrageamento em um animaldesencilhado.

O militar deverá usar, corre-tamente, o material de for-rageamento, observando nor-mas de profilaxia e higiene.

Usar o material deforrageamento.

Apresentado, ao militar, o materi-al de forrageamento em um ani-mal desencilhado.

O militar deverá identificar, com80% de acerto, ou seja: deveráacertar pelo menos oito em dezcasos apresentados.

Identificar, pelos sinto-mas, animais com cólicas,envenenamento e pica-das venenosas.

Apresentados, ao militar, casosreais, descrições, fotografias oueslaides de animais comsintomas de cólicas, enve-nenamento e picadas venenosas.

O militar deverá usar, corre-tamente, o material de for-rageamento, observando nor-mas de profilaxia e higiene.

Embarcar e desembarcaro animal no vagão ferro-viário.

O militar será conduzido a um lo-cal em que exista um vagão fer-roviário adequado ao transportede animais. Será entregue nesselocal um animal a ser transporta-do.

O militar deverá realizar o em-barque e desembarque, obser-vando todas as normas de se-gurança do vagão, de proteçãodo animal e de contenção.

2. Higiene veterinária e profilaxiaa. Higiene das instalações,

baias, boxes e potreiros.b. Higiene da alimentação.- Qualidade e estado das for-

ragens.c. Forragens em campanha.d. Sintomas de cólicas, enve-

nenamento, picadas venenosase estupadas.

e. Animais mortos.3. Transporte de animais

a. Meios usados para trans-porte de animais.

- Descrever os principais cuidados aserem observados na manutenção ehigiene das instalações.- Identificar forragens que não de-vem ser ingeridas pelos animais.- Identificar os sintomas de cólicas,envenenamentos, picadas veneno-sas e estupadas.- Descrever as condições que de-terminam o enterramento ou a incine-ração do animal morto.- Embarcar e desembarcar animais,nos meios de transporte mais co-muns.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

38.00



13. CUIDADOS COM ANIMAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Apresentado, ao militar, um animala ser transportado.

O militar deverá:- realizar o embarque e desem-barque, observando todas asnormas de segurança da viatu-ra, de proteção do animal e decontenção.

Realizar a contenção doanimal pelos seguintesprocessos:- orelhas.- aplicação do cachimbo; e- levantar um menbro.

Em um local de piso macio e semobstáculo, apresentados, aomilitar, o material de contenção eum cavalo.

Após a realização da tarefa, omilitar deverá apresentar o ani-mal, completamente imo-bilizado, sem riscos de aciden-tes.

b. Embarque e desembarqueem caminhão box.

c. Medidas a serem obser-vadas em viagens por estradade suprimento.

c. Medidas a seremobservadas em viagens, com oanimal embarcado em caminhãobox.

e. Embarque e desembarquede animais em veículosautomóveis.

f. Transporte de animaisdoentes e feridos.

- Descrever os principais cuidados aserem observados durante o trans-porte de animais por ferrovias ou emveículos, automóveis.- Descrever os principais cuidados aserem observados durante o trans-porte de animais doentes e feridos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Embarcar e desembarcaro animal no caminhãobox.

4. Contenção de animaisa. Contenção em pé:

1) maneira de abordar o ani-mal;

2) processos de contenção:a) levantar um membro.b) “orelha”; ec) aplicação do cachim-

bo.b. Outros processos de con-

tenção, inclusive os de fortuna.

- Descrever os processos de con-tenção em pé.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q-407(OP)

Q-408(OP)

39.00



14. DESTRUIÇÃO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 07h

Escolher um local paradestruição de explosivose munições.

Apresentada, ao militar, uma áreaapropriada.O instrutor informará que serãoempregados os processos dedetonação e da combustão e ostipos de explosivos e muniçõesque serão destruídos.

O militar deverá, para cada pro-cesso e tipo de explosivo e mu-nição a destruir, escolher umlocal e dar ao instrutor todas ascaracterísticas que o mesmodeve possuir.O instrutor considerará corretaa escolha do local, se o mesmosatisfizer a todas as caracte-rísticas peculiares a cada tipo deexplosivo ou munição a destruire ao processo empregado.

Q-401(CH)

Preparar uma carga explo-siva.

Apresentados, ao militar, todosos elementos necessários aopreparo de uma carga.A carga a ser preparada poderáser com iniciação pirotécnica ouelétrica.No preparo, não será levado emconsideração o emprego da car-ga.

O militar deverá preparar acarga, corretamente, obedecen-do aos cuidados e às medidasde segurança no manuseio epreparo.

Q-402(AC)

- Preparar uma carga explosiva.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

5. Preparo, manuseio e empregodos explosivos e das pólvoras.

- Citar as características dos méto-dos de destruição.- Citar as características que devepossuir um local de destruição.- Citar as regras de preparação dascargas.- Citar as medidas de segurança aserem observadas na destruiçãocom emprego de processo elétrico epirotécnico.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Generalidades.2. Autorização para a execuçãoda destruição.3. Métodos de destruição

a. Detonação.b. Queima ou combustão.c. Imersão no mar.

4. Medidas de segurança:a. escolha do local de des-

truição;b. preparação das cargas; ec. destruição com emprego de

processos elétricos epirotécnico.

40.00



15. DIREÇÃO DE TRÂNSITO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 07h

1.Controle de trânsitoa. Objetivos do controle de

trânsito.b. Classes de sinais de

trânsito:1) sinais de perigo;2) sinais restritivos; e3) sinais informativos.

c. Sinais luminosos, por ban-deirolas ou gestos.2. O explorador como guarda detrânsito

a. Situações.b. Missões.c. Conduta.

3. O explorador como balizadora. Situações.b. Missões.c. Conduta.

- Citar os objetivos do controle detrânsito.- Distinguir as três classes de sinaisde trânsito.- Identificar os sinais luminosos, porbandeirolas ou gestos.- Descrever as situações em que oexplorador é utilizado como guardade trânsito.- Citar as missões e conduta do ex-plorador como guarda de trânsito.- Descrever as situações, missões econduta do explorador quandobalizador.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q- 401(OP)

Controlar o trânsito.

No interior do quartel, algumas vi-aturas são colocadas em movi-mento.As viaturas deverão passar por umcruzamento onde deverá per-manecer um militar, para contro-lar o trânsito em todos os senti-dos.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- usar os sinais regulamentarespara mudar a direção do trânsi-to, parar o trânsito e dar prosse-guimento ao trânsito.

41.00



16. EQUITAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 33h

Colocados os militares a cavalo eemitidos comandos pelo instrutor.Q-401

(TE)

Colocados os militares a cavalo eespecificados trabalhos:- em picadeiro;- em terreno variado; e- de passagem e salto de obstá-culos.

Durante a execução, da tarefa, omilitar deverá demonstrar:- posicionamento correto nasela;- perfeito equilíbrio na execuçãodos movimentos;- aplicação adequada das ajudas;- paciência;- coragem; e- persistência.

Q-402(TE)

1. Colocação na selaa. Posição do cavaleiro a cavalo.b. Sentido, descansar.c. Trabalho sem estribo.d. Flexionamento da região:

1) movimento dos braços;2) flexionamento da região re-

nal;3) Movimento das coxas;4) Flexão dos pés; e5) Rotação dos pés.

e. Trabalho ao galope em círculo.

- Colocar-se, corretamente, na sela.- Adquirir independência a cavalo.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Executar trabalhos:- em picadeiros.- em terreno variado.- de passagem e salto deobstáculos.

2. Escola das ajudasa. Mudança de andadura ou veloci-

dade:1) mecanismo das ajudas;2) efeito das ajudas; e3) trabalho com distância inde-

terminadas.b. Mudança de direção:

1) mecanismo das ajudas;2) efeito das ajudas; e3) trabalho com distância inde-

terminadas.c. Exercício de conduta:

1) mudança de pista;2) mudança de mão;3) linha quebrada;4) frente à direita, esquerda ou

retaguarda;5) cortar o picadeiro; e6) volta, meia volta e meia vol-

ta invertida.d. Trabalho utilizando duas pistas:

1) partidas ao galope;2) trabalho em escola; e3) aplicação das escolas das

ajudas.e. As andaduras:

1) trabalho em grandes linhas;2) trabalho em quincôncio; e3) sair de forma e trabalho a

vontade.f. Trabalho em terreno variado.g. Passagem e salto de obstácu-

los.

- Aplicar as ajudas no trabalho a ca-valo.- Realizar o trabalho a cavalo em pi-cadeiro e terreno variado.- Praticar a passagem e salto de obs-táculos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- manter o posicionamento cor-reto na sela;- demonstrar na execução dosmovimentos, perfeito equilíbriodurante a execução dos movi-mentos; e- aplicar as ajudas adequadas acada movimento.

Executar os movimentoscomandados para umatropa a cavalo.

42.00



17. ESCOLA DA GUARNIÇÃO/CC-VBR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 41h

Q- 403(AC/ HT)

Q- 404(HT)

Identificar os acidentesque possam ser ultrapas-sados pelo CC-VBR.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR em terreno que apresentediversos acidentes.

Quando da execução da tarefa,o militar deverá identificar, comacerto e rapidez, todos os aci-dentes existentes no terrenoque possam ser ultrapassadospelo CC-VBR.

Q- 401(AC)

Identificar e nomear aspartes essenciais da sus-pensão e do trem de rola-mento do CC-VBR.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR, com o instrutor apontandopara as partes essenciais da sus-pensão e do trem de rolamento.

O militar irá nomeando todas aspartes apontadas pelo instrutor.Q- 402(AC)

Identificar e manusear aspartes essenciais doscompartimentos do moto-rista, de combate e domotor.

Em um CC-VBR, o instrutor apon-tará para as diversas partes docompartimentos do motorista, decombate (torre) e do motor.

O militar deverá manusear, iden-tificando, corretamente, todasas partes apontadas pelo instru-tor.

Equipar e desequipar oCC-VBR.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR e todo o material orgânico.

O militar colocará todo o materi-al orgânico no lugar correto noCC-VBR de acordo com o planode equipagem e, a seguir,desequipar a mesma.

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SEM OBJETIVOS BEM DEFINIDOS, SOMENTE POR ACASO, …€¦ · 1.00 sem objetivos bem definidos, somente por acaso, chegaremos a algum lugar ppq 02/2 programa-padrÃo de instruÇÃo