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SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
1ª JORNADA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA
Adilson Márcio Coelho
André Mota do Livramento
Emanuel Carvalho de Assis
Leonardo Bis dos Santos
Mariana dos Santos Cezar
Rogério Danieletto Teixeira
“CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL”
Anais de Resumo1ª Edição
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Nova Venécia, Espírito Santo2014
ANAIS DA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
1ª JORNADA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA
Comissão Organizadora e Científica
Adilson Márcio Coelho
André Mota do Livramento
Emanuel Carvalho de Assis
Leonardo Bis dos Santos
Mariana dos Santos Cezar
Rogério Danieletto Teixeira
ISBN: 978-85-8263-034-1
NOVA VENÉCIA
EDIÇÃO DO AUTOR
2014
Denio Rebello Arantes
Reitor
Araceli Verônica Flores Nardy Ribeiro
Pró-Reitora de Ensino
Márcio Almeida Có
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação
Renato Tannure Rotta de Almeida
Pró-Reitor de Extensão e Produção
Lezir José Ferreira
Pró-Reitor de Administração e Orçamento
Ademar Manoel Stange
Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional
Diretoria do Campus Nova Venécia
Welliton de Resende Zani Carvalho
Diretor Geral
Hedeone Heidmam da Silva
Diretor de Ensino
Leonardo Bis dos Santos
Diretor de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão
Anderson Pimentel Meneguce
Diretor de Administração
APRESENTAÇÃO
Os resumos que constituem a presente publicação são o resultado do trabalho desenvolvido por professores, alunos e técnicos no âmbito do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia – e refletem a seriedade com que a educação básica, técnica e tecnológica, vinculada à pesquisa e à extensão tem sido desenvolvida em nossa instituição.
A I Jornada Interna de Ciência e Tecnologia do Campus Nova Venécia foi realizada entre os dias 21 e 23 de outubro de 2014 com o objetivo de divulgar os trabalhos científicos desenvolvidos por professores e alunos e propiciar a troca de informações e experiências nas diversas áreas do conhecimento contempladas pelos trabalhos. O evento buscou ainda instigar na comunidade escolar o desejo de participar ativamente de projetos de pesquisa e extensão. Ao todo, foram apresentados dezoito trabalhos, os quais foram submetidos por meio de inscrição e aprovados pela comissão organizadora.
É difícil relatar aqui a riqueza das discussões travadas e traduzir o impacto positivo da I Jornada de Ciência e Tecnologia no cotidiano do campus. Foram dias de efervescência intelectual, cultural, humana. Cabe-nos, portanto, publicar os resumos desses trabalhos para que o leitor tenha conhecimento da relevância das pesquisas realizadas e do excelente trabalho desenvolvido. Esperamos que essa iniciativa sirva de incentivo à irradiação da cultura da pesquisa e ao fomento de novos projetos a serem desenvolvidos nesta instituição.
Agradecemos a todos que contribuíram para a realização dessa I Jornada de Ciência e Tecnologia, em especial ao engajamento da comissão organizadora e aos proponentes dos projetos, sem os quais não teríamos alcançado os resultados extraordinários que alcançamos.
Welliton de Resende Zani Carvalho
SumárioDIAGNÓSTICO PARA IMPLANTAÇÃO DO RECICLA IFES: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA ...................................................................... 8
COMPARAÇÃO DO CRESCIMENTO INICIAL DO FEIJÃO-DE-VAGEM SEMEADO EM TRÊS DIFERENTES SUBSTRATOS ........................................................................ 10
ANÁLISE DO CRESCIMENTO INICIAL DO PEPINO AODAI SEMEADO EM TRÊS DIFERENTES SUBSTRATOS..........................................................................12
EXTRAÇÃO E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA ANTOCIANINA PERANTE MUDANÇA DE pH ................. 14
O USO DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA (SIG) NA ANÁLISE DOS INDICADORES SÓCIOECNÔMICOS DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO ..................................... 16
ANÁLISE DE APLICAÇÕES SUSTENTÁVEIS DA LAMA ABRASIVA GERADA COMO SUBPRODUTO DA MINERAÇÃO NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA-ES. . . 18
ESPECTROSCOPIA VIBRACIONAL E CÁLCULOS AB INITIO DO LAVONÓIDE: C20 H 19 N3 O ............................ 20
PROJETO CORRENTE DO BEM ......................................... 22
SOCIOLOGIA QUANTITATIVA E ANÁLISES MULTIDIMENSIONAIS DE SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ......................................................... 24
PRECONCEITO LINGUÍSTICO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA .................................. 26
COLETA E ANÁLISE DOS PARAMÊTROS FÍSICOS DOS SEDIMENTOS DO RIO CRICARÉ, NOVA VENÉCIA-ES...28
AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE DOS BLOCOS DE EDIFICAÇÕES E ENFERMAGEM E ASSISTÊNCIA SOCIAL DO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA ................. 30
DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS – UNIDADE LITORÂNEO .......................................................................... 32
LEVANTAMENTO DE DIRETRIZES COM VISTAS À ELABORAÇÃO DE PROJETOS ARQUITETÔNICOS RESIDENCIAIS ...................................................................... 34
ESTUDO PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA PARA A BIBLIOTECA MUNICIPAL DE NOVA VENÉCIA ........................................ 36
SALA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E DO HOMEM ..... 38
UTILIZAÇÃO DO GEOPROCESSAMENTO PARA CARACTERIZAÇÃO DA DECLIVIDADE DA TRILHA ECOLÓGICA DA PEDRA DO ELEFANTE NOMUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA/ES ........................................................ 39
ESPECTROS VIBRACIONAIS e CÁLCULOS DFT da BASE de SCHIFF: C19H19N3O2 ...................................................... 41
DIAGNÓSTICO PARA IMPLANTAÇÃO DO RECICLA IFES: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA
GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA
Dulcileia Costa Fernandes; Raquel Spinassé Dettogni; Leonardo Bis dos Santos; Hedeone Heidmam da Silva;
Fátima Ferreira.
Instituto Federal do Espírito Santo
[email protected];[email protected];[email protected];[email protected];
Resumo
O projeto denominado Recicla IFES: responsabilidade socioambiental na gestão de resíduos sólidos do IFES- campus Nova Venécia apresenta como principal objetivo o aprimoramento da gestão de resíduos sólidos no campus de Nova Venécia, por meio da implantação da coleta seletiva solidária e de áreas de compostagem. Este trabalho tem como objetivo apresentar o diagnóstico da atual gestão de resíduos sólidos no IFES – campus Nova Venécia para possibilitar a posterior implantação do projeto Recicla IFES. O diagnóstico foi realizado por meio de questionários respondidos pelos discentes, de 01 a 05 de setembro de 2014, e por meio de registro fotográfico da atual situação do campus quanto à gestão dos seus resíduos sólidos. O questionário foi respondido por 85,3% dos discentes, dos quais, 40% disseram existir coleta seletiva em seu município, 36% responderam que não existe e 24% desconheciam a informação. Em 83% das residências dos discentes não são realizados procedimentos de separação dos resíduos sólidos. Ainda, 50,5% dos discentes afirmaram que não
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destinam corretamente os resíduos sólidos nas lixeiras do IFES – Campus Nova Venécia e 68% não sabem a relação do código de cores com o resíduo sólido a ser destinado. O registro fotográfico mostrou todas as lixeiras do campus com os resíduos sólidos misturados e, apesar de algumas lixeiras estarem de acordo com a resolução CONAMA nº 275/2001, muita ainda se encontram fora do padrão. Os resultados do diagnóstico mostram a necessidade da padronização das lixeiras do campus segundo a referida resolução CONAMA e, principalmente, do desenvolvimento de um processo contínuo de educação ambiental do público interno do campus para que projeto Recicla IFES tenha êxito.
Palavras-chave: Resíduos sólidos. Diagnóstico. Coleta seletiva solidária. IFES- campus Nova Venécia.
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COMPARAÇÃO DO CRESCIMENTO INICIAL DO FEIJÃO-DE-VAGEM SEMEADO EM TRÊS
DIFERENTES SUBSTRATOS
ASSIS, Emanuel Carvalho de; BONATTO, César Emanuel Maciel; SOUZA, Luana Barbieri de; SOUZA, Anna Luiza Tavares de; SILVA, Bianca Bonatto e; GALVÃO, Heloísa
Galli Costa.
Instituto Federal do Espírito Santo – Nova Venécia
[email protected]; [email protected];
[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected].
Resumo
O crescente aumento populacional promove um intenso uso do solo pela agricultura para a produção de alimentos. O uso excessivo, associado ao manejo inadequado do solo tem reduzido e empobrecido esse recurso precioso, aumentando cada vez mais a necessidade de fertilização do mesmo. Tendo por objetivo avaliar o crescimento inicial do feijão-de-vagem em três diferentes substratos, instalou-se um experimento ao ar livre, utilizando-se um solo de barranco (horizonte B), um solo coletado às margens do rio Cricaré e, por fim, o feijão-de-vagem foi semeado diretamente em substrato derivado do resíduo de rochas ornamentais (granito), todos obtidos em Nova Venécia (ES). O semeio foi realizado em recipientes de garrafas PET utilizando-se aproximadamente um quilograma de substrato, e submetidos à irrigação duas vezes ao dia (manhã e tarde). O experimento foi realizado em triplicata e o crescimento das plantas encontra-se em fase inicial (décimo terceiro dia). A expectativa é de que o crescimento seja avaliado
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dezessete dias após o semeio, levando-se em consideração a altura e a massa adquirida pelas plantas.
Palavras-chave: Substrato, feijão-de-vagem, observação científica.
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ANÁLISE DO CRESCIMENTO INICIAL DO PEPINO AODAI SEMEADO EM TRÊS DIFERENTES
SUBSTRATOS
ASSIS, Emanuel Carvalho de (docente); MANZOLI, Ingrid Pinheiro; SARTORI, Letícia Loss; FELISBERTO, Maria
Julia de Vargas; CAPUCHO, Estéfani.
Instituto Federal do Espírito Santo – Nova Venécia
[email protected]; [email protected];[email protected]; [email protected];
Resumo
O aumento da população mundial causa um grande impacto sobre os recursos naturais, principalmente sobre os solos férteis objetivando a produção de alimentos em grande escala para atender essa crescente demanda. O uso prolongado e em excesso, associados ao manejo inadequado do solo tem diminuído sua disponibilidade e reduzido sua fertilidade, fato que se confirma devido à necessidade cada vez maior da utilização de adubos e fertilizantes. O objetivo do presente trabalho é comparar o crescimento inicial do pepino aodai semeado em três diferentes substratos. Para isto, instalou-se um experimento ao ar livre, utilizando-se como substrato um solo de barranco (horizonte B), um solo coletado às margens do rio Cricaré e por último, o pepino aodai foi semeado diretamente em resíduos de rochas ornamentais (granito), todos obtidos em Nova Venécia (ES). O semeio foi realizado em recipientes de garrafas PET utilizando – se aproximadamente um quilograma de substrato com irrigação diária pela manhã e tarde. O experimento foi realizado em triplicata e o crescimento das plantas encontra-se em fase inicial (décimo terceiro dia). O
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crescimento das plantas será avaliado dezessete dias após o semeio, levando-se em consideração a altura e a massa adquirida pelas plantas.
Palavras-Chave: Substrato, pepino aodai, observação científica.
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EXTRAÇÃO E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA ANTOCIANINA PERANTE MUDANÇA DE pH
Renato César de Souza Oliveira; Rogério Danieletto Teixeira; Lara Médici Martinelli.
Instituto Federal do Espírito Santo – IFES – Campus Nova Venécia
[email protected];[email protected]; [email protected]
Resumo
Alguns vegetais possuem substâncias que podem sofrer alterações de cor mediante a variação de pH. Essas substâncias funcionam como indicadores ácido-base e são, em geral, compostos orgânicos fracamente ácidos ou básicos. Dentre essas substâncias, podemos citar as antocianinas. As antocianinas pertencem à classe dos flavonóides e são responsáveis pelas cores em frutas, flores e folhas, podendo ser utilizadas como indicadores ácido-base naturais. O seguinte trabalho teve por objetivo avaliar o comportamento da antocianina perante a mudança de pH utilizando um pHmetro e a técnica de espectrofotometria de UV-VIS. Para tanto, fez-se uma extração da antocianina pelo método da imersão utilizando como matéria-prima o repolho roxo. Os extratos foram tratados com solução ácida e básica a fim de se observar as mudanças de cores e, em seguida, as soluções foram analisadas utilizando um pHmetro e um espectrofotômetro de UV-VIS. O extrato do repolho roxo mostrou-se um bom indicador ácido-base em virtude de sua ampla faixa de variação de cor e pH. Observou-se que as cores do extrato de repolho roxo variam do vermelho, em soluções mais ácidas, passando pelo roxo, azul, verde e amarelo alaranjado em soluções mais básicas. Então,
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estabeleceu- se uma escala de cores, pH e comprimentos de onda (nm). A partir desse estudo, concluímos que o extrato do repolho roxo pode substituir indicadores sintéticos no trabalhos que necessitam identificar a natureza ácida ou básica de uma solução.
Palavras-Chave: Antocianinas; Ácido; Base; Extrato do repolho.
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O USO DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA (SIG) NA ANÁLISE DOS INDICADORES
SÓCIOECNÔMICOS DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO
Mizael Fernandes de Oliveira
Instituto Federal do Espírito Santo
[email protected]; [email protected]
Resumo
A pesquisa “O uso do Sistema de Informação Geográfica (SIG) na análise dos indicadores socioeconômicos dos municípios da Região Noroeste do Espírito Santo” apresenta como principal objetivo cartografar a espacialidade dos indicadores sociais dos municípios da Região Noroeste capixaba, destacando a partir da elaboração de mapas temáticos, a atual conjuntura desta Região, evidenciando, dentre os municípios em questão, o município de Nova Venécia. O mapeamento foi realizado por meio dos programas SIG Web, disponibilizado no site do Instituto Jones dos Santos Neves e GEOBASES, disponibilizado no site do INCAPER. Para a realização desta pesquisa, os alunos da turma V11, produziram diferentes mapas temáticos que abordaram vários temas, dentre eles os indicadores econômicos, educacionais, infraestrutura, sendo produzidos online e com o auxílio do professor regente. Todos os alunos foram orientados a produzirem mapas que representassem seus os municípios de origem, a fim de observarem a espacialização destes indicadores em seus respectivos Espaços Geográficos. Os mapas foram produzidos, respeitando as escalas cartográficas, procuram representar de maneira adequada os diferentes temas abordados, reduzindo as possibilidades de generalizações cartográficas dos temas abordados em sala de aula. Após esta
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etapa inicial, os alunos foram orientados a comparar os seus mapas produzidos, respeitando a temática escolhida, com os mapas dos demais municípios da Região Noroeste a fim de observarem as desigualdades da espacialização destes indicadores entre os municípios em questão, bem como a concentração espacial destes indicadores em cada município. O mapeamento cartográfico possibilitou aos alunos uma visão panorâmica das temáticas discutidas em sala de aula ao cartografar estas, bem como melhorar o conhecimento de seus municípios, refletindo e debatendo acerca da realidade espacial. Os resultados do levantamento mostram a necessidade do uso constante dos produtos cartográficos, resultantes do Sistema de Informação Geográficas, nas aulas de Geografia, uma vez que enriquecem os debates e aprofundamento das questões geográficas.
Palavras-chave: Cartografia. SIG Web, Geobases, Mapas Temáticos.
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ANÁLISE DE APLICAÇÕES SUSTENTÁVEIS DA LAMA ABRASIVA GERADA COMO SUBPRODUTO DA
MINERAÇÃO NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA-ES.
Gabriel Evangelista Petarli; Leonardo dos Santos Silva; Weverton Pereira do Sacramento
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – Campus Nova Venécia
[email protected];[email protected]; [email protected]
Resumo
A lama abrasiva tem sido um problema ambiental comum para o estado do Espírito Santo, em especial para o município de Nova Venécia, que conta com locais de tratamento e deposição dos resíduos. A questão que se apresenta é que em mais alguns anos se tornará inviável alocar grandes espaços territoriais para fazer escavações e armazenar a lama abrasiva como vem sendo feito. Por isso, esta pesquisa pretende intensificar os estudos de viabilidade técnica e financeira para a reutilização da lama abrasiva – subproduto dos processos de beneficiamento de rochas ornamentais - no que se refere à produção de bloquetes e lajotas com base nas normas técnicas vigentes da ABNT. A metodologia consiste em fazer levantamentos topográficos, análises laboratoriais e quantificação do volume do passivo ambiental na empresa Kretli Mineração, situada no pólo industrial de Nova Venécia, que será parceira no desenvolvimento do projeto. O ponto fundamental da pesquisa é usar a lama abrasiva no sentido de requalificá-la, reinseri-la na atividade produtiva, atribuir valor econômico utilizando-a na cadeia produtiva transformando-a num ativo comercial. A proposta inicial é cessar com a alocação de áreas para depositá-
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la, o que por si gera considerável impacto ambiental, e colocá-la na roda econômica gerando emprego, ganhos ambientais e contribuindo com a cadeia socioambiental e econômica. Espera-se mostrar a viabilidade técnica e econômica do uso da lama abrasiva para produzir agregados para construção civil e evidenciar os obstáculos que precisam ser superados com a possibilidade de diminuir os custos nas operações existentes de beneficiamento de rochas ornamentais e iniciar um novo ciclo produtivo.
Palavras-chave: Lama abrasiva. Mineração sustentável. Alternativa produtiva.
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ESPECTROSCOPIA VIBRACIONAL E CÁLCULOS AB INITIO DO LAVONÓIDE: C20 H 19 N3 O
C. Guimarães , R.R.F. Bento , R.J. Ramos , I. G. S. Filho
Instituto Federal / IFES – Campus Nova Venécia; Instituto de Física / UFMT
[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]
Resumo
O estudo da química dos flavonóides surgiu, como a da maioria dos produtos naturais, a partir da pesquisa de novos compostos com propriedades fisiológicas úteis. Empreendimentos semi- sintéticos das oligoflavonóides são na maioria dos casos, limitados aos padrões de substituição exibidos por produtos naturais monoméricos que estão disponíveis em quantidades suficientes para fins de preparação. A fim de atenua essas restrições, vários programas com foco em síntese de monômeros flavonóides puros enantioméricos foram realizados. No entanto, a síntese do enantiômero desejado em formas opticamente puras continua a ser um objetivo difícil e é limitada a apenas alguns tipos de compostos. No infravermelho por transformada de Fourier (FT-IR) e Raman por transformada de Fourier (FT-Raman) espectros da C20H19N3O foram registrados na região 3500-350 e 3500-0 cm-1. A geometria molecular ideal, números de onda, modos normais de vibração, intensidades de infravermelho e espalhamento Raman, correspondendo às atribuições vibracionais e ligações de hidrogênio intermoleculares, foram investigados com a ajuda da teoria do funcional da densidade, na base B3LYP, pelo método (DFT) 6-311 ++ G (d, p). Atribuições vibracionais confiáveis foram feitas com base na distribuição de energia total (TED),
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calculado com o método em escala quântica (SQM). A partir ds cálculos, as moléculas são preditas a existirem predominantemente como o confôrmero C1. Os modos normais de vibração, que foram obtidos a partir dos cálculos, são classificados e comparados com aqueles observados a partir do FT-Raman.
Palavras-chave: espalhamento Raman, espectroscopia infravermelho, flavonóide.
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PROJETO CORRENTE DO BEM
Dulcileia Costa Fernandes; Kesia Zoteli de Oliveira Delevedove; Maria de Lourdes de Oliveira
Instituto Federal do Espírito Santo
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Resumo
O projeto Corrente do Bem tem como objetivo geral promover ações solidárias, por meio de espaço de troca de objetos entre o público interno do IFES campus Nova Venécia. Consiste na escolha de um objeto disponível de interesse do participante, que assume o compromisso de trazer, pelo menos, um objeto a ser ofertado em troca do objeto escolhido. Todos os servidores e discentes podem participar do projeto. Os parâmetros curriculares nacionais, ao propor uma educação comprometida com a cidadania, elegeram, baseados no texto constitucional, os princípios da dignidade da pessoa humana, da igualdade de direitos, da participação e da corresponsabilidade pela vida social para orientar a educação escolar (MEC, 1997). Além disso, foram estabelecidos temas transversais, que não são trabalhados como disciplinas, mas que devem ser incorporados à prática educacional devido à sua complexidade e abrangência. Ressalta-se que o projeto abordará dois temas transversais da educação, ética e meio ambiente. Deve-se repensar a necessidade de consumo e os padrões de produção e descarte, recusar possibilidades de consumo desnecessário, e reduzir desperdícios (MMA, 2009). Segundo o Ministério do Meio Ambiente (2009), é necessário mudar comportamentos e adotar práticas éticas e responsáveis na criação de políticas e programas de responsabilidade socioambiental. Para
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implementação do projeto foi utilizado espaço físico e mobiliário do IFES. A divulgação ocorreu por meio de cartazes, apresentando o funcionamento e princípios do projeto nos murais; por e-mail; e por meio de reuniões de apresentação do projeto. Para avaliação do projeto foi instalada uma prancheta com formulário e caneta, para que seja marcado um X a cada objeto escolhido pelo participante. O projeto foi iniciado em 27 de agosto de 2014 e até a data de 03 de outubro de 2014 ocorreram 199 registros de trocas de objetos no campus Nova Venécia. Destaca-se a procura por livros pelos participantes.
Palavras-chave: Meio ambiente. Ética. Responsabilidade socioambiental. Solidariedade.
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SOCIOLOGIA QUANTITATIVA E ANÁLISES MULTIDIMENSIONAIS DE SUSTENTABILIDADE
E DESENVOLVIMENTO
Leonardo Bis dos Santos
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – Campus Nova Venécia
Resumo
Notadamente a sociologia é uma ciência que se ampara em conceitos para operacionalizar suas análises. Os conceitos de sustentabilidade e desenvolvimento, dada sua polissemia, pode variar bastante segundo os autores selecionados para a discussão e, com isso, dificultar sobremaneira as análises sociológicas. Nessa apresentação busca-se demonstrar os resultados de duas pesquisas distintas, que utilizaram análises multidimensionais, a partir de coleta de dados por meio de questionários tipo survey, como forma de transpor a problemática da variação conceitual. Representadas em gráficos de pipas, a partir da matematização dos resultados, o cenário ideal seria o máximo preenchimento de forma equilibrada. No primeiro caso de pesquisa, inserido no Projeto Recursos Costeiros – RECOS, com financiamento do Ministério da Ciência e Tecnologia – MCT, estudou-se vários sistemas pesqueiros e o conceito de sustentabilidade foi composto a partir dos fatores social, ambiental, tecnológico, econômico e de manejo. No segundo caso, a aplicação da análise multidimensional foi aplicada ao conceito de desenvolvimento, especificamente de setores produtivos da indústria. Os parâmetros de análise nesse segundo caso foram liderança, estratégia e planos, clientes, sociedade, informações e
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conhecimento, pessoas, processos, resultados e desempenho socioeconômico. Essa pesquisa foi empreendida pelo SEBRAE ES, em conjunto com o Sistema FINDES. Como resultado destaca-se que as análises multidimensionais são apropriadas para analisar conceitos polissêmicos. Nesses casos a relevância fica por conta do equilíbrio entre os polos, sob pena de criar desenvolvimentos sem sustentabilidades.
Palavras-chave: Análise multifatorial. Sociologia quantitativa. Desenvolvimento. Sustentabilidade.
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PRECONCEITO LINGUÍSTICO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Karina Pereira Detogne (Orientadora); Luana Laurett Groner; Lucas Pagung da Silva; Ingrid Pinheiro Manzoli;
Estela Bezerra de Almeida.
Instituto Federal do Espírito Santo – IFES Campus Nova Venécia
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo tecer reflexões acerca do ensino de Língua Portuguesa empreendido nas escolas e do preconceito linguístico instaurado pelas mesmas. De acordo com pesquisas atuais no âmbito da Educação, o preconceito linguístico tem sido uma forma de exclusão social e da não aceitação das variações linguísticas que não são consideradas de prestígio/ elitizadas, excluindo, dessa forma, toda riqueza e miscigenação que a língua possui. Dessa forma, trata-se como erro e como uma variante marginalizada e estigmatizante a língua, patrimônio cultural de um povo. Nesse sentido, é necessário refletir sobre o ensino de língua e suas concepções nas aulas de Língua Materna. Nessa perspectiva, alunos e professora promoveram leituras, análise reflexiva e crítica de obras sobre o tema em questão, expondo seus posicionamentos em seminários avaliativos. Foi possível observar o quanto tem-se enraizado uma cultura preconceituosa no que diz respeito ao uso da própria língua e de toda sua heterogeneidade e, sobretudo, de sua riqueza cultural, que ultrapassa o mito de “língua homogênea” prescrito pela tradição gramatical. Assim, descarta-se a variação como um erro, sem que ao menos se procure analisar os processos de evolução e mudança
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linguística. Para tanto, baseamo-nos em alguns referenciais teóricos, a saber: “Preconceito Linguístico: o que é, como se faz” e “A Língua de Eulália”, ambos de Marcos Bagno.
Palavras-Chave: Preconceito Linguístico. Língua Portuguesa. Exclusão Social; Variação Linguística; Heterogeneidade.
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COLETA E ANÁLISE DOS PARAMÊTROS FÍSICOS DOS SEDIMENTOS DO RIO CRICARÉ, NOVA
VENÉCIA – ES
Almeida, E. B.¹; Vieira, A. C.¹; Mendes, M.¹; Kloss; Assis, E. C. de², V. B.¹; Vale, D.²
¹Estudante do Curso Técnico de Mineração – IFES/Campus Nova Venécia ²Professor – IFES/Campus Nova Venécia
Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia
[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];
[email protected]; [email protected]
Resumo
Estudo realizado no município de Nova Venécia/ES, com ênfase na coleta e análise dos sedimentos inconsolidados que compõe o depósito quaternário do Rio Cricaré, principal curso d’água do município em questão. A área foco do estudo pertence ao complexo paragnáissico de alto grau metamórfico, rochas graníticas (tipo S e I), além de rochas sedimentares e aluviões (Queiroga, G. N. et al., 2012).A análise realizada tem como objetivo à verificação dos parâmetros físicos dos sedimentos da margem do curso d’água, deste modo, levando a compreensão dos processos geológicos que rege aos processos intempéricos e de transporte fluvial. Para isso, foi coletado amostras a partir de sondagem a trado, na margem do rio, e feitos análises dos parâmetros com auxílio de lupa de mão, cartela granulométrica e processo laboratorial de peneiramento, com o uso de peneira vibratória. Por fim, tornou-se possível a ciência (de forma preliminar) do uso deste sedimento inconsolidado na construção civil, além, da prática dos alunos envolvidos das disciplinas estudadas teoricamente em sala de aula.
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Palavras-Chave: Sedimentos inconsolidados. Sedimentos do Rio Cricaré. Processos intempéricos. Transporte Fluvial.
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AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE DOS BLOCOS DE EDIFICAÇÕES E ENFERMAGEM E ASSISTÊNCIA
SOCIAL DO IFES – CAMPUS NOVA VENÉCIA
Bianca Goser; Camila Turrini; Debora Jacobsen; Laryssa Biral; Lucas Freitas; Naiane Luxinger; Rapahel Melo
Borges.
Ifes – Campus Nova Venécia
[email protected];[email protected]; debora- [email protected];
[email protected];[email protected]; [email protected];[email protected].
Resumo
A acessibilidade é um dos temas mais discutidos e pesquisados dentro do setor da construção civil. Promover acessibilidade é garantir que pessoas com mobilidade reduzida, temporária ou permanente, tenham fácil acesso aos ambientes em que circulam e possam interagir de forma autônoma com o mobiliário que utilizam. No entanto, não é raro que edificações públicas e/ou de uso coletivo apresentem problemas relacionados à acessibilidade, dificultando ou até mesmo impossibilitando o acesso de pessoas com mobilidade reduzida. Diante desse contexto, o presente trabalho tem por objetivo realizar uma avaliação de acessibilidade do Bloco Edificações, do Bloco de Enfermaria e Assistência Social, localizados no Ifes – Campus Nova Venécia. Na primeira etapa do trabalho foi feito um diagnóstico por meio de um check-list onde foram analisados quesitos relacionados com o tema acessibilidade. Numa segunda etapa, os dados obtidos através do check-list foram organizados em planilhas, a partir das quais foram gerados gráficos. Da análise desses gráficos foi possível
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concluir que o Bloco de Enfermaria e Assistência Social atendia a um menor número de quesitos. No passo seguinte, foi elaborada uma proposta de intervenção arquitetônica a fim de adequar essa edificação às normas de acessibilidade. Na elaboração da proposta a equipe de trabalho contou com a colaboração dos servidores que trabalham no local. Trabalhos dessa natureza são importantes para conscientizar a comunidade do campus e principalmente os futuros técnicos em edificações da importância de se considerar a acessibilidade em projetos arquitetônicos.
Palavras-Chave: Acessibilidade. Edificações públicas. Proposta arquitetônica.
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DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS –
UNIDADE LITORÂNEO
Luiza Baptista de Oliveira; Raphael Melo Borges; Giuliana de Angelo Ferrari
Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Resumo
A educação inclusiva é um dos direitos humanos e implica na inserção de todas as pessoas sem distinções provocadas por deficiências, por dificuldades de aprendizagem, por gênero ou etnia, por limitações emocionais, socioeconômicas, éticas, físicas, linguísticas e sensoriais. Proporcionar as condições necessárias para o acesso, permanência e bem estar de alunos, servidores e visitantes que apresentam ou não deficiências é um desafio que se alinha com o compromisso do Instituto Federal do Espírito Santo em ofertar condições de cidadania e de educação de qualidade para todos que usufruem das atividades oferecidas pelo Instituto. Considerando as normas e legislações de acessibilidade em vigor, este trabalho faz parte de um projeto mais amplo denominado Projeto Ifes Acessível desenvolvido por uma comissão permanente do Ifes que, por meio de uma série de ações, pretende abarcar a acessibilidade arquitetônica nos campi do Instituto. A acessibilidade arquitetônica consiste na eliminação de barreiras ambientais físicas em todos os recintos internos e externos da escola e nos transportes urbanos. Proporcionar acessibilidade pode contribuir para uma transformação de âmbito institucional, sob a perspectiva da inclusão integral. O trabalho em questão consiste em duas
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principais frentes de ação, sendo a primeira a aplicação de check-list no Ifes Campus São Mateus, unidade Litorâneo. O check-list foi desenvolvido pela comissão permanente com base na ABNT NBR 9050/2004: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. A segunda etapa trata-se da elaboração de relatório com a apresentação do diagnóstico de acessibilidade que, somado aos relatórios dos demais campi do instituto, irá contribuir com o objetivo do Projeto Ifes Acessível de implantar de modo integrado e padronizado, a acessibilidade arquitetônica nos campi do Instituto Federal do Espírito Santo.
Palavras-Chave: Acessibilidade Arquitetônica. Inclusão Integral. Diagnóstico de Acessibilidade. Ifes – Campus São Mateus.
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LEVANTAMENTO DE DIRETRIZES COM VISTAS À ELABORAÇÃO DE PROJETOS ARQUITETÔNICOS
RESIDENCIAIS
Luiza Baptista de Oliveira; Raphael Melo Borges; Giuliana de Angelo Ferrari
Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Resumo
O principal objetivo do trabalho em questão consiste no levantamento e na sistematização das diretrizes construtivas relacionadas com a concepção de projetos arquitetônicos residenciais. Os estudos foram iniciados no segundo semestre do anoletivo de 2013 por alunos do quarto ano do Curso Técnico em Edificações. No começo dos trabalhos foi apresentado pelo professor, em sala de aula, o conjunto de leis construtivas do município de Nova Venécia (Plano Diretor, Código de Posturas e Código de Obras e Edificações). Na etapa seguinte os alunos se dividiram em grupos compostos por até quatro integrantes. Os grupos separaram e sistematizaram em planilhas as diretrizes construtivas estabelecidas pela legislação municipal aplicáveis às edificações residenciais. Ainda nessa etapa, alunos foram estimulados a relacionar tais diretrizes aos projetos desenvolvidos por eles, em duplas, ao longo dos três primeiros anos de curso. Em um terceiro momento, no primeiro semestre letivo do ano de 2014, um aluno do terceiro ano do Curso de Edificações materializou na forma de imagens as principais diretrizes sistematizadas na etapa anterior. Observou-se que o exercício de compreender e sistematizar a legislação construtiva contribuiu para que, em curto prazo, os alunos
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fossem capazes de realizar de forma criteriosa a análise dos aspectos legais que envolvem os projetos arquitetônicos residenciais. A análise exploratória da legislação construtiva também favoreceu a compreensão, por parte do aluno, dos trâmites intrínsecos à prática profissional no cenário da construção civil local, uma vez que tais legislações estabelecem normas não só para a elaboração de projetos, mas também para a execução de obras e instalações, em seus aspectos técnicos estruturais e funcionais. Espera-se que os resultados alcançados embasem o desenvolvimento, em médio prazo, de pesquisa científica cujo objetivo é a elaboração de material didático direcionado para a disciplina de Projeto Arquitetônico do IFES Campus Nova Venécia.
Palavras-Chave: Legislações Construtivas. Projeto Arquitetônico. Tipologia Residencial.
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ESTUDO PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA PARA A
BIBLIOTECA MUNICIPAL DE NOVA VENÉCIA
Camila Otorino Araujo; Débora Márcia Raasch Jacobsen; Laryssa Biral da Silva; Lucas Freitas Pessim; Naiane Luxinger; Luiza Baptista de Oliveira; Kesia Zoteli de
Oliveira Delevedove .Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia.
[email protected];[email protected];[email protected];lucasfreita
[email protected];[email protected]; [email protected]; [email protected]
Resumo
De modo geral, espera-se que as bibliotecas municipais possam oportunizar o acesso à informação e à cultura para a população da cidade onde encontram-se inseridas. A partir do contexto de intensa globalização e avanço tecnológico torna-se cada vez mais necessário que as bibliotecas municipais sejam adaptadas ao cenário atual, e promovam condições mais favoráveis para que o cidadão comum se sinta convidado a usufruir de suas instalações. Esta pesquisa trata-se de um Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido por um grupo de alunos do quarto ano do Curso Técnico em Edificações do Ifes de Nova Venécia. A Biblioteca Pública deste município apresenta potencial para ser explorada sob o ponto de vista arquitetônico e vocação para, mediante políticas públicas, se tornar um instrumento ainda mais atuante na formação intelectual dos cidadãos prevista em Constituição Federal que expõe o direito de todos ao pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional. O objetivo geral deste trabalho é elaborar uma proposta de intervenção arquitetônica e urbanística para a
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Biblioteca Municipal de Nova Venécia com vistas a oferecer para a população da cidade e região um espaço favorável ao estímulo da cultura, da educação e também do lazer. Esta pesquisa apresenta natureza do tipo aplicada e cunho exploratório. A metodologia foi estruturada em cinco frentes de ações: a) Estudo do referencial teórico; b) Realização de medidas em campo; c) Realização de estudos de caso; d) Aplicação de questionários e entrevistas; e) Elaboração da proposta arquitetônica. O trabalho encontra-se em desenvolvimento e até o presente foram executadas as frentes de ações descritas nos quatro primeiros itens da metodologia. Os resultados parciais alcançados irão embasar o desenvolvimento da principal frente de ação que é a elaboração da proposta arquitetônica para a Biblioteca Municipal de Nova Venécia – ES.
Palavras-Chave: Biblioteca Municipal. Nova Venécia. Projeto Arquitetônico.
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SALA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E DO HOMEM
ASSIS, Emanuel Carvalho de
Instituto Federal do Espírito Santo – Nova Venécia
Resumo
Este trabalho foi realizado com alunos do ensino médio regular da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Geraldo Vargas Nogueira” em Colatina, ES, no período de 2011 a 2013. O objetivo foi construir um espaço diferenciado na escola que pudesse ser aproveitado por professores de diversas áreas do conhecimento possibilitando a realização de um trabalho interdisciplinar. Este espaço denominado sala das ciências da natureza e do homem conta, através de pinturas, painéis e efeitos luminosos, a história do universo e da vida segundo as teorias existentes. Uma linha do tempo desde o Big Bang, formação do universo e Terra primitiva, origem e evolução dos seres vivos representados pela árvore da vida. O homem primitivo e suas marcas deixadas no interior de cavernas. O conhecimento da natureza e seus elementos químicos, a capacidade de transformá-los, e a construção de uma nova sociedade. Um trabalho realizado por muitas mãos e o resultado é uma sala de aula impressionante, um local de observação, reflexão, experimentação e interação. O interesse e participação dos alunos nas aulas e a aprendizagem dos mesmos aumentaram significativamente.
Palavras-Chave: Ciências, espaço pedagógico, interdisciplinaridade, aprendizagem.
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UTILIZAÇÃO DO GEOPROCESSAMENTO PARA CARACTERIZAÇÃO DA DECLIVIDADE DA TRILHA
ECOLÓGICA DA PEDRA DO ELEFANTE NOMUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA/ES
Natália Fleischmann Granke; Thalis Loss Knack; Vinicius Dorighetto Ardisson; Adilson Marcio Coelho; Felipe
Cuquetto Piekarz
Instituto Federal do Espirito Santo – IFES, Campus Nova Venécia
[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];
Resumo
O seguinte trabalho tem por objetivo utilizar ferramenta de geoprocessamento para caracterizar o nível de dificuldade da trilha ecológica da Pedra do Elefante. Tal caracterização tem por objetivo atender o planejamento de caminhada ecológica e os riscos naturais oferecidos, a fim de orientar os praticantes de atividade física de aventura na natureza em unidade de conservação, promovendo a saúde, evidenciando a beleza cênica e o potencial ao turismo ecológico da região. Para se chegar ao objetivo, a metodologia contou com estudo bibliográfico, trabalho de laboratório de informática e trabalho de campo. No Laboratório de Informática montou-se banco de dados altimétricos obtido do Google Earth, dados do Satélite SRTM, fornecido pelo INPE, processado no software AutoCad Civil 3D. O trabalho de campo constou da retificação dos dados altimétricos com GPS e do levantamento planimétrico da principal trilha de caminhada ecológica da área de estudo. Assim foi obtido, para toda área de estudo, a carta de
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declividade apontando trajeto de melhor percurso e carta de aspecto, mostrando a orientação das faces da trilha em relação aos pontos cardeais, norte-sul leste-oeste, a fim de orientar a melhor hora de caminhada, além da carta de bacia de contribuição. Desta forma a trilha foi classificada em quatro classes: Leve 0 – 6,75%, Moderado 6,75 – 13,5%, Ligeiramente Forte 13,5 – 27%, Forte > 27%. O trabalho encontra-se em andamento. Como resultado, espera-se caracterizar a trilha de acordo com a classe de maior predominância, identificando a declividade dos trechos.
Palavras Chave: Trilha Ecológica; Declividade; Aspecto; Turismo Ecológico; Geoprocessamento.
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ESPECTROS VIBRACIONAIS e CÁLCULOS DFT da BASE de SCHIFF: C19H19N3O2
G. F. Rodrigues, C. Guimarães, R.R.F. Bento, R. J. Ramos, I. G. S. Filho
Instituto Federal do Espírito Santo – IFES, Campus Nova Venécia ; Instituto de Física - UFMT
[email protected] ; [email protected] ; [email protected] ; [email protected] ;
As bases de Schiff e os seus complexos têm uma variedade de aplicações biológicas, eletrônicas e orgânicas, tais como clínica, analítica e farmacológica. Estudo de um novo tipo de quimioterapia de Bases de Schiff tem atraído a atenção dos químicos medicinais. Estudos recentes com Bases de Schiff e seus complexos metálicos foram mais ativos do que seus respectivos ligantes. Neste contexto, os derivados bioativos baseados no núcleo de 4-aminoantipirina, e seus complexos de metal, foram investigados e diversas atividades biológicas, tais como: analgésicos, anti-inflamatórios, antimicrobianos e o anti-carcinogênico foram descritos. O comportamento conformacional e estabilidade estrutural da C19H19N3O2 foram investigados, utilizando teoria funcional da densidade (DFT) com a base B3LYP / 6-311 + G . Os números de onda vibracionais foram computados em níveis DFT e completas atribuições vibracionais foram feitas com base em cálculos normais de coordenadas. Análise de coordenadas normais foi realizada para apoiar a análise da vibração. Os resultados foram comparados com os valores experimentais. Na transformada de Fourier no infravermelho (FT-IR) e Raman (FT-Raman) números de onda vibracionais foram analisados e comparados
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com o espectro vibracional previstos teoricamente. As atribuições das bandas para vários modos normais das moléculas também foram realizadas.
Palavras-chave: Espalhamento Raman; Espectroscopia Infravermelho; Schiff.
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