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SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012 Nome do Programa: Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) Centro: CCSH Área de avaliação: História Conceito na Capes: 3 Início do Curso: Aprovado pela CAPES em 2010 Mestrado: 2011 Doutorado: - Coordenador(a): Profa. Dra. Maria Medianeira Padoin Coordenador Substituto: Prof. Dr. Luís A. E. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

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SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012

Nome do Programa: Programa de Pós-Graduação em História (PPGH)Centro: CCSHÁrea de avaliação: HistóriaConceito na Capes: 3

Início do Curso: Aprovado pela CAPES em 2010Mestrado: 2011Doutorado: -

Coordenador(a): Profa. Dra. Maria Medianeira PadoinCoordenador Substituto: Prof. Dr. Luís A. E. Farinatti

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

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QUANTITATIVO DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO

Capacidade de formação 2010 2011 2012

MESTRADO

Número de discentes matriculados em cada ano - 10 23

Número de titulados cada ano-previsão até dez/12 - - 4

DOUTORADO

Número de discentes matriculados em cada ano - - -

Número de titulados cada ano-previsão até dez/12 - - -

Docentes na Pós-Graduação 2010 2011 2012

Número de docentes permanentes em cada ano - 13 14

Número médio de orientandos por orientador - 0,76 1,64

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Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento de área Capes

Quesito Peso

1 – PROPOSTA DO PROGRAMA 0,00

2 – CORPO DOCENTE 20,00

3 – CORPO DISCENTE 35,00

4 – PRODUÇÃO INTELECTUAL 35,00

5 – INSERÇÃO SOCIAL 10,00

Quesito 3 e 4 = Bom = Conceito 4Quesito 4 = produção DP 80 % A1 –B2; L4 e L3

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Resumo do desempenho do Programa nos dois primeiros anos do triênio 2010-2012

Ano de início

Docentes perma-nentes

Disserta-ções

2011/2012

Artigos completos publicados emperiódicos técnico-científicos

Trabalhos comple-

tos publica-

dosem anais

de eventos técnico-científi-

cos

Livros eCapítulos de livro

Produ-ção

Artísti-caA

1A2

B1 B2

B3

B4

B5

C NC Texto inte-gral

Capítulo

Coletânea

Verbete

2011 14 4 (+ 6 p/ fev. 2013)

4 6 3 2 8 5 2 2 12 96 1 29 12 7

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Resumo do desempenho comparativo aos demais Programas de sua Área de Avaliação na Capes

Institui-ção

Ano de

inícioM

Nota Final

Avalia-ção

Trienal 2010

DP Disserta-

ções2007/2009

Artigos completos publicados emperiódicos técnico-científicos

Trabalhos

completos

publicados

em anais de

eventos

Livros eCapítulos de livro

A1

A2

B1

B2 B3 B4 B5 C NC Tex-to

inte-gral

Capítu-lo

Coletâ-nea

UFSM 2011 3 14 * 4 5 3 2 8 5 2 2 12 96 1 29 10

UFES 2003 4 17 100 2 1 2 10 9 8 16 2 5 119 3 67 9

UNB 1976 4 23 52 1 5 6 13 15 23 16 3 9 75 6 79 1

UDESC 2007 3 15 142 4 2 3 14 8 29

11

12 198 7 50 -

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Expectativa do Programa de Pós-graduação com relação a conceito no próximo triênio-2013-2015

• Conceito 4 para o 5.• Projeto de Doutorado.• Internacionalização – Ampliação de ações

AUGM, Projeto CAPES- MERCOSUL, docentes colaboradores, resultados na produção, intercâmbios

• Melhoria equilibrada da produção qualificada• Relação Graduação e Pós-Graduação• Melhoria na Infraestrutura ( acervo, Centro de

Documentação, Aeroporto...)

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METAS ESTABELECIDAS PARA O TRIÊNIO 2013-1015

Meta Viabilidade(1/alta a 5/pouca)

Ameaças Prioridade 1 a 5

Conceito 5 2 - Falta DP/PQ 1

Criar Doutorado 2 -Carência de Recursos Financeiros-Falta DP/PQ

1

Internacionalização 1 -Carências Recursos Financeiros

1

Site qualificado do PPGH 2 -Falta de política de investimento e gestão Institucional da “Comunicação” dos PPGs (proposta feita ao CCSH)

1

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AÇÕES QUE PODERÃO PERMITIR ATINGIR AS METAS PROPOSTAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015Ações Viabilidade

(1 a 5)Ameaças Prioridade 1

a 5

Planejamento Estratégico 1 Não há. 1

Avaliação e Acompanhamento Continuado/ Gestão colegiada

1 Não há. 1

Ampliação / oficialização convênios internacionais

1 -Recursos Financeiros 1

Projeto de Doutorado/ Dupla Diplomação

2 -Recursos Financeiros-Adequação da IES parceira as exigências/política do Brasil

1

Promover Resultados de Convênios e Projetos internacionais = produção qualificada e intercâmbio (AUGM, CAPES-Mercosul,....)

1 - Recursos Financeiros 1

Estimular, orientar para a Produção Qualificada Docente e Discente

1 - Quantitativo de carga horária da graduação

1

Projetos para solicitar PQ. 2 -Política para a área de Humanas

1

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PROPOSTAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015

Ações Viabilidade(1 a 5)

Ameaças Prioridade 1 a 5

DP- Pós-Doc. 3 -Política Departamental 2

Captar Pós Doc., Prof. Visitante, Casadinho, ...

2 -Recursos Financeiros-Editais/vagas para a área

1

Captar recursos financeiros –Projetos e Parcerias (internas e Interinstitucional)

2 -Região Sul e Editais para a área

1

Ampliação Infraestrutura: biblioteca CCSH e seu acervo, Centro de Documentação, Memória e Patrimônio

1 - 1

Ampliação do Corpo Discente

1 1

Investir site e divulgação/valorização do PPGH

2 -Carência da profissionalização deste serviço de forma continuada

1

Cursos de formação: Gestão qualificada; produção e registro, projetos...

2 - 2

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INFRA-ESTRUTURA E MATERIAL HUMANO: RELAÇÃO COM AS METAS PARA O TRIÊNIO

2013-2015

Infra-Estrutura: -Biblioteca do CCSH em construção – ampliação acervo bibliográfico

-Efetivação da Construção do Centro de Documentação, Memória e Patrimônio

-Mais sala de aula e para as defesas(compartilhada)

-Participação Institucional de política da melhoria dos meios de transporte e comunicação de S.Maria (aeroporto, trem, ...)

Material Humano:-Avaliação continuada e diálogo próximo e continuo com os pares, direções,

Reitoria, Área Capes

-Qualificação Continuada docente (participação Colóquio, Pós-Doc, Intercâmbios... ), discente e técnico-adminsitrativo

-Captação de docentes (visitantes, Pós-Doc, Colaboradores, etc)

-Profissional – site do PPGH ( por Centro?)

-Cursos de formação: Gestão qualificada; produção e registro, projetos...

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PRINCIPAIS AÇÕES QUE VISAM PROMOVER AINSERÇÃO SOCIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO

DO PROGRAMA

• Docentes Colaboradores (2 – UNMDP e UDELAR)• Projeto de Doutorado com Dupla Diplomação• Ampliações projetos de pesquisa, publicações conjuntas

e de intercâmbio : AUGM e outros• Integração Graduação, Pós-Graduação e outros

programas nacionais e internacionais• Participação Comissões, Comitês Científicos, Colóquios• PARFOR• Especialização : curso para capacitação continuada

professores

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