SÉRIE : 2º TERMO A DO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II – E.J.ANº DE AULAS : 10 AULASAMBIENTE : SALA DE AULA e CAMPO ( JARDIM DA PRÓPRIA U.E)

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

As atividades serão divididas em 7 etapas:As atividades serão divididas em 7 etapas:1) Pesquisa2) Estudo dos temas (teoria)3) Reconhecimento de habitat e colheita de

amostras para estudo(prática)4) Organização das atividades5) Apresentação6) Socialização7) Feedback

Livros didáticosRevistas sobre CiênciasFoldersCaderno Quadro-negroTesouras e estiletesPapelRecipientes plásticosCaneta, lápis e borracha

Sala de aulaSala ambiente de informáticaPCPrograma PowerpointTranscooderTelevisor

SEMANA : ___/____ 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

AVALIAÇÃO FEEDBACK

DATA : ___/____ 

Abordar o tema introdutório “O Reino Vegetal” –apresentando ao educando a maneira de como os vegetais estão organizados.

 Desenvolver atividade prática junto aos educandos com a apresentação de amostras colhidas no jardim da U.E.

 

Após análise, proceder relatório dos conhecimentos adquiridos e esboço das amostras em estudo.

Observar o efetivo aprendizado, interesse e participação dos educandos. Detectar os pontos menos atrativos para os mesmos e procurar reapresenta-los de tal forma que gere mais motivação.

 

SEMANA : ___/____ 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

AVALIAÇÃO FEEDBACK

DATA : ___/____ 

Reconhecer as flores como órgãos de reprodução, suas estruturas e importância para os seres vivos. Desenvolver atividade prática junto aos educandos com a apresentação de amostras de flores colhidas no jardim da U.E. e trazidas de casa.

 

 

Após exposição teórica, abrir uma flor ao meio, fazer análise conforme teoria, proceder relatório dos conhecimentos adquiridos.

Observar o efetivo aprendizado, interesse e participação dos educandos. Detectar os pontos menos atrativos para os mesmos e procurar reapresentá-los de tal forma que gere mais motivação no grupo.

 

SEMANA : ___/____ 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

AVALIAÇÃO FEEDBACK

DATA : ___/____ 

Reconhecimento da semente como um envoltório de material resistente que guarda dentro de si o embrião de uma nova planta e uma reserva

de alimento. Desenvolver atividade prática junto aos educandos com a apresentação de amostras de várias sementes trazidas de casa para a U.E.

  

Após exposição teórica, observar todos os tipos trazidos, fazer análise conforme teoria, proceder relatório dos conhecimentos adquiridos.

Observar o efetivo aprendizado, interesse e participação dos educandos. Detectar os pontos menos atrativos para os mesmos e procurar reapresentá-los de tal forma que gere mais motivação no grupo.

SEMANA : ___/____ 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

AVALIAÇÃO FEEDBACK

DATA : ___/____ 

Reconhecer as frutos como órgão denominado ovário desenvolvido após a fecundação da flor e sua importância para os seres vivos. Desenvolver atividade prática junto aos educandos com a apresentação de amostras de frutos colhidos no jardim da U.E. e trazidos de casa.

 

 

Análise conforme teoria, procedimentos adotados durante o processo de ensino aprendizagem e relatório dos conhecimentos adquiridos.

Observar o efetivo aprendizado, interesse e participação dos educandos. Detectar os pontos menos atrativos para os mesmos e procurar reapresentá-los de tal forma que gere mais motivação no grupo.

 

SEMANA : ___/____ 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

AVALIAÇÃO FEEDBACK

DATA : ___/____ 

Reorganizar todas as atividades desde o início das atividades, inseri-las no Powerpoint para posterior apresentação ao grupo.

 

 

Após exposição e apresentação das atividades, proceder relatório dos conhecimentos adquiridos pelos educandos.

Observar o efetivo aprendizado, interesse e participação dos educandos. Detectar os pontos menos atrativos, reavaliar os tópicos que ainda geraram dúvidas e procurar reapresentá-los de tal forma que gere mais motivação no grupo.

 

MENSAGEM AO COLEGAS CURSISTAS E MENSAGEM AO COLEGAS CURSISTAS E CAPACITADORES DO PROJETO TEIA DO CAPACITADORES DO PROJETO TEIA DO

SABERSABER““Tenham fé em vocês mesmos, e busquem Tenham fé em vocês mesmos, e busquem

aperfeiçoarem-se. Se alguém lhes aperfeiçoarem-se. Se alguém lhes mostrassem uma semente escura e feia, mostrassem uma semente escura e feia,

dizendo que dentro dela havia uma bela e dizendo que dentro dela havia uma bela e perfumada flor, vocês acreditariam, porque perfumada flor, vocês acreditariam, porque sabem que da semente nasce a planta que sabem que da semente nasce a planta que produz a flor. Pois bem, acreditem também produz a flor. Pois bem, acreditem também que, dentro de vocês, por mais imperfeitos que, dentro de vocês, por mais imperfeitos que sejam, nascerão, purificadas e belas, as que sejam, nascerão, purificadas e belas, as

suas almas imortais que alcançarão a suas almas imortais que alcançarão a felicidade”. felicidade”.