Formao Pedaggica Inicial de

Formadores

Anysolutions, Formao Servios de Consultadoria e Networking, Lda.

Formao Pedaggica Inicial de Formadores

Objetivos

No final deste sub-mdulo de aprendizagem, o formando dever ser capaz

de:

Definir o papel do animador de grupo;

Identificar o contrato formativo: compromisso entre liberdade e a

responsabilidade;

Identificar os princpios da PNL (Programao Neurolingustica)

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O papel do animador de grupo;

O contrato formativo: compromisso entre liberdade e

a responsabilidade;

Os princpios da PNL (Programao Neurolingustica)

Contedos

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O animador tem como responsabilidades:

Consentir e facilitar o desenvolvimento mximo

dos fatores que favorecem a coeso do grupo

(e.g: atitudes de aceitao, apoio, esperana,

partilha de experincias e comportamentos

altrustas, a avaliao e a aprendizagem que os

participantes proporcionam uns aos outros) e

que criam uma atmosfera ideal para a

comunicao recproca.

Papel do Animador

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O animador tem como responsabilidades:

Reconhecer e ajudar a superar os fatores que promovem a dissoluo do

grupo (e.g: elementos que chegam sempre atrasados, as ausncias, a

formao de subgrupos).

Esta atuao por parte do animador muito importante, principalmente,

na fase incial das atividades. Numa fase mais avanada, os prprios

membros sero capazes de as reconhecer e superar.

Papel do Animador

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Quando falamos em formao do homem, entendemo-la principalmente no sentido de

restabelecer os seus valores, fazendo com que o mesmo possa conscientizar-se de que

a liberdade uma questo de essncia, e no domnio de alguns apenas.

Todo homem em sua essncia um ser livre.

O contrato fomativo: compromisso entre a liberdade e a responsabilidade

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Assim, a educao deve servir de instrumento para o homem ser capaz de agir sobre o

mundo e ao mesmo tempo ter clareza da ao exercida, para que tendo sido

influenciado em sua natureza, no venha sofrer ele mesmo, qualquer consequncia ou

prejuzo.

A educao e a liberdade so inseparveis. Por um lado, porque a liberdade no

nenhuma coisa que dada, mas uma conquista do homem ao longo de seu

amadurecimento, de modo que ele vai descobrindo a liberdade como pertencente a

seu ser.

O contrato fomativo: compromisso entre a liberdade e a responsabilidade

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A PNL a cincia que estuda como o crebro percebe, codifica, organiza, aprende e

experimenta.

Este processo afeta toda a comunicao e comportamentos. Afeta como

aprendemos e como experienciamos o mundo.

Definio de PNL (Programao Neurolingustica)

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Princpios da PNL:

O mapa no o territtio: Os nossos mapas mentais do mundo (e.g sensaes e

interpretaes) no so o mundo. Reagimos aos nossos mapas em vez de reagir

diretamente ao mundo. Estes mapas mentais podem ser atualizados mais

facilmente do que se pode mudar o mundo.

As experiencias possuem uma estrutura: Novos pensamentos e recordaes

possuem um padro. Quando mudamos esse padro ou estrutura, a nossa

experincia muda automaticamente. Podemos neutralizar lembranas

desagradveis e enriquecer outras que nos sero teis.

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)

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Se uma pessoa pode fazer algo, todos podem aprender a faz-lo tambm:

Podemos aprender como o mapa mental de um grande realizador e adapt-lo

como nosso. Muita gente pensa que certas coisas so impossveis, sem nunca se ter

disposto a faz-las. Se existir um limite fsico ou ambiental, o mundo da experincia

vai-lhe mostrar isso.

Corpo e mente so partes do mesmo sistema: Os nossos pensamentos afetam

instantaneamente a nossa tenso muscular, respirao e sensaes. Estes, por sua

vez, afetam os nossos pensamentos. Quando aprendemos a mudar um deles

aprendemos a mudar o outro. As pessoas j possuem todos os recursos de que

necessitam. Imagens mentais, vozes interiores, sensaes e sentimentos so os

blocos bsicos de construo de todos os nossos recursos mentais e fsicos.

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)

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impossivel no se comunicar:

Estamos sempre em comunicao, pelo menos no verbalmente, e as palavras so

quase sempre a parte menos importante. Um suspiro, sorriso ou olhar so formas de

comunicao. At os nossos pensamentos so formas de comunicarmos connosco

proprios, e eles revelam-se aos outros pelos nosso solhos, tons de voz, atitudes e

movimentos corporais.

O significado da sua comunicao a reao que obtem: Os outros recebem o que

dizemos e fazemos atravs dos seus mapas mentais acerca do mundo. Quando

algum ouve algo diferente do que tivemos a inteno de dizer, esta a nossa

oportunidade de observamos que comunicao o que se recebe. Observar como

a nossa comunico recebida permite-nos ajust-la, para que da prxima vez

possa ser mais clara.

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)

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Todo o comportamento tem uma inteno positiva: Todos os comportamentos

nocivos, prejudiciais ou mesmo impensados tiveram um propsito positivo

originalmente. Gritar para ser reconhecido, agredir para se defender, esconder-se

para se sentir mais seguro, em vez de tolerar ou condenar essas aes podemos

separ-las da inteno positiva daquela pessoa para que seja possvel acrescentar

novas opes mais atualizadas e positivas a fim de satisfazer a mesma inteno.

As pessoas fazem sempre a melhor escolha disponvel para elas: Cada um de ns

tem a sua prpria e nica histria. Atravs dela aprendemos o que querer e como

querer, o que valorizar e como valorizar, o que aprender e como aprender. A partir

da nossa experincia devemos fazer todas as nossas oes, isto , at que outras

novas e melhores sejam acrescentadas.

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)

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Se o que est a fazer no est a funcionar, faa outra coisa: Faa qualquer coisa. Se

faz o que sempre fez, conseguir sempre o que sempre conseguiu. Se quer algo

novo, faa algo novo, especialmente quando existem tantas alternativas. A anlise

do sucesso na vida de algumas pessoas conduz-nos a concluses incrveis. Comea

por encontrarmos na sua grande maioria pessoas que no tm uma formao

acadmica , ou seja, uma quantidade esmagadora de pessoas que tm sucesso na

vida e nem sequer frequentaram a universidade. Este facto serve somente para que

saibamos que o estudo e o sucesso nem sempre se encontram intrinsecamente

ligados, e que o facto de no termos uma formao acadmica irrelevante e a

mesma no garante a ningum lograr exito na caminhada da vida, mas com o

estudo adquirimos cultura.

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)

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A Programao Neurolingustica (ou simplesmente PNL) um conjunto de

modelos, estratgias e crenas que seus praticantes utilizam visando principalmente

ao desenvolvimento pessoal e profissional. baseada na ideia de que a mente, o

corpo e a linguagem interagem para criar a perceo que cada indivduo tem do

mundo, e tal perceo pode ser alterada pela aplicao de uma variedade de

tcnicas. A fonte que embasa tais tcnicas, chamada de "modelagem", envolve a

reproduo cuidadosa dos comportamentos e crenas daqueles que atingiram o

"sucesso".

Princpios de PNL (Programao Neurolingustica)