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Promover o ensino experimental das Ciências no Pré-escolar e 1º Ciclo Oficina de formação Centro de Formação Francisco de Holanda Sessão 6

Sessao6 condutibilidade eletricidademagnetismo

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Promover o ensino experimental das Ciências no Pré-escolar e 1º Ciclo

Oficina de formação

Centro de Formação Francisco de Holanda

Sessão 6

Eletricidade

Eletricidade estática

Que objetos usam a energia elétrica para funcionarem?

Como fazer acender

uma lâmpada?

É possível acender duas lâmpadas

com uma pilha?

Associar recetores em série

Associar recetores em paralelo

Condutibilidade elétrica

• O pólo + de uma pilha liga-se ao pólo - de outra; • No mercado existem pilhas de:

1,5 V com 1 elemento de 1,5 V4,5 V com 3 elementos de 1,5 V9 V com 6 elementos de 1,5 V

Associação de pilhas

Controlar variáveis

Fios elétricos com nós

Controlar variáveis

Fios elétricos mais compridos

Controlar variáveis

Aumento do número de pilhas

Eletricidade e segurança

Fio fase, neutro e terra

Tomadas

Fichas

Disjuntores

Contador de energia elétrica

Busca-pólos

Utilização racional da energia

Iluminação natural durante o dia;

Desligar as lâmpadas ao sair de um compartimento;

Evitar o stand-by dos equipamentos elétricos;

Máquinas de lavar com carga completa e < 40ºC;

Produtos frescos, da época, produzidos na zona;

Tipos de lâmpadas

fluorescentes

led SMD

incandescentes

Onde depositar pilhas?

Magnetismo

Polos de um íman

Atração e repulsão de polos magnéticos

Controlar variáveis

Objetos de metais/ligas metálicas diferentes

Grandes e pesados vs Pequenos e leves

Idênticos, mas de materiais diferentes

Cobre, ferro, ouro, alumínio, inox 430 e 330

Cilindro/ Chaves vs feijões/ bola de ping pong

Colher de inox 430 e de plástico

Visualização do campo magnético

Continuar a explorar …

Construir uma bússola

Condutibilidade térmica

Condução Nos sólidos as partículas ao

receberem energia, vão transferindo às partículas

vizinhas essa energia.

Passado algum tempo somos obrigados

a largar o objeto metálico.

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