SIMPÓSIO EDUCACIONAL “METODOLOGIAS ATIVAS DE …...SIMPÓSIO EDUCACIONAL “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGENS NO SÉC. XXI” 27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h Auditório

SIMPÓSIO EDUCACIONAL “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGENS NO SÉC. XXI”

27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h

Auditório Instituto Federal – Campus Machado (MG) Brendon (22) 9.9710 9233 - Anderson (35) 9.9178 1045 - Alexandre (35) 9.9737 6861


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


INSCRIÇÕES GRATUITAS: 13 à 24/05/2019

WWW.SIMPOSIOEDUCACIONAL.COM.BR Apresentação Por meio de um processo interativo, o IFSULDEMINAS/MACHADO, juntamente com o Centro Acadêmico do Curso Licenciatura em Biologia e a Empresa Júnior do Curso de Licenciatura em Computação farão realizar neste mês de maio o Simpósio Educacional “Metodologias Ativas de Aprendizagens no séc. XXI”. Considerando que, as Metodologias Ativas são um conjunto de atividades organizadas, com a presença marcante da intencionalidade educativa, no qual os estudantes deixam de ser um agente passivo e, passam a ser um membro ativo, no processo de aprendizagem, por meio de estratégias pedagógicas que, estimulam a apropriação e produção conhecimento e análise de problemas, busca-se efetivar tal evento, não somente com a comunidade interna do Instituto, mas também com todos os demais docentes de toda a região, como professores e especialistas em educação. Desta forma, entende-se que as Metodologias Ativas são excelentes ferramentas para facilitar o aprendizado entre os alunos, quer seja pelo ensino híbrido, ou com os métodos em PBL (Aprendizagem baseada em Problemas / Projetos) e os Grupos Operativos, como também diversas outras técnicas, quer sejam com ou sem tecnologias.

Objetivos

• Apresentar as Metodologias Ativas de Aprendizagens com o uso de tecnologias (também sem o uso de tecnologias) e, problematizações e relações interpessoais;

• Revisar concepções e práticas correntes de ensino: Painéis, Palestras, Debates e Oficinas Pedagógicas;

• Por meio do IF Machado – Centro Acadêmico/Biologia – Empresa Júnior/Computação, congregar Comunidade Interna e Externa de Educação, num amplo debate.

Eixos Temáticos

• Contexto atual e principais necessidades; • Metodologias Ativas – o que são, para que

e como aplicar?; • Aprendizagem Baseada em Problemas –

PBL; • Aprendizagem Baseada em Projetos –

PBL ; • Inovações Metodológicas com

Tecnologias, com Dispositivos Móveis e Inovação sem Tecnologia;

• Possibilidades, Métodos e Técnicas das Metodologias Ativas na Educação Básica e no Ensino Superior por meio de ações interdisciplinares.

Realização

Apoio Cultural

http://www.simposioeducacional.com.br/


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


27/05/2019 – segunda feira – 19h às 21:30h* Local: Auditório IF Machado

*Encerramento das atividades com café

PAINEL DE DEBATES Coord./Mesa de Trabalhos: Profª Dr. Matheus Eloy Franco Doutorado em Biotecnologia pela Universidade de Ribeirão Preto, Brasil (2015) Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Brasil

TEMA 1: “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGENS: O ENSINO HIBRIDO, GAMIFICAÇÃO E PROTOTIPAÇÃO.”

EMENTA: Experiência de implementação de metodologias ativas em sala de aula, destacando o papel das tecnologias na execução das ações.

PAINELISTA: Prof. Dr. Francisco Felipe Gomes de Sousa

Docente IF Sul de Minas / Campus Inconfidentes. Licenciado em Física pela Universidade Federal do Amazonas, Mestre em Física pela Universidade Federal do Amazonas, Doutor em Materiais para a Engenharia pela Universidade Federal de Itajubá. Atualmente coordena o ELITT (Escritório local de inovação e transferência de tecnologia do Campus

Inconfidentes) e o Espaço Maker GRoTA (Grupo de Robótica Tecnologia e Inovação) que funciona dentro da Incubadora de Empresas do IFSULDEMINAS Incetec. TEMA 2: “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGENS: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, EM ESPECÍFICO OS EXPERIMENTOS REMOTOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA”

EMENTA: Promover um ensino mais ativo por parte dos alunos, favorecendo a Alfabetização Científica. Temática essa a qual trabalhamos aqui no PIBID – Biologia-Inconfidentes, sempre buscando uma aprendizagem por descoberta. Trabalhos com aplicativos para mobile. Orientador do grupo de alunos no IF Inconfidentes, os quais desenvolveram aplicativos para estudar e ensinar conteúdos biológicos.

PAINELISTA: Prof. Dr. Rafael César Bolleli Faria

Docente IF sul de Minas / campus Inconfidentes. Concluiu a graduação em ciências biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) em 2005. Cursou mestrado em genética e bioquímica pela UFU em 2008. Atua na área de ensino de biologia, formação de professores e tecnologia educacional. É professor do Instituto Federal de Inconfidentes/MG. Cursou

o doutorado no programa de multiunidades em ensino de ciências e matemática na Unicamp.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


28/05/2019 – terça feira – 19h às 21:30h* Local: Auditório IF Machado

*Encerramento das atividades com café

PALESTRA Coord./Mesa de Trabalhos: Profª Drª Maria Aparecida Rodrigues Cangussu Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação UNICAMP, Brasil(2010) Professor de EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas , Brasil

TEMA 3: "RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO". EMENTA: Ao longo da história da humanidade, os conflitos sempre estiveram e estarão presentes nas relações interpessoais. Entretanto, percebê-los como naturais, necessários e relevantes no processo de construção da personalidade das crianças e jovens não é tarefa simples para a escola, nem tampouco para a família. A partir de uma reflexão sobre as significativas transformações ocorridas nas últimas décadas, busca-se, na educação, por meio de abordagens metodológicas que garantam espaço de protagonismo para os estudantes, oferecer uma qualidade de relações pessoais e com o conhecimento que favoreçam a construção de personalidades éticas e críticas.

PALESTRANTE: Profª Ms. Flávia Maria de Campos Vivaldi Secretária Municipal de Educação de Poços de Caldas. Mestre em Psicologia Educacional pela UNICAMP; doutoranda em Psicologia Educacional pela Faculdade de Educação da UNICAMP; Especialista em “Relações interpessoais e desenvolvimento da autonomia moral na escola”, pela Unifran; Magíster em Programas de Intervención Psicologica em Contextos Educativos pela Facultad de Psicologia da

Universidad Complutense de Madrid; Psicopedagoga, pela PUC- Minas, e Unincor; e integrante do GEPEM - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - UNICAMP/UNESP. Autora dos posts do blog "aluno em foco" https://gestaoescolar.org.br/blog/499/blog-aluno-em-foco. Realiza pesquisas sobre as práticas morais e o desenvolvimento de personalidades éticas.

https://gestaoescolar.org.br/blog/499/blog-aluno-em-foco


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


29/05/2019 – quarta feira – 19h às 21:30h*

Locais: Setores I e II (Salas de Aulas e Laboratórios) *Encerramento das atividades com café

OFICINAS PEDAGÓGICAS (Inovação com tecnologias ou Inovação com dispositivos móveis

ou Inovação sem tecnologias) Logística Setor 1: Acadêmicos Brendon Alves Neto e Bruno Alves Aguiar

Logística Setor 2: Acadêmicos Anderson Alves Teixeira e Bruno Maciel Teer

OFICINA PEDAGÓGICA Nº 01 Coord. de Trabalhos: Acadêmico Celso Augusto Gomes

TEMA 4: “SALA DE AULA INVERTIDA NAS APRENDIZAGENS ATIVAS EM EDUCAÇÃO” (PBL = Problem Based Learning + PBL = Project Based Learning) LOCAL: Setor 2 / Laboratório 1 EMENTA: A oficina irá instigar os seus participantes a refletir sobre o contexto de ministrar aulas expositivas, confrontando com alguns argumentos e vivências da sala de aula invertida. O debate e a exposição de fragmentos da teoria descrita por autores da temática, Jonathan Bergmann e Aaron Sams, serão confrontados e analisados. Sugestão de Leitura: Sala de aula Invertida

MINISTRANTE 1: Prof. Dr. Renato Carvalho Magalhães

Graduado em Ciência da Computação, atua na área desde 1989. Especialista em Informática em Educação, atua como Analista de Sistemas, Tecnologia em Educação e docente na área de computação desde 1995. Mestre em Sistema de Produção e Doutor em Educação com ênfase no

Trabalho Docente, Tecnologia em Educação e Metodologias Ativas de Aprendizagem no IFSULDEMINAS - CAMPUS MACHADO. Coordenador do Curso de Licenciatura em Computação.

MINISTRANTE 2: Profª Dra. Ariane Borges de Figueiredo

Doutora em Reprodução, Sanidade e bem-estar animal (UNIFENAS), mestre em Ciência Animal (UNIFENAS) e especialista em: Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Florestais (UFLA), Docência na Educação a Distância (UNIS) e MBA em Gestão Estratégica do Capital Humano (UNIS) e Licenciada em Ciências Biológicas (UNINCOR). Professora do IFSULDEMINAS - Campus Machado, atua em projetos interdisciplinares de

ensino, pesquisa e extensão. Coordenadora de área de Biologia - PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) desde 2013.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


OFICINA PEDAGÓGICA Nº 02

Coord. de Trabalhos: Acadêmico Filipe Marques TEMA 5: “PROFESSOR APRENDENDO COM O ALUNO: METODOLOGIAS ATIVAS EM WOOCLAP E KAHOOT”

(PBL = Problem Based Learning) LOCAL: Setor 2 / Laboratório 2 EMENTA: Wooclap: Nessa fantástica Oficina Pedagógica você aprenderá do início ao fim, em como complementar a sua aula, fazendo dela, algo altamente atraente, usando a ferramenta Wooclap; onde eu, literalmente, "te pego pela mão" e o (a) guio durante o processo, passo a passo, mostrando cada etapa nos mínimos detalhes. A oficina o (a) ensinará a criar questões de múltiplas escolhas, abertas e de associação. O (a) docente poderá também fazer votações interativas e debates com os alunos; além disso, poderá exportar um relatório com todas as respostas para futuras avaliações, tudo por meio dessa ferramenta incrível. Kahoot: Mude a forma de fazer questionários em suas aulas com essa ferramenta magnífica. Continuando a oficina anterior (wooclap), avançaremos e, você vai aprender a formar perguntas dinâmicas, ordenar respostas e fazer pesquisas, não sendo mais um (a) professor (a) comum, que somente passa suas perguntas no quadro, mas sim, um revolucionário que molda suas aulas de acordo com a evolução tecnológica. Quebrará paradigmas relacionados ao uso do celular em sala de aula, usando o aplicativo mobile desta maravilhosa ferramenta.

MINISTRANTE: Acadêmico Carlos Eduardo Dias Batista

Técnico em informática, formado pelo IFSULDEMINAS, Campus Machado – MG, é aluno do 3º período de Licenciatura em Computação pela mesma Instituição; atualmente desenvolve programas educativos e propõe aulas interativas através do Programa Institucional de Bolsas (PIBID). É apaixonado pelo ensino e viciado em programação.

OFICINA PEDAGÓGICA Nº 03 Coord. de Trabalhos: Acadêmico Emanuel Siqueira Mizael TEMA 6: “O USO DA PROGRAMAÇÃO COM ARDUINO APLICADA AO ENSINO ESCOLAR: UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL.”

(PBL = Problem Based Learning + PBL = Project Based Learning) LOCAL: Setor 2 / Laboratório 3 EMENTA: Com a alta demanda por novas tecnologias no ensino, a programação e a robótica educacional vem se mostrando importantes ferramentas para deixar o ensino mais completo e interativo. Nesta oficina, vamos abordar como a plataforma Arduino é capaz de estimular o raciocínio lógico e a criatividade para que, o aluno possa desenvolver habilidades para a solução de situações adversas.

MINISTRANTES: Acadêmicos: Dionatan Santos Coelho, Fernando Henrique de Sousa Marco Antonio Nannetti Dias. Alunos do 7º Período do Curso de Licenciatura em Computação pelo IFSULDEMINAS, Campus Machado – MG.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


OFICINA PEDAGÓGICA Nº 04 Coord. de Trabalhos: Acadêmica Ana Ester De Souza Santos

TEMA 7: “UMA AULA SOBRE LIXO ELETRÔNICO COM AUXÍLIO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS WOOCLAP E KAHOOT.” (PBL = Problem Based Learning ) LOCAL: Setor 2 / Laboratório 4 EMENTA: A oficina será uma aula com a temática "Lixo eletrônico" com auxílio das ferramentas tecnológicas Wooclap e Kahoot. O “WooClap” trata de ser uma plataforma online, na qual será criada uma classe também online e em tempo real, por onde os participantes poderão ingressar e interagir enviando suas dúvidas que surgirem no decorrer da aula. O “Kahoot” é uma plataforma que permitirá a participação dos presentes na oficina em um jogo online, pré preparado com questões fechadas sobre os assuntos abordados na aula de “lixo eletrônico” contando com um tempo para a postagem das respostas e ranking de jogadores com melhor pontuação.

MINISTRANTES: Acadêmicos: Bruna Tondato Amorim da Silva

Gabrielly de Lima Venâncio

Natália Paulino Grillo Guilherme Oliveira Bassiga. Acadêmicos do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação - IFSULDEMINAS - Campus Machado – MG


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


OFICINA PEDAGÓGICA Nº 05 Coord. de Trabalhos: Acadêmica Jéssica Laís Correa Amaral

TEMA 8: “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS: APRENDENDO COM PROBLEMAS.” (PBL = Problem Based Learning + PBL = Project Based Learning) LOCAL: Setor 2 / Sala 201 e Laboratório 5 EMENTA: Metodologias Ativas aplicadas ao Ensino de Biologia e Ciências: como professores, como podemos promover o protagonismo do estudante em seu processo de aprendizagem? Nesta oficina, iremos discutir as principais metodologias e práticas didático-pedagógicas que preconizem o aluno como o principal agente de seu aprendizado, desenvolvendo a parte prática com foco na aprendizagem baseada em problemas.

MINISTRANTE 1: Prof. Dr. Cloves Gomes de Carvalho Filho Doutor em Ciências pela Universidade de Franca-UNIFRAN(conceito CAPES 5). Mestre em Ensino de Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais . Graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1988). Especialização em Gestão de Currículo do Ensino Médio pela Universidade Católica de Brasília, Especialização em Biologia dos Vertebrados pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Docência na Educação à Distância pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Coordenador do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário do Sul de Minas na MODALIDADE EaD

(2007-2010) além de exercer funções docentes no Ensino Superior com as disciplinas Biotecnologia, Bioética, Biologia Geral e Citologia, na MODALIDADE EaD. Professor das disciplinas Gerenciamento Ambiental e Educação Ambiental e Responsabilidade Social, do curso de pós graduação em Gestão Ambiental, MODALIDADE EaD, do Centro Universitário do Sul de Minas e, professor de ensino médio nos Colégios Pio XII, Marista e Batista, na cidade de Varginha Professor efetivo, no regime Dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, campus Machado, atuando nos cursos de Administração, Agronomia, Licenciatura em Ciências Biológicas, Bacharelado em Ciência e Tecnologia dos Alimentos. Ex Coordenador de tutores do curso Técnico em Segurança do Trabalho, MODALIDADE EaD, do Campus Machado do IFSULDEMINAS- E-TEc. Ex Coordenador do curso Técnico em Segurança do Trabalho, MODALIDADE EaD, do Campus Machado do IFSULDEMINAS. Coordenador Institucional do Projeto LIFE-Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores em parceria com a CAPES-2012-2014 Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia e Currículo e em Educação à Distância.

MINISTRANTE 2: Profª Ms. Karla Tavares Palmieri Bióloga graduada pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), especialista em Gestão Ambiental e Sustentabilidade pela PUC-MG e mestra em Ecologia e Tecnologia Ambiental pela UNIFAL-MG. Atualmente professora do IFSULDEMINAS campus Machado (em afastamento para capacitação) e doutoranda em Ecologia Aplicada na Universidade Federal de Lavras (UFLA). O objetivo de pesquisa/doutorado: avaliar os efeitos da fragmentação da paisagem sobre a biodiversidade de abelhas sem-ferrão

na Mata Atlântica e propor diferentes estratégias de conservação, tomando por base o padrão geográfico da riqueza de espécies desse grupo que possui grande importância no serviço ecossistêmico de polinização.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


OFICINA PEDAGÓGICA Nº 06 Coord. de Trabalhos: Acadêmicos Cassiano Crispim De Souza Borba e João Pedro Oliveira

TEMA 9: “INOVAR NA EDUCAÇÃO É POSSÍVEL?” (Inovação sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 114 EMENTA: Como é seu dia a dia em sala de aula? Seu aluno reconhece a importância do que está aprendendo? Você sente realmente que seus alunos estão aprendendo? Você sabe que pode transformar o seu dia em estratégias que podem aumentar o desempenho de seus alunos? Que a aplicação dessas estratégias é bem mais acessível do que você imagina? E que seus alunos podem aprender com mais motivação e comprometimento? Que o processo avaliativo pode ser um momento de aprendizagem? Que as metodologias não mascaram a seriedade do aprender? Então vamos discutir e vivenciar novas formas de aprender a aprender.

MINISTRANTE 1: Profa. Drª Maria Cristina Costa Resck

Doutorado em Cirurgia, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Mestrado em Medicina Veterinária, Universidade de São Paulo (USP); Graduação em Medicina Veterinária, UNIFENAS. Pós-Graduação em Educação Moderna, PUC-RS e formação em Líder Coach - ACT Coaching. Atualmente desenvolve atividades como docente e coordenadora do curso de Medicina Veterinária da UNIFENAS e também como pesquisadora e orientadora nos Cursos de

Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado da UNIFENAS. MINISTRANTE 2: Prof. Dr. Philipi Coutinho de Souza

Médico Veterinário formado pela UNIFENAS 2008; Mestrado em Farmacologia pela UNICAMP 2013; Doutorando em Fisiopatologoa Médica pela UNICAMP e Professor do curso de Medicina Veterinária da UNIFENAS desde 2015.


Coord. de Trabalhos: Acadêmica Daniele Aparecida Mendes

TEMA 10: “A LUDICIDADE NAS APRENDIZAGENS ATIVAS EM EDUCAÇÃO”

(Inovação sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 115 EMENTA: Promover a alfabetização e o letramento científico com metodologias ativas através do uso de materiais alternativos e com ludicidade.

MINISTRANTE: Profª Esp. Jane Soares

Cursou no Centro Superior de Agricultura e Ciências de Machado (ESACMA) Ciências Biológicas e, a especialização em Biologia Geral pela EFOA - atual UNIFAL na Cidade de Alfenas; possui também especialização em Educação ambiental e Prática de Ensino. Atua na área da educação como docente há 36 anos. Iniciou no Ensino Superior na rede particular e, há 26 anos está na rede pública no ensino fundamental anos finais e ensino médio da Escola Estadual Iracema Rodrigues e da Escola Estadual Gabriel Odorico. Atuou no Pibid como supervisora e, hoje, está como preceptora da Residência Pedagógica de Ciências Biológicas pelo Ifsuldeminas do Campus Machado.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h



Coord. de Trabalhos: Acadêmica Beatriz De Fátima Pereira TEMA 11: “USO DE JORNAL COMO METODOLOGIA ATIVA ”

(Inovação sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 116 EMENTA: Atualmente as metodologias ativas vem sendo cada vez mais incorporadoras no ensino; com isso, foram adquiridos muitos tabus sobre o assunto em como acreditar que são necessários muitos recursos e, que isso envolve o gasto de dinheiro. Os jornais funcionam como uma forma de metodologia, já que são de fácil acesso e são um material que muitos alunos têm em casa, com uma capacidade enorme de aplicação, pois mesclam os conteúdos do cotidiano com o meio educacional e, como também, a capacidade crítica dos alunos. Será feita uma palestra sobre a importância de filtrar informações e, em seguida, uma roda de conversa, com a realização de atividades, logo após, trabalhando, desta forma, a percepção crítica de cada indivíduo, usando o jornal como recurso didático que permite melhorar o aprendizado.

MINISTRANTES: Acadêmicas Daniele Aparecida Mendes

Ianca Vieira Corsini Mariele Horácio. Alunas do 5º período do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – IFSULDEMINAS/Machado.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h



Coord. de Trabalhos: Acadêmica Gabriela Aparecida Martins TEMA 12: “ESTUDO DA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO.”

(Inovação sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 117 EMENTA: Suas aulas de biologia no primeiro ano do ensino médio foram monótonas? Você quer mudar esta realidade para as próximas gerações? Nós temos uma solução possível, eficaz e eficiente, venha conhecer como tornamos isso uma realidade, por um dia, utilizando as metodologias ativas de aprendizagem no ensino médio aqui do IF Sul de Minas-Campus Machado!

MINISTRANTES: Acadêmicas Camila Carvalho Caproni Nayane Maria Moreira Tavares Karen De Moura Martins

Bruna Aparecida Leal da Silva Aline Guerrera Santos Da Silva. Alunas do 3º período do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – IFSULDEMINAS/Machado.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h



Coord. de Trabalhos: Acadêmica Camila Diovani Aquino TEMA 13: “APLICABILIDADE DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA NOVA PERCEPÇÃO DE ENSINO.”

(Inovação sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 118 EMENTA: Em primeiro momento será abordado os desafios encontrados atualmente na educação especial e, como as metodologias ativas podem ser utilizadas para elucidar estes problemas, buscando uma melhoria na qualidade de ensino, levando a inclusão e o contentamento dos alunos através de atividades lúdicas e interativas. Posteriormente serão expostas algumas destas metodologias bem como suas formas de aplicação adaptadas a educação especial.

MINISTRANTES: Acadêmicas Bruna Rayane Moreira Candido Natália Scalco Ferreira. Alunas do 5º período do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – IFSULDEMINAS/Machado.


Coord. de Trabalhos: Residente Licenciatura/Biologia Gabriel Vilar Kim TEMA 14: “RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - INTERATIVIDADE PARA COM AS ESCOLAS - PROCESSOS DE INOVAÇÕES METODOLÓGICAS COM OU SEM TECNOLOGIAS.”

(Inovação com e sem Tecnologias) LOCAL: Setor 1 / Sala 119 EMENTA: Contextualização do programa de Residência Pedagógica da CAPES. Características do projeto da Residência do IFSULDEMINAS. Atividades desenvolvidas pelos licenciandos dos cursos de Ciências Biológicas e Computação do campus Machado, através do programa de Residência Pedagógica, com o intuito de socializar as atividades e metodologias adotadas por eles enquanto professores em formação em interatividade com os professores das escolas estaduais de Machado.

MINISTRANTE 1: Profª Drª Cristina Carvalho de Almeida

Graduada em Ciência da Computação e Doutora em Educação. Coordenadora pedagógica do campus Machado e orientadora da Residência Pedagógica da Licenciatura em Computação. Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Brasil.

MINISTRANTE 2: Profª Drª Fabiana Lucio de Oliveira

Graduada em Ciências Biológicas e Doutora em Fisiologia. Orientadora da Residência Pedagógica da Licenciatura em Ciências Biológicas (campus Machado). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Brasil.


27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h


COMISSÃO ORGANIZADORA DO SIMPÓSIO EDUCACIONAL 2019

NATÁLIA SCALCO FERREIRA

BRUNA RAYANE MOREIRA CANDIDO CAMILA DIOVANI AQUINO

GABRIELA APARECIDA MARTINS BEATRIZ DE FÁTIMA PEREIRA DANIELE APARECIDA MENDES

IANCA VIEIRA CORSINI CASSIANO CRISPIM DE SOUZA BORBA

BRENDON ALVES NETO JÉSSICA LAÍS CORREA AMARAL ANA ESTER DE SOUZA SANTOS

MARIÉLE HORÁCIO ALINE GUERRERA SANTOS DA SILVA

EMANUEL SIQUEIRA MIZAEL FILIPE MARQUES

DIONATAN SANTOS COELHO MARCO ANTONIO NANNETTI DIAS FERNANDO HENRIQUE DE SOUZA

BRUNO MACIEL TEER

CELSO AUGUSTO GOMES

ANDERSON ALVES TEIXEIRA

JOÃO PEDRO DE OLIVEIRA

BRUNO ALVES AGUIAR GABRIEL VILAR KIM

Prof. ALEXANDRE DA FONSECA

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SIMPÓSIO EDUCACIONAL “METODOLOGIAS ATIVAS DE …...SIMPÓSIO EDUCACIONAL “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGENS NO SÉC. XXI” 27 – 28 – 29 / MAIO / 2019 19h às 21:30h Auditório