2
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola:________________________________________. Ano. Aluno (a): _____________________________________________. Professora._________________________________________ Data:_____________ 1. Observe a imagem e marque o que o cachorro está fazendo. 2. Marque a palavra que tem quatro sílabas. (A) Cachorro. (B) Macacada. (C) Cama. (D) Mordida. 3. Qual das palavras abaixo rima com ESCOLA? (A) Escova. (B) Escala. (C) Esmola. (D) Estado. Leia o texto e responda as questões 4, 5 e 6. Bingo Bingo era alegre. Era muito brincalhão. Curioso como ele só. Vivia correndo por todos os cantos. Vivia metendo o focinho onde não era chamado. Era só pensar e agir. Ele já subia no sofá. Bingo puxava a toalha da mesa com os dentes. Jogava tudo no chão: cataprum, cataprás! Vinha tudo para baixo: prato, salada, copo, jarra e feijão. Assustava-se com o barulho, mas logo esquecia o susto e ia reinar mais adiante. Eita, cachorrinho danado! Adaptação de Pedro Bandeira 4. Este texto é (A) uma carta. (B) um conto infantil. (C) um conto de fadas. (D) um bilhete. 5. Bingo era (A) um cachorro. (B) um coelho. (C) um gato. (D) um pintinho. 6. Bingo gostava de: (A) dormir. (B) barulho. (C) caçar. (D) brincar. (A) O cachorro está dormindo. (B) O cachorro está comendo. (C) O cachorro está mordendo uma bota. (D) O cachorro está correndo.

Simulado 1 - 2º Ano - Outubro

Embed Size (px)

DESCRIPTION

atividades avaliativas

Citation preview

Page 1: Simulado 1 - 2º Ano - Outubro

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Escola:________________________________________. Ano. 2º

Aluno (a): _____________________________________________.

Professora._________________________________________ Data:_____________

1. Observe a imagem e marque o que o cachorro está fazendo.

2. Marque a palavra que tem quatro sílabas. (A) Cachorro. (B) Macacada. (C) Cama. (D) Mordida. 3. Qual das palavras abaixo rima com ESCOLA? (A) Escova. (B) Escala. (C) Esmola. (D) Estado. Leia o texto e responda as questões 4, 5 e 6.

Bingo Bingo era alegre. Era muito brincalhão. Curioso como ele só. Vivia correndo por

todos os cantos. Vivia metendo o focinho onde não era chamado. Era só pensar e agir.

Ele já subia no sofá.

Bingo puxava a toalha da mesa com os dentes. Jogava tudo no chão: cataprum,

cataprás! Vinha tudo para baixo: prato, salada, copo, jarra e feijão. Assustava-se com o

barulho, mas logo esquecia o susto e ia reinar mais adiante.

Eita, cachorrinho danado! Adaptação de Pedro Bandeira

4. Este texto é (A) uma carta. (B) um conto infantil. (C) um conto de fadas. (D) um bilhete. 5. Bingo era (A) um cachorro. (B) um coelho. (C) um gato. (D) um pintinho. 6. Bingo gostava de: (A) dormir. (B) barulho. (C) caçar. (D) brincar.

(A) O cachorro está dormindo.

(B) O cachorro está comendo.

(C) O cachorro está mordendo uma bota.

(D) O cachorro está correndo.

Page 2: Simulado 1 - 2º Ano - Outubro

Observe a tirinha abaixo e responda a questão 7.

7. A menina fechou a boca do menino para ele não (A) brincar. (B) comer. (C) sorrir. (D) gritar. Leia o texto abaixo e responda as questões 8 e 9.

A cutia

A cutia é um bicho pequeno. Ela recolhe mais alimento do que consegue comer. O

restante das castanhas ela enterra para comer mais tarde e acaba se esquecendo de

onde as enterrou. Por causa disso as sementes acabam brotando e se tornam outras

árvores. QUEIROZ, Luis Roberto. Animais brasileiros. São Paulo.

8. A cutia enterra as castanhas para (A) comê-las mais tarde. (C) plantar novas árvores. (B) esquecer sua comida. (D) recolher mais alimento. 9. O personagem principal deste texto é (A) as castanhas. (B) as árvores. (C) as sementes. (D) a cutia. Leia o texto abaixo e responda as questões 10 e 11. 10. Este cartaz fala de um curso de inglês para (A) adolescentes.

(B) crianças.

(C) adultos.

(D) idosos