Avaliação externa - SOBRAL- Matemática – 5º ano – Ensino fundamentalColaboração: Prof. Robério Ribeiro (Sobral- CE)

Escola: _______________________Professor:__________________ Série: _____

Nome: _________________________________

D1 Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). A ilustração abaixo indica o movimento de uma peça em um jogo de Damas.

Neste movimento, a peça se desloca da casa D6 para a casa

(A) H1 (B) G2 (C) D2 (D) H2

D2 Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Que sólido geométrico pode ser montado com a planificação abaixo?

(A) Cone. (B) Prisma de base triangular. (C) Cilindro. (D) Pirâmide de base triangular.

D3 Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). No livro de Matemática, Marta observou o desenho de várias figuras geométricas, conforme podemos ver na ilustração abaixo.

Dentre as figuras encontradas neste livro de Matemática, a figura que possui a maior quantidade de lados é o

(A) trapézio. (B) pentágono. (C) hexágono. (D) losango.

D4 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Qual dos quadriláteros abaixo tem apenas dois lados paralelos?

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D6 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Qual das medidas abaixo tem aproximadamente 1 metro de comprimento?

D8 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Uma costureira demora 45 dias para fazer um vestido de noiva. Se começasse a fazer este vestido agora, esta costureira terminaria em

(A) 3 semanas e 6 dias. (B) 4 semanas e 5 dias. (C) 5 semanas e 4 dias. (D) 6 semanas e 3 dias.

D9 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). A aula de dança da escola começou às 15:45 horas e terminou às 16:30 horas. Quantos minutos duraram esta aula de música?

(A) 25 minutos. (B) 30 minutos. (C) 45 minutos. (D) 50 minutos.

D10 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Ao trocarmos uma cédula de R$ 50,00, como a que observamos abaixo, podemos obter

(A) três cédulas de R$ 20,00 mais 2 cédulas de R$ 10,00.

(B) duas cédulas de R$ 20,00 mais 1 cédula de R$ 10,00.

(C) uma cédula de R$ 20,00 mais 4 cédulas de R$ 10,00.

(D) uma cédula de R$ 20,00 mais 5 cédulas de R$ 10,00.

D13 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). O número formado por 12 centenas e 8 dezenas é

(A) 128. (B) 1 280. (C) 12 080. (D) 12 800.

D14 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Na reta numérica abaixo, a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 5 unidades.

Em qual ponto estará localizado o número 30? (A) A (B) B (C) C (D) D

D15 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). O número 5 682, pode ser escrito na forma de

(A) 5 dezenas de milhar, 6 centenas, 8 dezenas e 2 unidades.

(B) 5 dezenas de milhar, 6 dezenas, 8 centenas e 2 unidades.

(C) 5 unidades de milhar, 6 centenas, 8 dezenas e 2 unidades.

(D) 5 unidades de milhar, 6 dezenas, 8 centenas e 2 unidades.

D16 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). A biblioteca da escola acabou de receber 256 livros novos, estes livros estavam embalados em

(A) 2 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com 10, mais 6 caixas com 1 livro.

(B) 6 caixas com 100 livros, mais 2 caixas com 10, mais 5 caixas com 1 livro.

(C) 2 caixas com 100 livros, mais 6 caixas com 10, mais 5 caixas com 1 livro.

(D) 6 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com 10, mais 2 caixas com 1 livro.

D17 Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––––|

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Avaliação externa - SOBRAL- Matemática – 5º ano – Ensino fundamentalColaboração: Prof. Robério Ribeiro (Sobral- CE)

(Sobral – CE). O valor do número representado

pelos símbolos ♦ ♥ ♠ na continha abaixo é

(A) 187 (B) 213 (C) 297 (D) 781

D18 Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). No teste de matemática, Roberta acertou a multiplicação abaixo

Qual foi a resposta que Roberta encontrou? (A) 1 010. (B) 1 089. (C) 10 989. (D) 10 999.

D19 Questão 15 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Os alunos da turma do Ricardo, foram fazer uma aula de campo. O ônibus que levava a turma tinha capacidade para transportar 32 passageiros e a classe do Ricardo tem ao todo 27 alunos. Considerando que todos os alunos foram para a aula de campo, quantas poltronas deste ônibus ainda ficaram vagas?

(A) 5. (B) 6. (C) 7. (D) 8.

D19 Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Ao subir no armário, Juca ficou com 2 metros de altura, conforme mostra o desenho abaixo.

Se o armário tem exatamente 60 cm de comprimento, qual é a altura do Juca?

(A) 120 cm. (B) 140 cm. (C) 180 cm. (D) 200 cm.

D11 Questão 17 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). No desenho abaixo, visualize o mapa de uma praça no centro da cidade.

Se cada quadradinho do mapa mede 1 metro, quantos metros percorre uma pessoa que dá uma volta completa nesta praça?

(A) 10 metros. (B) 12 metros. (C) 24 metros. (D) 30 metros.

D20 Questão 18 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Juca repartiu igualmente 75 figurinhas com seus 9 amigos, ficando apenas com as figurinhas que sobraram. Com quantas figurinhas Juca ficou?

(A) 3. (B) 5. (C) 8. (D) 9.

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D24 Questão 19 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Renato ganhou uma barra de

chocolate e comeu do chocolate. A fração que

Renato comeu do chocolate pode ser representada por

(A) 6,0. (B) 0,6. (C) 0,06. (D) 6,10.

D23 Questão 20 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Marta comprou numa loja de brinquedos, uma boneca para sua filha, ela pagou com as notas abaixo.

Quanto Marta gastou ao comprar esta boneca? (A) R$ 72,00. (B) R$ 77,00. (C) R$ 82,00. (D) R$ 87,00.

D24 Questão 21 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Qual a menor fração que pode representar a parte pintada da figura abaixo?

(A) (B) (C) (D)

D27 Questão 22 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Cláudia registrou numa tabela os seus gastos (em reais) com as contas de água e luz nos quatro primeiros meses deste ano.

Em que mês o gasto total com as duas contas foi maior?

(A) Janeiro. (B) Fevereiro. (C) Março. (D) Abril.

D5 Questão 23 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). Com base na figura 1, Diana desenhou a figura 2 aumentando as dimensões.

Na figura 2, as dimensões do desenho foram (A) multiplicadas por 2. (B) divididas por 2. (C) multiplicadas por 4. (D) divididas por 4.

D28 Questão 24 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral – CE). O gráfico abaixo indica o resultado de um teste de matemática feito por um aluno da turma do 5º ano.

Quantas questões haviam neste teste de matemática?

(A) 12 (B) 18 (C) 20 (D) 22

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