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1/21 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Ano lectivo 2017 / 2018 CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL ESPANHOL 8.º ANO nível II Número de aulas previstas ao longo do ano Turma 1º Período 2º Período 3º Período Total 8.º2.ª 36 35 29 100 Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO De vuelta al cole - vocabulário geral - Espaços da escola - Caracterização física e psicológica - Sistema Educativo espanhol - Classificações escolares - Rotinas escolares - Caracterizar um amigo - Presente do Indicativo (verbos regulares e irregulares)- revisões - Advérbios (muy, mucho, sí, no, también, tampoco) La salud en el plato -Hábitos saudáveis e não saudáveis -Comida saudável e fast-food -Alimentos -Falsos amigos - Expressões idiomáticas -Dieta mediterrânica - Presente de subjuntivo (regular e irregular) - Dar conselhos Quién hace qué -Hábitos e rotinas -Divisão de tarefas domésticas - Expressar gostos e preferências - Situações de contexto familiar -Expressões idiomáticas - Imperativo afirmativo e negativo (regular e irregular) - Pronomes Pessoais (objeto direto e indireto) - Aplicação de pronomes Pessoais mediante formas verbais

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina · - vocabulário geral - Espaços da escola ... - Classificações escolares - Rotinas escolares - Caracterizar um amigo - Presente

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 8.º ANO nível II Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

8.º2.ª 36 35 29 100

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– De vuelta al cole

- vocabulário geral

- Espaços da escola

- Caracterização física e psicológica

- Sistema Educativo espanhol

- Classificações escolares

- Rotinas escolares

- Caracterizar um amigo

- Presente do Indicativo

(verbos regulares e irregulares)- revisões

- Advérbios

(muy, mucho, sí, no, también, tampoco)

– La salud en el plato

-Hábitos saudáveis e não saudáveis

-Comida saudável e fast-food

-Alimentos

-Falsos amigos

- Expressões idiomáticas

-Dieta mediterrânica

- Presente de subjuntivo

(regular e irregular)

- Dar conselhos

– Quién hace qué

-Hábitos e rotinas

-Divisão de tarefas domésticas

- Expressar gostos e preferências

- Situações de contexto familiar

-Expressões idiomáticas

- Imperativo afirmativo e negativo

(regular e irregular)

- Pronomes Pessoais

(objeto direto e indireto)

- Aplicação de pronomes Pessoais mediante

formas verbais

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2.º PERÍODO

– A la hora de comprar

-Consumo e compras

-Lojas e produtos

-Valor em dinheiro

-Mesada

-Formas de pagamento

- Expressar hipóteses ou probabilidades

- Indefinidos

- Condicional

(regular e irregular)

- Referir quantidade

– De moda

-Roupa e calçado

-Acessórios

-Tecidos, cores, tamanhos e padrões

- Comparativos

(regulares e irregulares)

- Discurso direto e indireto

- Futuro imperfeito

(regular e irregular)

– De fiestas y vacaciones

-Atividades de ócio

-Tipos de alojamento

- Rotinas de férias

- Pretérito indefinido

- Pretérito imperfeito

- Contraste entre Pretéritos

3.º PERÍODO

– Vivir en Comunidad

-Regras de cidadania

-Bons e maus hábitos de cidadania

- Expor problemas e propor soluções

- Perífrase de obrigação /necessidade

(hay que, deber, tener que)

- Adjetivos apocopados

- Pretérito Perfeito

(regular e irregular)

- Buen viaje

-Destinos de viagem

-Tipos de alojamento

-Meios de transporte

-Atividades de ócio

- tempo atmosférico

- Possessivos

- Gerundio

(regular e irregular)

- Orações temporais

(com infinitivo e com indicativo)

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 9.º ANO nível III Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

9.º1.ª 26 20 18 64

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– Entre Portugal y España

Tópicos sobre os espanhóis

Características pessoais

Personalidades espanholas

Diferenças entre portugueses e espanhóis

- Presente do Indicativo

(verbos regulares e irregulares)- revisões

- Diferenças entre Pretérito Perfeito e Pretérito

Indefinido

- Diferenças entre Pretérito indefinido e Pretérito

Imperfeito

- Marcadores temporais

– Una España, muchas Españas

- Conhecimentos gerais sobre Espanha e os

espanhóis

- Geografia física e humana

- Referências turísticas e culturais

- Espaços e destinos

- Atividades de tempo livre

Pronomes relativos

- Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo

(regular e irregular)

– Arte

- Vocabulário relacionado com a arte

- Diferentes formas de expressão artística

- Instrumentos artísticos

- Tipos de dança

- Artistas hispânicos

- Gerundio

(regular e irregular)

- Interrogativos

(interrogativas diretas)

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2.º PERÍODO

– Vida Activa

- Vocabulário relacionado com as vocações e

profissões

- Cursos

- Perfil profissional

-Vantagens / Desvantagens de diferentes

profissões

- Indefinidos

- Condicional

(regular e irregular)

- Referir quantidade

– Solidariedad

- Vocabulário relacionado com a solidariedade

- Ações e gestos solidários ONG

- Problemas sociais

- Indefinidos

- Pronomes possessivos

- Futuro Imperfeito do Indicativo

(regular e irregular)

3.º PERÍODO

– Medio Ambiente

- Vocabulário relacionado com o ambiente

- Comportamentos benéficos / prejudiciais para o

meio ambiente

- Fenómenos e desastres naturais

- Presente do subjuntivo

(regular e irregular)

- Imperativo afirmativo e negativo

(regular e irregular)

- Graus dos adjetivos

– Hispanoamérica I Peru

- Vocabulário relacionado com os países

hispânicos

- Monumentos e pontos de interesse do Peru

- Pronomes Pessoais de OD e OI

- Orações Subordinadas Adversativas

- Discurso Indireto

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 9.º ANO nível III Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

9.º3.ª 26 20 16 62

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– Entre Portugal y España

Tópicos sobre os espanhóis

Características pessoais

Personalidades espanholas

Diferenças entre portugueses e espanhóis

- Presente do Indicativo

(verbos regulares e irregulares)- revisões

- Diferenças entre Pretérito Perfeito e Pretérito

Indefinido

- Diferenças entre Pretérito indefinido e Pretérito

Imperfeito

- Marcadores temporais

– Una España, muchas Españas

- Conhecimentos gerais sobre Espanha e os

espanhóis

- Geografia física e humana

- Referências turísticas e culturais

- Espaços e destinos

- Atividades de tempo livre

Pronomes relativos

- Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo

(regular e irregular)

– Arte

- Vocabulário relacionado com a arte

- Diferentes formas de expressão artística

- Instrumentos artísticos

- Tipos de dança

- Artistas hispânicos

- Gerundio

(regular e irregular)

- Interrogativos

(interrogativas diretas)

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2.º PERÍODO

– Vida Activa

- Vocabulário relacionado com as vocações e

profissões

- Cursos

- Perfil profissional

-Vantagens / Desvantagens de diferentes

profissões

- Indefinidos

- Condicional

(regular e irregular)

- Referir quantidade

– Solidariedad

- Vocabulário relacionado com a solidariedade

- Ações e gestos solidários ONG

- Problemas sociais

- Indefinidos

- Pronomes possessivos

- Futuro Imperfeito do Indicativo

(regular e irregular)

3.º PERÍODO

– Medio Ambiente

- Vocabulário relacionado com o ambiente

- Comportamentos benéficos / prejudiciais para o

meio ambiente

- Fenómenos e desastres naturais

- Presente do subjuntivo

(regular e irregular)

- Imperativo afirmativo e negativo

(regular e irregular)

- Graus dos adjetivos

– Hispanoamérica I Peru

- Vocabulário relacionado com os países

hispânicos

- Monumentos e pontos de interesse do Peru

- Pronomes Pessoais de OD e OI

- Orações Subordinadas Adversativas

- Discurso Indireto

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 10.º ANO nível I Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

10.º2.ª 123 112 96 331

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– Partida

- Conhecimentos prévios de cultura e civilização

espanholas

- Situação geográfica

- Semelhanças e diferenças entre Portugal e

Espanha

- Falsos amigos

- Comunidades Autónomas

- Línguas

- Alfabeto / pronunciação

- Falsos amigos

- Saudações e despedidas

- Linguagem de sala de aula

- ir a + Infinitivo

– Quién eres

- Cumprimentos e despedidas

- Apresentação e identificação pessoal

(Nome, apelido, idade, data e local de

nascimento, morada, número de telefone)

- Países e nacionalidades

- Interrogativos

- Tú e usted

- Os números

- Presente do Indicativo

(ser, llamarse, tener)

- Género das nacionalidades

– Cómo estudias

- Material escolar

- Disciplinas e expressões de sala de aula

- Dias da semana

- Meses e estações do ano

- As horas

- Artigos

(definidos, indefinidos e contraídos)

- Presente do Indicativo

(regular e irregular)

- Comparativos Regulares

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2.º PERÍODO

– Cómo somos

− Língua e cultura espanhola

- Conhecimentos prévios de cultura e civilização

espanholas

− Família

- Relações de parentesco

- Tipos de família

- Caracterização física e psicológica

(partes do corpo, traços físicos e psicológicos,

gostos e preferências, cores)

- Adjetivos

(género e número)

- Presente do Indicativo

- Possessivos

– A qué se dedican

- Profissões

- Gerundio

(regular e irregular)

- Muy / Mucho

- Sí / no / tampoco

- Qué consumes

- Lojas e produtos

- Espaços de consumo

- Preços e formas de pagamento

- Demonstrativos

- Pretérito Perfeito / Indefinido

- Marcadores Temporais

3.º PERÍODO

– De paseo por la ciudad

− Cidade

- Cidades espanholas caracterização e comparação

- Espaços e serviços

- Marcadores Espaciais

- Haber / estar

- Pretérito Indefinido

(marcadores temporais)

- Pretérito Imperfeito

– Cómo te desplazas

− Meios de transporte

- Espaços e agentes

- Impacto ambiental

- Pretérito Perfeito / Pretérito Imperfeito

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- España divertida

− Tempos livres

- Atividades de ócio

- Festas de Espanha

- Advérbios e locuções adverbiais

(modo, quantidade, afirmação, negação e dúvida)

- Imperativo Afirmativo

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 10.º ANO nível I Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

10.º3.ª 123 112 96 331

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– Partida

- Conhecimentos prévios de cultura e civilização

espanholas

- Situação geográfica

- Semelhanças e diferenças entre Portugal e

Espanha

- Falsos amigos

- Comunidades Autónomas

- Línguas

- Alfabeto / pronunciação

- Falsos amigos

- Saudações e despedidas

- Linguagem de sala de aula

- ir a + Infinitivo

– Quién eres

- Cumprimentos e despedidas

- Apresentação e identificação pessoal

(Nome, apelido, idade, data e local de

nascimento, morada, número de telefone)

- Países e nacionalidades

- Interrogativos

- Tú e usted

- Os números

- Presente do Indicativo

(ser, llamarse, tener)

- Género das nacionalidades

– Cómo estudias

- Material escolar

- Disciplinas e expressões de sala de aula

- Dias da semana

- Meses e estações do ano

- As horas

- Artigos

(definidos, indefinidos e contraídos)

- Presente do Indicativo

(regular e irregular)

- Comparativos Regulares

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2.º PERÍODO

– Cómo somos

− Língua e cultura espanhola

- Conhecimentos prévios de cultura e civilização

espanholas

− Família

- Relações de parentesco

- Tipos de família

- Caracterização física e psicológica

(partes do corpo, traços físicos e psicológicos,

gostos e preferências, cores)

- Adjetivos

(género e número)

- Presente do Indicativo

- Possessivos

– A qué se dedican

- Profissões

- Gerundio

(regular e irregular)

- Muy / Mucho

- Sí / no / tampoco

- Qué consumes

- Lojas e produtos

- Espaços de consumo

- Preços e formas de pagamento

- Demonstrativos

- Pretérito Perfeito / Indefinido

- Marcadores Temporais

3.º PERÍODO

– De paseo por la ciudad

− Cidade

- Cidades espanholas caracterização e comparação

- Espaços e serviços

- Marcadores Espaciais

- Haber / estar

- Pretérito Indefinido

(marcadores temporais)

- Pretérito Imperfeito

– Cómo te desplazas

− Meios de transporte

- Espaços e agentes

- Impacto ambiental

- Pretérito Perfeito / Pretérito Imperfeito

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- España divertida

− Tempos livres

- Atividades de ócio

- Festas de Espanha

- Advérbios e locuções adverbiais

(modo, quantidade, afirmação, negação e dúvida)

- Imperativo Afirmativo

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano lectivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL – 11.º ANO nível II Número de aulas previstas ao longo do ano

Turma

1º Período

2º Período

3º Período

Total

11.º2.ª 88 78 54 220

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO

– Bienvenidos / Jóvenes

- Carácter

- Gostos e hábitos

- Expressões coloquiais

- Presente do indicativo

- Superlativos

- Apócope dos adjetivos

– El Instituto

- Escola

- Ensino

- Educação

- Interrogativos

- Futuro imperfeito

- Expressão da condição

- Nomes: género

– Tiempo de ocio

- Atividades de lazer

- Cinema

- Desporto

- Pretérito indefinido

-Contraste pretérito indefinido / pretérito

imperfeito

- Pretérito pluscuamperfecto

– Relaciones Personales

− Relações pessoais

- Amizade

- Amor

- Indefinidos

- Presente do conjuntivo

- Contraste presente do conjuntivo / presente do

indicativo / futuro imperfeito

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2.º PERÍODO – De viaje

- Viagens de avião

- Aeroporto

- Numerais

- Pretérito perfecto

-Contraste pretérito perfecto/ pretérito indefinido

- Comércio

- Lojas

- Produtos

- Publicidade

- Pronomes pessoais complemento

- Imperativo afirmativo e negativo

- Imperativo com pronomes pessoais

– A la mesa

− Alimentos

- Pratos

- Receitas

- Modismos com alimentos

- Pronomes pessoais sujeito

- Perífrases verbais de gerúndio

– Salud

− Saúde

- Doenças tecnológicas

- Fobias

- Presente de Indicativo

- Presente do Conjuntivo

- Orações temporais com indicativo

- Orações temporais com conjuntivo

3.º PERÍODO

- Ciudad

− Cidades: lugares

- Aspetos específicos de cidades espanholas e

hispano-americanas

- Fórmulas de cortesia

- Interrogativas diretas e indirectas

- Condicional simples

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- Vacaciones

− Lugares

- Paisagens

- Hotéis

- Tempos e modos verbais

- Orações adverbiais

- Conetores

- Ambiente

− Meio ambiente:

(deforestación, desertificación, erosión,

contaminación, inundaciones, sequía, cambios

climáticos, especies en peligro de extinción…)

- Ecoturismo

- Onomatopeias:

(zumbar, chillar, rebuznar, berrear, graznar,

balar, trinar, gorjear…)

- Pretérito imperfeito do conjuntivo

- Marcadores temporais de passado

A Professora de Espanhol

Célia Morais

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano letivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL - 10º ANO nível IV Número de aulas previstas ao longo do ano

Turmas 1º Período 2º Período 3º Período Total

2 e 3 87 76 55 218

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1º PERÍODO

− Aprender es un placer

- Motivações para a aprendizagem do espanhol

- A importância do espanhol

− Semelhanças e diferenças entre Portugal e Espanha

conhecimentos prévios de cultura e civilização

espanholas

geografia de Portugal e Espanha

línguas e comunidades autónomas de Espanha

− Orações condicionais

formas e usos

si + presente + presente

si + presente + futuro

si + presente + imperativo

− Amigos en línea

− Os amigos e as redes sociais

- Vocabulário geral

– Apócope dos determinantes

– Presente de subjuntivo

formas e usos

− Tu futuro on line

− As profissões

características e competências / aptidões

saídas profissionais

novas tecnologias

– Usos de lo

pronome pessoal de complemento direto

artigo neutro

– Usos de indicativo e conjuntivo

contraste

– Expressão de

condição

opinião

gosto

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2º PERÍODO

- Sí o no, tú decides

− A saúde e os vícios

− Imperativo afirmativo e negativo

formas e usos

– Colocação dos pronomes com imperativo

- Somos lo que comemos

− A alimentação

alimentos

dieta mediterrânica

hábitos alimentares dos espanhóis

– Adjetivos com ser e estar

usos e contraste

– Orações finais

indicativo

subjuntivo

– Orações temporais

indicativo

infinitivo

subjuntivo

– Verbos de dupla possibilidade com o pronome “se”

- Vidas de famosos

– Personalidades do mundo hispânico

biografias

– Tempos verbais de passado

pretérito perfecto

pretérito indefinido

pretérito imperfecto

pretérito pluscuamperfecto

contraste

– Discurso direto e indireto

dice que

dijo que

– Expressão de

condição

opinião

gosto

frequência

fim

tempo

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18/21

3º PERÍODO

- Dioses del deporte

− O desporto

vantagens e emoções

personalidades do mundo desportivo

hispanofalante

- Interrogativos

qué

quién(es)

cuál(es)

– Relativos

que

quien(es)

cuyo(s;) cuya(s)

- De Madrid al cielo

− A cidade – Madrid

informação geral, símbolos e curiosidades

serviços

– Orações condicionais

si + imperfecto de subjuntivo + condicional

– Indefinidos

formas e usos

- España de fiesta

− Festas tradicionais hispânicas

tradições e rituais

– Gerúndio

perífrases verbais: ir, andar e venir

– Condicional composto

formas e usos

– Expressão de

condição

opinião

gosto

duração

probabilidade

A Professora de Espanhol

Ana Margarida Sousa

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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Ano letivo 2017 / 2018

CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL

ESPANHOL - 11º ANO nível V Número de aulas previstas ao longo do ano

Turmas 1º Período 2º Período 3º Período Total

2 85 78 56 219

Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina

1º PERÍODO

− Jóvenes

- Carácter

- Hábitos

- Aspirações

- Preocupações

− Nombre y adjetivo

- Numerales

- Presente de Indicativo y Presente de Subjuntivo

− Ámbito laboral

- Trabalho

- Profissões

- Curriculum vitae

- Anúncios de trabalho

- Se impersonal

- Perífrases verbales: tener que + infinitivo / deber +

infinitivo / hay que + infinitivo

- Tempos verbales: presente, pasado y futuro

− Personajes célebres

- Personagens célebres

- Biografias

- Experiências de vida

- Pretérito indefinido

- Pretérito indefinido / pretérito imperfeito

- Marcadores temporales

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20/21

2º PERÍODO

- Ciudadanos europeos

- Cidadania

- Direitos

- Deveres

- Tempos verbales del pasado

- Oraciones temporales

- Infecciones

- Doenças

- Infeções

- Tratamentos

- Imperativo afirmativo y negativo

- Pronomes pessoais complemento

- Dar consejos

- Música

- Géneros musicais latinos

- Instrumentos musicais

- Cantautores

- Modismos sobre música

- Artículo neutro lo

- Relativos que, quien, donde, como

- Orações de relativo especificativas e explicativas

3º PERÍODO

- Ciudad

- Lugares da cidade

- Problemas da cidade / soluções

- Voz pasiva

- Discurso indirecto

- Medio ambiente

- Meio ambiente

- Natureza

- Problemas ambientais

- Conectores del discurso

- Oraciones adverbiales

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21/21

- De fiesta en fiesta

- Celebrações e atos comemorativos

- Festas populares

- Festas comunitárias

- Festas familiares

- Felicitações

- Adverbios y fórmulas deíticas de espacio y de tiempo

- Locuções adverbiais

- Orações causais

A Professora de Espanhol

Ana Margarida Sousa