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Grupo de elementos inter-relacionados ou em interação que formam um todo unificado e trabalham rumo a uma meta comum. Possui três funções básicas:
• Entrada: Captação de elementos que ingressam no sistema.
• Processamento: Processos de Transformação.
• Saída: Resultado da Transformação.
Sistema
• Sistema, acompanha desde quando nascemos;
• É construção mental;
• Pertence à visão de mundo;
• Possui características.
Teoria Geral de Sistema
Divisão do universo em dois
• Elefante
• Resto do universo
Separa o elefante de seu ambiente
• Sabe o que é elefante
• E o que não é elefante
Estabeleceu uma fronteira entre os dois
• Elefante, ambiente, fronteira e observador
Construção Mental
Ato da observação: duas entidades
Observador
Mundo
Observador
Agente a realizar observação
Mundo
Objeto a ser observado
• Qualquer ser vivo consegue observação
• Ser humano único a fazer reflexão sobre observação
Observar
Bezerro
Nasce com cérebro pronto
Caminha duas horas depois de nascer
Bebê humano
Mal se senta aos seis meses de idade
Nasce antes de cérebro pronto
Desvantagem: extrema dependência
Vantagem: não ha pressa para concluir cérebro
• Ser humano constrói desde o nascimento
• Nasce com estrutura sensorial/cognitiva a partir da observação e reflexão
• Forma panorama do mundo que o cerca
Construção mental do observado/refletido
• Observação/reflexão continuada
Conhecer mundo cada vez mais
Jamais completa (Alegoria da Caverna, Platão)
Visão de Mundo
Visões de mundo
• Visão de mundo individual (ou, simplesmente, visão de mundo) é o
conjunto de todos os aspectos construídos mentalmente por um
indivíduo, como resultado do processo de observação/reflexão de
seu mundo.
• Visão de mundo coletiva (ou, simplesmente, paradígma) é o
conjunto interseção de duas ou mais visões de mundo individuais
Criacionismo
• Ser humano foi criado por Deus à Sua imagem e semelhança
Evolucionismo
• Ser humano é o resultado de acontecimentos fortuitos da evolução via seleção natural
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Paradigmas Conflitantes
• Nem tudo o que se vê é de fato
• Visão de mundo: construção mental
Parte de arsenal inato, instintivo, genético
• Por vezes comete-se: erros, contradições, falhas
A mente engana
Segure as extremidades dos dedos indicadores de cada mão a um braçode distância à sua frente. Olhe sobre os dedos para um objeto distante.Os dedos agora parecerão em três seções. Separe os dedos suavementee um dedo com duas unhas aparecerá suspenso entre seus dedos
Abstração
Separar elementos relevantes
Julgamento individual
Inferência
Extrair conclusões: posterior reflexão
Poderosa ferramenta de sobrevivência
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Abstração / Inferência
Abstração
Ato de separar mentalmente um ou mais elementos de uma totalidade
complexa (coisa, representação, fato), os quais só mentalmente podem
subsistir fora dessa totalidade
Inferência
Ato ou efeito de inferir; indução, conclusão, ilação
Abstração / Inferência
Sistemas e tecnologias de informação tornaram-se componentes vitaisquando se pretende alavancar o sucesso de empresa e organizaçõese, por essa razão, constituem um campo de estudo essencial emadministração e gerenciamento de empresas.
Porque Sistemas da Informação são importantes?
É um conjunto organizado de pessoas, hardware, software, rede de comunicação e recursos de dados que coleta, transforma e dissemina informações em uma organização.
Sistemas da Informação
Um Sistema Industrial recebe matéria prima como entrada e produzbens acabados como saída. Um sistema de informação é um sistemaque recebe recursos (dados) como entrada e os processa em produtos(informações) como saída. Uma empresa é um sistema no qual osrecursos econômicos são transformados pelos diversos processos denegócios em bens de serviço.
Exemplo
• Feedback: São dados sobre o desempenho de um sistema. Osdados sobre o desempenho de vendas, por exemplo, sãofeedback para um gerente de vendas.
• Controle: Envolve a monitoração e avaliação do feedback paradeterminar se um sistema está se dirigindo para realização de suameta. Um gerente de vendas exerce controle quando realocavendedores para novos territórios de venda depois de avaliar ofeedback sobre seu desempenho de vendas.
Feedback e Controle
O corpo humano monitora e se regula automaticamente muitas de suasfunções, tais como: temperatura, batimento cardíaco e respiração.
Sistema autorregulado
• Recursos Humanos: Analistas, Operadores...
• Recursos de Hardware: Computadores, Impressoras...
• Recursos de Software: Programas, Sistemas Operacionais...
• Recursos de Dados: Estoque, Banco de Dados, Cadastro...
• Recursos de Rede: Meios de Comunicação, acesso a redes...
Componentes de um S.I
1 Dimensão Tempo
• Prontidão: A informação deve ser fornecida quando necessária.
• Aceitação: A informação deve estar atualizada quando fornecida.
• Frequência: A informação deve ser fornecida tantas vezes quandoforem necessária.
• Período: A informação deve ser fornecida sobre períodos passados,presente e futuro.
Qualidade
2 Dimensão Conteúdo
• Precisão: A informação deve estar isenta de erros.
• Relevância: A informação deve estar relacionada às necessidades deinformação de um receptor específico para uma situação específica.
• Integridade: Toda a informação que for necessária deve ser fornecida
• Concisão: Apenas a informação que for necessária deve ser fornecida.
• Amplitude: A informação pode ter um alcance amplo ou estreito.
• Desempenho: A informação pode revelar desempenho pelo progressorealizado.
3 Dimensão Forma
• Clareza: A informação deve ser fornecida de uma forma fácil a entender.
• Detalhe: A informação deve ser fornecida de forma detalhada ou resumida.
• Ordem: A informação deve ser organizada em uma sequência.
• Apresentação: A informação pode ser apresentada em forma escrita,gráfica, numérica, narrativa, etc...
• Mídia: A informação pode ser fornecida em forma de papel impresso,monitores de vídeo ou outras mídias.