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Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação
19/08 Química 14/09 Física/Espanhol 26/09 Português
22/08 História 15/09 Química 27/09 Geografia/Religião
23/08 Geografia/Matemática 16/09 Religião/Inglês 28/09 Física/Espanhol
24/08 Física 19/09 História 29/09 Matemática
25/08 Português 20/09 Geografia/Matemática 30/09 Inglês/Química
26/08 inglês 21/09 Português 03/10 História
30 e 31/08 – segunda chamada AV1
26 e 27/09 – segunda chamada AV2
22/09 – Simulado
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
SISTEMÁTICAS
9º ANO C
3º bimestre
2016
Mas aqueles que buscam ao Senhor de nada têm falta.
Salmos 34:10
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9°C - Português
Professora: Glaucia Maia
Dias das aulas: Segundas, terças, quartas e quintas-feiras.
Conteúdo do bimestre: Concordância verbal, regência, concordância nominal, silepse, pleonasmo, modismo, palavras
simples e abstratas, palavras abrangentes e adequação vocabular.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Avaliação 1 25/08/16 10,0 pontos Concordância verbal,
regência, concordância
nominal, silepse.
Da página 160 a 198 e
Caderno.
Avaliação 2 21/09/16 10,0 pontos Pleonasmo, palavras
simples e abstratas,
palavras abrangentes e
adequação vocabular,
modismo.
Da página 203 a 227 e
Caderno.
Recuperação 26/09/16 10,0 pontos Conteúdos av1 e av2 Da página 160 a 227 e
caderno.
Atividade 21/09/16 10,0 pontos Devolutiva e correção da
Produção textual do
simulado 2.
Simulado 22/09/16 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta preta
Observações:
*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).
*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.
*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.
*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero, sem poder ser feito
novamente.
*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data correta, atestados para o
SOE e marcação de prova substitutiva.
*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da data, não serão
aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na orientação.
*É expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.
*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
*Arquivar os trabalhos do bimestre.
*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C E.F - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Present perfect/ adverbs
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Capítulo 5 Visto contínuo
Avaliação 1 26/08/2016 10,0 Present perfect/ adverbs
Cap.5
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Capítulo 6 Visto contínuo
Avaliação 2 16/09/2016 10,0 Simple past / present
perfect
Cap. 6
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 02/09/2016 5,0 Present perfect survey p. 87
Simulado 22/09/2016 1,0 Conteúdo Bimestral CPB
Referência Bimestral 2,0 The Beautitides As bem aventuranças
Recuperação 30/09/2016 10,0 Caps. 5 e 6 pp. 91-96
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:
Livro- Cap. 5: (1,0) Vistado antes da data da avaliação mensal
Livro- Cap. 6: (1,0) Vistado antes da data da avaliação bimestral
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de
inglês, quanto maior a participação, melhor será o desempenho.
Trabalho: Present perfect survey: (0-5) Trabalho em duplas e apresentacão de uma
música com Present perfect como apresentadas em sala, não podendo ser a já trabalhada
com a turma.
Projeto Interdisciplinar/ Religião – referência Bíblica:(2,0)
The Beautitides, folha entregue em sala, com os mandamentos em inglês memorizada
semanalmente.
Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e
só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C - Espanhol
Professor(a): Flávia Raasch
Dias das aulas: Todas as quartas - feiras
Conteúdo do bimestre: La publicidad , objetos de bricolaje, imperativo (negativo/ afirmativo), recurso
hídrico y comprensión textual.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Caderno e folha
complementar
03/08 2,0 La publicidad Lousas/ caderno
Caderno e folha
complementar 10/08 2,0 Los imperativos (negativo/ afirmativo) Caderno e folha
xerocada
Caderno e folha
Complementar
17/08 2,0 Objetos de bricolaje Caderno e folha
xerocada
Caderno e folha
Complementar
24/08 2,0 Recursos hídricos
Folha xerocada e
Caderno.
Caderno e folha
complementar
31/08 2,0 Comprensión textual. Caderno e folha
Xerocada.
Avaliação 14/09 10,0 Comprensión textual, los imperativos
(negativo/ afirmativo) objetos de
bricolaje y recursos hídricos.
Caderno e folha
xerocada
Recuperação 28/09 10,0 Comprensión textual, los imperativos
(negativo/ afirmativo) objetos de
bricolaje y recursos hídricos.
Caderno e folha
xerocada
Observações:
Todas as atividades e exercícios xerocados tem que ser colado no caderno.
Os alunos tem que manter o caderno em ordem e capricho.
A somatória de todas as atividades do caderno inclusive as xerocadas tem o valor de 10,0 pontos.
A média final do bimestre será obtida dividindo-se por 2 notas de atividades (caderno) e avaliação.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C - Fundamental II – Matemática
Professor(a): Guilherme
Dias das aulas: Segunda-feira / Terça-feira / Quinta-feira
Conteúdo do bimestre: Unidade 2 e 3
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Avaliação 1 23/08 0,0 a 10,0 Semelhança entre figuras
planas
Medidas indiretas
Teorema de tales
Relações métricas no
triângulos retângulo
pp. 104 a 133
Exercícios do caderno
Trabalho I
18/08 0,0 a 5,0 Semelhança entre figuras
planas
Medidas indiretas
Teorema de tales
Relações métricas no
triângulos retângulo
Atividade avaliativa
em sala de aula
Trabalho II 15/09 0,0 a 5,0
Trigonometria
Polígonos regulares
Arquimedes e o círculo
Atividade avaliativa
em sala de aula
Avaliação 2 20/09 0,0 a 10,0 Trigonometria
Polígonos regulares
Arquimedes e o círculo
pp. 134 a 171
Exercícios do caderno
Recuperação 29/09 0,0 a 10,0 Conteúdo da Av.1 e Av. 2 pp. 104 a 171
Exercícios do caderno
Simulado 22/09 0,0 a 1,0
bônus
Conteúdo bimestral
Observações:
- Os trabalhos terão que ser feitos todo à lápis com respostas à caneta e não será aceita a entrega fora das datas estipuladas
- Média aritmética. (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalho I + Trabalho II, dividido por 3 + Simulado)
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade
- É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula
- Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor
- Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE
- Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e
marcação de avaliação substituta junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9ºano C - Química
Professor(a): Douglas do Nascimento
Dias das aulas: quinta e sexta-feira.
Conteúdo do bimestre: Ligações químicas, Leis ponderais, Reações inorgânicas e Funções inorgânicas – ácidos e
bases.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Atividade em
dupla
12/08 5,0 Ligações químicas Livro de Ciências
Págs. 80 a 85
AV1 19/08 10,0 Ligações químicas
Leis ponderais
Livro de Ciências
págs. 80 a 94
AV2 15/09 10,0 Reações inorgânicas
Funções inorgânicas –
ácidos e bases
Livro de Ciências
págs. 86 a 89/97 a 99
Atividade em
Dupla
23/09 5,0 Funções inorgânicas –
ácidos e bases
Livro de Ciências
Págs. 97 a 99
Recuperação 30/09 10,0 Ligações químicas, Leis
ponderais e Funções
inorgânicas – ácidos e bases
Livro de Ciências
págs. 80 a 99
Simulado 22/09 1,0 (bônus) Ligações químicas, Leis
ponderais e Funções
inorgânicas – ácidos e bases
Livro de Ciências
págs. 80 a 99
Observações:
Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+AT2) /3)+SI.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em nota ZERO,
sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver a
necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade do
atribuído nesta sistemática.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo do
mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º ano C - Ciências Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Avaliação I 24/08/2016 10,0 - pontos Def. de Potência,
Máquinas, energia
e formas de energia ;
Unidades 4
Capítulo 12.
Estudar módulos,
slides e caderno
Avaliação II 14/09/2016 10,0 - pontos Eletricidade, magnetismo
E radiação;
Unidades 5
Capítulo 13.
Estudar módulos,
slides e caderno
Atividade de
Pesquisa e
criação.
31/08/2016 10,0 - pontos Projeto “Física 3D
Personificando conceitos
Da física”.
Orientações em sala.
A atividade será feita em sal
Sala.
Simulado 22/09/2016 1,0 – pontos
Bônus
Conteúdo das
Avaliações I e II.
Mesmo das
avaliações I e II
Recuperação
Bimestral
28/09/2016 10,0 - pontos Conteúdo das
Avaliações I e II.
Mesmo das
avaliações I e II
Observações:
Contrato ético professor e estudantes
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e
disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem
ultrapassa os limites da escola e se expande no interior de um ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das
aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a
coordenação e orientação da escola).
-Neste bimestre, cada avaliação ou atividade avaliativa estará acompanhado de uma autoavaliação do estudante. Os tópicos
da autoavaliação servem como guia de orientações para a postura de quem alcança um bom desempenho.
-Para a compreensão dos conceitos físicos é necessário o uso da linguagem matemática. Visando reforça essa linguagem,
neste bimestre haverá uma “atividade recuperação” que somará com a recuperação.
-Neste bimestre, as atividades I, II e atividade recuperação estarão acompanhadas de uma tabela de conceitos, preenchidas
pelo professor, para a avaliação do estudante.
-As atividades I, II serão avaliadas e pontuadas de acordo com os critérios de uma ficha de avaliação entregue junto com as
atividades.
-As atividades I, II serão lista de exercícios dos assuntos referente as avaliações I e II. Estas listas devem ser respondidas
em folha sulfite “formatada” em duas colunas. O enunciado de cada exercício deve ser o recorte da lista de exercícios e a
resolução deve ser feita a caneta e pelo próprio estudante.
-As atividades I, II e atividade recuperação devem ser entregues em uma pasta transparente. Formato será apresentado pelo
professor.
-O modelo de capa para as atividades será entregue ao estudante.
-Para todas as atividades haverá uma segunda data de entrega que corresponde a aula seguinte depois da primeira data.
Depois desta segunda data não serão aceitos trabalhos retardatários. Não há segunda chamada para trabalhos.
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-Trabalhos entregues na segunda data perdem 20% do valor da nota.
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos
eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere
diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e
dons, temos a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo, não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso haja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
-Havendo necessidade, será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do
professor.
Modelo de critério para as listas de atividades
Tabela de
conceitos - listas
Iniciante Intermediário Mestre Soma
Critérios. (0,5pt)
(capa, pasta,
formatação).
Não atendeu aos
critérios – 0,0 pt;
Razoavelmente
atendeu aos critérios
– 0,0 pt;
Atendeu a todos os
critérios – 0,5 pt;
Resolução (3,0
pt).
Suas resoluções
corretas estão abaixo
de 50%,
aproximadamente –
1,0 pt;
Suas resoluções
corretas estão entre
50% e 80%,
aproximadamente –
2,0 pt;
Suas resoluções
corretas estão entre
81% e 100%,
aproximadamente –
3,0 pt;
Estética e
apresentação.
(1,0 pt).
As resoluções estão
ilegíveis – 0,0 pt;
As resoluções estão
pouco legíveis e
organizadas – 0,5 pt;
As resoluções estão
legíveis e organizadas
– 1,0 pt;
Total
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C - História
Professor(a): Keila Deamo
Dias das aulas: segunda e quinta
Conteúdo do bimestre: capítulos 9, 10, 11 e 12
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
TRABALHO 19/08 2,5 DOC
Pesquisar sobre a
produção cultural
brasileira 1945
Pesquisar na internet.
Entregar no caderno.
AV I 22/08 0,0 a 10.0 Capítulo 9 e 10
Guerra Fria
O Brasil no contexto da
Guerra Fria.
pp. 146-178
Atividades no caderno
TRABALHO 1ª data
29/08
2º data
01/09
0,0 a 5,0
1ª data
3,5
2ª data
Monstro
Tema: Conflitos no
Oriente Médio Pesquisar: Formação do
Estado de Israel.
Movimento sionista.
Pesquisar na internet.
Usar folha de almaço.
Fazer capa.
Manuscrito.
Com conclusão própria.
Bibliografia.
AV II 19/09 0.0 a 10.0 Capítulo 11 e 12
Rumos da América Latina
pelo século XX.
África, Ásia e Oriente
Médio no século XX.
pp. 186-213.
Atividades no caderno.
TRABALHO 26/09 2,5 48 HS
Governo populista
Pesquisar na internet e
Enviar por e-mail.
RECUPERAÇÃO 03/10 0,0 a 10.0 Capítulos: 9, 10,11 e 12 Estudar livro e caderno.
SIMULADO
22/09
1.0
(Bônus)
Capítulos: 9, 10, 11 e 12 pp. 146-213.
Observações:
Não aceitarei trabalhos após a segunda data.
Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a
segunda data, é a aula seguinte.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º Ano C – Geografia - Profª. Helô
Dias das aulas: Segundas e terças
Conteúdo do bimestre: O continente asiático
Observações:
Média: (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalhos e Atividades + Simulado, dividido por 3).
Trabalho 1: Continente asiático: Seminário em grupo com cinco alunos: Cada grupo irá escolher um país europeu do qual
deverá apresentar os seguintes assuntos: Colonização/povoamento, biomas, clima, religiões, pontos turísticos, língua,
economia, culinária, etc. As notas das apresentações verbais serão individuais (0,0 a 4,0) e o trabalho escrito valerá de 0,0 a
2,0.
Trabalho 2: Confecção do (mapa): Deve ser em folha de papel vegetal tamanho A4. Utilizar atlas, lápis preto ou caneta
preta para desenhar o mapa, lembrando que a cor azul deve ser usada somente para identificar rios, lagos, mares ou oceanos
e a cor vermelha para estradas ou avenidas.
Trabalho 3: Destaque em seu trabalho: A situação dos Tigres antes do crescimento econômico, qual a base para o
crescimento econômico dos Tigres, relacione o crescimento econômico chinês com o número elevado da população, a
qualidade de produtos chineses e as zonas econômicas especiais da China. A pesquisa poderá ser impressa em folha sulfite
A4. A conclusão e a introdução devem ter de 7 a 10 linhas e ser feita pelo educando, enriqueça sua pesquisa com imagens
como mapas e gráficos.
As atividades e trabalhos devem ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor, trabalhos entregues na segunda data terão a metade da nota.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similar em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e
marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Tipo de
avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou especificações Nota
obtida
Avaliação 1 23/08 10,0
pontos
Escrita Capítulo 7: Ásia: Origens e relevo,
hidrografia, clima e biomas. páginas
117 a 134
Avaliação 2
20/09
10,0
pontos
Escrita
Capítulo 8: A população e a economia
no continente asiático. Páginas 136 a
159. Capítulo 9: Aspectos culturais e
geopolítica da Ásia. Páginas 162 a 181
Recuperação 27/09 10,0
pontos
Escrita Capítulos: 7, 8 e 9
Trabalho 1 30/08 6,0
Seminário:
Continente asiático
Ver orientações abaixo
Trabalho 2 16/08 1,0
Mapa
Continente asiático
Ver orientações abaixo
Trabalho 3
13/09
2,0
O crescimento
econômico dos
Tigres asiáticos e a
economia chinesa
Pesquisar em livros, jornais, revistas e
internet
Atividades Variada
s
1,0 Livro e caderno AT – Atividades (livro e caderno) e
participação
Simulado 22/09 1,0
Bônus
Conteúdo bimestral Trazer caneta e lápis
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9ºano C - Ensino Religioso.
Professora André Siqueira.
Dias das aulas: Terça e Sexta.
Conteúdo do bimestre: Unidade 3: Vida total.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida Atividades
bíblicas
Variadas
2,0 pontos
Temas variados de acordo com a revista que
será entregue nos dias em que a atividade
for realizada. A mesma ficará com o
professor até finalizar todos os temas.
Revista
Educando com
Esperança.
Trabalho
09/09
1ºchamada:
até 8,0.
2º chamada:
até 6,0.
Revista
Ver explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II
16/09 10,0 pontos.
Capítulo 1 – Saúde total.
Capítulo 2 – Gente de atitude
Capítulo 3 – Crescimento infinito.
Capítulo 4 – Os resultados do amor.
Capítulo 5 – Como vencer.
Páginas
82 a 120.
Recuperação
27/09 10,0 pontos.
Capítulo 1 – Saúde total.
Capítulo 2 – Gente de atitude
Capítulo 3 – Crescimento infinito.
Capítulo 4 – Os resultados do amor.
Capítulo 5 – Como vencer.
Páginas
82 a 120.
Observações:
Média aritmética (nota de atividade bíblica, livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II,
dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com
a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
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3º Bimestre: Extra, Extra da Unidade 3.
Objetivo: Criar uma revista impressa (Primeira capa com manchetes, e no mínimo duas
matérias) sobre os temas da Unidade 3. A revista deverá ter nome, jornalistas e fotógrafos
fictícios. O foco é fazer uma revista impressa o mais parecido possível com o real.
Forma: Individual.
Na data da entrega o aluno deverá trazer a revista impressa e apresentar as matérias e manchetes
para os colegas.
Materiais: Pode ser papel sulfite ou papel cartão.
Data de entrega: 09/09.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- estética e criatividade: A ideia da revista e a maneira que foi feita. (2,0 pontos).
- enredo da notícia: como foi contada a notícia e os detalhes (6,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação
para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C - ARTE
Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio
Dia da aula: QUINTA-FEIRA
Conteúdo do bimestre: Fase Moderna: 1900 a 1950
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida
Projeto
Modernismo
no Brasil.
11/08
18/08
25/08
01/09
Zero a 10,0
Critérios
Atenção
Participação
Envolvimento
Empenho
Contexto histórico,
questões e prática
relacionada.
Atividades direcionadas
em Classe,
dupla ou individual.
EVITE FALTAR
Folha Impressa
Disponibilizada
em aula.
Apresentação
Livro e
Portfólio.
22/09 Zero a 10,0
1. Modernismo no Brasil
2. Nacionalismo Musical
3. Arquitetura
4. Músicas Populares
Capítulo 3
(Páginas
38 - 49)
Observações:
O termo Portfólio é utilizado para definir um conjunto de trabalhos, neste caso realizado no
caderno de desenho do aluno. (Portfólio = caderno de desenho)
Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão avaliados para
atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o interesse, o esforço e o
envolvimento dos alunos com a disciplina.
Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora.
Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.
Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as pernas.
Verei como intensão de uso.
Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.
Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.
Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.
O seu sucesso é o meu objetivo! SEGUNDA DATA DE APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADES EM ATRASO 29/09
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
9º C – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quarta-feira.
Conteúdo do bimestre: BASQUETEBOL
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
Obtida
Atividade
Prática
03/8
a
28/9
De 0 (zero) a
10 (dez) pontos
Fundamentos:
Domínio, drible, passe e
arremesso.
Regras básicas: aplicadas
em situação de jogo.
Prática de Jogo
O aluno (a) será
avaliado com base
em sua participação
e desempenho
durante o bimestre
Atividade
Prática
24 e 31/8 De 0 (zero) a
10 (quatro) pontos
Teste físico:
Flexibilidade e velocidade.
O aluno (a) será
avaliado com base
em sua participação
e desempenho
durante a atividade
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto
para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação
será comunicada os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.
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