Sit Aprend 9

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 9 / 2012 FORMULÁRIO 1 ALUNO

Unidade Operacional: Jaraguá do Sul

Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade: EaD

Turma: Módulo: Específico 3

Docente(s):

Unidade(s) Curricular(es): Planejamento de Ações em Saúde e Segurança no Trabalho – Volume 5

Unidade de Competência 1: Planejar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do patri-

mônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.

Estratégia da situação de aprendizagem: (X) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Título da situação de aprendizagem: Ações seguras.

Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:

Prezado estudante!

Depois de compreender como ocorre o processo de extração de areia, descrito na Situação de Aprendizagem 1, cabe a você

avaliar todo dano que a sua empresa possa gerar ao meio ambiente e verificar as legislações aplicáveis para que sua empresa

não seja autuada pelo IBAMA. Para isso, elabore uma política de Segurança e Meio Ambiente (anexo 1) onde você, Técnico de

Segurança, juntamente com os responsáveis pela área de Meio Ambiente, demonstram a preocupação da sua empresa com a

segurança de seus trabalhadores, pois em sua empresa as áreas de saúde, segurança e meio ambiente fazem parte da mesma

gerência (SSMA ou EHS). Pesquise na rede mundial de computadores as políticas de Segurança e Meio Ambiente de empresas

certificadas nestas áreas.

Em seguida, elabore um relatório (anexo 2), no qual deve ficar evidente que sua empresa realiza as atividades de extração

de areia com segurança. Este relatório será mostrado para as autoridades competentes na apresentação do novo projeto de

extração de areia de cava. Lembre-se de que para o projeto ser liberado, suas justificativas terão que ser convincentes e apli-

cáveis. Vale lembrar que, sempre que prometemos algo, verbalmente ou graficamente, temos o dever de cumpri-lo, para não

respondermos legalmente por isto.

Especificações técnicas

NR 22

Relação de materiais, ferramentas e instrumentos

a) Livro didático

b) Ambiente Virtual de Aprendizagem

c) Materiais complementares

Outras informações necessárias

<http://hidroviasinteriores.blogspot.com.br/2010/10/extracao-de-areia-destruicao-dos-rios.html>

<http://www.ibama.gov.br/licenciamento/>

<http://portal.mte.gov.br/data/files/8A7C812D32401BA601326320FAA31075/NR-22%20(atualizada%202011).pdf>

Anexo 1: Modelo de relatório

MODELO DE RELATÓRIO

PLANEJAMENTO DE AÇÕES EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO – SA 9 VOLUME 5

Nome do relator: Data: Grupo:

Política de Segurança e Meio Ambiente

Anexo 2: Modelo de relatório

MODELO DE RELATÓRIO

PLANEJAMENTO DE AÇÕES EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO – SA 9 VOLUME 5

Nome do relator: Data: Grupo:

Relatório de segurança para atividade de extração de areia de cava

Conclusão:

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 9 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

CONHECI-MENTOS

DESENVOLVIMENTO

ENTREGA CARGA HORÁRIA

DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO

Etapa 1:

Elaborar uma

política de

Segurança

e Meio Am-

biente.

Relatório em

documento

Word.

•Analisar a política de saúde e segurança do

trabalho existente na organização.

•Analisar a relação custo-benefício das ações em

saúde e segurança do trabalho para organização.

•Analisar, com os setores envolvidos, a viabi-

lidade da implantação da política de saúde e

segurança do trabalho.

•Aplicar as normas e legislação de saúde e segu-

rança do trabalho.

•Avaliar as condições de risco do ambiente de

trabalho.

•Avaliar as condições gerais de saúde e seguran-

ça do trabalho da organização.

•Coletar informações de saúde e segurança do

trabalho para elaboração de procedimentos,

considerando o histórico ocupacional e organi-

zacional.

•Comparar a política de saúde e segurança do

trabalho da organização com padrões definidos

pela legislação.

•Comparar resultados obtidos na análise das

condições do ambiente de trabalho com o

estabelecido em normas e legislação de saúde e


Elaboração de uma

política de saúde

e segurança que

deve demonstrar

a preocupação da

empresa com a

segurança de seus

trabalhadores, co-

munidade e meio

ambiente.

Normas Regu-

lamentadoras e

responsabilida-

des.

X X

Ambiente

Virtual de

Aprendi-

zagem /

Ambiente

de grupo.

7h





CONHECI-MENTOS

DESENVOLVIMENTO



•Divulgar, aos setores da organização, os riscos

ocupacionais específicos.

•Elaborar relatório de adequações da política de

saúde e segurança do trabalho às disposições

legais.

•Identificar as peculiaridades de cada setor da

organização.

•Identificar normas e legislação de saúde e segu-

rança do trabalho aplicáveis a cada setor.

•Identificar, no plano estratégico, os aspectos

relacionados à saúde e segurança do trabalho.

•Investigar a relação entre a cultura da orga-

nização e a política de saúde e segurança do

trabalho.

•Recomendar os responsáveis pela implantação

da política de saúde e segurança do trabalho.

•Utilizar normas e legislação de saúde e seguran-

ça do trabalho.

•Utilizar técnicas de avaliação de aspectos e

impactos ambientais.

•Ter visão sistêmica.

•Ter comportamento ético.

•Ter capacidade de observação.

•Ter consciência prevencionista em relação à

saúde e segurança do trabalho.





CONHECI-MENTOS

DESENVOLVIMENTO



•Manter relacionamento interpessoal.

•Manter-se atualizado.

•Seguir legislação, normas e procedimentos.

•Ter rigor técnico.

•Comunicar-se de forma clara e objetiva.

•Ter capacidade de negociação.

•Administrar conflitos.

•Cumprir prazos.

•Definir prioridades.

•Prever consequências.

•Resolver problemas.

•Ter senso investigativo.

•Trabalhar de forma planejada.

Etapa 2:

Elaborar um

relatório.

Relatório em

documento

Word.

•Analisar a política de saúde e segurança do

trabalho existente na organização.

•Analisar a relação custo-benefício das ações em

saúde e segurança do trabalho para organização.

•Analisar, com os setores envolvidos, a viabi-

lidade da implantação da política de saúde e


•Aplicar as normas e legislação de saúde e segu-

rança do trabalho.

•Avaliar as condições de risco do ambiente de

trabalho.

Elaboração de rela-

tório para demons-

trar que a empresa

realiza as atividades

de extração de

areia com segu-

rança, abordando

todos os aspectos

relativos ao seu

cumprimento.

Normas Regu-

lamentadoras e

responsabilida-

des.

X X

Ambiente

Virtual de

Aprendi-

zagem /

Ambiente

de grupo.

8h





CONHECI-MENTOS

DESENVOLVIMENTO



•Avaliar as condições gerais de saúde e seguran-

ça do trabalho da organização.

•Coletar informações de saúde e segurança do

trabalho para elaboração de procedimentos,

considerando o histórico ocupacional e organi-

zacional.

•Comparar a política de saúde e segurança do

trabalho da organização com padrões definidos

pela legislação.

•Comparar resultados obtidos na análise das

condições do ambiente de trabalho com o

estabelecido em normas e legislação de saúde e


•Divulgar, aos setores da organização, os riscos

ocupacionais específicos.

•Elaborar relatório de adequações da política de

saúde e segurança do trabalho às disposições

legais.

•Identificar as peculiaridades de cada setor da

organização.

•Identificar normas e legislação de saúde e segu-

rança do trabalho aplicáveis a cada setor.

•Investigar a relação entre a cultura da orga-

nização e a política de saúde e segurança do

trabalho.





CONHECI-MENTOS

DESENVOLVIMENTO



•Recomendar os responsáveis pela implantação

da política de saúde e segurança do trabalho.

•Utilizar normas e legislação de saúde e seguran-

ça do trabalho.

•Utilizar técnicas de avaliação de aspectos e

impactos ambientais.

•Ter visão sistêmica.

•Ter comportamento ético.

•Ter capacidade de observação.

•Ter consciência prevencionista em relação à

saúde e segurança do trabalho.

•Manter relacionamento interpessoal.

•Manter-se atualizado.

•Seguir legislação, normas e procedimentos.

•Ter rigor técnico.

•Comunicar-se de forma clara e objetiva.

•Ter capacidade de negociação.

•Administrar conflitos.

•Cumprir prazos.

•Definir prioridades.

•Prever consequências.

•Resolver problemas.

•Ter senso investigativo.

•Trabalhar de forma planejada.

PLANO DE ESTUDOS

PLANO DE ESTUDOSAÇÕES A SEREM REALIZADAS CARGA HORÁRIA

Leitura do livro didático

15h

Navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem

Realização dos exercícios de passagem

Pesquisa nos materiais complementares disponíveis na Biblioteca virtual

Contato com o professor tutor em caso de dúvidas

Realização da situação de aprendizagem 9 15h

Total 30h

Documents

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