Embed Size (px)
Citation preview
2
O Centro Universitário UNINOVAFAPI é uma
Instituição de Ensino Superior credenciada pela Portaria
MEC nº 1.130 de 11/09/2012, originada da Faculdade de
Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas do Piauí –
NOVAFAPI. A Instituição iniciou suas atividades acadêmicas
em 12 de fevereiro de 2001 com os cursos de Enfermagem
e Odontologia, que haviam sido autorizadas,
respectivamente, em maio e junho de 2000.
No final de 2001, foram autorizados os cursos de
Fisioterapia e Fonoaudiologia, cuja oferta foi iniciada no
primeiro semestre letivo de 2002 e, em seguida, a
autorização para o curso de Direito com início no mesmo
ano. Mais uma vitória foi conquistada com a aprovação so
Sobre o UNINOVAFAPI
3
MEC do curso de Nutrição, que começou as atividades em
2003, no primeiro semestre, após autorização obtida em 27
de dezembro de 2002.
Consolidando o seu planejamento inicial e também
em função do alto padrão de qualidade dos cursos até então
implementados, em 9 de julho de 2004 a Instituição obteve
autorização para oferta do curso de Medicina, implantando
a primeira turma em agosto de 2004. Em outubro do mesmo
ano, além do reconhecimento do curso de Enfermagem,
também foi publicado o ato de autorização para o curso de
Biomedicina.
Após dois anos, continuando a sua política de
implantação de novos cursos, foi autorizado em 18 de julho
o funcionamento do curso de Educação Física com início da
primeira turma no primeiro semestre de 2007. Os cursos de
Bacharelado em Administração e Graduação Tecnológica
em Design de Moda foram aprovados nos dias 25/10/2006 e
25/05/2007, respectivamente, com início do curso de
Administração no segundo semestre de 2007 e Design de
Moda no primeiro semestre de 2008.
Em 2012, a Instituição obteve uma grande
conquista, quando o Ministério da Educação credenciou-a
para funcionar como Centro Universitário. Essa mudança
4
contribui para referenciar o Estado do Piauí como centro de
excelência em ensino superior e reafirmar a qualidade de
ensino, bem como a contribuição da Instituição para a
elevação do padrão de qualidade na formação de
profissionais para o Estado do Piauí e região.
Atualmente a Instituição oferece além de cursos de
graduação, pós-graduação Lato Sensu e Stricto Sensu,
inclusive com oferta de Mestrado próprio na área de Saúde
da Família, atividades de extensão, cursos de
aperfeiçoamento e vários projetos de pesquisa em
andamento como estratégia, inclusive de assegurar o seu
compromisso com a responsabilidade social e também pela
socialização do saber e produção de novos conhecimentos.
O Uninovafapi também tem trabalho na assistência
às comunidades do seu entorno, oferecendo atendimento
nas áreas de Fisioterapia, Odontologia, Medicina, Nutrição,
Fonoaudióloga, realização de exames laboratoriais, e
práticas de atividades desportivas através do Centro
Integrado de Saúde onde existem as Clínicas de
Odontologia, Fisioterapia, Nutrição, Biomedicina,
Enfermagem, Fonoaudióloga, especialidades médicas e o
Núcleo de Práticas Jurídicas.
5
Localização
Rua Vitorino Orthiges Fernandes, 6123 – Bairro Uruguai
CEP: 64073-505, Teresina – Piauí
Fone: (86) 2106-0700 / Fax: (86) 2106-0740
Dirigentes
Cristina Maria Miranda de Sousa
Reitora
Francisco Antônio de Alencar
Vice-Reitor
Rita de Cássia Sérvio Mendes Lopes
Coordenadora de Ensino
Marilia Almendra Freitas de Alencar
Secretária Geral
6
Bem-vindo ao UNINOVAFAPI Virtual!
O Centro Universitário UNINOVAFAPI ao longo de sua
trajetória tem desenvolvido um sólido projeto institucional
voltado à formação de profissionais éticos e competentes,
contribuindo para o desenvolvimento do país e em especial
para a região meio norte do Brasil.
Dessa forma, o Núcleo de Educação a Distância -
NEAD, parte integrante deste projeto, define e formata seu
modelo de Ensino coerente com os padrões de qualidade
definidos pelo MEC para o EaD.
Temos aqui o que você deseja para uma formação de
qualidade: docentes renomados, mestre e doutores, com
autoria de cursos e produção científica, plataforma com
ambiente de fácil navegação e que podem ser acessados
em qualquer hora e lugar para realização de suas atividades.
Conectamos você a conteúdos atualizados, métodos e
materiais didáticos interativos, proporcionando assim
Palavra do NEAD
7
flexibilidade na gestão do seu tempo e organização para
construção dos seus conhecimentos.
Contamos ainda, com sistema de tutoria, que
acompanhará você durante todo o curso.
Este é um momento importante na sua trajetória
acadêmica, é necessário, portanto, que compreenda como
o seu curso está organizado e suas especificidades, os
espaços virtuais e presenciais nos polos, para que possa ter
sucesso na sua vida acadêmica.
Estamos orgulhosos da sua escolha e presença no
UNINOVAFAPI!
8
Este manual foi construído com o intuito de orientar e
esclarecer dúvidas sobre procedimentos no ensino a
distância, bem como reunir informações essenciais para o
(a) aluno (a) em face do caráter peculiar e contemporâneo
na educação a distância.
É importante que você leia e consulte-o em caso de
dúvidas ou ao enviar e-mails com solicitações, para que se
possa familiarizar com as normas e procedimentos na sua
vida acadêmica.
O que é esse MANUAL?
9
Vestibular - Prova agendada ou ENEM
O vestibular do Uninovafapi - EaD ocorre
semestralmente (modular) em dois formatos: realização de
Prova Agendada ou através da nota do ENEM, na qual se
necessita a pontuação mínima de 450 pontos.
Prouni - Programa Universidade para Todos
É um programa do Ministério da Educação, criado pelo
Governo Federal em 2004, que oferece bolsas de estudos
em instituições de educação superior privadas, em cursos
de graduação e sequenciais de formação específica, a
estudantes brasileiros sem diploma de nível superior.
A inscrição é gratuita e feita exclusivamente pela
internet, acessando este o portal do Prouni no endereço
www.prouni.mec.gov.br. Para efetuar a inscrição, o
candidato deverá informar seu número de inscrição e sua
senha no Enem e seu número no Cadastro de Pessoa Física
(CPF) e ter obtido no mínimo 450 pontos na média das
INGRESSO E MATRÍCULA
10
notas do Exame. É preciso, ainda, ter obtido nota na redação
que não seja zero.
Mais informações prouni.mec.gov.br.
Portador de Curso Superior
Requerimento Acadêmico preenchido e assinado;
Diploma;
Histórico Escolar;
Programa das disciplinas cursadas que possam ser
dispensadas;
Comprovante de pagamento da taxa.
Matrícula
A matrícula é o ato formal de vinculação, de afirmação
e de reafirmação do vínculo do aluno ao Centro Universitário
da Faculdade de Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas
do Piauí - UNINOVAFAPI e ao curso, devendo ser realizada
a cada semestre letivo, para fins de garantia dos direitos do
aluno e da Instituição, sendo condição para que o aluno seja
considerado regularmente matriculado.
A matrícula, na modalidade presencial ou na
modalidade a distância, representa a aceitação deste
11
Regimento Geral e dos demais atos normativos internos e
externos em vigor ou dos que vierem a ser fixados pelos
órgãos competentes.
As matrículas para os candidatos aprovados em prova
agendada e através da nota do ENEM são realizadas
através da internet (matrícula on-line), acessando o link no
site do UNINOVAFAPI. Caso não consiga realizar a
matrícula, poderá comparecer à instituição e procurar o setor
"PROCESSO SELETIVO" para a realizar de sua matrícula.
O aluno pode retirar o seu boleto através do portal do
acadêmico no aluno on-line, no site da IES. O vencimento
das mensalidades é sempre no dia 04 de cada mês.
Já os casos de boletos em atraso podem ser resolvidos
após contato com a COBRAFIX, pelos telefones (86)
33050198/33050199 ou pelo site www.cobrafix.com.br . A
central de atendimento fica localizada na Rua São Pedro, nº
2071. Edifício Doutor Raimundo Martins de Sousa, salas 603
e 604.
POLÍTICA FINANCEIRA
12
Suspensão requerida pelo aluno, de todas as suas
atividades acadêmicas, sem perda de vínculo institucional
com a IES, concedida sem necessidade de apresentação de
justificativa e documentação comprobatória, para até
período do aluno na Instituição.
O Trancamento de Matrícula no curso será requerido
junto à Secretaria Acadêmica, no período letivo
correspondente e no prazo estabelecido no Calendário
Acadêmico, cuja duração deve corresponder, no máximo, a
quatro semestres letivos, alternados ou não.
O que é necessário?
- “Nada Consta” da biblioteca;
- “Nada Consta” da tesouraria;
O aluno deve renovar o trancamento a cada semestre
letivo, caso contrário será desligado da IES.
Transferência Interna:
TRANCAMENTO
TRANSFERÊNCIA
13
Requerimento Acadêmico preenchido e assinado;
Diploma;
Histórico Escolar;
Programa das disciplinas cursadas que possam ser
dispensadas;
Comprovante de pagamento da taxa R$50,00 e recebe o
guia de transferência em 3 dias úteis.
Transferência Externa:
Requerimento Acadêmico preenchido e assinado.
Histórico Escolar atualizado
Declaração de regularidade de matrícula
Planos de curso
Declaração de reconhecimento do curso na IES de
origem
Regime de Aprovação
Declaração de regularidade no ENADE
Se for FIES, apresentar declaração da IES de origem
Comprovante de pagamento da taxa R$50,00
14
O Diretório Central de Estudantes, formado pela
integração de Centros Acadêmicos do Uninovafapi, é o
órgão responsável pela emissão da Carteira Estudantil
Uninovafapi
Documentos Necessários para Solicitação/Emissão:
– Comprovante de Matrícula (emitido pelo aluno online)
– Comprovante do Depósito identificado impresso ou
transferência
– Formulário de Solicitação impresso (Ctrl+P) antes de ser
enviado
Clique no link do formulário:
http://goo.gl/forms/B2T0hrkulfAY0CVi2
Os alunos que possuem a Carteira Integrada (Carteira
Estudantil e SETUT), poderão utilizá-la como Carteira Mais
Fácil Estudantil (SETUT). LINK DO DCE –
http://dceuninovafapi.wix.com/site
CARTEIRA DO ESTUDANTE
15
A avaliação da aprendizagem verifica se foram
atingidas as competências e habilidades propostas para os
diferentes componentes curriculares previstos para cada
curso. Mais que um processo formal, a avaliação da
aprendizagem no modelo de EAD do UNINOVAFAPI
contempla também o caráter formativo, permitindo ao aluno
aprender ao longo do processo avaliativo e analisar seu
desempenho no desenvolvimento dos conteúdos avaliados,
permitindo o redirecionamento da sua conduta ainda durante
o processo.
A composição final da avaliação resulta da soma das
avaliações de aprendizagem, valorizando não apenas a
apropriação dos conhecimentos e habilidades, mas também
a autonomia, responsabilidade, capacidade crítica,
disponibilidade para o autoestudo e independência
intelectual.
A variabilidade dos instrumentos é um princípio
considerado no processo de avaliação, estando definido no
modelo de EAD os instrumentos avaliativos considerados
mais adequados.
AVALIAÇÃO
16
Avaliação de Aprendizagem na Graduação EAD
O desempenho do aluno, em cada disciplina é
materializado através de uma Nota Final de Aproveitamento
(NFA), resultante da soma das notas obtidas nas avaliações
parciais da disciplina.
As avaliações parciais da disciplina são divididas da
seguinte forma:
a) Avaliação Presencial (AP) – aplicada de forma
individual ou em grupo pelo Tutor Presencial,
realizada ao final da disciplina e consistindo de
avaliação individual do aluno, sendo expressa em
grau numérico de 0,0 (zero) a 6,0 (seis), considerada
a fração de até uma decimal, vedado o seu
arredondamento;
b) Avaliações Online – realizadas pelo Professor da
Disciplina, com auxílio dos Tutores a Distância, a
partir da análise do desempenho dos alunos nas
atividades desenvolvidas no AVA, de forma
individual ou em grupo, no decorrer da disciplina,
sendo a nota de cada atividade online expressa em
grau numérico de 0,0 (zero) a 1,0 (um), considerada
a fração de até uma decimal, vedado o seu
arredondamento. A Nota Online (NO) é resultante da
soma das notas atribuídas às atividades online
realizadas pelo aluno.
17
A Nota Final de Aproveitamento (NFA) da disciplina é
calculada desta forma:
NFA = AP + NO
O aluno que atingir NFA inferior a 7,0 (sete) e superior
a 4,0 (quatro) na disciplina poderá fazer o Exame Final (EF),
visando à verificação do domínio dos conhecimentos
desenvolvidos na disciplina e constará de uma avaliação
presencial.
A frequência às atividades curriculares presenciais
obrigatórias é permitida apenas aos alunos devidamente
matriculados, vedado o abono de faltas.
Para efeito de aprovação na disciplina, é requerido do
aluno, além do cumprimento das exigências de
aprendizagem estabelecidas neste Projeto Institucional de
EAD, no Regimento Geral do UNINOVAFAPI e no PPC, que
haja frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento)
às atividades acadêmicas presenciais obrigatórias, sendo
reprovado na disciplina, automaticamente, o aluno que não
satisfaça tal condição.
Assim, atendida em qualquer caso a frequência mínima
de 75% (setenta e cinco por cento) aos encontros
presenciais e às demais atividades curriculares presenciais,
será aprovado na disciplina o aluno que:
18
I – independentemente do Exame Final, obtenha
NOTA FINAL DE APROVEITAMENTO (NFA) igual ou
superior a 7,0 (sete);
II – mediante Exame Final, obtenha MÉDIA FINAL
igual ou superior a 6,0 (seis), resultante da média aritmética
da NOTA FINAL DE APROVEITAMENTO (NFA) com a nota
do EXAME FINAL (EF).
ON-LINE (fóruns, questionários, envio de tarefas, vídeos,
filmes, dentre outras)
ATIVIDADES PRESENCIAIS (avaliações e grupos de
estudos)
O aluno deve solicitar no protocolo IES (virtual ou
presencial) e requerer o aproveitamento com os seguintes
documentos:
Planos de curso assinado/carimbado da IES de origem; e
Histórico Escolar.
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
ATIVIDADES
19
O atestado médico deve ser apresentado no protocolo e este
encaminha à coordenação do curso do aluno, para que
possa deferir ou indeferir o procedimento requerido.
O curso de graduação, presencial ou a distância, que tenha
previsto em seu projeto pedagógico o desenvolvimento de
um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), deverá observar
as diretrizes acadêmicas postas e a regulamentação
institucional prevista para tal atividade, sob a orientação de
um professor.
O TCC, cujo tema deverá estar relacionado com os estudos
desenvolvidos ao longo do curso e vinculado a uma linha
institucional de pesquisa, tem por finalidade proporcionar ao
aluno de graduação e de pós-graduação a oportunidade de
demonstrar os conhecimentos adquiridos e a sua
capacidade criativa, crítica e de interpretação e organização
do tema desenvolvido.
ATESTADO MÉDICO
TCC
20
A prática profissional, quando prevista nas DCN para o
curso, deverá estar contemplada no respectivo projeto
pedagógico, tanto nos cursos presenciais quanto a
distância, devendo ser desenvolvida desde o início do curso,
abrangendo atividades como: observação da atividade
profissional; estudos de caso; conhecimento do mercado e
das empresas; pesquisas individuais e em equipe; projetos;
estágios; exercícios profissionais efetivos; dentre outros.
No UNINOVAFAPI, o estágio propicia a efetiva
participação dos alunos em empresas e instituições
públicas, privadas e não governamentais, assim como em
comunidades diversas, estando seu planejamento,
execução e operacionalização, regulamentados nas
Diretrizes e Normas para Estágio nos Cursos de Graduação.
O Portal Acadêmico é ambiente no qual você poderá
solicitar serviços, acompanhar notas e frequências e
acessar a sala de aula (NEAD) ao longo do seu curso. Para
ter acesso ao Portal Acadêmico, conecte-se à internet e
PORTAL ACADÊMICO
ESTÁGIO CURRICULAR
21
digite o endereço: http://www.uninovafapi.edu.br/ . No menu
de acesso rápido clique no botão
Caso queira acesso rápido à página de acesso ao portal
acadêmico, basta digitar o endereço:
http://aluno.uninovafapi.edu.br/Login
Em seguida, digite seu usuário e senha, que é sua matricula
institucional. Depois, será redirecionado para tela a seguir:
22
Na aba ACADÊMICO o aluno terá acesso aos diários
que está matriculado, notas e faltas, plano de ensino/
Cronograma, histórico de mensagem do professor/
coordenador do curso, histórico acadêmico das disciplinas,
comprovante de matricula
Na aba FINANCEIRO o aluno poderá ter acesso aos boletos
e histórico de mensalidades
23
Na aba PERFIL o aluno poderá alterar seus dados pessoais
e sua senha que deve ser alterada no primeiro acesso.
O NEAD (Ambiente Virtual de Aprendizagem) é a sua
sala de aula virtual. Nele, você encontra as ferramentas e os
recursos específicos necessários para seu aprendizado.
Para você ter acesso ao NEAD, é fundamental que as
especificações a seguir sejam obedecidas:
Computador com acesso à internet banda larga.
Navegadores: Internet Explorer 8 ou superior, como o
Chrome ou Firefox.
Sistema Operacional: Windows XP ou posterior.
Adobe PDF.
Adobe Flash Player versão 20 ou posterior.
AMBIENTE VIRTUAL
24
O acesso ao AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM pode ser feito pelo portal acadêmico
através do botão de acesso rápido ou pelo endereço:
http://ead.uninovafapi.edu.br/login/index.php
Após colocar seu usuário e senha, você será
redirecionado para a tela a seguir. Na página inicial fica
disponível as disciplinas vigentes.
No bloco NAVEGAÇÃO você poderá alterar sua
imagem de perfil do AVA, bem como sua senha.
No bloco CALENDÁRIO você poder acompanhar as
atividades e prazos de suas disciplinas
No bloco MENSAGEM você poderá visualizar suas
mensagens recebidas.
25
NAVEGANDO NA DISCIPLINA
Dentro da disciplina no bloco participantes você terá
acesso a todos os participantes da disciplina onde você
poderá se comunicar enviando mensagens.
Na área Recursos você terá acesso ao material da
disciplina. Ao clicar no link Conhecimento em Foco será
aberta uma janela com o livro digital da disciplina.
26
O aluno tem a opção de fazer o download do arquivo.
NORMAS PADRÃO DA ABNT APRESENTAÇÃO - NBR
14724/2011
A formatação básica para elaborar um trabalho
acadêmico deve ser baseada nos princípios gerais da NBR
14724/2011. Os padrões a serem seguidos são:
Em página A4;
Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e
inferior 2cm;
Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor
preta;
NOÇÕES BÁSICAS SOBRE NORMAS DA ABNT
27
Ao iniciar o parágrafo utilizar espaçamento 1,25cm;
Espaçamento de 1,5, entre linhas;
Texto: justificado em todo o trabalho, exceto para as
referências
Se houver citações, utilizar NBR 10520/2002, conforme
orientado abaixo.
CITAÇÃO (NBR 10520/2002)1
A citação é uma menção, no texto, de uma informação
colhida em documentos pesquisados. A sua função consiste
em sustentar o raciocínio do autor no decorrer do trabalho e
tem a finalidade de exemplificar, esclarecer, confirmar,
documentar, ilustrar e sustentar, etc.
Como definem Traldi; Dias (2001), as citações são
trechos de obras de outros autores inseridos ao longo do
texto que conferem maior confiabilidade ao trabalho,
esclarecendo ou complementando o que está sendo
apresentado.
IMPORTANTE! Constitui plágio a apropriação de ideias
alheias sem a indicação do autor e da fonte de onde foi
retirada a informação referenciada, além de denunciar
desonestidade intelectual previsto no artigo 184 do Código
1ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520. Informações e
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
28
Penal sob pena de detenção de 3 meses a 1 ano. As
citações podem ser: diretas (textuais) ou indiretas (livres). As
diretas consistem em uma transcrição exata de parte da obra
do autor consultado.
A lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que rege
sobre os direitos autorais, determina que “depende de
autorização prévia e expressa do autor a utilização da obra,
por quaisquer modalidades, tais como: a reprodução parcial
ou integral” dela.
As citações podem ser:
1. Citação de citação: Citação direta ou indireta de um
texto em que não se teve acesso ao original.
Exemplo:
Para Teixeira (1998, p. 35), “A ideia de que a mente
funciona como um computador digital e que este último
pode servir de modelo ou metáfora para conceber a
mente humana iniciou a partir da década de 40”.
2. Citação direta: Transcrição textual de parte da obra do
autor consultado.
As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem
estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são
utilizadas para indicar citação no interior da citação.
29
Exemplos:
Barbour (1971, p. 35) descreve: “O estudo da
morfologia dos terrenos [...] ativos [...]”
Ou
“Não se mova, faça de conta que está morta.”
(CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72).
Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma
‘arte de conversação’ que abrange tão extensa e
significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas,
devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem
esquerda, sem parágrafo, com espaçamento simples
entrelinhas, com letra menor que a do texto utilizado
(recomenda-se o tamanho 10) e sem as aspas.
Exemplo:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).
3. Citação indireta: Texto baseado na obra do autor
consultado.
Exemplo:
30
O futuro desenvolvimento da informação está cada dia mais
dependente de um plano unificado de normalização.
(MARTINS, 1984)
As citações podem aparecer:
a) no texto;
b) em notas de rodapé.
4. Notas de referência: Notas que indicam fontes
consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o
assunto foi abordado. A numeração das notas de referência
é feita por algarismos arábicos, devendo ter numeração
única e consecutiva para cada capítulo ou parte. Não se
inicia a numeração a cada página.
A primeira citação de uma obra, em nota de rodapé,
deve ter sua referência completa.
Exemplo: No rodapé da página:
__________________
¹FARIA, José Eduardo (Org.). Direitos humanos, direitos sociais e justiça. São Paulo: Malheiros, 1994.
5. Notas de rodapé: Deve-se utilizar o sistema autor-data
para as citações no texto e o numérico para notas
explicativas. As notas de rodapé devem ser alinhadas, a
partir da segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira
letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e
sem espaço entre elas e com fonte menor.
31
Exemplos:
_________________
¹ Veja-se como exemplo desse tipo de abordagem o estudo
de Netzer (1976).
² Encontramos esse tipo de perspectiva na 2ª parte do
verbete referido na nota anterior, em grande parte do estudo
de Rahner (1962).
6. Notas explicativas: Notas usadas para comentários,
esclarecimentos ou explanações, que não possam ser
incluídos no texto.
Exemplos:
No texto:
O comportamento liminar correspondente à adolescência vem se constituindo numa das conquistas universais, como está, por exemplo, expresso no Estatuto da Criança e do Adolescente.¹
No rodapé da página:
_________________
¹ Se a tendência à universalização das representações sobre a periodização dos ciclos de vida desrespeita a especificidade dos valores culturais de vários grupos, ela é condição para a constituição de adesões e grupos de pressão integrados à moralização de tais formas de inserção de crianças e de jovens.
Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor,
pela instituição responsável ou título incluído na sentença
devem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando
32
estiverem entre parênteses, devem ser em letras
maiúsculas.
Exemplos:
A ironia seria assim uma forma implícita de heterogeneidade mostrada, conforme a classificação proposta por Authier-Reiriz (1982). “Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da filosofia [...]” (DERRIDA, 1967, p. 293).
Quando se tratar de dados obtidos por informação
verbal (palestras, debates, comunicações etc.), indicar,
entre parênteses, a expressão informação verbal,
mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé.
Exemplo:
No texto:
O novo medicamento estará disponível até o final
deste semestre (informação verbal)¹.
No rodapé da página:
_________________
¹Notícia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, em outubro de 2001.
33
COMO REDIGIR UM RESUMO (NBR 6028/2003)2
Para constituir um resumo é importante compreender
que resumir significa condensar um texto, mantendo suas
ideias principais. Há vários tipos de resumo, cada qual
indicado para uma finalidade específica, conforme Andrade
(2010):
a) Resumo indicativo ou descritivo:
Neste tipo de resumo encontram-se apenas referências
às partes principais do texto. Utiliza frases curtas que,
geralmente, correspondem a cada elemento fundamental do
texto. Quanto à extensão, não deve ultrapassar de 15 ou 20
linhas. Um resumo indicativo não dispensa a leitura integral
do texto, pois descreve apenas a natureza da obra e seus
objetivos.
b) Resumo informativo ou analítico:
De maneira geral, reduz o texto a 1/3 ou 1/4 de sua
extensão original, abolindo-se gráficos, citações,
exemplificações abundantes, mantendo-se, porém, a
estrutura e os pontos essenciais. A ordem das ideias e a
sequência dos fatos não devem ser modificadas. As opiniões
e os pontos de vista do autor devem ser respeitados, sem
2ANDRADE, Maria Margarida de; HENRIQUES, Antonio. Língua portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
34
acréscimo de qualquer comentário ou julgamento pessoal de
quem elabora o resumo. Exige-se fidelidade ao texto, mas
para mantê-lo não é necessário transcrever frases ou
trechos do original; ao contrário, deve-se empregar frases
pessoais, com palavras do vocabulário que se costuma usar.
Um resumo bem elaborado deve obedecer aos
seguintes itens:
1. apresentar, de maneira sucinta, o assunto da obra;
2. não apresentar juízos críticos ou comentários pessoais;
3. respeitar a ordem das ideias e fatos apresentados;
4. empregar linguagem clara e objetiva;
5. evitar a transcrição de frases do original;
6. apontar as conclusões do autor.
c) Resumo crítico:
Este é um tipo de resumo que, além de apresentar uma
versão sintetizada do texto, permite julgamentos de valor e
opiniões de quem elabora. Como nos tipos anteriores, não
se devem fazer citações do original. O resumo crítico difere
RESENHA3
A resenha é uma síntese geral, informativa e avaliativa
sobre livros, artigos, capítulos, filmes ou fatos das mais
35 SALMITO, Lucielma (Org.). Guia de estudo de metodologia científica. Teresina:
UNINONAFAPI, 2010.
35
diferentes áreas do conhecimento, que serve para orientar
opções e o interesse do leitor em questão (BARROS;
LEHFELD, 2007). É geralmente elaborada por uma pessoa
que, além do conhecimento sobre o assunto, tem
capacidade de juízo crítico. Também pode ser feita por
alunos, como um exercício de compreensão e crítica
(LAKATOS; MARCONI, 2005).
ATENÇÃO: É importante destacar que além da
descrição das ideias abordadas no texto (como se fosse um
resumo), a resenha contém uma análise do material,
apontando falhas, erros de informação e, ao mesmo tempo,
se for o caso, tecer elogios ao mérito da obra, desde que
sinceros e ponderados.
Tipos de resenha.
1. Resenha descritiva (científica, técnica) - o objetivo
centra-se no julgamento das proposições feitas pelo autor da
obra, ou seja, o resenhista deve analisar e comentar a
pertinência e a aplicabilidade daquilo que o autor expõe.
2. Resenha crítica (opinativa) - o objetivo centra-se no
julgamento de valor da obra, ou seja, na apreciação de seus
aspectos estéticos, na qualidade de sua produção e
apresentação. No processo de confecção da resenha,
devem ser considerados alguns requisitos básicos, como
por exemplo, é importante que do mesmo modo que o
resumo, antes de se fazer a resenha, o autor leia o texto, ou
36
assista ao filme (dependendo do material a ser resenhado)
de forma a compreendê-lo profundamente. Depois de
entender a essência do material, deve-se realizar uma
análise crítica, fazendo uma análise de valor e finalmente
redigir o texto.
Como organizar a resenha:
Cabeçalho – referência bibliográfica e/ou dados
técnicos do objeto da resenha;
Dados importantes sobre o autor (diretor e/ou
produtor);
Resumo do conteúdo e crítica ou avaliação da obra
quanto ao conteúdo, à forma, etc.
REFERÊNCIAS
A NBR 6023/2002 refere-se às referências e dispõe
sobre as prescrições que devem ser seguidas para a
produção de trabalhos acadêmicos, bem como preparação
e compilação de referências de material utilizado para a
produção de documentos e para inclusão em bibliografias,
resumos, resenhas, recensões e outros.
A referência é constituída de elementos essenciais e,
quando necessário, acrescida de elementos
complementares. Os Elementos essenciais são as
informações indispensáveis à identificação do documento.
37
Os elementos essenciais estão estritamente vinculados ao
suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo. Já
os Elementos complementares são as informações que,
acrescentadas aos elementos essenciais, permitem melhor
caracterizar os documentos. Esses elementos essenciais e
complementares da referência devem ser apresentados em
sequência padronizada
A referência pode aparecer:
a) no rodapé;
b) no fim de texto ou de capítulo;
c) em lista de referências;
d) escrevendo resumos, resenhas e recensões.
As referências são alinhadas somente à margem
esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente
cada documento, em espaço simples e separadas entre si
por espaço duplo. Quando aparecerem em notas de rodapé,
serão alinhadas, a partir da segunda linha da mesma
referência, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de
forma a destacar o expoente e sem espaço entre elas.
O recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado
para destacar o elemento título deve ser uniforme em todas
as referências de um mesmo documento. Isso não se aplica
às obras sem indicação de autoria, ou de responsabilidade,
cujo elemento de entrada é o próprio título, já destacado pelo
uso de letras maiúsculas na primeira palavra, com exclusão
38
de artigos (definidos e indefinidos) e palavras
monossilábicas.
Exemplos de referências:
1. Monografia no todo:
GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
2.Monografia no todo em meio eletrônico:
KOOGAN, André; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção geral de André Koogan Breikmam. São Paulo: Delta: Estadão, 1998. 5 CD-ROM.
Quando se tratar de obras consultadas online, (Isso
vale para todos os textos consultados online) também são
essenciais as informações sobre o endereço eletrônico,
apresentado entre os sinais <>, precedido da expressão
Disponível em: e a data de acesso ao documento, precedida
da expressão Acesso em:, opcionalmente acrescida dos
dados referentes a hora, minutos e segundos.
NOTA – Não se recomenda referenciar material
eletrônico de curta duração nas redes.
Exemplo:
ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1786 >. Acesso em: 19 maio. 2016, 19:32:30.
39
3. Parte de monografia (No final da referência, deve-se
informar a paginação ou outra forma de individualizar a parte
referenciada.):
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI,G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.
4. Parte de monografia em meio eletrônico:
POLÍTICA. In: DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática, 1998. Disponível em: <http://www.priberam.pt/dlDLPO>. Acesso em: 8 mar. 1999.
5. Publicação periódica como um todo:
SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo: Associação Paulista de Medicina, 1941- . Bimensal. ISSN 0035-0362.
6. Partes de revista, boletim etc:
DINHEIRO: revista semanal de negócios. São Paulo: Ed. Três, n. 148, 28 jun. 2000. 98 p.
7.Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc:
MÃO-DE-OBRA e previdência. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, Rio de Janeiro; v. 7, 1983. Suplemento. SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.
8. Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. em meio
eletrônico:
40
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov. 1998. RIBEIRO, P. S. G. Adoção à brasileira: uma análise sócio-jurídica. Dataveni@, São Paulo, ano 3, n. 18, ago. 1998. Disponível em: http://www.datavenia.inf.br/frame.artig.html>. Acesso em: 10 set.1998.
9.Artigo e/ou matéria de jornal;
PAIVA, Anabela. Trincheira musical: músico dá lições de cidadania em forma de samba para crianças e adolescentes. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 12 jan. 2002.
10. Artigo e/ou matéria de jornal em meio eletrônico:
VARELLA, Drauzio. A arte de envelhecer. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 23jan. 2016. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/drauziovarella/2016/01/1732457-a-arte-de-envelhecer.shtml>. Acesso em: 19 maio. 2016.
11.Evento como um todo em meio eletrônico:
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrônicos. Recife: UFPe, 1996. Disponível em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21 jan.1997.
12.Trabalho apresentado em evento em meio eletrônico:
SABROZA, P. C. Globalização e saúde: impacto nos perfis epidemiológicos das populações. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA, 4., 1998, Rio de
41
Janeiro. Anais eletrônicos... Rio de Janeiro: ABRASCO, 1998. Mesa-redonda. Disponível em: <http://www.abrasco.com.br/epirio98/>. Acesso em: 17 jan. 1999.
13.Documento jurídico:
BRASIL. Código civil. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995.
BRASIL. Código civil. Organização dos textos, notas remissivas e índices por Juarez de Oliveira. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995. BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional no 9, de 9 de novembro de 1995. Dá nova redação ao art. 177 da Constituição Federal, alterando e inserindo parágrafos. Lex: legislação federal e marginália, São Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez. 1995.
14.Documento jurídico em meio eletrônico:
BRASIL. Lei no 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislação tributária federal. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 8 dez. 1999. Disponível em: <http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?ld=LEI%209887>. Acesso em: 22 dez. 1999.
15. Imagem em movimento (Inclui filmes, videocassetes,
DVD, entre outros):
BLADE Runner. Direção: Ridley Scott. Produção: Michael Deeley. Intérpretes: Harrison Ford; RutgerHauer; Sean Young; Edward James Olmos e outros. Roteiro: Hampton Fancher e David Peoples. Música:Vangelis. Los Angeles: Warner Brothers, c1991. 1 DVD (117 min), widescreen, color. Produzido por Warner Video Home. Baseado na
42
novela “Do androidsdreamofelectricsheep?”de Philip K. Dick.
16.Documento iconográfico em meio eletrônico (Inclui
pintura, gravura, ilustração, fotografia, desenho técnico,
diapositivo, diafilme, material estereográfico, transparência,
cartaz entre outros):
GEDDES, Anne. Geddes135.jpg. 2000. Altura: 432 pixels. Largura: 376 pixels. 51 Kb. Formato JPEG. 1 disquete, 5 ¼ pol.
43
REFERÊNCIAS
ANDRADE, Maria Margarida de; HENRIQUES, Antonio. Lingua Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 9. Ed. São Paulo: Atlas, 2010
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520. Informações e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
___________. NBR 6028. Informação e documentação: Referências, elaboração. Rio de Janeiro, 2002
SALMITO, Lucilelma (Org.). Guia de Estudo de metodologia Cientifica. Teresina: UNINOVAFAPI, 2010
TRALDI, Maria Cristina; DIAS, Reinaldo. 5.ed. Monografia passo a passo. Campinas: Alínea, 2006
