3º ANO

Sociologia Profº Fábio

1) Segundo Karl Marx, o modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral”. Essa tese resume a sua teoria da história, também denominada de: a)socialismo científico. b)materialismo histórico. c)racionalismo cartesiano. d)fenomenologia do espírito. e)individualismo metodológico. 2) Tendo em vista as análises de Karl Marx e Friedrich Engels sobre o conceito de ideologia, é possível afirmar: a) O conjunto de ideias da classe dominante é, em todas as épocas, o dominante. E quando uma nova classe passa a dominar, ela apresenta o seu interesse como o interesse de todos os membros da sociedade. b) Um dos aparelhos ideológicos que reproduzem valores etnocêntricos das classes sociais dominadas é a educação. E quando a educação formal visa à educação política, há possibilidades de desenvolvimento que não se restrinjam ao crescimento econômico. c) A ideologia é determinante do modo de ser, pensar e agir de uma sociedade e possibilita a extinção das particularidades culturais por meio da relativização e da coligação, entre si, dos membros da classe política para se constituírem em grupo homogêneo e solidário. d) A ideologia é uma noção universalmente desejada, pois propõe a neutralidade nas análises do processo de acumulação capitalista em escala global, e é um meio de escolher democraticamente as pessoas encarregadas de tomar decisões. e) Das legitimações básicas do domínio, a liderança para o bem-estar para todos é aquela em que há autoridade pelo dom da graça. Essa liderança consiste na idéia de que a menor intervenção do poder público permite que as forças do livre mercado proporcionem o desenvolvimento e a intensificação das contradições sociais. 3) As mudanças trazidas pela Revolução Industrial provocaram novas reflexões sobre a sociedade e seu comportamento. Karl Marx, um dos pensadores marcantes do século XIX, nas suas reflexões:

a)reconhecia a falta de justiça social, devido aos exageros do sistema capitalista que incentivava a exploração das classes desfavorecidas. b)admitia o grande valor da tecnologia produzida pelo capital, necessária para acabar com o liberalismo econômico. c)defendia a necessidade de ampliar a intervenção do Estado na gestão da economia, a fim de pôr fim aos sistemas parlamentares europeus. d)propunha a luta da sociedade para negar as mudanças sociais, admitindo a volta aos princípios do mercantilismo. e)restringia, às classes sociais urbanas, os planos de crescimento da sociedade européia e de uma melhor qualidade de vida.

Física I

Profº Xuxa

04) ( ITA) Uma partícula com carga q e massa M move-se ao longo de uma reta com velocidade v constante numa região onde estão presentes um campo elétrico de 500 V/m e um campo de indução magnética de 0,10 T. Sabe-se que ambos os campos e a direção de movimento da partícula são mutuamente perpendiculares. A velocidade da partícula é: a) 500 m/s b) constante para quaisquer valores dos campos elétrico e magnético c) (M/q) 5,0 x 103 m/s d) 5,0 x 10 m/s e) Faltam dados para o cálculo 05) (UNITAU) Um feixe de raios catódicos, que nada mais é que um feixe de elétrons, esta preso a um campo magnético girando numa circunferência de raio R = 2,0 cm. Se a intensidade do campo é de 4,5 × 10-3 T e que sua carga é 1,6 × 10-19 C, pode-se dizer que a velocidade dos elétrons, no feixe, vale: a) 2,0 × 103m/s b) 1,6 × 104 m/s c) 1,6 × 105 m/s d) 1,6 × 106 m/s e) 1,6 × 107 m/s

3º ANO

06) (FUVEST) Raios cósmicos são partículas de grande velocidade, proveniente do espaço, que atingem a Terra de todas as direções. Sua origem é, atualmente, objeto de estudos. A Terra possui um campo magnético semelhante ao criado por um ímã em forma de barra cilíndrica, cujo eixo coincide com o eixo magnético da Terra. Uma partícula cósmica P com carga elétrica positiva, quando ainda longe da Terra, aproxima-se percorrendo uma reta que coincide com o eixo magnético da Terra, como mostra a figura adiante. Desprezando a atração gravitacional, podemos afirmar que a partícula, ao se aproximar da Terra: a) aumenta sua velocidade e não se desvia de sua trajetória retilínea. b) diminui sua velocidade e não se desvia de sua trajetória retilínea. c) tem sua trajetória desviada para Leste. d) tem sua trajetória desviada para Oeste. e) não altera sua velocidade nem se desvia de sua trajetória retilínea.

07) (UFMG) Nessa figura, representa-se um ímã prismático, com seu pólo norte voltado para baixo. Esse ímã foi abandonado e cai passando pelo centro de uma espira circular situada em um plano horizontal. Sejam i1 e i2, respectivamente, as correntes na espira quando o ímã se aproxima e quando se afasta dela. Sobre as correntes na espira, pode-se afirmar que

a) i1 está no sentido MNP, e i2, no sentido MPN. b) i1 está no sentido MPN, e i2, no sentido MNP. c) i1 está no sentido MNP, e i2 é nula. d) i1 e i2 estão ambas no sentido MNP. e) i1 e i2 estão ambas no sentido MPN. 08) (FUVEST) Um anel de alumínio, suspenso por um fio isolante, oscila entre os pólos de um ímã, mantendo-se, inicialmente, no plano perpendicular ao eixo N - S e eqüidistante das faces polares. O anel oscila, entrando e saindo da região entre os pólos, com uma certa amplitude. Nessas condições, sem levar em conta a resistência do ar e outras formas de atrito mecânico, pode-se afirmar que, com o passar do tempo. a) a amplitude de oscilação do anel diminui. b) a amplitude de oscilação do anel aumenta. c) a amplitude de oscilação do anel permanece constante. d) o anel é atraído pelo pólo Norte do ímã e lá permanece. e) o anel é atraído pelo pólo Sul do ímã e lá permanece.

09) (UFRS) Um segmento retilíneo de fio conduz uma corrente elétrica "i", em uma região onde existe um campo magnético uniforme B vetorial. Devido a este campo magnético, o fio fica sob o efeito de uma força de módulo F, cuja direção é perpendicular ao fio e à direção B. O efeito ao qual se refere o enunciado constitui o princípio de funcionamento de a) motores elétricos. b) aquecedores elétricos. c) capacitores. d) reostatos. e) eletroscópios.

3º ANO

Física II Profº Rodrigo

10) (FGV-2008) A unidade de medida de potencial elétrico do Sistema Internacional é o volt (V), que também é unidade da grandeza física chamada: a) força elétrica. b) carga elétrica. c) corrente elétrica. d) força eletromotriz. e) campo magnético. 11) A figura representa o modo como um estudante colocou quatro pilhas novas em sua lanterna. Nessa situação, é correto afirmar que:

a) a lâmpada irá queimar. b) a lanterna não irá acender. c) as pilhas durarão pouco tempo. d) a luz emitida terá um brilho forte. 12) Observe o gráfico característico de um gerador. Se uma lâmpada de resistência 3,5Ω for ligada em série com esse gerador, a corrente elétrica na lâmpada, em amperes, será.

a) 2,5. b) 3,0. c) 7,5. d) 10. 13) (UFRS) O circuito a seguir representa três pilhas ideais de 1, 5 V cada uma, um resistor R de resistência elétrica 1, 0 Ω e um motor, todos ligados em série. (Considere desprezível a resistência elétrica dos fios de ligação do circuito.) A tensão entre os terminais A e B do motor é 4, 0 V. Qual é a potência elétrica consumida pelo motor?

a) 0, 5 W. b) 1, 0 W. c) 1, 5 W. d) 2, 0 W. e) 2, 5 W. 14) (UFMS) O circuito a seguir apresenta um gerador de força eletromotriz ε e resistência interna r, associado a dois resistores de resistências 12R e 6R, controlados por uma chave K. É correto afirmar que:

3º ANO

a) a resistência elétrica do circuito será igual a 6R + r, com a chave K aberta. b) a resistência elétrica do circuito será igual a 2R + r, com a chave K fechada. c) a máxima intensidade de corrente no circuito será igual a ε /6r. d) a intensidade de corrente na chave K fechada será igual a ε /(4R + r). e) a potência dissipada na associação das resistências 12R e 6R será máxima se R = r /4, com a chave K fechada. 15) (Ufscar) Com respeito aos geradores de corrente contínua e suas curvas características U × i, analise as afirmações seguintes: I. Matematicamente, a curva característica de um gerador é decrescente e limitada à região contida no primeiro quadrante do gráfico. II. Quando o gerador é uma pilha em que a resistência interna varia com o uso, a partir do momento em que o produto dessa resistência pela corrente elétrica se iguala à força eletromotriz, a pilha deixa de alimentar o circuito. III. Em um gerador real conectado a um circuito elétrico, a diferença de potencial entre seus terminais é menor que a força eletromotriz. Está correto o contido em a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

Matemática I Profº Valdivino

16) (Fgv) No plano cartesiano, a reta de equação x = k tangencia a circunferência de equação (x - 2)² + (y - 3)² = 1. Os valores de k são: a) -2 ou 0 b) -1 ou 1 c) 0 ou 2 d) 1 ou 3 e) 2 ou 4

17) (CFTMG) O lado do quadrado circunscrito à circunferência de equação x² + y² - 4x - 5 = 0 é a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 18) (Pucrs) A distância entre o centro da circunferência de equação (x - 2)² + (y + 5)² = 9 e a reta de equação 2y + 5 x = 0 é a) - 5 b) 0 c) 2 d) 5 e) 9 19) (Uece 2008) A soma das coordenadas do centro da circunferência que tem raio medindo 1 u.c., que está situada no primeiro quadrante e que tangencia o eixo dos y e a reta 4x - 3y = 0, é a) 3 u.c. b) 5 u.c. c) 4 u.c. d) 6 u.c. e) 8 u.c. 20) (FGV- adm2009) Uma circunferência de raio 3, situada no 1º quadrante do plano cartesiano, é tangente ao eixo y e à reta de equação y = x. Então, a ordenada do centro dessa circunferência vale:

a) 3 2 - 1

b) 2 3 + 1

c) 3 2 + 2

d) 2 3 + 3

e) 3 2 + 3

3º ANO

Matemática II Profª Mônica

21) (FUVEST-SP) As três raízes de 9x3 - 31x - 10 = 0 são p, q e 2. O valor de p2 + q2 é: a) 5/9 b) 10/9 c) 20/9 d) 26/9 e) 31/9 22) (FUVEST-SP) Sabe-se que o produto de duas raízes da equação algébrica 2x3 – x2 + kx + 4 = 0 é igual a 1. Então o valor de k é: a) - 8. b) - 4. c) 0. d) 4. e) 8. 23) (PUC-SP) Sabe-se que -1 é raiz do polinômio f = x3 + x2 - 2x - 2. As demais raízes desse polinômio são números. a) irracionais. b) não reais. c) racionais não inteiros. d) inteiros positivos. e) inteiros e opostos entre si. 24) (FGV-SP) Sobre as raízes da equação 2x3 – x2 - 2x + 1 = 0, é verdade que a) nenhuma delas é real. b) exatamente duas delas são negativas. c) somente uma delas é irracional. d) as três são números inteiros. e) pertencem ao intervalo [-1, 1].

25) (PUC-PR) Calcular a soma das duas maiores raízes da equação x3 + 7x2 + 14x + 8 = 0, sabendo-se que estão em progressão geométrica: a) -2 b) -3 c) -4 d) -5 e) -6 26) (FGV-SP) A equação polinomial (x - 1) (x2 + 1) + (x + 1) (x2 - 1) = 0 apresenta: a) 3 raízes inteiras. b) uma raiz igual a - 1. c) duas raízes complexas conjugadas. d) duas raízes irracionais. e) 3 raízes irracionais.

Gramática Profº Márcio

Leia a tira a seguir e responda às questões 27 e 28.

(Dik Browne. Folha de São Paulo, 18/04/2003)

3º ANO

27) Assinale a alternativa que registra corretamente a pessoa, o número, o tempo e o modo dos verbos destacados das frases do texto: “Sei que vivo me queixando de tudo...” e “Mas gostaria que parassem de cantar”. a) 1ª. pessoa, singular, pretérito perfeito, indicativo; 1ª pessoa, singular, futuro do presente, indicativo. b) 1ª. pessoa, singular, pretérito imperfeito, indicativo; 1ª. pessoa, singular, futuro, subjuntivo. c) 1ª. pessoa, singular, presente, indicativo; 1ª. pessoa, singular, futuro do pretérito, indicativo. d) 1ª. pessoa, singular, presente, subjuntivo; 1ª. pessoa, singular, pretérito mais-que-perfeito, indicativo. e) 1ª. pessoa, singular, futuro, subjuntivo; 1ª. pessoa, singular, presente, indicativo. 28) Na frase “Mas gostaria que vocês parassem de cantar”, a forma verbal destacada a) transmite a idéia de uma ação completamente concluída. b) expressa uma ação que está ocorrendo no momento em que se fala. c) expressa a idéia de um acontecimento possível no futuro. d) indica um fato incerto ou improvável. e) expressa a idéia de uma ação que ocorrerá num tempo futuro em relação ao tempo atual. 29) Todas as construções a seguir são próprias da linguagem coloquial, condenadas, muitas vezes, por não estarem de acordo com a norma culta, à exceção de: a) O senhor quer que eu deite logo no divã? b) Não deveriam haver preconceitos lingüísticos. c) Estou meia triste, disse a aluna, diante da nota baixa. d) Uma estudante do 8º ano declarou que ela mesma iria resolver a questão pendente. e) Fazem quatro meses que não conversamos. 30) Leia o poema a seguir, de Manuel Bandeira, para responder às questões 10 e 11.

Andorinha Andorinha lá fora está dizendo:

- “Passei o dia à toa, à toa!” Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais

triste! Passei a vida à toa, à toa...

Assinale a alternativa que indica o sentimento que o canto do pássaro despertou no poeta.

a) esperança. b) solidão. c) desânimo. d) saudade. e) piedade. 31) Todas as construções a seguir são próprias da linguagem coloquial, condenadas, muitas vezes, por não estarem de acordo com a norma culta, à exceção de: a) O senhor quer que eu deite logo no divã? b) Não deveriam haver preconceitos lingüísticos. c) Estou meia triste, disse a aluna, diante da nota baixa. d) Uma estudante do 8º ano declarou que ela mesma iria resolver a questão pendente. e) Fazem quatro meses que não conversamos. 32) O trecho “uma coisa depois da outra, na ordem certa” cumpre o papel de explicar uma afirmação anterior. Assinale a alternativa que se refere a essa afirmação. a) "Um filme em que a vida acontece no tempo". b) '“Toda saudade é uma espécie de velhice”. c) “[...] a melhor coisa seria contar a infância”. d) “[...] Talvez, então,” e) “[...] essa conexão que lhe dá sentido, princípio, meio e fim”. 33) Estão corretos o emprego e a flexão de todos os verbos na frase: a) O conselho ouve por bem estribar-se no critério racial para prencher as vagas na sua universidade. b) Não se sabe se diminue ou não, drasticamente, o número de negros e pardos que permanecerão alijiados do sistema universitário. c) Quem se opor à política de cotas haverá de imaginar alguma outra saída, que tanto favoreça os negros e os pardos como também os brancos pobres. d) Aqueles que sempre reteram as vagas não haverão de concordar com o novo sistema, pelo qual o critério racial se sobreponhe ao do mérito. e)) Constitui um recente avanço na ciência o fato de que a genômica não institui qualquer modelo de raça pura, por absoluta falta de evidência. 34) Os candidatos que pretendem beneficiar-se das cotas serão fotografados. Na frase acima, há uma correta articulação entre os tempos verbais de pretendem e serão.

3º ANO

Alterando-se esses tempos, uma correta articulação ocorreria entre as formas a) pretenderiam e terão sido. b)) pretendessem e seriam. c) pretenderam e tivessem sido. d) pretendam e foram. e) pretendiam e sejam.

Literatura

Profº Ivana

35) (Pucsp)

Oh! ter vinte anos sem gozar de leve A ventura de uma alma de donzela! E sem na vida ter sentido nunca Na suave atração de um róseo corpo Meus olhos turvos se fechar de gozo! Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas Passam tantas visões sobre meu peito! Palor de febre meu semblante cobre, Bate meu coração com tanto fogo! Um doce nome os lábios meus suspiram, Um nome de mulher.. e vejo lânguida No véu suave de amorosos sombras Seminua, abatida, a mão no seio, Perfumada visão romper a nuvem, Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras O alento fresco e leve como a vida Passar delicioso... Que delírios! Acordo palpitante... inda a procuro; Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas Banham meus olhos, e suspiro e gemo... Imploro uma ilusão... tudo é silêncio! Só o leito deserto, a sala muda! Amorosa visão, mulher dos sonhos, Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto! Nunca virás iluminar meu peito Com um raio de luz desses teus olhos?

Os versos acima integram a obra "Lira dos Vinte Anos", de Álvares de Azevedo. Da leitura deles podemos depreender que o poema a) ilustra a dificuldade de conciliar a idéia de amor com a de posse física. b) manifesta o desejo de amar e a realização amorosa se dá concretamente em imagens de sonho. c) concilia sonho e realidade e ambos se alimentam da presença sensual da mulher amada.

d) espiritualiza a mulher e a apresenta em recatado pudor sob "véu suave de amorosas sombras". e) revela sentimento de frustração provocado pelo medo de amar e pela recusa doentia e deliberada à entrega amorosa. 36) Uma das opções a seguir NÃO caracteriza a poética de Castro Alves. Indique-a. a) Linguagem grandiloqüente, rica. b) Oratória adequada para temas sociais, visando ao convencimento do ouvinte/leitor. c) Defesa de problemas sócio-políticos, como a escravidão dos negros e os ideais republicanos. d) Manutenção do gosto ultra-romântico, quanto ao tratamento de temas, especialmente, na vertente lírico-amorosa. e) Poesia de cunho social associada ao condoreirismo, cujo símbolo é o condor, ave que alcança grandes altitudes. 37) O POETA MORIBUNDO Alvarez de Azevedo Poetas! amanhã ao meu cadáver Minha tripa cortai mais sonorosa!... Façam dela uma corda e cantem nela Os amores da vida esperançosa! (...) Eu morro qual nas mãos da cozinheira O marreco piando na agonia Como o cisne de outrora... que gemendo Entre os hinos de amor se enternecia. (...) Considere as seguintes afirmações em relação ao poema de Álvares de Azevedo. I - O poema revela um sentimento de inconformismo com a morte e expressa, em tom elevado, os sentimentos típicos do "mal do século". II - Embora romântico, o poema já antecipa traços modernos, como o emprego de imagens cotidianas e auto-ironia do poeta. III - Álvares de Azevedo satiriza a morte e a própria situação do poeta, que é comparado a um marreco. Quais estão corretas? a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) Apenas II e III e) I, II e III

3º ANO

38) (Pucsp) TEXTOS PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Fragmento I Pálida à luz da lâmpada sombria, Sobre o leito de flores reclinada, Como a lua por noite embalsamada, Entre as nuvens do amor ela dormia!

Era a virgem do mar na escuma fria Pela maré das águas embalada! Era um anjo entre nuvens d'alvorada Que em sonhos se banhava e se esquecia!

Fragmento II É ela! é ela! - murmurei tremendo, E o eco ao longe murmurou - é ela! Eu a vi - minha fada aérea e pura - A minha lavadeira na janela! (...) Esta noite eu ousei mais atrevido Nas telhas que estalavam nos meus passos Ir espiar seu venturoso sono, Vê-la mais bela de Morfeu nos braços! Como dormia! que profundo sono!... Tinha na mão o ferro do engomado... Como roncava maviosa e pura!... Quase caí na rua desmaiado! (...) É ela! é ela! - repeti tremendo; Mas cantou nesse instante uma coruja... Abri cioso a página secreta... Oh! meu Deus! era um rol de roupa suja!

Os fragmentos acima são de Álvares de Azevedo e desenvolvem o tema da mulher e do amor. Caracterizam duas faces diferentes da obra do poeta. Comparando os dois fragmentos, podemos afirmar que, a) no primeiro, manifesta-se o desejo de amar e a realização amorosa se dá plenamente entre os amantes. b) no primeiro, apesar de haver um tom de humor e sátira, não se caracteriza o rebaixamento do tema amoroso. c) no primeiro, o poeta figura a mulher adormecida e a toma como objeto de amor jamais realizado. d) no segundo, o poeta expressa as condições mais rasteiras de seu cotidiano, porém, atribui à mulher traços de idealização iguais aos do primeiro fragmento. e) no segundo, ao substituir a musa virginal pela lavadeira entretida com o rol de roupa suja, o

poeta confere ao tema amoroso tratamento idêntico ao verificado no primeiro fragmento. 39) Relacione as duas colunas. 1. Álvares de Azevedo 2. Castro Alves 3. Casimiro de Abreu ( ) Sua poesia apresenta angústia, aspiração à morte e, ao mesmo tempo, temor dela. ( ) É autor de versos simples, ternos e passivamente melancólicos. ( ) Seus versos, de ânimo arrebatado e impulsivo, projetam experiências amorosas intensamente vividas. ( ) É autor de poemas consagrados, como "Se eu morresse amanhã". ( ) Representa uma tendência do Romantismo brasileiro caracterizada pela preocupação social. A seqüência correta é a) 3 - 2 - 2 - 3 - 1. b) 1 - 3 - 2 - 1 - 2. c) 1 - 2 - 3 - 1 - 1. d) 2 - 1 - 1 - 3 - 2. e) 3 - 1 - 2 - 2 - 3.

História Profº Alexandre Sabino

40) (UNB/ADAPTADA/2006) Assim, ao deixar Jataí, para ir a Anápolis, já o meu programa de Metas estava alterado. As trinta metas iniciais seriam mantidas, mas a ela havia sido acrescentada a da construção de Brasília, que eu denominei a meta-síntese. (...) Brasília nasceu de um aparte político.

Juscelino Kubitschek.

Sinto-me satisfeito em poder proclamar que, na Presidência da Republica, não faltei a um só dos compromissos que assumi como candidato. Mercê de Deus, em muitos setores realizei além do que prometi, fazendo o Brasil avançar, pelo menos cinqüenta anos de progresso em cinco de governo. Pude, ainda, através da Operação Pan-Americana, despertar as esperanças e energias dos povos americanos para o objetivo comum do combate ao subdesenvolvimento.

Juscelino Kubitschek.

3º ANO

Considerando os dois fragmentos apresentados, bem como, o contexto histórico do Brasil a partir da década de 50 do século XX, julgue os itens que se seguem. ( ). Brasília e o desenvolvimentismo são armas simbólicas e políticas da presidência de Jk, cujo êxito foi estrategicamente viabilizado pela implantação do Programa de Metas desse governo. ( ). Apesar de ser idéia recente, a transferência da capital para o Centro-Oeste foi apoiada pelo conjunto das forças políticas e econômicas brasileiras, convictas da necessidade de serem incorporadas ao projeto de desenvolvimento nacional áreas historicamente apartadas desse processo. ( ) . Sob o ponto de vista econômico, a política da era JK, diverge daquela empreendida por Getulio Vargas. Se, para o ditador do Estado Novo e presidente eleito em 1950, a internacionalização da economia brasileira era condição básica para o desenvolvimento do país, para o ex-governador mineiro, o caminho era a adoção de um arrojado nacionalismo econômico, o que fez entrar em atrito com o grande capital internacional e com o próprio Fundo Monetário Internacional (FMI). ( ) . JK foi sucedido na presidência por seu adversário Jânio Quadros. Foram apenas sete meses de governo Quadros, encerrado por gesto da renuncia, que escondia, provavelmente, uma intenção golpista. A posse do vice-presidente João Goulart se deu em meio a forte crise política, momentaneamente solucionada com a adoção do parlamentarismo. ( ). O cenário de crise do regime instaurado em 1946 aprofundou-se nos primeiros anos da década de 60. A deposição de Jango, em 1964, deu inicio a vinte anos de regime autoritário, cuja face mais ditatorial foi explicitada pelo Ato Institucional de nº 5, de 1968.

a) V, F, F, V e V b) F, F, F, V e F c) V, V, V, V e V d) F, F, F, F e F e) V, F, V, F, e V

41) (UFGO/2008) Leia os textos a seguir.

Vento do mar e o meu rosto no sol a queimar, queimar Calçada cheia de gente a passar e a me ver passar (NETO, Ismael; MARIA, Antônio. Valsa de uma

cidade, 1954)

Ah! Se ela soubesse que quando ela passa o mundo inteirinho se enche de graça e fica mais lindo por causa do amor.

(JOBIM, Tom; MORAES, Vinicius, Garota de Ipanema, 1962)

As composições acima podem ser vistas como parte de um conjunto de transformações ocorridas entre os anos de 1950 e 1960, na sociedade brasileira. O novo elemento que elas expressam se relaciona a) à afirmação da mulher como sujeito no espaço público. b) ao surgimento de um distinto modo de vida, vinculado à experiência urbana. c) ao nascimento de uma experiência cotidiana, ligada ao fim da sociedade industrial. d) à preocupação com a saúde e com a qualidade de vida nas metrópoles. e) à inversão do movimento de ocupação do território brasileiro, em direção ao litoral. 42) (UFPEL) “A primeira coisa, portanto, é dizer-vos a vós mesmos: ‘Não aceitarei mais o papel de escravo. Não obedecerei às ordens como tais, mas desobedecerei quando estiverem em conflito com minha consciência’. O assim chamado patrão poderá surrar-vos e tentar forçarvos a servi-lo. Direis: ‘Não, não vos servirei por vosso dinheiro ou sob ameaça’. Isso poderá implicar sofrimentos. Vossa prontidão em sofrer acenderá a tocha da liberdade, que não pode jamais ser apagada”. PAZZINATO, Alceu L. e SENISE, Maria Helena V. História Moderna e Contemporânea, São Paulo: Ática, 2002. O texto caracteriza a política de Desobediência Civil defendida por a) Mahatma Gandhi, como estratégia para a independência da Índia. b) Nelson Mandela, no processo de descolonização e independência da África do Sul. c) Agostinho Neto, na luta pela independência de Angola. d) Patrice Lumumba, líder nacionalista do Congo Belga. e) Abdel Nasser, na luta pela libertação do Egito.

3º ANO

GARZA, Hedda. Os grandes líderes do século XX – Mao Tsé- Tung. São Paulo: Nova Cultural,1990. [adapt.].

43) Pelo documento percebe-se a) os principais pontos de resistência das tropas chinesas na Guerra Sino-Japonesa, no início do século XX. b) a trajetória dos comunistas com a adoção de táticas na guerrilha camponesa, no processo da Revolução Chinesa, que culmina em 1949. c) o caminho da ação guerrilheira contra a forte exploração econômica ocidental, principalmente de ingleses, franceses e alemães, durante a Guerra dos Boxers. d) a ação das tropas chinesas, apoiadas pelos norte-americanos, contra a invasão japonesa, durante a 2ª Guerra Mundial. e) o movimento dos comunistas chineses contra os nacionalistas, durante a denominada Guerra do Ópio.

44) (UFMA/2007) Analise as proposições abaixo relativas à conjuntura pós Segunda Guerra Mundial e, depois, assinale a opção que contém a seqüência correta. I. Um dos fenômenos históricos que marcou o pós guerra foi a descolonização da Ásia e da África. II. A Guerra Fria possibilitou aos países europeus manterem sob o seu domínio as antigas colônias. III. No que se refere à África, à luta contra o colonizador somou-se a disputa interna pelo poder entre facções rivais. IV. Na Ásia, após a Revolução de 1948, a China surgiu como nova potência comunista sob a liderança de Chiang Kai-Chek. V. Na Índia, a luta pela independência deu origem a dois Estados: Índia e Paquistão. a) I, III e V. b) II, IV e V. c) I, II e III. d) II, III e IV. e) III, IV e V.

Geografia Profº Fábio

45) Pode ser definida, de modo simplificado, como uma conurbação de metrópoles, ou seja, uma vasta região formada por diversas metrópoles e cidades comuns, em processo de expansão de suas áreas urbanas, formando uma cadeia quase contínua de cidades. O conceito descrito é o de a) acrópole. b) megalópole. c) sítio urbano. d) processo de desmetropolização. 46) Analise o texto a seguir. "A vida nas grandes cidades gera a necessidade de lazeres periódicos que permitam a fuga da rotina estressante e da atmosfera poluída, ao contrário da vida no campo e na pequena cidade que ainda pode manter um contato diário, direto e gratuito com o meio natural. A grande cidade exige, assim, a produção de um novo espaço urbano com cinemas, teatros, centros culturais, estádios, parques naturais até lugares de viagem, como casas secundárias em regiões próximas ou estâncias turísticas mais distantes. O equipamento de habitação para os lazeres supõe também uma nova concepção da

3º ANO

casa e da sala de estar. Motiva a compra de objetos diversos, desde os aparelhos de som e tv até jogos eletrônicos, brinquedos, livros, computador, etc. (Adaptado de: GEORGE, Pierre. "Panorama do mundo atual". São Paulo: Difel, 1971, p.226 e GEORGE, Pierre. "Geografia do Consumo". São Paulo: Difel, 1971, p.73.) Com base no texto e nas tendências geográficas atuais do mundo globalizado, pode-se deduzir que I. a sociedade urbana tende ao crescimento das atividades terciárias, entre estas aquelas ligadas às necessidades do lazer. II. o habitante das grandes cidades, diferentemente do homem do campo, tem mais propensão ao turismo e formas de diversão mercantilizadas, isto é, compradas no mercado. III. as mudanças na organização do espaço geográfico geradas pelas necessidades de lazer atingem desde a escala micro (habitação) até escalas mais amplas (local, regional, nacional, mundial). É correto afirmar o contido em a) III, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. 47) As recentes transformações urbanas implicam um aprofundamento do processo de segregação sócio-espacial agravado pela violência urbana. A emergência de um novo padrão de segregação residencial é marcada pelos denominados "enclaves fortificados", os quais representam a incorporação de um estilo de vida relacionado a novos comportamentos de consumo, inspirado nas metrópoles americanas. O consumo refere-se, principalmente, ao acesso de bens, serviços e valores sócio-espaciais simbólicos, tais como o verde, a privacidade, o status e a segurança. São representantes da situação descrita anteriormente: a) Os conjuntos habitacionais, os conjuntos comerciais e os espaços de lazer e turismo. b) Os condomínios fechados residenciais, os conjuntos de escritórios e os "shopping centers". c) As favelas, os condomínios comerciais e as fábricas.

d) As associações de moradores, as galerias comerciais e os parques fabris. e) Os cortiços, os pontos de comércio urbano e as áreas de trocas informais. 48) De acordo com estatísticas acerca da população mundial, haverá mais gente vivendo em cidades do que no campo, em 2007, pela primeira vez na história. A urbanização é um processo que ocorre de maneira desigual no mundo, por ser dependente das condições econômicas dos países. A respeito da urbanização nos países desenvolvidos ou centrais, é correto afirmar que a) essa urbanização provocou uma drástica redução da migração do campo para a cidade, e a tendência é que haja uma estabilização das taxas de urbanização em torno de índices muito elevados. b) essa urbanização, por ter sido um processo extremamente rápido, não esteve integrada com a área rural. Esse fato fez com que as cidades não acompanhassem as migrações, produzindo espaços sem os equipamentos adequados. c) as taxas de crescimento da urbanização ainda se mantêm em um patamar elevado na maior parte da Europa Ocidental, na América Anglo-Saxônica e no Japão. Isso pode ser evidenciado na excelente qualidade de vida experimentada pela população urbana nesses locais. d) o crescimento nas cidades desses países ainda é muito grande. Deve-se considerar que o processo de crescimento vegetativo também é elevado nessas localidades. e) o rápido processo de urbanização provocou o fenômeno da "macrocefalia urbana", produzindo cidades totalmente desprovidas de planejamento urbano, infra-estrutura e equipamentos. 49) Na Geografia, o termo "polarizar" significa atrair, influenciar, fazer convergir para si. Assim, para que uma determinada área possa exercer as funções de pólo, precisará concentrar um número considerável de atividades e recursos capazes de influenciar processos que ocorrem em outras áreas. Com base no texto e nos conhecimentos de Geografia, assinale a alternativa INCORRETA. a) O poder de polarização de uma cidade está associado ao tamanho de sua população. b) A implantação de indústrias numa cidade pode ampliar o poder polarizador dela ao atrair novos investimentos industriais e criar encadeamentos produtivos com indústrias de outras cidades.

3º ANO

c) No contexto da globalização, o poder polarizador das grandes metrópoles faz com que elas assumam a função de elos privilegiados entre as economias nacionais e o exterior. d) A polarização faz com que a população de alta renda empregada na indústria e nos serviços resida nas metrópoles, enquanto que a pobreza se localize nas pequenas e médias cidades não metropolitanas. e) A presença de cidades com forte capacidade de polarização é essencial para a articulação da rede urbana, motivo pelo qual essa rede é menos estruturada nas regiões pouco desenvolvidas.

Química I Profº Bean

50) (Fatec 2008) Considere os seguintes dados sobre potenciais padrão de eletrodo: Se uma lâmina de cobre puro for mergulhada em uma solução ácida de cloreto de ferro (III), a 1 mol/L nas condições-padrão, haverá, num primeiro momento, a) dissolução do cobre da lâmina. b) formação de cloro gasoso. c) liberação de hidrogênio gasoso. d) depósito de ferro metálico. e) formação de mais íons cloreto. 51) (Puc-rio 2007) Considere a célula eletroquímica a seguir e os potenciais das semi-reações:

Sobre o funcionamento da pilha, e fazendo uso dos potenciais dados, é INCORRETO afirmar que: a) os elétrons caminham espontaneamente, pelo fio metálico, do eletrodo de níquel para o de cobre. b) a ponte salina é fonte de íons para as meia-pilhas. c) no anodo ocorre a semi-reação Ni(s) →Ni+2(aq) + 2e. d) no catodo ocorre a semi-reação Cu+2(aq) + 2e →Cu(s). e) a reação espontânea que ocorre na pilha é: Cu(s) + Ni+2(aq) →Cu+2(aq) + Ni(s). 52) (Puc-rio 2008) O trabalho produzido por uma pilha é proporcional à diferença de potencial (ddp) nela desenvolvida quando se une uma meia-pilha onde a reação eletrolítica de redução ocorre espontaneamente (catodo) com outra meia-pilha onde a reação eletrolítica de oxidação, ocorre espontaneamente (anodo). Ag →Ag+ + e E = - 0,80 V Cu →Cu+2 + 2e E = - 0,34 V Cd →Cd+2 + 2e E = + 0,40 V Fe →Fe+2 + 2e E = + 0,44 V Zn →Zn+2 + 2e E = + 0,76 V Com base nas semi-reações eletrolíticas acima, colocadas no sentido da oxidação, e seus respectivos potenciais, assinale a opção que indica os metais que produzirão maior valor de ddp quando combinados para formar uma pilha. a) Cobre como catodo e prata como anodo. b) Prata como catodo e zinco como anodo. c) Zinco como catodo e cádmio como anodo. d) Cádmio como catodo e cobre como anodo. e) Ferro como catodo e zinco como anodo. 53) (Uel 2008) Hoje em dia, as pilhas têm mais aplicação do que se imagina. Os automóveis usam baterias chumbo-ácidas, os telefones celulares já usaram pelo menos três tipos de baterias - as de níquel-cádmio, as de níquel-hidreto metálico e as de íon lítio -, os ponteiros laser dos conferencistas usam pilhas feitas de óxido de mercúrio ou de prata. Recentemente foram desenvolvidas as pilhas baseadas em zinco e oxigênio do ar, usadas nos pequenos aparelhos de surdez e que são uma tentativa de produzir uma pilha que minimize as agressões ambientais. Para confeccionar estas pilhas, partículas de zinco metálico são misturadas a um eletrólito (solução de KOH) e reagem com o O2;

3º ANO

desta forma, a energia química se transforma em energia elétrica. As reações da pilha com seus respectivos potenciais de redução são: Semi-reações Zn(s) + 2OH-(aq) →Zn(OH)2(s) + 2e E = -1, 25 V O2(g) + 2H2O(l) + 4e → 4OH-(aq) E = + 0, 40 V Reação Global 2Zn(s) + O2(g) + 2H2O(l) → 2Zn(OH)2(s) Assinale a alternativa correta. a) Durante o funcionamento da pilha, haverá diminuição da quantidade de Zn(OH)2. b) O agente oxidante nessa reação e o zinco. c) Os elétrons são gerados no eletrodo de oxigênio. d) No catodo, ocorre a redução do Zn. e) A diferença de potencial da equação global e +1,65V. 54) (Ufpr 2008) Para a proteção contra corrosão de tubos metálicos, é comum o uso de eletrodos de sacrifício (blocos metálicos conectados à tubulação). Esses blocos metálicos formam com a tubulação uma célula eletroquímica que atua como ânodo de sacrifício, fornecendo elétrons aos tubos metálicos para impedir sua corrosão, conforme representado na figura a seguir.

Usando a tabela de potenciais-padrão de redução, considere as seguintes afirmativas: 1. A reação química que ocorre no ânodo de sacrifício é a reação de oxidação. 2. Se a tubulação (metal 1) for de ferro, o ânodo de sacrifício (metal 2) pode ser feito de zinco. 3. Se a tubulação (metal 1) for de cobre, o ânodo de sacrifício (metal 2) pode ser feito de prata. 4. O metal usado no eletrodo de sacrifício será o agente redutor na reação eletroquímica. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. 55) (Ufrs 2007) Nessa célula, as duas semi-reações e seus respectivos potenciais-padrão de redução são os seguintes: Ag+ + e → Ag E = + 0,80V Sn+2 + 2e → Sn E = - 0,14V A força eletromotriz dessa célula, expressa em volts, será aproximadamente igual a a) 0,14. b) 0,66. c) 0,80. d) 0,94. e) 1,46.

3º ANO

Química II Profº Ytalo

56) Para preparar o composto butanoato de etila, que possui aroma de abacaxi, usa-se o etanol como um dos reagentes de partida. A função orgânica a qual pertence esse aromatizante e o nome do outro reagente necessário para sua síntese são, respectivamente: a) éster, ácido etanóico. b) éter, ácido butanóico. c) amida, álcool butílico. d) éster, ácido butanóico. e) éter, álcool butílico. 57) Um processo laboratorial para conversão de alcenos em cetonas de mesma cadeia carbônica consiste na prévia conversão do alceno (I) em álcool (II), etapa A, e posterior conversão deste último na cetona (III), etapa B, conforme o esquema a seguir As reações utilizadas para essas duas conversões devem ser, respectivamente: a) Oxidação de I e redução de II. b) Hidratação de I e redução de II. c) Redução de I e hidrogenação de II. d) Hidratação de I e oxidação de II e) Hidrogenação de I e oxidação de II. 58) Um líquido incolor e de odor característico foi analisado. As observações estão resumidas a seguir: I. a substância é bastante solúvel em água; II. a combustão completa da substância produz quantidades equimolares de gás carbônico e de água; III. a redução da substância, utilizando-se gás hidrogênio e paládio como catalisador, resulta em um álcool de fórmula molecular C3H8O;

IV. a substância não sofre oxidação na presença de dicromato de potássio em meio ácido, em condições brandas. O líquido em questão é a) éter dimetílico b) metil-2-propanol c) propanal d) propanona e) butanona 59) Quando o etanol é posto em contato com o ácido sulfúrico, a quente, ocorre uma reação de desidratação, e os produtos formados estão relacionados à temperatura de reação. A desidratação intramolecular ocorre a 170 °C e a desidratação intermolecular a 140 °C. Os produtos da desidratação intramolecular e da intermolecular do etanol são, respectivamente, a) etano e etoxieteno. b) eteno e etoxietano. c) etoxieteno e eteno. d) etoxietano e eteno. e) etoxieteno e etano. 60) Os óleos vegetais são ésteres formados a partir de ácidos graxos insaturados. A margarina é um produto alimentar obtido pela hidrogenação desses óleos. Óleos vegetais + H2 → Margarina É INCORRETO afirmar: a) Ésteres são produtos de reação entre álcoois e ácidos e constituem o grupo funcional RCOOR'. b) Ácidos graxos são ácidos carboxílicos, ou seja, compostos que apresentam um grupo carboxila -COOH. c) A margarina apresenta um maior número de insaturações que o óleo vegetal usado como matéria-prima para sua fabricação. d) A hidrogenação é uma reação de adição de H2 nas duplas ligações.

3º ANO

61) Santos Dumont adquiriu um dos primeiros carros que chegou ao Brasil. O motor a combustão interna que deixou Santos Dumont fascinado utilizava o combustível de petróleo. Atualmente há várias pesquisas que buscam novos combustíveis. Leia as afirmações sobre a combustão e combustíveis a seguir. I. Combustível é um material cuja queima produz diferentes formas de energia que pode se transformar em calor, movimento e eletricidade. II. A queima ou combustão é uma reação química, na qual o combustível reage com o oxigênio do ar. III. O álcool produzido da cana-de-açúcar e o biodiesel do óleo vegetal são considerados combustíveis renováveis. Assinale a alternativa que contém todas as afirmações válidas. a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) Apenas I e II e) I, II e III

Biologia I Profª Sandra

62) No filme Espanta Tubarões (Estúdios DreamWorks,2004), Lenny,um tubarão vegetariano que deseja a amizade dos outros peixes, disfarça-se em golfinho e consegue enganar até mesmo outros tubarões. No filme, a transformação não é muito difícil: Lenny coloca um focinho falso e um pouco de maquiagem. Embora o filme veicule uma série de incorreções biológicas, uma vez que se trata de uma fantasia, na biologia a semelhança fenotípica entre tubarões é explicada como resultado de um processo conhecido por a) camuflagem b) mimetismo c) divergência adaptativa d) convergência adaptativa e) homologia 63) Observe este mapa, em que estão demarcados alguns dos tipos de biomas do Brasil

Cada um dos biomas demarcados apresenta vegetação característica, relacionada com o ambiente onde é encontrada. Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que a vegetação característica de grande parte dos estados de Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás consiste em a) árvores muito espaçadas; ervas com caules subterrâneos, raízes superficiais e folhas estreitas. b) árvores baixas, espaçadas e com raízes profundas; arbustos com raízes armazenadoras e folhas grandes e duras. c) árvores em número reduzido, com caules lenhosos e grossos; arbustos suculentos, com folhas reduzidas. d) árvores com troncos finos e pouco ramificados; e) outras com raízes suporte e folhas grandes, de pontas afiladas.

64) (ENEM) Apesar da riqueza das florestas tropicais, elas estão geralmente baseadas em solos inférteis e improdutivos. Grande parte dos nutrientes é armazenada nas folhas que caem sobre o solo, não no solo propriamente dito. Quando esse ambiente é intensamente modificado pelo ser humano, a vegetação desaparece, o ciclo dos nutrientes é alterado e a terra se torna rapidamente infértil. (CORSON, Walter H, "Manual Global de Ecologia",

1993)

3º ANO

No texto anterior, pode parecer uma contradição a existência de florestas tropicais exuberantes sobre solos pobres. No entanto, este fato é explicado pela a) profundidade do solo, pois, embora pobre, sua espessura garante a disponibilidade de nutrientes para a sustentação dos vegetais da região. b) boa iluminação das regiões tropicais, uma vez que a duração regular do dia e da noite garante os ciclos dos nutrientes nas folhas dos vegetais da região. c) existência de grande diversidade animal, com número expressivo de populações que, com seus dejetos, fertilizam o solo. d) capacidade de produção abundante de oxigênio pelas plantas das florestas tropicais, considerado os "pulmões do mundo". e) rápida reciclagem dos nutrientes potencializada pelo calor e umidade das florestas tropicais, o que favorece a vida dos decompositores. 65) Sobre a teoria de Darwin, pode-se considerar que, para que ela fosse completa: a) teria de explicar como as características adquiridas são transmitidas; b) não poderia considerar que todos os animais da Ordem Primata, incluindo a espécie humana, tivessem uma origem comum; c) deveria mencionar o fato de que a evolução tem como causa exclusiva a mutação; d) teria de explicar a origem das variações nas espécies; e) deveria dizer que as variações são impostas pelo meio ambiente. 66) Os principais fatores evolutivos que constituem a teoria sintética da evolução são: a) fluxo gênico, oscilação genética e seleção natural; b) mutação, recombinação gênica e oscilação genética; c) recombinação gênica, mutação e fluxo gênico; d) seleção natural, recombinação gênica e mutação; e) oscilação genética, fluxo gênico e recombinação gênica. 67) “Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a

experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas quanto as da primeira.” Este experimento demonstrou que: a) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta. b) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência. c) A teoria mendeliana está errada. d) Não existe evolução, pois os ratos não se modificam. e) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos nasceriam sem cauda.

Biologia II Profº Alexandre Osório

68) (UFPR-2009) Em 1981, pela primeira vez cientistas conseguiram transferir genes de um animal a outro. Fragmentos de DNA de coelho contendo genes de hemoglobina foram transferidos para células-ovo de camundongos. Isso teve como conseqüência o aparecimento da proteína hemoglobina do coelho nas hemácias dos camundongos. Os descendentes desses camundongos (F1) também apresentaram hemoglobina do coelho em suas hemácias. Com relação a esse conhecimento, considere as seguintes afirmativas: 1. O fenômeno descrito no enunciado é o da criação de organismos transgênicos. 2. O gene da hemoglobina foi incorporado somente nas hemácias dos camundongos, mas não nos demais tipos celulares. 3. Tanto camundongos machos quanto fêmeas podem ter transmitido os genes da hemoglobina aos seus descendentes. 4. Para que a hemoglobina de coelho seja expressa em F1, é necessário cruzar dois indivíduos parentais portadores do gene. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira. b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 69) (UNESP-2009) Empresa coreana apresenta cães feitos em clonagem comercial. Cientistas sul-coreanos apresentaram cinco clones de um

3º ANO

cachorro e afirmam que a clonagem é a primeira realizada com sucesso para fins comerciais. A clonagem foi feita pela companhia de biotecnologia a pedido de uma cliente norte americana, que pagou por cinco cópias idênticas de seu falecido cão pit bull chamado Booger. Para fazer o clone, os cientistas utilizaram núcleos de células retiradas da orelha do pit bull original, os quais foram inseridos em óvulos anucleados de uma fêmea da mesma raça, e posteriormente implantados em barrigas de aluguel de outras cadelas. (Correio do Brasil, 05.08.2008. Adaptado.) Pode-se afirmar que cada um desses clones apresenta a) 100% dos genes nucleares de Booger, 100% dos genes mitocondriais da fêmea pit bull e nenhum material genético da fêmea na qual ocorreu a gestação. b) 100% dos genes nucleares de Booger, 50% dos genes mitocondriais da fêmea pit bull e 50% dos genes mitocondriais da fêmea na qual ocorreu a gestação. c) 100% dos genes nucleares de Booger, 50% dos genes mitocondriais de Booger, 50% dos genes mitocondriais da fêmea pit bull e nenhum material genético da fêmea na qual ocorreu a gestação. d) 50% dos genes nucleares de Booger, 50% dos genes nucleares da fêmea pit bull e 100% dos genes mitocondriais da fêmea na qual ocorreu a gestação. e) 50% dos genes nucleares de Booger, 50% dos genes nucleares e 50% dos genes mitocondriais da fêmea pit bull e 50% dos genes mitocondriais da fêmea na qual ocorreu a gestação. 70) (UFTPR-2008) Novas frutas, legumes e cereais estarão, em breve, disponíveis nos supermercados. O Instituto Agronômico de São Paulo está desenvolvendo o maracujá roxo, mais doce e menos ácido; o arroz preto, que tem um sabor semelhante ao da castanha e o abacaxi gomo-de-mel, que não precisa ser descascado. O processo conhecido como hibridização permite aos pesquisadores desenvolverem alimentos com maior sabor e valor nutritivo. Através de vários cruzamentos, selecionam-se os indivíduos com as características mais desejadas. Esta técnica também é conhecida como: a) melhoramento genético. b) organismos geneticamente modificados. c) clonagem molecular. d) engenharia genética.

e) tecnologia do DNA recombinante. 71) (CEFETPI-2009) Os pesquisadores norte-americanos George W. Beadle e Edward L. Tatum, na década de 1930, demonstraram a regulação pelos genes da produção de proteínas e enzimas e a conseqüente intervenção nas reações dos organismos dos animais. A partir destas pesquisas, teve início o progresso de descoberta da estrutura genética humana. Sobre a Biotecnologia e Engenharia Genética analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta. I. Biotecnologia têm como objetivo a aplicação de técnicas que envolvem organismos vivos para a obtenção de um produto viável. II. Organismo transgênico é aquele organismo que recebe genes de outro ser, porém da mesma espécie que a sua. III. A geneterapia ou Terapia Gênica corresponde ao tratamento de doenças humanas por meio da transferência de genes sadios para o organismo. a) Apenas I está incorreta. b) I e III estão corretas. c) II e III estão corretas. d) Apenas II está correta. e) I, II e III estão incorretas. 72) (CEFETPI-2008) As células-tronco são células especiais e capazes de originar tecidos do corpo humano. Sobre o tema é CORRETO afirmar que: a) As células-tronco totipotentes não podem ser utilizadas para a terapia celular. b) As células-tronco totipotentes podem ser obtidas pelo embrião no estágio de blástula ou pelo próprio indivíduo adulto, porém não conseguem formar todos os tecidos do corpo. c) As células-tronco pluripotentes podem ser obtidas pelo embrião no estágio de mórula e conseguem formar qualquer tecido do corpo humano, inclusive placenta e anexos embrionários. d) As células-tronco da medula óssea vermelha são do tipo unipotente. e) As células-tronco da medula óssea vermelha desempenham a função de regenerar as células sanguíneas. 73) (PUCRS-2008) Os exames de identificação molecular (DNA) de pessoas têm sido muito úteis para solucionar casos forenses ou de investigação de paternidade, já que se baseiam na

3º ANO

identificação de marcas genéticas que, herdadas, devem aparecer simultaneamente no filho e em seu pai e/ou em sua mãe. No pior acidente aéreo da América Latina, ocorrido com o vôo TAM 3054, no qual 199 pessoas perderam a vida, equipes de peritos analisaram o DNA das vítimas fatais, comparando com o DNA de pessoas aparentadas, e chegaram a resultados semelhantes aos apresentados no quadro seguinte:

Com base na análise de cada coluna e no padrão de linhas presente na simulação acima, os peritos poderiam concluir corretamente que o descendente do casal (Pai e Mãe) é a vítima a) V1 b) V2 c) V3 d) V4 e) V5

Filosofia Profº Fábio

74) Marque a alternativa correta na inferência relacionada às características da atividade filosófica: a) A filosofia é uma forma de pensar acerca de certas questões. A sua característica fundamental é o uso de argumentos religiosos. b) Os filósofos analisam e clarificam conceitos religiosos. c) A filosofia é uma ciência da mesma forma que a biologia, e não expressa a razão, só emoção. d)A radicalidade, a particularidade e a visão de conjunto são características fundamentais da reflexão filosófica.

e)Os filósofos ocupam-se de questões acerca da religião, da política, da arte, dentre outras, que podemos chamar vagamente “o sentido da vida”. 75) Foram os filósofos que viveram na Atenas democrática, os quais se preocupavam com a busca de felicidade, como viver bem e obter um raciocínio mais aguçado por meio da retórica e da persuasão. a) Marxistas b) Iluministas c) Positivistas d) Sofistas e) Reformistas 76) Todo aquele que ama o saber conhece por

experiência que, quando a filosofia toma conta de

uma alma, vai encontrá-la prisioneira do seu

corpo, totalmente grudada a ele. Vê que, impelida

a observar os seres, não em si e por si, mas por

meio desse seu caráter, paira por isso na mais

completa ignorância. Mas mais se dá ainda conta

do absurdo de tal prisão: é que ela não tem outra

razão de ser senão o desejo do próprio prisioneiro,

que é assim levado a colaborar da maneira mais

segura, no seu próprio encarceramento. Platão, Fédon. Brasília: UnB, 2000, p. 66. Após analisar o texto acima, assinale a alternativa correta. a) A ignorância é fruto da observação do que é em si e por si. b) A filosofia para Platão é inata, não sendo necessário nenhum esforço de quem a ela se dedica para obtê-la. c) A alma encontra-se prisioneira do corpo por desejo do próprio homem. d) A alma do filósofo encontra-se desde o início liberta dos entraves do corpo como demonstram, claramente, a Alegoria da Caverna e o texto acima.

Atualidades Profº Fábio

77) A urbanização brasileira é reflexo direto do: a) crescimento do êxodo rural, conseqüência da nova lei de terras aprovada no início da República. b) sistema implantado pelo desenvolvimento industrial concentrado na área rural.

3º ANO

c) intenso crescimento do mercado consumidor, que exige grandes metrópoles. d) intenso processo de industrialização desencadeado após a década de 1950. e) quadro apresentado pelas cidades do interior, que desempenham o papel de áreas de repulsão. 78) Leia a letra da música de Chico Buarque de Holanda "Vai Trabalhar Vagabundo". Vai trabalhar, vagabundo Vai trabalhar, criatur Deus permite a todo mundo uma loucura Passa o domingo em família Segunda-feira beleza Embarca com alegria na correnteza Prepara o teu documento Carimba o teu coração Não perde nem um momento, perde a razão Pode esquecer a mulata Pode esquecer o bilhar Pode apertar a gravata, Vai te enforcar, vai te entregar, Vai te estragar, vai trabalhar Vê se não dorme no ponto Reúne as economias Perde os três contos na conta da loteria Passa o domingo no mangue Segunda-feira vazia Ganha no banco de sangue prá mais um dia Cuidado com o viaduto Cuidado com o avião. Não perde mais um minuto, perde a questão Tenta pensar no futuro No escuro tenta pensar Vai renovar teu seguro Vai caducar Vai te entregar, Passa o domingo sozinho Segunda-feira, a desgraça Sem pai nem mãe, sem vizinho Em plena praça Vai terminar moribundo Com um pouco de paciência No fim da fila da previdência Parte tranqüilo, o irmão Descansa na paz de Deus Deixaste casa e pensão só para os teus Vai te entregar, vai te estragar, Vai te enforcar, vai caducar, Vai trabalhar ...

Assinale a alternativa que MELHOR sintetiza a poesia. a) A trajetória de vida de um imigrante europeu, nas primeiras décadas do século XX. b) A vida e morte de um trabalhador rural, que vive migrando de um lugar para outro, buscando na atualidade, trabalho em diferentes áreas na época das safras. c) A vida de um chefe de família brasileiro desempregado na década de 70. d) A trajetória diária de um morador da cidade, que se estraga em uma usina, onde não se considera a saúde dos empregados. e) A trajetória de vida de um trabalhador braçal, morador da periferia de uma cidade. 79) Relacione corretamente as cidades da coluna B às expressões da coluna A, referentes à hierarquia urbana. Coluna AColuna B ( 1 ) Cidade Global ( 2 ) Metrópole regional ( 3 ) Centro regional ( 4 ) Centro sub-regional Coluna B ( ) Florianópolis ( ) Caxias do Sul ( ) São Paulo ( ) Manaus A numeração correta da Coluna B, de cima para baixo, é a) 1 - 2 - 3 - 4 b) 3 - 2 - 4 - 1 c) 2 - 3 - 4 - 1 d) 3 - 4 - 1 - 2 e) 2 - 4 - 1 – 3 80) A NOVA FRONTEIRA URBANA Por que tantas áreas centrais na Europa, América do Norte e Austrália vêm sendo tão radicalmente renovadas nas últimas três décadas, convertendo decadência urbana em novo chic? O processo vai continuar no século XXI ou acabou? O que ele significa para as pessoas que moram lá? (Traduzido de SMITH, Neil. "The new urban frontier". Londres: Routledge, 1996.)

3º ANO

A NOVA APOSTA DO SETOR IMOBILIÁRIO A venda, em menos de duas horas, dos 688 apartamentos do Cores da Lapa, em pleno coração do Rio, mostra o acerto da aposta num bairro até há pouco tempo esvaziado economicamente e há três décadas sem um único grande lançamento imobiliário. Os mais céticos duvidavam do sucesso de um condomínio de classe média, encravado na Rua do Riachuelo, onde funcionava uma antiga fábrica da Antárctica. (Adaptado de "Jornal do Brasil", 12/11/2005) Os textos abordam o atual processo de reabilitação de áreas urbanas que se encontravam decadentes em várias cidades do mundo, inclusive no Rio de Janeiro. Uma causa e uma das conseqüências que se pode esperar desse processo são, respectivamente: a) reativação das funções urbanas para a população de média e alta renda - expulsão da população de baixa renda pela valorização do solo urbano. b) especulação imobiliária ligada ao setor financeiro - descentralização dos serviços ligados ao lazer e à cultura pela reordenação dos critérios de construção. c) construção de elevados e vias de ligação da Área Central aos bairros residenciais - redução da densidade da ocupação do solo urbano pelo novo código de obras. d) remoção das atividades terciárias para os subcentros comerciais - elevação dos índices de crescimento da população dos bairros centrais pela reurbanização das áreas de periferia. 81) De acordo com o que se considera, no Brasil, áreas de influência urbana, SÃO PAULO se classifica como: a) metrópole regional. b) centro regional. c) metrópole nacional. d) centro local. e) metrópole global.

Inglês Profº Marco Aurélio

Discovering our destiny

ARE WE BECOMING OBSESSED WITH FINDING HIDDEN

ANSWERS TO OUR DESTINY? With the words "WWWIII"; "biological

warfare" and "nuclear war" filling the pages of the daily chronicles, the horrific terrorist attacks on the World Trade Center and the Pentagon have created an uncertain, frightening future. The world's leaders give nothing away. So, as with many major events, some have sought to find hidden answers, conspiracies – anything to make the uncertain – certain.

Up pops the name Nostradamus and a series of mysterious predictions that apparently foresee the events of that fateful day.

1) "In the year of the new century and nine

months, from the sky will come a great King of Terror. The sky will burn at forty-five degrees. Fire approaches the great new city."

2) "In the city of York there will be a great collapse, two twin brothers torn apart by chaos while the fortress falls; the great leader will succumb; third world war will begin when the big city is burning."

3) "In the city of God there will be a great thunder; two brothers torn apart from chaos, while the fortress endures, the great leader will succumb. The third big war will begin when the big city is burning."

Michel Nostradamus, 1654. The first and second quotes turned out to

be fake. In fact, elaborate misinterpretations of the third quote, another fake.

To perhaps illustrate how gullible people can be, Neil Marshall, a student from Brock University, Canada constructed the prophecy in the 1990s in a website about Nostradamus. He kept the quote suitably vague in a "one quote fits all" approach that could be attributed to any future world catastrophe. Despite the quote being penned by Nostradamus some 88 years after his death, it didn't stop many to question its authenticity. In an age of miraculous scientific discoveries, it is ironic that we are getting more reliant on New Age beliefs that cannot be scientifically proven. A future where genetic engineering and global warming play a major part is undeniably scary for most people. To seek solace we are putting our faith in alternative sciences that offer a perceived direct influence on our own personal lives.

Feng Shui, crystal therapy and astrology attract those who believe that intangible forces are at work that are yet to be discovered. Forces that are so complex that even science cannot rationalize. Astrology is used to map out our

3º ANO

destiny and by arranging our furniture according to the principles of Feng Shui we are guaranteed good luck. Sciences that are irrational, superstitious, even, in nature and could have no correlation between the random events that take place in our personal lives.

Astrology and psychic readings are often used (intentionally or otherwise) to provide a direction in life for people who are stuck in a rut, need inspiration or are disillusioned. If any events predicted come about they could be as result of conscious decision making rather than being coincidental.

With scientific discoveries continually being made that disprove or contradict others before them, the public perception of science is less credible than it used to be. Science seems to have a lot to learn, so it is not surprising that New Age beliefs have received a lot of interest and have become all the more believable.

• Answer questions 82 and 83 according to the text above:

82) Choose the right option: a) there are some predicts about a great

war; b) all the quotes are true; c) Nostradamus lived in the eighteenth

century; d) Nobody believes in Feng Shui; e) Nostradamus created a website 88 years

ago; 83) Choose the wrong option:

a) People believe less in science nowadays than before;

b) Scientists have nothing to learn; c) Feng Shui and astrology are able to

attract some people; d) People still study Nostradamus

prophecies; e) There are some people who look for

hidden answers;

What is Tuberculosis

Tuberculosis (often called TB) is an infectious disease that usually attacks the lungs, but can attack almost any part of the body. Tuberculosis is spread from person to person through the air.

When people with TB in their lungs or throat cough, laugh, sneeze, sing, or even talk, the germs that cause TB may be spread into the air. If another person breathes in these germs there is a chance that they will become infected with tuberculosis. Repeated contact is usually required for infection.

It is important to understand that there is a difference between being infected with TB and having TB disease. Someone who is infected with TB has the TB germs, or bacteria, in their body. The body's defenses are protecting them from the germs and they are not sick.

Someone with TB disease is sick and can spread the disease to other people. A person with TB disease needs to see a doctor as soon as possible.

It is not easy to become infected with tuberculosis. Usually a person has to be close to someone with TB disease for a long period of time. TB is usually spread between family members, close friends, and people who work or live together. TB is spread most easily in closed spaces over a long period of time. However, transmission in an airplane, although rare, has been documented.

Even if someone becomes infected with tuberculosis, that does not mean they will get TB disease. Most people who become infected do not: develop TB disease because their body's defenses protect them.

Experts believe that about 10 million Americans are infected with TB germs. Only about 10 percent of these people will develop TB disease in their lifetime. The other 90 percent will never get sick from the TB germs or be able to spread them to other I people.

TB is an increasing and major world wide, problem, especially in Africa where the spread is facilitated by AIDS. It is estimated that nearly 1 billion people will become newly infected, over 150 million will become sick, and 36 million will: die worldwide between now and 2020 if control is not further strengthened. Each year there are more than 8.7 million cases and close to 2 million deaths attributed to TB; 100,000 of those 2 million deaths occur among children.

www.lungusa.org/diseases/iungtb.html. Acesso em 29/09/03

What are the symptons of TB?

A person with TB infection will have no symptoms. A person with TB disease may have any, all or none of the following symptoms:

• A cough that will not go away • Feeling tired all the time • Weight loss • Loss of appetite • Fever • Coughing up blood • Night sweats

These symptoms can also occur with other types of lung disease so it is important to see a

3º ANO

doctor and to let the doctor determine if you have TB.

It is also important to remember that a person with TB disease may feel perfectly healthy or may only have a cough from time to time. If you think you have been exposed to TB, get a TB skin test. * According to the text above answer questions 84 and 85: 84) Choose the wrong alternative:

a) You may have tuberculosis in any part of your body.

b) Simple things such as coughing, laughing or even singing can spread the germ that may infect another person.

c) Having the germs or bacteria that cause TB doesn’t mean having the disease.

d) AIDS is responsible for the increasing number of cases of TB in Africa.

e) A person with TB infection always shows many symptoms.

85) Choose the alternative which contains the correct translation for the following words: cough, sneeze, lungs, weight loss, fever:

a) tosse, espirro, pulmões, perda de peso, estado febril;

b) tossir, espirrar, pulmões, perda de peso, febre;

c) espirrar, tossir, fígado, ganho de peso, febre;

d) espirro, tosse, fígado, perda de peso, estado febril;

e) dor de garganta, pulmões, ganho de peso, febre;

Espanhol

Profº Márcio 82) Lea el texto abajo: - Estoy muy preocupado, doctor. Todas Ias mañanas me levanto y voy a comprarle comida aI gato. - ¡Hombre!¡Esto no es grave! - Doctor, es que... ¡Yo no tengo gato! Según el dialogo arriba, el hombre sufre: a) porque no está muy preocupado. b) porque se levanta muy temprano. c) porque el gato no tiene comida. d) porque imagina cosas imposibles. e) porque el doctor no comprende su problema.

Texto

"Si se levantara un cuidadoso cuadro estadístico de los hombre que usan paraguas se establecería que cuando llegan las lluvias desaparecen los paraguas. Es natural: el paraguas es una prenda demasiado fina, demasiado delicada y hermosa para permitir que lo destruya el agua.

El paraguas, como su nombre nos lo indica, no se hizo para la lluvia. Se hizo para levarlo colgado del brazo, como un enorme murciélago decorativo, y para facilitarle a uno la oportunidad de hacerse el inglés, cuando las condiciones atmosféricas lo exijan.”

(Gabriel Gracía Márquez - Cosas que pasan.) Murciélago - morcego Paraguas - guarda-chuva 83) De acuerdo con el texto, el paraguas:

a) se lleva como un objeto de decoración; b) tiene la misma función que el murciélago; c) funciona exactamente como un murciélago; d) es tan llamativo como un murciélago; e) no se hizo para colgar como un murciélago. 84) Auto en "Me voy en mi auto a la escuela" es el mismo que la palabra española: a) automóbil; b) cocho; c) buque; d) autobús; e) guagua. 85) ¿En cuál alternativa está correcta la escritura del numeral? a- 14: quatorce b- 0: cero c- 16: dieziséis d- 29: veinte y nueve e- 68: sesseta y oito