SUCATARTECOMPONENTES:CAROLINE

DANIELYELAINE

ELIDIANEFLÁVIALAYNE

MARINALVAMILENE

ROSEVANESEBASTIANA

SÔNIASUELLENVANESSA

OBJETIVOS:￭ Contribuir para economia dos recursos naturais, energia, água e matérias primas e para a preservação do meio ambiente.

￭ Sensibilizar as crianças para a utilização de materiais recicláveis.

￭ Incentivar a valorização do brinquedo artesanal como atividade geradora do desenvolvimento intelectual, social e emocional. ￭ Despertar a criatividade, visando á descoberta, á exploração e á manipulação de materiais alternativos.

SUCATASegundo Marina M. Machado,

sucata são: Materiais que perderam seu uso original,[material] que se quebrou, que não serve

mais, que não tem significado...coisas aparentemente inúteis, mas que servem para

brincar, para dar nova forma e sentido.

A reutilização de materiais recicláveis utilizados para ensinar brincando e reciclando prepara a criança, desenvolvendo, por meio

dessas atividades, o seu crescimento psicomotor,

possibilitando a criança explorar o meio em que vive e

consequentemente o mundo.

SUCATOTECAÉ um ambiente onde nasce a

invenção e a imaginação, onde o uso de materiais recicláveis oportuniza a construção de

objetos que, aliados ao imaginário, transformam lixo em

brinquedos e jogos lúdicos pedagógicos.

Trabalhar com sucata é desenvolver a criatividade para a

busca do novo, é despertar a emoção e o imaginário para fazer

dessa construção o verdadeiro sentido de existir: brincar.

RECICLAGEM

Reciclar é retornar os produtos usados ao ciclo de produção industrial, agrícola

ou artesanal, passando por um processo de transformação reutilizando aquilo que foi

extraído da natureza.

Vantagens da reciclagem

☻Reduz o volume de difícil degradação.

☻Prolonga a Vida útil de aterros sanitários.

☻Evita o desperdício.☻Contribui para preservação do

meio ambiente.

COLETA SELETIVAÉ a separação devida do lixo a ser reciclado, depositando-os em lixeiras própria para cada

tipo de lixo.

ALGUNS MATERIAIS NÃO RECICLÁVEIS:Cerâmica, curativo,cristal,Fotografia,isopor, lixa, espuma,embalagens a vácuo,PAPEL: carbono, plastificado, de fax, celofane e higiênico.

Porque trabalhar com a reciclagem

☻ Ajuda a diminuir a poluição do meio ambiente.

☻ Lidam com possibilidades de se aprender,permitindo a aquisição de

conhecimentos, que se movimentam em direção ao saber.

☻ Permite construir brinquedos e jogos, que possui inúmeros significado,

definindo a importância do brincar.

Como trabalhar os materiais recicláveis na Educação Infantil

e Anos Iniciais.O professor pode desenvolver uma

programação de Educação Ambiental que envolva toda comunidade escolar, que

contribua para minimizar os graves problemas relacionados a lixo.

Apresentar os materiais recicláveis, confeccionar jogos e brinquedos, socializando

com eles a sua importância.

PERFIL DO PROFESSORO professor deve ter uma formação

continuada, criando novas situações de aprendizagem e planejar suas aulas visando a realidade dos seus alunos. Segundo o texto professor escavador

de Miriam C. Martins e Gisa Picosque, “Um professor que mantém vivo a curiosidade, que gosta de estudar, investigar imagens para sua prática na sala de aula e levar seus alunos ao encontro com a linguagem da arte sem forçar uma construção de sentido “correto” ou único, veste sandálias de professor-pesquisador...”

O professor deve atuar como um “estudante”, compartilhando com os alunos suas idéias, dúvidas,

explicações e forma de pesquisar e criar. De acordo com Rubens Alves:

“Professor bom é aquele que transforma a matéria em brinquedo e

seduz o aluno a brincar”.

Referência Bibliográfica• REVISTA DO PROFESSOR, Porto Alegre,

jul./set. 2001.• HÚMER, Neuza Silveira e colaboradores.

CEDIC, Vol. 1. • MARTINS, Mirian Celeste e Picosque, Gisa. O

professor-escavador de sentidos.• LAGO, Samuel Ramos e Meirelles, Érica. 3º

ano Ciências: Ensino Fundamental: 3º ed. São Paulo: IBEP,

2003. (Coleção vitória-régia).