39
FACULDADES IBTA Leonardo Melo de LIMA GERENCIANDO UM PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UMA MONTANHA RUSSA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013

TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

FACULDADES IBTA

Leonardo Melo de LIMA

GERENCIANDO UM PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UMA

MONTANHA RUSSA

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

2013

Page 2: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

Leonardo Melo de LIMA

GERENCIANDO UM PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UMA

MONTANHA RUSSA

Monografia apresentada à FACULDADES IBTA

para a conclusão do curso MBA em Gestão de

Projetos - PMI.

Orientadores: Prof. John DALE

e Prof. Dr. Eduardo Madeira BORGES

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

2013

Page 3: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

FICHA CATALOGRÁFICA

LIMA, Leonardo Melo

Gerenciando um Projeto de Construção de uma Montanha Russa / Leonardo Melo de

Lima. São José dos Campos, FACULDADES IBTA, 2013.

XIII, 26 p., il.

Orientadores: John DALE e Eduardo Madeira BORGES

Monografia - Trabalho de Conclusão do Curso MBA em Gestão de Projetos – PMI,

FACULDADES IBTA, 2013.

1. Projeto; 2. PMBoK; 3. Decisão; 4.Montanha Russa. Tese.

I. DALE, John . II BORGES, Eduardo Madeira. III. FACULDADES IBTA. Curso MBA em

Gestão de Projetos - PMI. IV. Título.

Page 4: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

Leonardo Melo de LIMA

GERENCIANDO UM PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UMA

MONTANHA RUSSA

Monografia apresentada a FACULDADES IBTA

para a conclusão do curso MBA em Gestão de

Projetos - PMI

Aprovado em 21/02/2013

BANCA EXAMINADORA

________________________________________________________

Prof. John DALE

FACULDADES IBTA

_________________________________________________________

Prof. Dr. Eduardo Madeira BORGES

Instituto de Estudos Avançados

FACULDADES IBTA

__________________________________________________________

Prof. MsC. Sergio Amélio Ribeiro CINTRA

FACULDADES IBTA

Page 5: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois

ele é o meu guia, sustentador e consolador em

todos os momentos de dificuldade. Toda honra e

glória seja dada a ele.

Dedico também a minha família que esteve

comigo em todos os momentos.

Page 6: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por ter me dado condições de concluir este curso. Toda glória e honra seja

dada ao meu Deus. Não poderia deixar de citar também minha querida esposa que se manteve

ao meu lado em todos os momentos dessa jornada, me dando total apoio e incentivo. Ao meu

filho que muitas vezes não pude dar o tempo necessário a ele por conta de alguma atividade,

meus pais que sempre me apoiaram, e aos professores que deram todo o suporte para que eu

chegasse até aqui.

Page 7: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

“O planejamento não é uma tentativa de

predizer o que vai acontecer. O planejamento é

um instrumento para raciocinar agora, sobre

que trabalhos e ações serão necessários hoje,

para merecermos um futuro. O produto final do

planejamento não é a informação: é sempre o

trabalho.”

Peter Drucker

Page 8: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

RESUMO

O objetivo deste documento é mostrar o gerenciamento de um projeto de uma inovadora

Montanha Russa, utilizando os conceitos do PMBoK[1], focando em três específicas áreas de

conhecimento: Escopo, Qualidade e Risco. São apresentados análises das tomadas de decisões

durante o projeto bem como as lições aprendidas.

Palavras-chave: Projeto; PMBoK; Decisão; Montanha Russa

Page 9: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

ABSTRACT

The purpose of this document is to show the management of a project of an innovative Roller

Coaster, using the concepts of PMBoK[1], focusing on three specific knowledge areas: Scope,

Quality and Risk. We present analyzes of the decisions taken during the project as well as

lessons learned.

Key words: Project; PMBok; Decision; Roller Coaster;

Page 10: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 - Problema na Perspectiva dos Stakeholders .................................................................. 6

Figura 2 - Importantes Subprojetos ............................................................................................... 7

Figura 3 - Diagrama de Redes ....................................................................................................... 8

Figura 4 - Montanha Russa Patenteada por Thompson ................................................................. 9

Figura 5 - Situação Inicial do Projeto – EAP .............................................................................. 10

Figura 6 - Evolução de Receita/Custo ......................................................................................... 20

Figura 7 - Evolução de Qualidade e Tecnologia ......................................................................... 21

Figura 8 - Evolução do Lucro ...................................................................................................... 21

Figura 9 - Evolução do Prazo ...................................................................................................... 22

Figura 10 - EAP com Caminho Crítico e Valores Finais ............................................................ 22

Figura 11 - Comparativo Final .................................................................................................... 23

Page 11: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

LISTA DE TABELAS

Tabela 1- Situação Inicial do Projeto .......................................................................................... 10

Tabela 2- Relação das Áreas de Conhecimento com Fases do Projeto ....................................... 13

Tabela 3 - Relação entre as Decisões, Processos e Ferramental ................................................. 15

Page 12: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

EAP – Estrutura Analítica do Projeto.

PMI - Project Management Institute.

PMBoK - Project Management Body of Knowledge.

Page 13: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 1

1.1 Objetivo ................................................................................................................................... 2

1.2 Estrutura do Trabalho .............................................................................................................. 2

2. FUNDAMENTAÇÃO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS ................................ 3

2.1 O que é o PMBoK? .................................................................................................................. 3

2.2 O que é Gerenciamento de Projetos? ....................................................................................... 4

2.3 O que é um Gerente de Projetos? ............................................................................................ 4

2.4O que é PMI? ............................................................................................................................ 4

3. COMEÇANDO O PROJETO ............................................................................................ 5

3.1 Como foi Criado o Projeto? ..................................................................................................... 5

3.2 TOPSIM .................................................................................................................................. 5

3.3 A Empresa Hypermax Inc ....................................................................................................... 6

3.4Premissas do Projeto ................................................................................................................. 8

4. HISTÓRIA DA MONTANHA RUSSA ............................................................................. 9

5. APRESENTAÇÃO DOS DADOS INICIAIS .................................................................. 10

6. ESTRATÉGIA DO GRUPO ............................................................................................ 11

7. ÁREAS DE CONHECIMENTO – PMBOK ................................................................... 11

8. ANÁLISE DOS PACOTES ESCOLHIDOS ................................................................... 14

8.1 Especificação do Software (Pacote 9) ................................................................................... 16

8.2 Desenvolvimento do Software (Pacote 14) ........................................................................... 17

8.3 Teste do Software (Pacote 21) ............................................................................................... 18

9. RESULTADOS DO PROJETO, VIABILIDADE E LIÇÕES APRENDIDAS. .......... 20

9.1 Viabilidade ............................................................................................................................ 23

9.2 Lições Aprendidas ................................................................................................................. 24

10. CONCLUSÃO ................................................................................................................ 25

REFERÊNCIAS ............................................................................................................ 26

Page 14: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

1

1. INTRODUÇÃO

Atualmente as instituições estão cada vez mais preocupadas com os custos e

lucros de todas as estruturas organizacionais. A procura pela redução dos custos e busca

por resultados que agregam valor é obrigatório para que uma empresa possa sobreviver

em um ambiente globalizado e com forte concorrência.

Com a disputa cada vez mais acirrada, novos produtos, campanhas de marketing,

modificar processos internos, inovações no relacionamento com os clientes se tornam

muito necessário. E para a realização de tudo isso e muitas outras coisas, as empresas

precisam de projetos.

O desenvolvimento de novos produtos com o auxílio do gerenciamento de

projetos, tem conquistado ótimos resultados, e profissionais com este tipo de

qualificação cada vez mais requisitados e valorizados.

A principal organização direcionada para as práticas de gerenciamento de projeto

é o Project Manager Institute (PMI), que através da experiência de renomados

profissionais da área de gestão de projetos criou um guia de melhores práticas

conhecido como Project Management Body of Knowledge – PMBoK[1].

Este trabalho mostra como utilizar o PMBoK[1] no gerenciamento de um projeto.

O projeto trata-se de um simulador de uma montanha russa denominada RockStar.

Os resultados serão mostrados neste documento assim como as práticas adotadas ao

longo do projeto.

Page 15: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

2

1.1 Objetivo

O objetivo deste trabalho é apresentar as experiências obtidas durante o

desenvolvimento do projeto da montanha russa RockStar, focando em três áreas de

conhecimento definidas através do PMBoK[1]. As áreas de conhecimento são: Escopo,

Qualidade e Risco.

Três pacotes de trabalho deste projeto serão apresentados. Os pacotes são

referente ao software da montanha russa: Especificação do Software, Desenvolvimento

do Software e Teste do Software.

1.2 Estrutura do Trabalho

O Capítulo 2 apresenta os conceitos sobre Gerenciamento de Projetos e as áreas

de conhecimento escolhidas de acordo com o PMBoK[1].

No Capítulo 3 é apresentada uma visão geral sobre o simulador que foi utilizado para

realizar esse trabalho, também no capítulo 3 é possível ver quais são as premissas do

projeto.

O Capítulo seguinte conta a história do surgimento da montanha russa, como

começou, onde, sua modificações, até os dias de hoje.

No Capítulo 5 são apresentados os valores iniciais do projeto antes. O Capítulo 6 mostra

qual foi estratégia adotada para o projeto .

No Capítulo 7 é feita uma pequena apresentação das áreas de conhecimento que

foram escolhidas para este trabalho, O oitavo detalha os acontecimentos em três pacotes

de trabalhos do projeto sobre a ótica das três áreas de conhecimento: Escopo, Qualidade

e Risco.

No Capitulo seguinte são mostrados os resultados do projeto assim como a sua

viabilidade e o último capítulo traz a conclusão do trabalho com alguns detalhes do

projeto e finalizando com a utilização do PMBoK[1] no Gerenciamento de Projetos.

Page 16: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

3

2. FUNDAMENTAÇÃO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS

2.1 O que é o PMBoK?

O PMBoK[1] é um manual que contém um agrupamento de conhecimentos e boas

práticas do gerenciamento de projetos, atualmente encontra-se na quarta edição, e é mantido

pela instituição Project Management Institute (PMI),

Entende-se como boas práticas um conjunto de métodos que tiveram sucesso em outros

grandes projetos com resultados favoráveis, porém, poderá acontecer que um desses métodos

não seja utilizável em alguns projetos.

O PMBoK[1] fornece 42 processos agrupados em cinco grupos de processos e nove

áreas de conhecimento, o grupo de processos e as áreas de conhecimento são mostrados logo

abaixo.

Grupo de Processos

Iniciação

Planejamento

Execução

Monitoramento e Controle

Encerramento

Áreas de Conhecimento

Escopo

Tempo

Custo

Qualidade

RH

Comunicações

Riscos

Aquisições

Integração

Page 17: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

4

2.2 O que é Gerenciamento de Projetos?

De acordo com o PMBoK[1] o gerenciamento de projetos é uma aplicação de

conhecimento, ferramentas, habilidades e técnicas às atividades do projeto a fim de atender

aos seus requisitos.

Não é obrigatório, porém recomendável que um Gerente de Projetos tenha

conhecimento na área no qual esta gerenciando, por exemplo: Arquiteto trabalhando em um

projeto de construção de um imóvel ou Analista de Sistemas trabalhando em um projeto de

construção de um software, mas como foi dito anteriormente, não há nenhuma regra que

obrigue um Gerente de Projetos a não atuar em alguma determinada área.

2.3 O que é um Gerente de Projetos?

De acordo com o PMBok[1] o gerenciamento de projetos é uma aplicação de

conhecimento, ferramentas, habilidades e técnicas às atividades do projeto a fim de atender

aos seus requisitos. Não é obrigatório, porém recomendável que um Gerente de Projetos tenha

conhecimento na área no qual esta gerenciando, por exemplo: Arquiteto trabalhando em um

projeto de construção de um imóvel ou Analista de Sistemas trabalhando em um projeto de

construção de um software, mas como foi dito anteriormente, não há nenhuma regra que

obrigue um Gerente de Projetos a não atuar em alguma determinada área.

Segundo Vargas[2], o gerenciamento de projetos pode ser aplicado a qualquer situação

onde exista empreendimento que foge ao que é fixo e rotineiro na empresa.

2.4 O que é PMI?

PMI (Project Management Institute), é a maior instituição sem fins lucrativos que

colabora com a criação de padrões para o gerenciamento de projetos reunindo-os em seu guia

PMBok[1] mundialmente conhecido, assim como capacitar os profissionais e organizações da

área de gerenciamento de projetos.

Page 18: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

5

3. COMEÇANDO O PROJETO

3.1 Como foi Criado o Projeto?

Este projeto foi desenvolvido na disciplina de Business Game do curso de MBA em

Gestão de Projetos PMI da faculdade IBTA.

A finalidade do Business Game é exemplificar aos alunos como é um ambiente de

projeto real desde a fase de iniciação até a fase de encerramento, aplicando os conhecimentos

adquirido em todas as disciplinas já cursadas, fazendo uso das boas práticas de gestão de

projetos segundo o PMBoK[1].

3.2 TOPSIM

Servindo como base para a realização desse projeto, foi utilizado uma ferramenta

denominada TOPSIM.

É um software criado pela empresa alemã Tata[3] Systems e sua finalidade é simular a

realização do projeto com base nas boas práticas do PMBoK[1]. O objetivo do TOPSIM é

tornar real um projeto, proporcionando algumas experiências como:

Realidade de uma empresa.

Conhecimento em administração.

Deparar-se com riscos e dúvidas.

Trabalho em equipe

Situações adversas

Responsabilidades de um Gerente de Projetos.

O TOPSIM também fornece algumas ferramentas utilizadas diariamente por um

Gerente de Projetos como:

Relatório de Custo.

Demonstração do caminho crítico.

Projeção dos pacotes de trabalho e suas dependências.

Page 19: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

6

3.3 A Empresa Hypermax Inc

A empresa Hypermax Inc é uma empresa que constrói maquinas mecânicas, e uma de

suas especialidades é a construção de Montanhas Russas.

É Composta aproximadamente por 1000 (um mil) colaboradores, e no último ano

obteve um lucro de 280 milhões de Euros, porém atualmente passa por problemas financeiros

e teve uma queda em suas receitas.

Os objetivos deste projeto são:

Entregar a Montanha Russa denominada HyperCoaster no prazo estimado.

Conquistar e se possível aumentar os níveis de Qualidade e Tecnologia.

Evitar penalidades descritas no contrato.

Stakeholders são pessoas que fazem parte direta ou indiretamente de um projeto. Podem

ter interesses ou não em sua realização. Neste projeto alguns stakeholders se mostraram

contrários a sua criação como ilustra a Figura 1.

Figura 1 - Problema na Perspectiva dos Stakeholders

Page 20: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

7

Além do que apresenta a Figura 1, existem alguns pontos a serem destacados diante do

projeto da Hipermax Inc que são:

Clientes Insatisfeitos.

Frequentes mudanças que geram aumento de custo.

Nenhum setor da empresa quer assumir o projeto.

Alguns pontos no contrato do cliente não são claros.

As datas de entrega não são cumpridas.

Para amenizar esses problemas ficou acordado que o Gerente de Projetos terá seu papel

reforçado, e que o próximo projeto servirá como piloto para o novo sistema.

Também foram traçadas algumas metas:

Ser rentável para garantir a sobrevivência da empresa.

Alto nível de satisfação do cliente.

Tecnologia de ponta.

O Projeto piloto da montanha russa ficou dividido em alguns importantes subprojetos,

como ilustrado na Figura 2

Figura 2 - Importantes Subprojetos

Page 21: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

8

A Figura 3 mostra os subprojetos divididos em pacotes de trabalho.

Figura 3 - Diagrama de Redes

3.4 Premissas do Projeto

Deve-se cumprir algumas premissas para que o projeto seja realizado de acordo com o

escopo definido. Estas premissas são:

O projeto deve ter no máximo 65 semanas.

O valor do projeto não deve ultrapassar 10 milhões de Euros.

Pontos de Tecnologia e Qualidade maiores ou iguais a 100.

Vida útil do equipamento em 25 anos ou 2 milhões de corridas.

Comprimento do caminho percorrido 1000 m com altura máxima faixa de 50 m.

A velocidade máxima dever ser 130 km/h.

3 carrinhos na montanha-russa e 36 passageiros por carro.

Importante que o passeio ocorra de forma suave.

A área do parque é plana e o solo muito macio.

Sistema de Som 4D 22 alto falantes a bordo por carro e 200 caixas ao longo do

percurso.

Page 22: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

9

4. HISTÓRIA DA MONTANHA RUSSA

Segundo FERRAZ[4], a montanha russa existe desde o século XVI onde pessoas

brincavam de escorregar no gelo formado em cima de montanhas na Russia, daí vem o nome

de Montanha Russa. A brincadeira fez tanto sucesso, que foi sendo aprimorada com

tecnologia até se tornarem populares em todo o mundo. Existem Montanhas Russas capazes

de chegar a mais de 200Km/h em uma altura de mais de 130 metros.

Não há nenhum relato de quando foram colocadas as rodas nos carrinhos, mas alguns

historiadores creditam aos franceses os primeiros carrinhos com rodas em 1804, também

foram os inventores da montanha russa com looping no “Frascati Gardens" Paris em 1846.

Alguns anos depois um homem chamado La Marcus Adna Thompson construiu a

primeira montanha russa fabricada no continente americano. Cada visitante pagava um níquel

pelo passeio a 9,6 km/h num percurso de cerca de 200 metros de extensão e 16,5 de altura

com algumas pequenas colinas no meio.

O negócio foi lucrativo a Thompsom que acabou entrando de vez no negócio dos

parques de diversão onde começou a ser chamados por muitos de “O pai da gravidade”.

A indústria continuou prospera. Anton Schwarzkopf foi o homem que mais projetou

montanhas russas na história. Encontra-se exemplos da sua arte em quase todos os países do

mundo. Ele morreu em julho de 2001.

Muitos outros vieram e se interessaram pelo negócio que enxergaram ser promissor.

Atualmente existem montanhas russas em que as pessoas vão sentadas, de pé, deitadas

em posição de vôo, girando, sem chão e de costas. Existe montanha russas lançada, reversa,

gigante.

A Figura 4 apresenta a montanha russa patenteada por Thompson.

Figura 4 - Montanha Russa Patenteada por Thompson

Page 23: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

10

5. APRESENTAÇÃO DOS DADOS INICIAIS

A situação com os valores que iniciaram o projeto esta representada conforme mostra

a Tabela 1 e a Figura 5 respectivamente.

Tabela 1- Situação Inicial do Projeto

Duração: 73 semanas

Custo: 8.525,00 Euros

Tecnologia: 100

Qualidade: 100

Receita: 8.050,00 Euros

Lucro: -475,00 Euros

Figura 5 - Situação Inicial do Projeto – EAP

Page 24: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

11

6. ESTRATÉGIA DO GRUPO

De acordo com os objetivos do projeto, seguindo suas premissas, o grupo teve que

tomar algumas decisões para priorizar alguns pontos estratégicos.

Como era premissa do projeto, um alto nível de qualidade e tecnologia somando-se ao

fato de não extrapolar o custo máximo de 10 milhões de Euros e 65 semanas de duração, o

grupo decidiu por:

Sempre que possível optar por diminuir o prazo.

Ganhar pontos de qualidade e tecnologia.

Não permitir um aumento considerável no custo.

Ou seja, a ideia era nivelar todas essas opções para que no final o projeto cumprisse

com as expectativas.

Porém até semana 40, o prazo ainda estava bem maior do que foi estipulado por conta de

alguns distúrbios que ocorreram no decorrer do projeto até aquela semana.

Em razão disso, o grupo decidiu mudar a estratégia e começou a priorizar o prazo no

intuito de concluir o projeto no tempo estimado.

7. ÁREAS DE CONHECIMENTO – PMBOK

No Capítulo 2 foi comentado que o PMBoK[1] possui 9 áreas de conhecimento. Neste

trabalho será mostrado apenas 3 delas, que são:

Escopo: No PMBoK[1] edição 4, Capítulo 5, o Gerenciamento do Escopo do projeto

inclui os processos necessários para garantir que o projeto inclua todo o trabalho

necessário, e somente ele, para terminar o projeto com sucesso.

Coleta dos dados necessários com os stakeholders para atingir o objetivo do projeto,

definir o escopo e desenvolvendo uma descrição detalhada do projeto e do produto,

criação da EAP (Estrutura Analítica do Projeto), que é o processo que divide as entregas

do projeto em partes menores e mais fáceis de gerenciá-las, verificar o escopo

formalizando a aceitação das entregas terminadas do projeto e controlar o escopo que

monitora o progresso do escopo e gerencia as mudanças feitas na linha de base do

escopo.

Page 25: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

12

Qualidade: O PMBoK[1] no capítulo 8, descreve o Gerenciamento de Qualidade como

políticas e procedimentos com atividades de melhoria contínua de processos realizadas

durante todo o projeto, conforme apropriado. O Gerenciamento de Qualidade tem como

objetivo planejar a qualidade identificando os requisitos de qualidade e a documentação

dos mesmos, realizar a garantia da qualidade por meio de auditorias e medições nos

requisitos de qualidade e por fim realizar o controle da qualidade no qual através do

monitoramento dos resultados as atividades são avaliadas a fim de caso necessário, haja

uma recomendação para mudanças necessárias.

Riscos: De acordo com o guia PMBok[1] edição 4 capítulo 11, o Gerenciamento de

Riscos inclui processos de planejamento, identificação, análise, planejamento de

respostas, monitoramento e controle de riscos de um projeto, no qual seu objetivo é

aumentar a probabilidade e o impacto dos eventos positivos e reduzir a probabilidade e

o impacto dos eventos negativos de um projeto. Faz parte do gerenciamento de riscos,

planejar o gerenciamento de riscos, onde são definidas as formas de como conduzir as

atividades de gerenciamento de riscos, identificar os riscos onde são determinados os

riscos que podem afetar o projeto, realizar a análise quantitativa dos riscos onde é feita

uma análise numérica do efeito dos riscos identificados, planejar as respostas aos riscos

que desenvolve ações para reduzir as ameaças aos objetivos e por fim, monitorar e

controlar os riscos onde é implantado planos de respostas aos riscos, identificação de

novos riscos e tratamento dos riscos durante todo o projeto.

A seguir Tabela 2 ilustra a relação destas áreas de conhecimento com as fases do

projeto.

Page 26: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

13

Tabela 2- Relação das Áreas de Conhecimento com Fases do Projeto

Áreas de Conhecimento

Fases do Projeto Escopo Qualidade Risco

Iniciação - - -

Planejamento

Coletar Requisitos Planejar a Qualidade

Planejar o

Gerenciamento de

Risco

Definir Escopo - Identificar os Riscos

Criar EAP -

Realizar Análise

Qualitativa dos

Riscos

- -

Realizar Análise

Quantitativa dos

Riscos

- - Planejar as Respostas

aos Riscos

Execução

- Realizar a Garantia

da Qualidade -

- - -

- - -

Monitoramento e

Controle

Verificação do

Escopo

Realizar o Controle

de Qualidade

Monitorar e

Controlar os Riscos

Controle do Escopo

Encerramento - - -

Page 27: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

14

8. ANÁLISE DOS PACOTES ESCOLHIDOS

O projeto possuí 46 pacotes de trabalho agrupados nos subsistemas no qual já foi

mencionado. Para esta análise foram escolhidos 3 pacotes. São esses:

Especificação do Software (Pacote 9).

Desenvolvimento do Software (Pacote 14).

Teste de Software (Pacote 21).

Estes pacotes são sequenciais ou seja, para que um comece a ser desenvolvido, é

necessário a conclusão do anterior. Os três pacotes fazem parte do subprojeto Software.

A Tabela 3 apresenta as decisões tomadas em cada pacote escolhido, também mostra

os processos contidos no PMBoK[1] nas três áreas de conhecimento selecionadas para este

trabalho e as ações utilizadas em cada processo para que o objetivo fosse cumprido. As

ferramentas adotadas foram as mesmas para os três pacotes.

Cada pacote possui 4 alternativas, sendo que a primeira é a alternativa padrão, ou seja o

pacote mantem a opção que se encontra, e outras três opções diferentes.

Nos próximos itens serão apresentados os motivos no qual o grupo se baseou para a

tomada de decisão.

Page 28: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

15

Tabela 3 - Relação entre as Decisões, Processos e Ferramental

Decisões Tomadas Processos Ferramental

Pacote 9 – Integrar módulos

que já foram utilizados em

outros projetos.

Pacote 14 – Contratar

desenvolvedores experientes

Pacote 21 - Aumentar o

período de testes

Coletar Requisitos Entrevistas com usuários

Definir Escopo Termo de Abertura do

subprojeto com

documentação dos requisitos

Criar a EAP Decomposição hierárquica

Verificar Escopo Inspeções

Controlar Escopo Análise de Variação.

Planejar a Qualidade Fluxogramas e análise de

custo benefício.

Realizar a Garantia da

Qualidade

Auditorias de Qualidade e

Análise de processos

Realizar o Controle da

Qualidade

Inspeções e Gráficos de

Controle

Planejar Gerenciamento de

Riscos

Reuniões e Análise de

Planejamento

Identificar os Riscos. Revisões de Documentos do

Projeto, e Análise de

Premissas

Realizar Análise Qualitativa

dos Riscos

Categorização dos Riscos

Realizar Análise

Quantitativa dos Riscos

Modelagem e Simulação.

Planejar a Respostas aos

Riscos

Estratégia para riscos

positivos e negativos

Monitorar e Controlar os

Riscos

Auditorias de riscos

Page 29: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

16

8.1 Especificação do Software (Pacote 9)

A primeira atividade foi a especificação do software, que teve como responsável a

equipe interna da empresa. Este pacote possui a seguinte característica:

O departamento de TI poderá utilizar experiências anteriores e módulos de software já

existentes para criação de novos modelos. Excelente documentação e “Nenhum Erro” são

esperados.

A especificação do software é muito importante para que o objetivo seja satisfeito da

melhor maneira. Através dela é possível ter em mãos todos os requisitos, sejam funcionais

como não funcionais que são requeridos pelos stakeholders para o desenvolvimento do

software. Neste projeto, o software irá gerenciar o controle de pessoas (entrada e saída),

controle de sinalização, gerenciamento de manutenções entre outras funcionalidades.

Devido a importância deste pacote de trabalho, o grupo decidiu por integrar módulos

que já foram utilizados em outros projetos, no qual são comprovadamente eficazes e não

precisam de muito desenvolvimento. Tomada essa decisão foram mantidos os valores de

tecnologia e qualidade, aumentamos o custo, porém o prazo foi diminuído.

Entretanto ocorreu um problema, o grupo precisou modernizar os módulos antigos que

são utilizados no novo projeto com novas ferramentas de desenvolvimento. Com essa decisão

aumentamos o custo, em contrapartida aumentamos os valores de tecnologia e qualidade.

Em relação aos processos das áreas de conhecimentos Escopo, Qualidade e Riscos são

apresentados a seguir as justificativas por essa decisão tomada.

Escopo: Como mencionado, a estratégia inicial do grupo era nivelar os valores de

tecnologia e qualidade tentando diminuir o prazo para que o projeto fosse consumado

em 65 semanas, por conta disso o grupo optou por diminuir o prazo para atendermos o

que foi definido no escopo. Com essa decisão o grupo conseguiu reduzir o tempo em 2

semanas e não ameaçou o escopo do projeto.

Qualidade: Na coleta dos requisitos que esta na fase de planejamento, o grupo

reconheceu a necessidade de atualizar os módulos antigos com tecnologias atuais e

modernas, essa decisão garantiu mais qualidade e tecnologia ao projeto. O controle da

qualidade foi mensurado diante da compreensão dos desenvolvedores no que era para

ser desenvolvido com o que foi especificado e documentado neste pacote.

Page 30: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

17

Riscos: O grupo entendeu que os módulos dos softwares de projetos antigos poderiam

ser incompatíveis com a tecnologia moderna. Devido a essa tomada de decisão foram

realizadas reuniões com toda a equipe onde foram identificados os riscos, agrupando-os

em categorias e criado uma lista de verificação, onde foi possível ver onde os riscos

seriam maiores.

8.2 Desenvolvimento do Software (Pacote 14)

Após o término da Especificação do Software, na semana 21, foi iniciado o pacote de

desenvolvimento do software. Esta atribuição também tem como responsável a equipe interna

de TI da instituição.

O desenvolvimento do software é a fase onde desenvolvedores recebem especificações

feitas na fase anterior de especificação do software e tem como objetivo transformar esses

requisitos em um produto real.

O pacote descreve que o monitoramento, controle e sistemas de segurança devem

ser desenvolvidos. Serão usados módulos internos, que serão atualizados em breve.

Como o desenvolvimento do software é de grande responsabilidade para o projeto, pois

o mesmo irá controlar varias funcionalidades, se faz necessário que seja dada uma

importância considerável a esse pacote de trabalho. Outro motivo que gera preocupação é que

serão utilizados alguns módulos internos já existentes para fazerem parte do software . Esses

módulos terão que ser atualizados para atenderem as necessidades atuais.

Devido a complexibilidade o grupo optou por contratar desenvolvedores mais

experientes para esse subprojeto. Essa decisão acarretou em um aumento de custo, porem

houve diminuição de tempo.

Em relação aos processos das áreas de conhecimentos Escopo, Qualidade e Riscos são

apresentados a seguir as justificativas por essa decisão tomada.

Escopo: Para que não houvessem mudanças no escopo, quando em uma outra decisão,

ocasionaria em um aumento considerável no custo e perda de tecnologia e na outra

possibilidade um aumento muito superior no prazo, a decisão foi tomada depois de

realizadas inspeções e análise de variação onde foram constatados que o mais indicado

seria priorizar novamente o prazo do projeto indo ao encontro do escopo.

Page 31: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

18

Qualidade: A decisão de contratar profissionais experientes para mesclar com a equipe

interna funciona bem, dão qualidade ao projeto, surgem novas possibilidades para

incrementar o pacote com profissionais que já trabalharam com esse tipo de serviço

juntamente com a equipe interna que já conhece as peculiaridades desta empresa e estão

envolvidos a mais tempo no projeto. Foram feitas auditorias e análise dos processos

para garantir que tudo estava sendo feito de acordo com o que foi especificado.

Riscos: A condição inicial do pacote apresenta um grande risco, pois a mesma necessita

de uma atualização dos módulos já existentes após a sua implantação, e esta atualização

pode ter um impacto indesejável no resultado do projeto.

A decisão tomada também foi pensada diante dos riscos no qual estavam expostos.

Desenvolvedores experientes diminuem a chance de alguma coisa sair fora do esperado,

porém mesmo com essa característica, o grupo optou por categorizar esse risco, simulá-

lo e monitora-lo através de auditorias de riscos.

8.3 Teste do Software (Pacote 21)

Os Testes de softwares tem por finalidade, garantir que o produto desenvolvido tenha

atingido aos resultados esperados, atendendo os seus requisitos.

Outro objetivo do pacote de teste de software é validar a compatibilidade com outros

softwares e também com as interfaces que farão uso de suas funcionalidades.

O inicio deste pacote ocorre logo após o termino do pacote de Desenvolvimento do

Software. O pacote tem a seguinte descrição: O módulo de software deve ser testado

validando a interoperabilidade e compatibilidade com a interface.

Devido ao grande número de atualizações e integração dos módulos de sistemas antigos,

o grupo optou por aumentar o período de testes para garantir o desempenho esperado.

Com essa decisão o custo e o prazo tiveram um reajuste, porem foi agregado valor a

qualidade. Em relação aos processos das áreas de conhecimentos Escopo, Qualidade e Riscos

são apresentados a seguir as justificativas por essa decisão tomada.

Page 32: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

19

Escopo: Através de reuniões foi discutido e pensado o que seria mais favorável em

relação ao testes do software.

Na semana 42 quando foi iniciado o teste do software, o prazo do projeto já estava

abaixo do estipulado no escopo, devido a mudanças que o grupo realizou em outros

pacotes paralelos priorizando o prazo quase sempre que possível.

Como o prazo já estava controlado, o grupo decidiu por mudar o escopo com essa

decisão colocando o foco na qualidade. Com essa decisão o prazo deste pacote

aumentou em 2 semanas e o investimento realizado ficou um pouco maior do que o

esperado, porém esse pacote não estava no caminho crítico, e isso fez com que não

houvesse perda no prazo do projeto em geral.

Foi realizada uma análise de variação onde foi possível observar o tamanho da mudança

a partir da baseline do escopo garantindo que a alteração não traria muitos impactos ao

projeto tornando-a viável. A alteração foi realizada após aprovação de um comitê de

controle de mudanças e inscritas no registro de mudanças. Segundo Jenny[5], o registro

de mudanças é utilizado para documentar as mudanças e seu impacto no projeto.

Qualidade: A própria atividade de teste já é considerado um ponto de qualidade aos

projetos. A decisão de aumentarmos o período dos testes do software aumentou

consideravelmente o valor de qualidade no projeto. A equipe realizou reuniões e análise

de planejamento para verificar se era viável ou não o acréscimo do período de testes,

que ficou comprovado que era considerado. Neste pacote também foram realizadas

inspeções onde foram criados gráficos de controle para garantir a qualidade no teste.

Risco: Um teste mal feito poderia ocasionar em um rendimento inesperado do software

e colocando em risco algumas áreas do projeto. Em razão disso, o grupo deu uma

atenção maior a esse pacote para dar mais qualidade e eliminar os riscos. Para isso

utilizou-se do sub processo de “Identificação dos Riscos” que esta na fase de

Planejamento do Projeto. Para identificar e monitorar os riscos foram utilizadas as

técnicas de revisões de documentos do projeto, categorização dos riscos, estratégia para

riscos positivos e negativos e auditoria de riscos.

Page 33: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

20

9. RESULTADOS DO PROJETO, VIABILIDADE E LIÇÕES APRENDIDAS.

O objetivo do Business Game é simular o dia a dia de um Gerente de Projetos. O

simulador trás desafios que podem surgir em qualquer projeto real tornando as decisões

importantes para que no final, o projeto tenha sido concluído com sucesso.

No final de cada projeto é importante revelar quais foram os números em todo o seu

ciclo de vida. E como o intuito desse trabalho é simular um projeto real, os resultados

conquistados podem ser vistos em imagens com gráficos comparativos do inicio ao fim do

projeto.

A Figura 6 apresenta o custo do projeto. Como já foi mencionado, a partir da semana

40 o projeto estava muito atrasado em relação ao escopo, em razão disso, o grupo focou no

prazo fazendo com que a maioria das ações resultassem no aumento do custo do projeto

porém, diminuindo o tempo como será apresentado posteriormente.

Figura 6 - Evolução de Receita/Custo

Page 34: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

21

Na Figura 7 são mostrados os pontos de qualidade e tecnologia alcançados no projeto.

Desde o inicio do projeto a ideia inicial foi sempre nivelar qualidade, tecnologia, custo e

lucro. Porém como já foi apresentado, isso não foi possível, e o grupo teve que priorizar o

prazo para que o escopo de entrega em 65 semanas fosse satisfeito.

Entretanto os pontos de tecnologia e qualidade ficaram acima do que foi especificado

em quase todo o ciclo do projeto.

Figura 7 - Evolução de Qualidade e Tecnologia

A Figura 8 representa a evolução do lucro no decorrer do projeto. Como pode ser visto,

o lucro ficou negativo devido a várias disfunções que precisaram ser corrigidas durante o

projeto.

Figura 8 - Evolução do Lucro

Page 35: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

22

O projeto tinha em seu escopo um prazo de 65 semanas. Devido a priorização deste

quesito, o grupo conseguiu ficar bem próximo do prazo estipulado, entregando o projeto em

66 semanas como pode ser visto na Figura 9.

Figura 9 - Evolução do Prazo

A Figura 10 mostra como ficou a EAP do projeto com o caminho crítico e valores

finais.

Figura 10 - EAP com Caminho Crítico e Valores Finais

Page 36: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

23

A Figura 11 apresenta um comparativo do que era para ser feito, ou seja, o que estava

no escopo do projeto, também os valores iniciais e os valores finais utilizando como

parâmetros prazo, tecnologia, qualidade custo e lucro.

Figura 11 - Comparativo Final

9.1 Viabilidade

Apesar do orçamento ter ficado em 3.348 milhões de Euros negativos representando

déficit de 34%, em 25 anos que é o tempo no qual foi estipulado para vida útil do produto,

com aproximadamente 2 milhões de corridas, se o proprietário decidir por aumentar o valor

do ingresso em 35%, aproveitando-se do fato de ter um produto em uma área boa, plana, com

um artefato inovador, sistema de som 4D, que não é comum neste tipo de projeto e dando um

excelente conforto aos clientes. Com uma campanha de marketing eficaz fazendo uso das

mídias sociais, redes sociais, trabalho de divulgação, promoções, sempre informando os

pontos de qualidade e tecnologia, além do fato de ser a maior Montanha Russa da Europa faz

com que o projeto torna-se viável.

Page 37: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

24

9.2 Lições Aprendidas

Diante dos resultados apresentados o grupo registrou as suas Lições Aprendidas durante

o decorrer do projeto, são estas listadas abaixo.

Análise e conhecer o escopo do projeto.

Entender os interesses dos stakeholders.

Controlar as mudanças pois geram custos.

Controlar as metas estipuladas.

Manter o controle do caminho crítico do projeto.

Manter o controle em situações de risco.

Documentar as decisões tomadas.

Relatar/Evidênciar as etapas do projeto.

Fazer uso de ferramentas disponíveis para gerenciar os processos

Page 38: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

25

10. CONCLUSÃO

Como foi visto, o projeto foi entregue com um orçamento superior ao estiuplado, porém

o grupo conseguiu atingir as metas de Qualidade e Técnologia e com atraso de somente de

uma semana da quantidade estipulada no escopo onde resultou em um entusiasmo por parte

dos stakeholders.

O conhecimento em Gestão de Projetos através das boas práticas do PMI utilizando-se

do PMBoK foi fundamental para efetivação do projeto.

As lições aprendidas foram de grande importância a formação do grupo, contribuindo de

forma decisiva no aprendizado na carreira de cada participante.

As lições aprendidas neste projeto foram de grande valor, colaborando de maneira positiva na

realização dos conceitos assimilados.

Conhecer totalmente as prátcas do PMI não quer dizer que terá sucesso em todos os

projetos, é necessário conhecimento do negócio, ter contato com pessoas experientes que já

passaram por situações similares, buscar lições aprendidas de outros projetos e o principal

saber ser líder. Liderança não é somente dar ordens, a verdadeira liderança se conquista com

base no serviço, saber ouvir a equipe, dar boas condições de trabalho, manter um bom

ambiente na equipe faz com que o Gerente de Projetos não seja visto como somente como um

gerente mas sim como um verdadeiro líder.

Page 39: TCC - MBA em Gestão de Projetos - PMI da Faculdade IBTA

26

REFERÊNCIAS

[1] Project Management Institute, Inc., PMBoK, Guia em Gerenciamento de Projetos –

Quarta Edição, 2008.

[2] VARGAS, Ricardo, Gerenciamento de Projetos – Estabelecendo Diferenciais

Competitivos,

Rio de Janeiro, Editora Brasport, 2005.

[3] TATA Interactive Systems, TOPSIM, Disponível em http://www.topsim.com/, último

acesso em 17/12/2012.

[4] FERRAZ, Lucaz, Histórias das Montanhas-Russas, Disponível em

http://www.cbmr.com.br/index.php/component/content/article/13-artigos/lucas/6-historiamrs

último acesso em 17/12/2012.

[5] JENNY,Juliana, Modelo: Solicitações de , Disponível em

http://julianakolb.com/2011/02/23/modelo-solicitacoes-de-mudancas/, último acesso em

17/12/2012.