NOME _______________________________________________________ N.º ______ TURMA ____

CLASSIFICAÇÃO_____________________________A PROFESSORA: ______________________

ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO ____________________________________________________

Maio de 2008

Lê o teste com atenção, responde de forma clara e apresenta todos os cálculos que tiveres de efectuar. Não uses corrector.

1. Observa com atenção a figura 1:

1.1. Estará o aluno a agir correctamente? Justifica.

1.2. Indica três (3) regras fundamentais para o trabalho em segurança no laboratório.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Devemos respeitar os sinais de segurança que aparecem em materiais de uso

doméstico. Um deles é o sinal representado na figura 2.

2.1. Indica um material de uso doméstico onde poderás encontrar este sinal?

2.2. Que cuidados deves ter ao manusear um material com este sinal no seu rótulo?

3. Na figura estão representados alguns dos materiais que mais se utilizam no laboratório. Faz a legenda dos materiais representados.

4. Classifica, assinalando com uma cruz na alínea respectiva, as seguintes misturas

em homogéneas, heterogéneas ou coloidais.

4.2. Justifica a escolha feita em A).

5. Considera as seguintes misturas:

A- Água e álcool.

B- Areia e sal.

C- Azeite e vinagre.

D- Água e sal.

5.1. Qual o processo de separação que deverias usar para separar a mistura C.

5.2. Qual a propriedade física que permite que a mistura C seja separada pelo

processo que identificaste em 1.1.

5.3. A mistura D poderia ser separada por filtração? Justifica.

5.4. Qual o primeiro processo de separação a efectuar à mistura B?

6. Analisa o rótulo indicado e responde às questões que se seguem.

6.1. Determina a concentração da solução de hidratos de carbono em g/dm3.

6.2. Qual o significado do valor que calculaste na alínea anterior?

6.3. Qual a quantidade de hidratos de carbono que ingeres quando bebes 100 cm3

deste leite?

7. Numa proveta graduada que contém 30cm3 de água, introduziu-se um corpo de

massa 132,3 g, como indica a figura 3.

7.1. Calcula o volume do objecto?

7.2. Considera a tabela:

Tabela 1

De que material se trata?

8. A tabela 1, mostra alguns valores referentes às temperaturas de fusão e de ebulição

de algumas substâncias.

8.1. Qual o estado físico do chumbo à temperatura de 1100ºC?

8.2. Qual o estado físico do mercúrio e do álcool á temperatuta de – 40ºC?

8.3. Qual o estado físico da acetona à temperatura ambiente (25˚C)?

BOM TRABALHO!