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LEIA CADA LINHA DE PALAVRAS E PREENCHA COM O NÚMERO 4 O QUADRADO EM BRANCO QUE VOCÊ CONSIDERAR COMO O QUE O DESCREVE MELHOR. AGORA ESCREVA O NÚMERO 3 PARA A SEGUNDA PALAVRA QUE O DESCREVER MELHOR. FAÇA O MESMO PARA AS PALAVRAS FINAIS, USANDO OS NÚMEROS 2 E 1. FAÇA ISSO EM CADA UMA DAS COLUNAS. Exemplo: Imaginativo 2 Investigati vo 4 Realista 1 Analítico 3 COLUNA 1 COLUNA 2 COLUNA 3 COLUNA 4 Imaginativo Investigati vo Realista Analítico Adaptável Inquisitivo Organizado Crítico Sociável Criativo Objetivo Questiona dor Individuali sta Aventureiro Prático Acadêmico Flexível Inventivo Preciso Sistemáti co Compartilha dor Independent e Ordenado Sensato Cooperativo Competitivo Perfeccion ista Lógico Sensível Audacioso Trabalhado r Intelectu al Popular Solucionado r Planejador Leitor Associativo Originador Memorizado r Analisado r Espontâneo Mutante Direcional Julgador Comunicativ o Descobridor Cauteloso Razoável Preocupado Desafiador Praticante Examinado r Sensitivo Experimenta dor Realizador Pensador

Teste Frutas

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Page 1: Teste Frutas

LEIA CADA LINHA DE PALAVRAS E PREENCHA COM O NÚMERO 4 O QUADRADO EM BRANCO QUE VOCÊ CONSIDERAR COMO O QUE O DESCREVE MELHOR. AGORA ESCREVA O NÚMERO 3 PARA A SEGUNDA PALAVRA QUE O DESCREVER MELHOR. FAÇA O MESMO PARA AS PALAVRAS FINAIS, USANDO OS NÚMEROS 2 E 1. FAÇA ISSO EM CADA UMA DAS COLUNAS.

Exemplo:

Imaginativo 2 Investigativo 4 Realista 1 Analítico 3

COLUNA 1 COLUNA 2 COLUNA 3 COLUNA 4Imaginativo Investigativo Realista Analítico Adaptável Inquisitivo Organizado Crítico Sociável Criativo Objetivo Questionador Individualista Aventureiro Prático Acadêmico Flexível Inventivo Preciso SistemáticoCompartilhador Independente Ordenado SensatoCooperativo Competitivo Perfeccionista Lógico Sensível Audacioso Trabalhador Intelectual Popular Solucionador Planejador Leitor Associativo Originador Memorizador Analisador Espontâneo Mutante Direcional Julgador Comunicativo Descobridor Cauteloso Razoável Preocupado Desafiador Praticante Examinador Sensitivo Experimentador Realizador Pensador

Agora some o total (sem incluir o exemplo, é claro) para cada coluna e escreva o resultado nos espaços abaixo.

Coluna 1 coluna 2 coluna 3 coluna 4

Page 2: Teste Frutas

Se sua pontuação mais alta foi na coluna 1, considere-se uma uva.Se sua pontuação mais alta foi na coluna 2, considere-se uma laranja.Se sua pontuação mais alta foi na coluna 3, considere-se uma banana.Se sua pontuação mais alta foi na coluna 4, considere-se uma melão.Agora identifique sua fruta e veja o que isto significa para você.

UVAS

Suas habilidades naturais incluem: Ser ponderado Ser sensível Ser flexível Ser criativo Preferência pelo trabalho em

grupo

As uvas aprendem melhor quando: Podem trabalhar e compartilhar

com os outros Equilibram trabalho com diversão Podem se comunicar Não são competitivas

As uvas podem ter problemas em: Dar ordens exatas Focar a atenção em uma coisa de

cada vez Organizar

Para aprimorar seus estilo, as uvas precisam Prestar mais atenção nos

detalhes Não se atirar apressadamente às

coisas Ser menos emotivas ao tomar

decisões

LARANJAS

Suas habilidades naturais incluem: Experimentar Ser independente Ser curioso Criar abordagens diferentes Gerar mudança

As laranjas aprendem melhor quando: Podem usar método de tentativa

e erro Produzem resultados reais Podem competir São autodirigidas

As laranjas podem Ter problemas em: Lidar com prazos Acompanhar uma palestra Ter poucas opções ou escolhas

Para aprimorar seu estilo, as laranjas precisam: Delegar responsabilidades Aceitar mais as idéias dos outros Aprender a priorizar

BANANAS Suas habilidade naturais incluem: Planejar

Page 3: Teste Frutas

Descobrir fatos Organizar Seguir direções

As Bananas aprendem melhor quando: Têm um ambiente ordenado Obtêm resultados específicos Pode confiar que os outros

cumpram seus papéis Lidam com situações previsíveis

As Bananas podem Ter problemas em: Compreender sentimentos Lidar com a oposição Responder a pergunta do tipo “E

se...?

Para aprimorar seu estilo, as Bananas precisam: Expressar mais seus sentimentos Obter explicações sobre o ponto

de vista dos outros Serem menos rígidas

MELÕES

Suas habilidades naturais incluem: Debater pontos de vista Encontrar soluções Analisar idéias Determinar valor ou importância

Os Melões aprendem melhor quando: Tem acesso a recursos Podem trabalhar

independentemente São respeitados por sua

capacidade intelectual Seguem métodos tradicionais

Os Melões podem Ter problemas em: Trabalhos em grupo Ser criticado Convencer os outros

diplomaticamente

Para aprimorar seu estilo, os Melões precisam: Aceitar a imperfeição Considerar todas as alternativas Considerar os sentimentos dos

outros