Teste Tipo-Intermédio (v1)

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  • 8/3/2019 Teste Tipo-Intermdio (v1)

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    AREALEDITORES

    GEOGRAFIA 9. Ano a

    1

    Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do teste.

    A ausncia dessa indicao implica a classificao com zero pontos das respostas aos

    itens dos Grupos I, II e III.

    Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

    Podes utilizar rgua ou mquina de calcular do tipo no alfanumrico no programvel.

    No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequ-

    voca, aquilo que pretendes que no seja classificado.

    Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas

    respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classifica-das com zero pontos.

    Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma

    resposta a um mesmo item, s a primeira ser classificada.

    Para responderes aos itens de escolha multipla, escreve, na folha de respostas:

    o nmero do item;

    A letra que identifica a nica opo escolhida.

    As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.

    Nas respostas aos Grupos I, II e III seleciona a nica opo que permite obter uma

    afirmao correta.

    Escreve, na folha de respostas, a letra que identifica a opo escolhida.

    Durao do Teste:90 minutos

    TI de Geografia, GAVE, Ministrio da Educao, adaptado

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    AREALEDITORESGRUPO I

    A Terra: Estudos e Representaes

    A figura 1 representa o continente europeu.

    OCEANO

    ATLNTI

    CO

    OCE

    ANOR

    TICO

    MarMediterrneo

    MarNegro

    0 500 km

    6040 30 20 20 30 40 50 6010 100

    40

    50

    30

    3

    24

    1

    Figura 1: Continente Europeu

    1. A Europa a este, encontra-se separada,

    (A) da Amrica pelo oceano Atlntico.

    (B) da sia, pelos montes Urais.

    (C) da frica, pelo mar Mediterrneo.

    (D) do polo norte, pelo oceano rtico.

    2. A localizao absoluta dos pases da Unio Europeia assinalados

    (A)

    (B)

    (C)

    (D)

    Pas 1:Latitude 66 NLongitude 20 E

    Pas 1:Latitude 60 NLongitude 30 E

    Pas 1:Latitude 40 N

    Longitude 30 E

    Pas 1:Latitude 45 NLongitude 10 E

    Pas 3:Latitude 40 NLongitude 0

    Pas 3:Latitude 30 NLongitude 5 E

    Pas 3:Latitude 20 N

    Longitude 0

    Pas 3:Latitude 10 NLongitude 0

    Pas 2:Latitude 50 NLongitude 10 E

    Pas 2:Latitude 54 NLongitude 20 O

    Pas 2:Latitude 50 N

    Longitude 15 E

    Pas 2:Latitude 60 NLongitude 30 E

    Pas 4:Latitude 50 NLongitude 20 E

    Pas 4:Latitude 50 NLongitude 10 E

    Pas 4:Latitude 45 N

    Longitude 30 E

    Pas 4:Latitude 55 NLongitude 25 E

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    AREALEDITORES3. Os pases assinalados na figura 1 so

    (A) Espanha; Frana; Finlndia; Alemanha.

    (B) Frana; Polnia; Portugal; Estnia.

    (C) Sucia; Alemanha; Espanha; Polnia. (D) Finlndia; Dinamarca; Espanha; Letnia.

    4. A data de entrada, na atual Unio Europeia, dos pases assinalados na figura 1, foi

    (A) 1 1957; 2 2004; 3 2007; 4 1995

    (B) 1 1995; 2 1957; 3 1986; 4 2004

    (C) 1 1981; 2 2007; 3 2004; 4 1973

    (D) 1 1973; 2 1995; 3 1981; 4 2007

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    AREALEDITORESGRUPO II

    Meio Natural

    A figura 2 representa o grfico termopluviomtricode Nicsia, no Chipre.

    1. O clima representado na figura 2

    (A) temperado continental.

    (B) temperado mediterrneo.

    (C) desrtico quente.

    (D) temperado martimo.

    2. A estao seca tem a durao de (A) seis meses.

    (B) trs meses.

    (C) sete meses.

    (D) quatro meses.

    A figura 3 representa um tipo de vale numa seco do rio Douro, na bacia hidrogrfica

    do Douro.

    3. O vale representado corresponde

    (A) ao vale aberto, onde a ao da dinmica

    fluvial dominante o desgaste.

    (B) ao vale em V aberto, onde a ao

    da dinmica fluvial predominante o desgaste.

    (C) ao vale em V fechado, onde a ao

    da dinmica fluvial dominante o desgaste.

    (D) ao vale em V aberto, onde a ao da dinmica

    fluvial predominante a sedimentao.

    4. A construo de barragens leva a alteraes

    do perfil transversal de um curso de gua

    a montante, permitindo a gesto dos recursos

    hdricos e bacias hidrogrficas atravs

    (A) da regularizao do caudal dos rios,

    controlando as cheias e garantindo caudais

    mnimos.

    (B) da submerso das reas envolventes albufeira.

    (C) da degradao da qualidade das guas superficiais e subterrneas.

    (D) do aumento do desgaste a montante.

    J F M A AM J J S O N D

    80

    60

    40

    20

    0

    P (mm)Nicsia, Chipre

    30

    20

    10

    0

    T(C)

    PTA: 358,7TMA: 18,9

    Lat.: 35 12'NLong.: 33 23'EAlt.: 220 m

    Figura 3: Perfil transversal

    Figura 2

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    AREALEDITORESGRUPO III

    Atividades Econmicas/Contrastes de Desenvolvimento

    A figura 4 representa o ndice de Desenvolvimento Humano a nvel mundial, em 2011, e odocumento A, traduz uma realidade feita de disparidades.

    OCEANOPACFICO

    OCEANOATLNTICO

    OCEANO

    RTICO

    OCEANON

    DICO

    OCEANOANTRTICO 0 3000 km

    Ranking IDH

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    Noruega

    Austrlia

    Holanda

    Estados Unidos

    Nova Zelndia

    Canad

    Irlanda

    0,943

    0,928

    0,909

    0,909

    0,908

    0,908

    0,908

    Muito elevado

    Elevado

    Mdio

    Baixo

    Figura 4:ndice de Desenvolvimento Humano, Mundo, 2011

    Fonte:Relatrio de Desenvolvimento Humano de 2011 (adaptado)

    1. O pas que em 2011 registou o ndice de desenvolvimento humano mais elevado,

    localiza-se

    (A) na Amrica do Norte.

    (B) na Ocenia.

    (C) na Europa.

    (D) em frica.

    A degradao ambiental pode por em risco os meios de subsistncia de milhes de

    pessoas de todo o mundo que dependem diretamente de recursos ambientais para

    trabalhar. Cerca de 1,3 mil milhes de pessoas, ou 40% da populao mundial economi-

    camente ativa, trabalham na agricultura, nas pescas, na silvicultura e na caa ou colheita.

    Quase 6 em cada 10 pessoas economicamente ativas envolvidas nestas atividades vivemem pases com IDH baixo, enquanto s 3% vivem em pases com IDH muito elevado.

    Relatrio de Desenvolvimento Humano de 2011

    Doc. A

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    AREALEDITORES2. Os pases com um baixo ndice de desenvolvimento humano predominam

    (A) na Amrica do Sul.

    (B) em frica.

    (C) na Amrica do Norte. (D) na Europa.

    3. A populao dos pases com um baixo ndice de desenvolvimento humano trabalha,predominantemente no setor

    (A) secundrio.

    (B) tercirio.

    (C) quaternrio.

    (D) primrio.

    4. Os pases com um baixo ndice de desenvolvimento humano (A) pertencem aos pases em desenvolvimento, onde predomina uma agricultura de

    subsistncia.

    (B) pertencem aos pases desenvolvidos, onde predominam os servios e o comrcio.

    (C) inserem-se nos novos pases industrializados, onde predomina a indstria.

    (D) inserem-se nos pases em desenvolvimento, onde predomina a indstria.

    GRUPO IV

    Populao e Povoamento/Contrastes de Desenvolvimento

    A figura 5 representa a populao mundial e a estrutura etria do Nger, Portugal e Japo.

    NGER JAPOPORTUGAL

    49%

    - 15 anos

    Pas maisjovem Pas maisenvelhecido

    Populao mundial (em milhes) | Envelhecimento e juventude (%)

    7 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    15% 18%

    + 65 anos- 15 anos

    23%

    + 65 anos

    Figura 5: Populao mundial, o mundo escalaFonte: Especial sete mil milhes(http://noticias.sapo.pt/ )

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    AREALEDITORESA figura 6 representa a taxa de natalidade na adolescncia, no Mundo.

    OCEANOPACFICO

    OCEANOATLNTICO

    OCEAN

    ORTICO

    OCEA

    NONDICO

    0 3000 km

    100 +

    50 100

    20 50

    < 20

    No h dados

    OCEANOANTRTICO

    Figura 6: Taxa de natalidade na adolescncia, Mundo (nmero de nascimentos por cada mil mulheres, entre os 15 e os 19 anos)

    Fonte: UNFPA, How Universal Is Access to Reproductive Health? 2010. In Estado de la poblacin mundial 2011.

    1. Refere as causas que explicam a estrutura etria do Nger, de Portugal e do Japo.

    2. Relaciona a estrutura etria dos pases representados na figura 5, com a distribuio da

    taxa de natalidade na adolescncia dos mesmos, representada na figura 6.

    3. Justifica a taxa de natalidade na adolescncia registada no Nger e no Japo.

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    AREALEDITORES

    COTAES

    GRUPO I

    1. 5 pontos2. 5 pontos

    3. 5 pontos

    4. 5 pontos

    20 pontos

    GRUPO II

    1. 5 pontos

    2. 5 pontos

    3. 5 pontos

    4. 5 pontos

    20 pontos

    GRUPO III

    1. 5 pontos

    2. 5 pontos

    3. 5 pontos

    4. 5 pontos

    20 pontos

    GRUPO IV

    1. 10 pontos

    2. 10 pontos

    3. 20 pontos

    40 pontos

    TOTAL 100 pontos