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TEXTO NARRATIVO X RELATO Apresentação ( ênfase no personagem) Complicação ou Conflito (situação – problema) Clímax (intensificação do conflito) Desfecho

TEXTO NARRATIVO X RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

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TEXTO NARRATIVO X RELATO Apresentação ( ênfase no personagem) Complicação ou Conflito (situação – problema) Clímax (intensificação do conflito) Desfecho. Conflito = situação-problema = suspense. Como criar o suspense? Frases dinâmicas Imaginação - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

TEXTO NARRATIVO X RELATO

Apresentação ( ênfase no personagem)

Complicação ou Conflito (situação – problema)

Clímax (intensificação do conflito)

Desfecho

Page 2: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

Conflito = situação-problema = suspense

Como criar o suspense?

• Frases dinâmicas

• Imaginação

• Perspectiva crescente de ansiedade

• Palavras-chave (usar com freqüência e ênfase)

• Esconder ao leitor determinados detalhes (só revelá-los no desfecho)

Page 3: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

COTIDIANO (SURGIMENTO DO PROBLEMA)

TENSÃO

CLIMAX

DESFECHO

RETORNO AO COTIDIANO

Page 4: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

AUTO-AVALIAÇÃO DO TEXTO NARRATIVO

Aspecto formal• A letra é legível?• Faz margens regulares?• Faz parágrafo e emprega corretamente o travessão?

Aspecto gramatical• Escreve as palavras corretamente?• Acentua corretamente as palavras?• O verbo concorda com o sujeito?

Aspecto estrutural• O texto transmite uma impressão do ambiente descrito?• Utiliza adequadamente os adjetivos como instrumento de enriquecimento do personagem? • Constrói frases claras e precisas?• A história atrai a atenção do leitor?

Page 5: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

VARIANTES DA NARRAÇÃO

 

1- PIADA

2- NOTÍCIA DE JORNAL

3- HISTÓRIA EM QUADRINHOS

4- CARTUM

5- POEMA

6- APÓLOGO

7- FÁBULA

8- MÚSICA

Page 6: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

Aula de Português. A professora pergunta para Zequinha:

_ “ A mulher comprou”. Que tempo é esse?

_ Passado, professora.

_ Está certo. Agora, mais uma pergunta para você tirar uma nota 10. Se eu digo: “ Seu pai tem dinheiro”, que tempo é esse?

_ A primeira semana do mês.

O capoeira

_ Qué apanhá, sordado?

_ O quê ?

_ Qué apanhá?

Pernas e cabeças na calçada. ( Oswald de Andrade)

Page 7: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

Após a leitura dos fatos relatados abaixo, produza um texto narrativo, enfocando o tema apresentado. A estrutura da narrativa deve conter os seguintes elementos:narrador, personagem(ns), tempo, espaço e conflito(s). Atente para a questão da criatividade, não usando as ilustrações apresentadas.

“Amarelou”

“Amarelou”: termo recente usado pela mídia para expressar estado de repentina impotência diante de uma circunstância de desafio.

Algumas situações características de “amarelar”: 1950 – O Brasil inaugura o Maracanã, sediando a Copa do Mundo. O Uruguai faz um gol. Silêncio mortal nas arquibancadas. O Brasil “amarela” e perde o jogo.

Page 8: TEXTO NARRATIVO X  RELATO Apresentação ( ênfase no personagem)

1998 – Último jogo da Copa do Mundo no Stade de France. O Brasil, grande favorito, “amarela”, após a França fazer um gol. Perde a partida e a taça do pentacampeonato.

Dias das mães – No palco, a menina começa a recitar a poesia:

- Querida mamãe... Querida mamãe...“Amarela”, chora e sai correndo.- Ohhh..., sussurra a platéia, batendo palmas.

Festa de Aniversário – Rui fala a Luana, decidido a pedi-la em namoro:

- Luana, eu...Luana, eu... Tudo bem?“Amarelou”. Não foi desta vez! Por enquanto, só

amizade.