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ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Prezados colegas profissionais da educação, Estamos iniciando um novo ano de trabalho, um novo governo, novas perspectivas e desafios a atingir. Mato Grosso, com seus 3 milhões e 30 mil habitantes espera muito de todos nós. Dos nossos habitantes, 430 mil destes estão nas escolas estaduais, matriculados como estudantes. Juntos a eleshá mais de 320 mil pais e 36 mil profissionais para o atendimento a esses estudantes. Vejam que somos mais de 800 mil pessoas envolvidas no processo educativo. Temos a convicção de que a educação só será totalmente de qualidade quando dentro das salas de aulas os nossos alunos disserem eu aprendi, eu sei, eu interpretei, eu penso assim porque...”. Professores e alunos são autoridades de seu fazer e respondem a um coletivo de intenções, aprovadas e sonhadas pela sociedade. Na construção de uma história da educação com qualidade social há a participação efetiva dos governos federal, estadual e municipal que devem trabalhar de modo articulado e em harmonia, respeitando e apoiando os nossos educadores. Transformar a vida dos estudantes e fazer parte de uma história humana de vitórias é a maior recompensa de um educador. A sociedade aprendendo qual é o papel da escola e da família, cabendo a nós, educadores, responder a este chamamento. Sabemos dos desafios para lidarmos com as crianças, adolescentes, jovens e adultos da nossa contemporaneidade, este se constitui o nosso maior desafio. Vamos receber bem nossos(a) estudantes na escola, transformando conceitos e possibilidades em conhecimentos. Na semana pedagógica a escola deve preparar o seu ano escolar: como receber os alunos, os novos profissionais, como informar aos pais quais são as principais regras da escola e, principalmente, como podemos ensinar bem nossos alunos, levando até elesos conhecimentos necessários, pois o domínio do conhecimento historicamente construído pela humanidade é direito público subjetivo e inerente ao exercício da "libertação" humana. Buscaremos na nossa sensibilidade profissional ao que nos legou Paulo Freire: “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”;“Não há vida sem correção, sem retificação; “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão”...Estas e tantas outras preciosidades nos ajudam a refletir sobre o nosso fazer no início do ano escolar.

Texto rosa neide para início das aulas 2011

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Page 1: Texto rosa neide para início das aulas 2011

ESTADO DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

Prezados colegas profissionais da educação,

Estamos iniciando um novo ano de trabalho, um novo governo, novas

perspectivas e desafios a atingir. Mato Grosso, com seus 3 milhões e 30 mil

habitantes espera muito de todos nós.

Dos nossos habitantes, 430 mil destes estão nas escolas estaduais,

matriculados como estudantes. Juntos a eleshá mais de 320 mil pais e 36 mil

profissionais para o atendimento a esses estudantes. Vejam que somos mais de

800 mil pessoas envolvidas no processo educativo.

Temos a convicção de que a educação só será totalmente de qualidade

quando dentro das salas de aulas os nossos alunos disserem “eu aprendi, eu sei,

eu interpretei, eu penso assim porque...”. Professores e alunos são autoridades de

seu fazer e respondem a um coletivo de intenções, aprovadas e sonhadas pela

sociedade.

Na construção de uma história da educação com qualidade social há a

participação efetiva dos governos federal, estadual e municipal que devem

trabalhar de modo articulado e em harmonia, respeitando e apoiando os nossos

educadores.

Transformar a vida dos estudantes e fazer parte de uma história humana

de vitórias é a maior recompensa de um educador. A sociedade aprendendo qual

é o papel da escola e da família, cabendo a nós, educadores, responder a este

chamamento. Sabemos dos desafios para lidarmos com as crianças, adolescentes,

jovens e adultos da nossa contemporaneidade, este se constitui o nosso maior

desafio. Vamos receber bem nossos(a) estudantes na escola, transformando

conceitos e possibilidades em conhecimentos.

Na semana pedagógica a escola deve preparar o seu ano escolar: como

receber os alunos, os novos profissionais, como informar aos pais quais são as

principais regras da escola e, principalmente, como podemos ensinar bem nossos

alunos, levando até elesos conhecimentos necessários, pois o domínio do

conhecimento historicamente construído pela humanidade é direito público

subjetivo e inerente ao exercício da "libertação" humana.

Buscaremos na nossa sensibilidade profissional ao que nos legou Paulo

Freire: “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se

educam entre si, mediatizados pelo mundo”;“Não há vida sem correção, sem

retificação”; “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no

trabalho, na ação-reflexão”...Estas e tantas outras preciosidades nos ajudam a

refletir sobre o nosso fazer no início do ano escolar.

Page 2: Texto rosa neide para início das aulas 2011

É fundamental a construção de um ambiente afável para o trabalho

pedagógico. Para que isto aconteça é importante a confiança e as informações

precisas e para todos. Cabe prepararmos um ambiente favorável para o início do

ano escolar. É importante refletir sobre o regimento interno da escola, bem como

o seu PDE/PPP para que todos conheçam e discutam os pontos principais.

Discutir e planejar, no coletivo, as regras de convivência na escola.Ano

Novo é sempre bom refletir:“ Eu sou um intelectual que não tem medo de ser

amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o

mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da

caridade”(Paulo Freire). Ser amoroso não nega o papel disciplinador da escola,

disciplina para estudar, para se organizar, para cuidar da escola, para se tornar

cidadão. Somos semeadores da esperança e das oportunidades para todos e

todas!

A escola é um lugar de educadores: professor, funcionário,alunos,

pais,todos têm papéis definidos. Quando alguém chega ao portão (aluno ou pais

de alunos), o recebimento por parte do profissional que ali está já é um ato

educativo. No momento do lanche, o ambiente da escola, as plantas, o

atendimento e a organização da secretaria, o respeito e a autoridade da equipe

gestora... tudo são atos educativos. Todos que nesses espaços atuam têm

responsabilidades educativas com seu fazer. A autoridade intelectual e emocional

dos profissionais que estão nas salas de aulas é de extrema importância nesse

processo. Todos nós, educadores, que nos desdobramos em fazer o milagre

pedagógico do ensinar e do aprender, de fazer os nossos alunos a serem

cidadãos/ãsfilho de trabalhador, podemos ajudar nossos estudantes a sonhar e

concretizar uma profissão digna.

Portanto, profissionais da educação, abram os braços, acolham a

todos,queiram a ele e a ela oque querem para o seu filho... o país será melhor...as

aulas serão melhores, o ambiente escolar será melhor, e toda a sociedade mato-

grossense e brasileira sairá vitoriosa.

Todas as vezes que as dúvidas forem maiores do que as possibilidades de

respostas, fiquem à vontade para buscar a Seduc, pois juntos buscaremos resposta

e possibilidades para cada vez mais qualificarmos a educação no estado.

Um forte abraço a todos e a todas e um 2011 melhor para todos nós,

educadores.

Rosa Neide Sandes de Almeida

Secretária de Estado de Educação