19
Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia Educacional Boas Práticas Digitais Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História C.E. Francisco Antônio Vieira caldas Júnior

Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia Educacional Boas Práticas Digitais Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História

Embed Size (px)

Citation preview

Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia

Educacional Boas Práticas Digitais

Thaís Soares Fabretti BozzettoProfessora de História

C.E. Francisco Antônio Vieira caldas Júnior

Justificativa:

Quando um aluno tem dificuldade em dizer sobre o que gostaria de pesquisa, significa que ele tem poucas

oportunidades de optar e construir suas próprias hipóteses.

Cinema produzido pelos alunos. Projeto de curta estudantil.

Anos Quem fez? AssuntoQuantidade de

alunos por grupo

2009 e 2010

7ª e 8ª séries do E.

Fundamental

Assuntos de interesse dos adolescentes.

15 em cada grupo

20112º ano do E.

Médio.Quem são os alunos do

CAJU? Etnias, problemas, tribos...

11 em cada grupo

3º ano do E. Médio.

Como será o nosso futuro?

Será bom ou ruim?

15 em cada grupo

Objetivo do projeto:

Livre expressão e manifestaçãoDesenvolvimento do senso crítico

Utilização de tecnologias diferenciadasResolução de problemas

Estímulo a pesquisa

Metodologia

FORMULÁRIOS PARA OS AJUDAR A SE ORGANIZAR:

Trabalho para Mostra de Trabalhos 2011Preencha os formulários:Roteiro: local da filmagem, fala dos atores, slides, música, luminosidade, etc .Autorizações para filmagens externas.Produção: Mais detalhes, mais veracidade. Lembrem de emocionar, cativar o público com as cenas. De um tempo para a reação do público.Lembre-se de agradecer as pessoas que lhes auxiliaram na execução do curta. Escrevam os nomes e sobrenomes. No início identifiquem o curta.Envie o roteiro para o e-mail da prof. para orientação e aprovação.Seja criativo, respeite o expectador, as normas de convivência e o bom senso.

Estímulo a imaginação com diferentes ideias e formatos de apresentação: interpretação,

maquete em movimento, imagens sobrepostas com narração, desenho

animado, quadrinhos .... liberdade de criação.

O materiais como máquinas fotográficas, celulares, filmadoras, computadores são o que eles tem

disponíveis, podendo usar os computadores do Labinfo.

Papel da professora:Orientação e assessoria técnica

Autorizações são fundamental:para divulgação em seminários, no blog do Colégio e na noite da

pré estreia para os familiares.

Cartazes

2011

2º ano

Os alunos do CAJU Os alunos do CAJU

Fizeram uma filmagem sendo os alunos os atores

no projeto

Fizeram uma animaçãoUtilizando dois programas

diferentesFilmagens externas:

Na escola, na redenção e em casa

Somente no computador com gravação da voz dos

alunosQuando estava na 8ª série

fizeram vídeos. Quando estava na 8ª série

fizeram vídeos. Tem 11 min de duração Tem 10 min de duração

3º ano

O Futuro

Se dividiram em subgrupos para enfocar diferentes assuntos. Uma pessoa editou.

Se basearam em entrevistas que supostamente aconteceram nos anos de 2011, 2050 e 2010.

Nunca fizeram vídeos no Colégio, mas sei que alguns fizeram com amigos como divertimento, lá em 2008.

Tem 11 min de duração