TRILHAS DE APRENDIZAGEMTRILHAS DE APRENDIZAGEM

PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DE PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DE SERGIPESERGIPE

Composição:

Desembargadores – 13

Juizes –137

Servidores Efetivos – 2.276

Comissionados - 267

Requisitados – 415

Estagiários – 452

DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOASDIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS

• Coordenadoria de Gestão de Pessoas

- Divisão de Pagamento e Registro

- Divisão de Direitos e Deveres

- Divisão de Alocação e Avaliação

- Setor de Estágio

Escola de Administração Judiciária - ESAJ

- Divisão Administrativa

- Setor Administrativo

- Setor de Ensino

PROBLEMÁTICAPROBLEMÁTICA

Promover uma maior motivação dos servidores para participação em cursos.

Criar uma ferramenta que possibilite ao servidor participar da construção do seu desenvolvimento.

Estimular os servidores à capacitação e desenvolvimento continuados que serão primordiais na definição das competências individuais.

CAUSASCAUSAS

Auxiliar no levantamento das necessidades de treinamento contribuindo para a efetividade e a melhoria da qualidade dos processos internos.

Incentivar a autonomia e o autodesenvolvimento do colaborador, processando, automaticamente, as necessidades de treinamento, fazendo com que a instituição atinge os objetivos tendo um melhor direcionamento na aplicação de treinamentos.

CAUSASCAUSAS

Angariar diretamente do colaborador os seus anseios, colhendo as suas necessidades, preenchendo lacunas com o aprimoramento da sua competência e qualidade com o desiderato de que haja o planejamento devido da sua carreira.

METODOLOGIAMETODOLOGIA Os Gestores de RH serão responsáveis pela divulgação e conscientização, através da importância da utilização da ferramenta, que servirá para impulsionar os servidores e ampliar os resultados da organização.

Após o contato direto, através do FÓRUM, com a Diretoria de Pessoas, o servidor receberá a devida orientação e, em regra, será encaminhado à Escola de Administração Judiciária, ESAJ,  para na citada entidade receber o treinamento devido, por intermédio de Ações Diretivas (cursos presenciais e à Distância), Informativas (seminários, palestras, vídeos, filmes, jornais, livros) e Guia das (visitas técnicas, estágios, treinamentos, planos de ação, entre outros).

CONCLUSÃOCONCLUSÃO

O Programa “ Trilhas de Aprendizagem” apesar de pouco tempo implantado podemos identificar os avanços na direção para elaboração do programa de treinamento, que associado aos procedimentos já efetuados concretiza a ampliação dos resultados almejados, como também no maior aproveitamento por parte dos envolvidos.

CONSIDERAÇÕESCONSIDERAÇÕES

O programa “Trilhas de Aprendizagem” cria no servidor o senso de serem mais críticos e comprometidos , além de ser um ato voluntário onde o servidor constrói sua trilha, a partir de interesses pessoais e necessidades organizacionais

de desenvolvimento profissional.

CONTATOSCONTATOS

Aline Soraya Brito Rocha

Poder Judiciário do Estado de SergipeDiretoria Gestão de Pessoas

aline.brito@tjse.jus.br(079) 3226-3208