Água, se economizar não vai faltar!

Agora é sua vez! Escreva 4 cuidados que devemos ter com a água.

Turma: Jardim V Data: 17/03/2020

Professor (a):

Tarefa de Língua portuguesa para casa.

Aluno (a):

Observe os carros de corrida e marque um X nas respostas certas.

Qual a posição de largada do competidor brasileiro?

1º lugar 2º lugar 3º lugar 4º lugar

Qual é o carro que está em último lugar?

8º 10º 9º

Escreva os números ordinais na posição das crianças que estão na

fila para o cinema.

Circule a criança que está em 5º lugar.

Pinte a criança que está em 2º lugar.

Turma: Jardim V Data: 18/03/2020

Professor (a):

Tarefa de Matemática para casa.

Aluno (a):

Pesquise e cole imagens que representam a utilidade da água no dia a dia.

Utilize uma folha extra para anexar sua pesquisa.

Turma: Jardim V Data: 19/03/2020

Professor (a):

Tarefa de História para casa.

Aluno (a):

A água quando está no céu é nuvem

Se você ouve um trovão,

Logo a chuva vai cair (cair, cair).

A chuva serve pra molhar a terra

A chuva serve pra encher os rios

A chuva nos dá água pra beber

A chuva faz a planta florescer.

A chuva é água para tomar banho

A chuva é água pra escovar os dentes

É água pra mamãe cozinhar

É água pro papai se barbear.

Pinte somente o que devemos

fazer para economizar água.

Turma: Jardim V Data: 19/03/2020

Professor (a):

Tarefa de História para casa.

Aluno (a):

Marque corretamente.

Para que serve a água:

Pinte as plaquinhas que completam a

frase corretamente:

A água boa para beber é:

FÁBULA AFRICANA

O Macaco e o Peixe.

a) Por que o Macaco achou que o peixe era um bicho estranho?

-

____________________________________________________

____________________________________________________

Turma: Jardim V Data: 20/03/2020

Professor (a):

Tarefa de Língua Portuguesa para casa.

Aluno (a):

b) O que o macaco fez para ajudar o peixe?

____________________________________________________

____________________________________________________

c) Onde o macaco e o peixe estavam?

____________________________________________________

___________________________________________________

d) Pinte no texto todos os encontros vocálicos que você

conseguir identificar.

e) Desenhe no espaço abaixo o trecho da fábula que você mais

gostou.