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UMA PITADA DE AFETIVIDADE UMA PITADA DE AFETIVIDADE NO NOSSO COTIDIANO.NO NOSSO COTIDIANO.
ACADÊMICAS: ELIZE CRISTINA CECCATO ACADÊMICAS: ELIZE CRISTINA CECCATO PAULA REGINA HASCKELPAULA REGINA HASCKELROSANA C. G. DOGNINI.ROSANA C. G. DOGNINI.
LOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTILLOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
“ “MAX RODOLFO STEFFEN”.MAX RODOLFO STEFFEN”.
ORIENTADORAS: Prof. ª Msc ELIANI APª BUSNARDO BUEMOORIENTADORAS: Prof. ª Msc ELIANI APª BUSNARDO BUEMO Prof. ª Msc FABIANI CRISTINI CERVI COLOMBO.Prof. ª Msc FABIANI CRISTINI CERVI COLOMBO.
OBJETIVO GERALOBJETIVO GERAL
• Estimular e desenvolver a Estimular e desenvolver a afetividade em crianças da Educação afetividade em crianças da Educação Infantil.Infantil.
FUNDAMENTAÇÃO TEORICAFUNDAMENTAÇÃO TEORICA
• A afetividade na concepção de Wallon;A afetividade na concepção de Wallon;• A afetividade na concepção de Chalita;A afetividade na concepção de Chalita;• A história da Educação Infantil.A história da Educação Infantil.
“ “A Afetividade é algo que ajuda o Ser A Afetividade é algo que ajuda o Ser Humano a se conhecer, porque ela retrata Humano a se conhecer, porque ela retrata seu estado de ânimo ou humor, seus seu estado de ânimo ou humor, seus sentimentos de alegria, raiva e medo”.sentimentos de alegria, raiva e medo”.
METODOLOGIAMETODOLOGIA
• Massagem Massagem
• Roda de conversaRoda de conversa
METODOLOGIAMETODOLOGIA
• Sentimentos e expressões Sentimentos e expressões
• Carta dos pais para as criançasCarta dos pais para as crianças• Carta das crianças para os pais.Carta das crianças para os pais.
FOTOSFOTOS
ANÁLISE DE DADOSANÁLISE DE DADOS
• Relacionamento entre o grupo;Relacionamento entre o grupo;
• Importância do carinho.Importância do carinho.
CONSIDERAÇÕES FINAISCONSIDERAÇÕES FINAIS
• Contribuições para as crianças;Contribuições para as crianças;
• Limitações; Limitações;
• Contribuições para nós;Contribuições para nós;
• Wallon nos ensinou a deixar a Wallon nos ensinou a deixar a “Pitada de Afetividade”.“Pitada de Afetividade”.