€UAIgUNIVERSIDADE DO ALGARVE

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINOSUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS

2017/2018

Departamento de Ciências Biomédicas e Medicina (DCBM)

Escola Superior de Saúde (ESS)

Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT)

Licenciatura em Agronomia (FCT). Arquitetura Paisagista (FCT). Biologia (FCTL Biologia Marinha(FCT). Bioquímica (FCT). Ciências Biomédicas (DCBM). Ciências Biomédicas Laboratoriais (ESS).

Dietética e Nutrição (ESS). Enfermagem (ESS). Farmácia (ESS). Imagem Médica e Radioterapia(ESS) e Ortoprotesia (ESS)

Componente Específica de Biologia

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano. deve riscar de forma inequívoca aquilo quepretende que não seja classificado.

Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens. bem como as respetivas respostas. Asrespostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zeropontos.

Para cada item. apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmoitem a resposta é classificada com zero pontos.

Para responder aos itens de escolha múltipla. escreva, na rolha de respostas:

• O número do grupo. o número da questão e o item:• A letra que identifica a única opção escolhida ou as letras que identificam todas as opções

escolhidas

Para responder aos tens de verdadeiro/falso, escreva, na Folha de respostas:

• O número do grupo. o número da questão e o item:• A letra. Vou E, que identifica a sua opção.

Para responder aos itens de preenchimento por palavras-chave, escreva, na folha de respostas:

• O número do grupo. o número da questão e o item:• A sequência de palavras-chave por ordem de preenchimento.

Para responder aos itens de ordenação. escreva, na Folha de respostas:

• O número do grupo. o número da questão e a letra referenle ao item:• O número de ordem que lhe atribuiu.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.

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Grupo 1

A Biosfera

1. Considere a figura 1 que referencia por ordemníveis de organização biológica de acordoimediatamente superiores, e a tabela 1 queintegração por uma letra de A a H.

crescente, com números de 1 a 8, oscom a sua integração em níveis

nomeia cada um destes níveis de

fl Tabela 1

A - População

8- Biosíera

C - Órgão

D - Células

E - Comunidade

F - Organismo

G - Organe los

H - Moléculas

I.l.Atribua a cada um dos números de 1 a 8 a letra de A

Tabela 1.a H que lhe corresponde na

1.2. Faça corresponder. a cada uma das definições da tabela 2. referenciadas por um

número romano, a letra da tabela 1 que lhe corresponde.

Tabela 2

- Seres vivos da mesma espécie numa dada área

II - Unidade básica dos tecidos e da vida

III - Conjunto de células e tecidos com urna Função específica

IV - Todos os seres vivos e todos os meios com vida

V — Estruturas celulares com Rinções especí[icas

Figura 1

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2. Considere a figura 2 que esquematiza uma possível teia alimentar na Península Ibérica.em que as setas indicam o fluxo da matéria dos produtores para os diversos níveis tróficosdos consumidores.

2.1 Partindo dos dados fornecidos pela teia trótica da figura 2. selecione todas as opções quecorrespondem a alirmações corretas.

A. O gafanhoto e o grilo são produtores primários.B. A eliminação dos coelhos implicará a extinção dos gaviões.C. As cobras podem ser consumidores terciários ou quaternários consoante a

presa que ingerirem.Ii Os consumidores primários nunca são presas de predadores de topo. como o

gavião e o lince.E. Uma das ameaças à sobrevivência do lince ibérico provém do facto de ao

contrário de outros felinos, este se alimentar quase exclusivamente do coelhoeuropeLL.

2.2 Com base na numeração dos organismos da figura 2. raça corresponder pelo menos umnúmero a cada uma das letras que designam os seguintes níveis tróficos:

A. Produtores3. Consumidores primários

C. Consumidores secundários

Figura 2

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Grupo II

A célula

1. Na figura 3 está representada uma célula eucariota, e alguns dos seus constituintes.

1.1. Faça a legenda da figura 3. Fazendochave abaixo:

Chave:

A — complexo de GolgiB - mitocôndriaC — retículo endoplasmático

D — membrana plasmática

E — citoplasma

corresponder a cada número da figura uma letra da

F — ribossomaG — centriolosEI — cromatina1—núcleo

J — membrana nuclear

1.2. Qual a afirmação correta sobre a célula da figura 3:

A. Trata-se de uma célula vegetal, porque apresenta centríolos.

8. Trata-se de uma célula animal, porque tem ribossomas.C. Trata-se de uma célula animal, porque não apresenta cloroplastos.

D. Trata-se de uma célula vegetal porque tem complexo de Golgi.

Figura 3

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2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre asftrnções dos organelos celulares em células animais e vegetais.

A. O núcleo contém a informação genética sob a forma de cromossomas.8. Nas mitocõndrias dá-se a respiração aeróbia.C. Os ribossomas intervêm na síntese de proteínas.D. O lisossoma serve para degradar constituintes celulares envelhecidos.E. Nos vacúolos ocorre a fotossíntese.F. A parede celular é uma estrutura de suporte e proteção.G. Os cloroplastos servem para fazer a síntese de proteínas.H. O complexo de Golgi participa na fotossintese.1. O retículo endoplasmático transporta substâncias no interior da célula.3. Os centriolos têm um importante papel na divisão celular.K. A cromatina tem funções de reserva de substâncias importantes na síntese proteica.

3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaçõesrespeitantes aos constituintes químicos dos seres vivos.

A. As proteínas são macromoléculas, constituídas por ácidos gordos e péptidos.8. A unidade base do DNA é constituída por um monossacárido. uma base azotada e um

grupo aminado.C. Os hidratos de carbono são as moléculas responsáveis pelo armazenamento da

infomução genética das células.D. Os lípidos são extremamente importantes na regulação hormonal. pois entram na

composição de diversas hormonas.E. A água tem uma função de regulação da temperatura corporal e de veículo de

transporte de algumas substâncias para as células.F. Os triglicerídeos são constituídos por três moléculas de glicerol e três moléculas de

ácidos gordos.O. A função enzimática é uma das principais funções desempenhadas por proteínas.H. Os sais minerais para além de serem essenciais para a boa saúde dos nossos ossos

também têm um papel preponderante na regulação das contrações musculares.1. O amido é o principal constituinte das membranas celulares.J. O glicogénio é um polissacárido e constitui a substância de reserva energética dos

seres humanos.K. Os fosfolipidos são moléculas que possuem uma porção polar e uma porção apoiar e

integram a constituição das membranas plasmáticas.L. Da hidrólise completa de ácidos nucleicos. podem resultar ácidos gordos.

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Grupo III

Obtenção de matéria e energia

1. Com base na tahela 3 faça corresponder a cada um dos processos elencados de A a H (coluna 1)0

número (Ia VIII) correspondente á sua caracterização (coluna 2).

Tabela 3

Coluna 1 Coluna 2. 1— Transporte de uma substância a Pavor do seu gradiente de

A - Exocitose -

concentraçao com a intervençao de permeases.. II — Inclusão de substâncias na célula através de invaginações da

B — Transporte ativo -

membrana celular que dao origem a vesiculas.

. . III — Passagem de substãncias contra o gradiente de concentraçãoC — Pinocitose . -

com intervençao de proteinas transpodadoras e gasto de energia.

. . . IV — Passagem de substâncias lipossolúveis através da bicamadaD — Difusao facilitada .

fosfolipidica, a favor do gradiente de concentraçao.V - Transporte de água de um meio com baixa concentração para um

E-Osmosemeio com concentraçao mais elevada.

. VI — Entrada de substâncias em solução através de invaginações daF- Endocitose

membrana celular.VII — Inclusão na célula de macromoléculas ou partículas que são

G - Fagocitose envolvidas por pseudópodes, originando vesículas constituídas apartir da membrana celular.

. - . VIII — Expulsão de substâncias para o exterior através de vesículasIi - Difusao simples

que se fundem com a membrana celular.

2. ClassiflqlLe como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre otransporte da matéria em plantas:

A. Na maioria das plantas vasculares, o transporte de substâncias entre os vários

órgãos faz-se diretamente a partir da superfície da planta.

3. Os tecidos vasculares das plantas conduzem até às células substâncias

ftLndamentais para o seu metabolismo.

C. A água desempenha um papel preponderante no processo de distribuição dosnutrientes. em consequência de movimentos que ocorrem por variação dos

gradientes.D. O floema está sempre voltado para a parte inferior da folha.

E. O xilema está sempre voltado para a parte superior da folha.

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3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre aobtenção de matéria em seres heterotróficos:

A. Todos os seres heterotróficos adquirem os seus nutrientes por fagocitose.A. Muitos seres unicelulares possuem vacúolos digestivos onde as enzimas atuam

sobre substâncias obtidas por fagocitose.C. A libertação de enzimas digestivas para o espaço exterior ao organismo permite

que os fungos absorvam os seus nutrientes sob a forma de pequenas moléculasdissolvidas.

D. Nos animais a digestão é. em geral. intracelular.E. A absorção de nutrientes a partir do tubo digestivo pode ser dificultada pela

existência de pregas e vilosidades no intestino.F. Todos os animais possuem uma boca separada do ânus.G.A cavidade gastrovascular dos animais mais primitivos, como a hidra, permite

alimentar simultaneamente todas as células do corpo.II. Há organismos sem ânus. mas com um tubo digestivo completo.1. Só alguns vertebrados possuem Ligado e pâncreas..J. Os seres humanos possuem um sistema digestivo completo.

3. A propósito da obtenção de energia pelos seres autotróficos assinale como verdadeira (V)ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A. A cor verde característica da maioria das plantas corresponde à faixa de radiação doespectro da luz visível que não é absorvida por estas.

II. As bactérias nitrificantes são autotróficas. mas não recorrem à energia da luz.C. A autotrofia é um processo exclusivo dos organismos fotossintéticos.D. Na fotossintese o 02 produzido ë utilizado para a síntese de matéria orgânica.E. Algumas bactérias sulfurosas são anacróbias e utilizam sulfeto de hidrogénio em vez

de água na fotossíntese.F. A fotossíntese compreende 3 fases. a fotólise, a fotoquímica e a fotónica.G. As clorofilas e os carotenóides são pigmentos fotossintéticos que absorvem radiação

no mesmo comprimento de onda mas em organismos autoiróficos diferentes.H. A quimiossíntese é uma forma de autotrofia sem recurso a energia luminosa.1. Tanto os organismos quimiossintéticos como os fotossintéticos usam como fonte de

eletrões a água.

1. A oxidação de alguns compostos inorgânicos pode fornecer a energia necessária àsíntese de matéria orgânica.

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5. A propósito da obtenção de energia pelos seres heterotróficos assinale como verdadeira (V)

ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A. As leveduras da espécie Saccharornyces cereviskw, utilizado na produção de cerveja,pão e vinho, são consideradas como anaeróbias facultativas.

B. A fermentação láctica é utilizada para produzir cerveja.

C. A fermentação alcoólica é utilizada na produção de pão.

O. Na respiração aeróbia o 02 é o aceitador final de eletrões.

E. A respiração aeróbia tem como produtos finais água e oxigénio.F. O piruvato ou ácido pirúvico produzido durante a glicólise tanto pode ser usado no

ciclo de Krebs como na fermentação.

6. Ordene a sequência de processos tal como se encadeiam durante a respiração aeróbia.

A. Cadeia transportadora de eletrões;B. Produção de ATP;C. Glicólise;O. Ciclo de Krebs.

Grupo IV

Crescimento, renovação celular e reprodução

1. Se numa dada célula a percentagem de bases no DNA correspondente a AI (AdeninaTimina) for de 40%. qual será a percentagem de Guanina?

A. 60%B. 15%

C 30%D. Não é possível calcular

2. Complete cada uma das seguintes afirmações com a única opção correta de entre a listagem

abaixo, nomeada com letras de A a II. indicando a letra correspondente a cada afirmação.

1. Macromolécula responsável pela transcrição do DNA:

______________

II. Molécula que possui uma sequência de ribonucleótidos complementar com umcodão:_______________

III. Monómero que entra na constituição de um polipéptido:

_________________

IV. Polirribonucleótido que contém informação para a síntese de um polipéptido:

V. Sequência de desoxirrihonucleótidos que contém informação para a síntese deuma proteína:

____________

À — A,ninoáeido; B — D1V,l; (‘ — DiVA polinwrase; D — Gene; E — R1VÀ de Irans/&êneia; E —

RNA mensageiro; G — RNA polimerase; II RNÀ ribossómico

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3. A cada uma das seguintes afirmações raça corresponder a letra que designa a única opçãocorreta de entre a listagem abaixo, designada com letras de A a II.

1. Reaparecimentos dos nucléolos:

__________________

II. Disposição dos cromossomas na zona equatorial:

_______________

III. Desorganização da membrana nuclear:

_______________

IV. Replicação do DNA:

_______________

V. Divisão dos centrómeros:

_______________

A — Anóflise: B — Citocinese: C — Fase GI: D — Fase G2: E — Fase S: F — Metá/ase; G —

Prófàse; II - Te/áfhse

4. A cada número inscrito na frase abaixo corresponde uma palavra da tabela 4. Façacorresponder a cada número uma letra da tabela de modo a completar a frase de formacorreta.

Na reprodução sexuada. os gâmetas originam-se por (1). sendo células (2) que possuemapenas (3) do número de (4) característico da (5) (possuem apenas um cromossoma decada par de (6)). Por fecundação origina-se o ovo, célula (7) que possui o (8) doscromossomas presentes nos gâmetas, organizados em pares de homólogos. Deste modoocorre a manutenção do (9) de cada espécie.

Tabela 1

A metade

B homólogos

C meiose

D diplóide

E espécie

F cariótipo

C haplóides

II dobro

1 cromossomas

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5. Os dinofiagelados são pequenos organismos lLnicelulares eucariotas. Existem muitasespécies e os seus ciclos de vida apresentam pequenas variações conforme a espécie. Emgeral. os ciclos de vida dos dinofiageLados são maioritariamente planctónicos. A figura 4

representa o ciclo de vida de um dinofiagelado que, para além de um ciclo de reproduçãoassexuada por bipartição. pode nalguns casos ou sob determinadas condições incluirreprodução sexuada. Nesta, após a fusão de duas células, o zigoto (planozigoto) podeso&er meiose ou, sob condições desfavoráveis do meio, originar um hipnozigoto. Esteconstitui um quisto de resistência, passando os dinoflagelados a um estado de vida latente.permanecendo no sedimento dormentes até que as condições do meio voltem a serfavoráveis, e permitam o desenquistamento e consequente continuação do ciclo,

Enquistamento

Figura 4—Ciclo de vida de um Dinoflagelado

Atribua a cada um dos números e letras da figura 4 uma palavra da seguinte lista:

i.meiose.ii.mitose.

iii.conjugação.iv.hipnozigoto.

v. células filhas.vi. planozigoto.

vü. gâmetas.viU, individuo adulto

A

El—

BCrescimento

t”nqui5tamento

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Grupo V

Sistemática dos seres vivos

1. A figura 5 representa uma árvore filogenética, mostrando vários taxa (grupostaxonómicos) do Reino Animal. Observe e responda às questões abaixo colocadas.

Panthera Mephetis Lutra

A 0 pardus mephetis lutra

(Leopardo) (Doninha) (Lontra)

B Ø Panthera Mephetis Lutra

1.1. Cada letra do lado esquerdorepresentados.

da figura representa um taxon. Nomeie cada um dos taxa

1.2. Quantas Ordens e quantos Géneros estão representados na figuraS?

1.3. Indique quais os géneros com maior afinidade entre si.

1.4. Qual a espécie com menor afinidade com as outras?

2. Indique a opção correta relativamente às seguintes espécies de amêijoa:

Rudüapes decussatus. vulgarmente designada por amêijoa boa, autóctone (natural) na RiaFormosa e Ruditapes phllippinanun. amêijoa muitas vezes confttndida com a primeiramas introduzida pelo Homem e logo de origem alóctone à Ria Formosa, pertencem...

A. à mesma espécie e à mesma ordem.B. à mesma espécie. mas não ao mesmo género.C. ao mesmo género. mas não à mesma classe.D. ao mesmo género e à mesma família.

Canisfamilia ris

(Cão)

Canis lupus

(Lobo)

Felidae Mustelidae Canidae

Canis

Carnivora

Figura 5

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Grupo Item Cotação

1.1 0,8

1.2 0,5

2.1 1

2.2 0,6

1.1 1,5

1.2 0,5

2 1,1

3 1,2

III 1 1,6

2 0,5

3 1

4 1

5 0,6

6 0,6

1 0,6

2 1

3 1

4 0,9

5 1,2

V 1.1 0,8

1.2 0,5

1.3 0,5

1.4 0,5

2 0,5

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