UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO

BIB 02205 – ORGANIZAÇÃO DE PROJETOS EM COMUNICAÇÃO

MÓDULO DE PREPARAÇÃO PARA A MONOGRAFIA – semestre 2008/2

PROFESSORA: Marcia Benetti – marciama@uol.com.br BLOG: http://monografandoufrgs.wordpress.com

OBJETIVO: Capacitar o aluno a elaborar o projeto de monografia de conclusão de curso, fornecendo um conjunto de elemen-tos que o levem a construir uma questão de pesquisa, os objetivos, o método e o referencial teórico, bem como ao uso adequado da linguagem científica, dentro dos limites de um trabalho acadêmico de graduação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A pesquisa em comunicação e suas questões de pertinência, relevância, consistência e adequação. Os limites de um trabalho monográfico de graduação. As condições de produção: tempo, levantamento de dados e acesso a fontes bibliográficas. A relação com o orientador. A construção das questões de pesquisa. O objetivo geral e os objetivos específicos. A relação entre os objetivos e o método. O referencial teórico e as escolhas do pesquisador. A estrutura do projeto, o planejamento e o domínio da linguagem. AVALIAÇÃO: Presença em aula e participação nas discussões. Apresentação e qualidade do trabalho final, relacio-nados à proposta de uma monografia de conclusão de curso. PRAZO: O projeto de monografia deve ser entregue, impreterivelmente, até o dia 25 de novembro de 2008, em cópia impressa. Estrutura do projeto: de quatro a seis páginas (corpo 12, espaço 1,5), contendo os seguintes elementos: a) Título, indicação de orientador e indicação do semestre de defesa (2009/1, 2009/2, 2010/1 etc.) b) Apresentação do tema e justificativa; c) Objetivo geral e objetivos específicos; d) Indicação do referencial teórico que deverá ser utilizado; e) Indicação de metodologia que será utilizada para atingir os objetivos; f) Cronograma de realização da pesquisa; g) Listagem de bibliografia básica que deverá ser utilizada. OBSERVAÇÃO: O projeto deverá, preferencialmente, estar assinado por um orientador, como um pré-aceite de orientação. O pré-aceite não é condição para aprovação nesta disciplina. CALENDÁRIO DE AULAS: Aula Data Professora Conteúdo

01 05/08 Enoí Apresentação da disciplina 02 12/08 Enoí Especialização – Etapas de planos/projetos 03 19/08 Enoí Especialização – Modelos 04 26/08 Enoí Especialização – Possibilidades de temas e áreas de projetos 05 02/09 Enoí Especialização – orientação 06 09/09 Marcia Monografia – Pesquisa no campo da comunicação; temas e objetos 07 16/09 Marcia Monografia – Questões de pesquisa e objetivos 08 23/09 Marcia Monografia – Construção do corpus 09 30/09 Marcia Monografia – Mapa de métodos 10 07/10 Marcia Monografia – Planejamento e estratégias; normas e linguagem 11 14/10 Marcia Monografia – Debate sobre temas de Jornalismo e Relações Públicas 12 21/10 Marcia Monografia – Debate sobre temas de Publicidade, Cinema e Fotografia 13 04/11 Marcia Monografia – Orientação (opcional) 14 11/11 Marcia Monografia – Orientação (opcional) 15 18/11 Marcia Monografia – Orientação (opcional)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BAUER, Martin W.; GASKELL, George (org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático.

Petrópolis: Vozes, 2002. DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio (org.). Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. São Paulo: Atlas, 2005. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2003. FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. LOPES, Maria Immacolata Vassallo de. Pesquisa em comunicação. 8.ed. São Paulo: Loyola, 2005. OLIVEIRA NETTO, Alvim Antônio de. Metodologia da pesquisa científica: guia prático para a apresentação de traba-

lhos acadêmicos. 2.ed. Florianópolis: Visual Books, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ALBUQUERQUE, Leila Marrach Basto de. Sujeito e realidade na ciência moderna. São Paulo: Annablume, 2003. AGUIRRE BAZTÁN, Ángel. Etnografia: metodología cualitativa em la investigación sociocultural. Barcelona: Mar-

combo, 1995. ANDERY, Maria Amália et al. Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 12.ed. São Paulo: EDUC; Rio de

Janeiro: Garamond, 2003. BABBIE, Earl. Métodos de pesquisas de survey. Belo Horizonte: UFMG, 2005. BACCEGA, Maria Aparecida. Comunicação e linguagem: discursos e ciência. São Paulo: Moderna, 1998. BACHELARD, Gaston. O novo espírito científico. 3.ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2000. BACHELARD, Gaston. Epistemologia. 2.ed. Lisboa: Edições 70, 2001. BACHELARD, Gaston. Ensaio sobre o conhecimento aproximado. Rio de Janeiro: Contraponto, 2004. BARDIN, Laurence. A análise de conteúdo. 3.ed. Lisboa: Edições 70, 2004. BARROS, Aidil de Jesus Paes de. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes, 1990. BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence. Guia para a pesquisa de campo: produzir e analisar dados etnográficos. Petró-

polis: Vozes, 2007. BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. 3.ed. São Paulo: Hucitec, 1997. BENETTI, Marcia. Jornalismo e perspectivas de enunciação: uma abordagem metodológica. Intexto. N. 14. Porto

Alegre: PPGCOM/UFRGS, jan./jun. 2006. BIANCHETTI, Lucídio; MACHADO, Ana Maria Netto (org.). A bússola do escrever: desafios e estratégias na orienta-

ção de teses e dissertações. Florianópolis: UFSC; São Paulo: Cortez, 2002. BOOTH, Wayne C.; COLOMB, Gregory G.; WILLIAMS, Joseph M. A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes,

2000. BOURDIEU, Pierre. O campo científico. In: BOURDIEU, Pierre. Sociologia. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril,

1994. BRANDÃO, Carlos Rodrigues (org.). Pesquisa participante. 6.ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. CASSAB, Latif. Indivíduo e ambiente: a metodologia de pesquisa na história oral. Biblos. Vol. 16. Rio Grande: Editora

da FURG, 2004. CHALMERS, Alan. O que é ciência, afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993. CHALMERS, Alan. A fabricação da ciência. São Paulo: Unesp, 1994. CHAROUX, Ofélia Maria Guazelli. Metodologia: processo de produção, registro e relato do conhecimento. 2.ed. São

Paulo, DVS, 2006. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em ciências humanas e sociais. 2.ed. São Paulo: Cortez, 1995. CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre: Artmed,

2007. DELGADO, Juan Manuel; GUTIÉRREZ, Juan. Métodos y técnicas cualitativas de investigación em ciencias sociales.

Madri: Síntesis, 1995. DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1989. DENCKER, Ada de Freitas Maneti; DA VIÁ, Sarah Chucid. Pesquisa empírica em ciências humanas (com ênfase em

comunicação). São Paulo: Futura, 2001. DIAS, Cláudia. Grupo focal: técnica de coleta de dados em pesquisas qualitativas. Informação e sociedade. V.10, n. 2.

João Pessoa: UFPB, 2000. DIEHL, Astor Antônio. Pesquisa em ciências sociais aplicadas: métodos e técnicas. São Paulo: Pearson Education do

Brasil, 2004. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 14.ed. São Paulo: Perspectiva, 1998.

FAUSTO NETO, Antonio et al. (org.). Campo da comunicação: caracterização, problematizações e perspectivas. João Pessoa: UFPB, 2001.

FEYERABEND, Paul. Adeus à razão. Lisboa: Edições 70, 1991. FEYERABEND, Paul. Contra o método. Lisboa: Relógio D’Água, 1997. FOUREZ, Gerard. A construção das ciências: introdução à filosofia e à ética das ciências. São Paulo: Unesp, 1995. GALINDO CÁCERES, Luís Jesús. Sabor a ti: metodologia cualitativa em investigación social. Xalapa: Universidad

Veracruzana, 1997. GANCHO, Cândida Vilares. Como analisar narrativas. São Paulo: Ática, 1998. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5.ed. São Paulo: Atlas, 1999. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002. GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em ciências sociais. 2.ed. Rio de Janei-

ro: Record, 1998. GONZÁLEZ, Jorge A.; CÁCERES, Jesús Galindo (org.). Metodología y cultura. México: Consejo Nacional para la Cul-

tura y las Artes, 1994. GUARESCHI, Pedrinho; JOVCHELOVITCH, Sandra (org.). Textos em representações sociais. 7.ed. Petrópolis: Vozes,

2002. HAGUETE, Teresa Maria Frota. Metodologias qualitativas na sociologia. 9.ed. Petrópolis: Vozes, 2003. JAPIASSÚ, Hilton. Introdução ao pensamento epistemológico. 5.ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988. JENSEN, K. B.; JANKOWSKI, N. W. Metodologias cualitativas de investigación em comunicación de masas. Barcelona:

Tesys, 1993. KNELLER, G.F. A ciência como atividade humana. Rio de Janeiro: Zahar; São Paulo: EDUSP, 1980. KÖCHE, José Carlos. Pesquisa científica: critérios epistemológicos. Petrópolis: Vozes, 2005. KUHN, Thomas. A tensão essencial. Lisboa: Edições 70, 1989. KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8.ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. LADRIÈRE, Jean. Filosofia e práxis científica. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978. LAGO, Cláudia; BENETTI, Marcia (org.). Metodologia de pesquisa em jornalismo. Petrópolis: Vozes, 2007. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos,

pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1992. LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos. Rio de Janeiro: Editora 34, 1994. LATOUR, Bruno. Ciência em ação. Bauru: Unesp, 2000. LOPES, Maria Immacolata Vassalo (org.). Epistemologia da Comunicação. São Paulo: Loyola, 2003. LOPES, Maria Immacolata Vassallo de. Pesquisa em comunicação. 8.ed. São Paulo: Loyola, 2005. LUNA, Sergio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 1999. MAGALHÃES, Gildo. Introdução à metodologia da pesquisa: caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo: Ática,

2005. MALDONADO, Alberto Efendy (org.). Metodologias de pesquisa em comunicação: olhares, trilhas e processos. Porto

Alegre: Sulina, 2006. MANN, Peter. Métodos de investigação sociológica. 3.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOSA, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesqui-

sas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. São Paulo: Atlas, 1982. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 5.ed. São Paulo: A-

tlas, 2003. MARTINS, Gilberto da Andrade. Estudo de caso: uma estratégia de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2006. MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 16.ed. Petrópolis: Vozes,

2000. MOTTA, Luiz Gonzaga. Narratologia: análise da narrativa jornalística. Brasília: Casa das Musas, 2004. NIEL, André. A análise estrutural de textos. São Paulo: Cultrix, s.d. OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer pesquisa qualitativa. Recife: Bagaço, 2005. ORLANDI, Eni. Análise de discurso: princípios e fundamentos. 3.ed. Campinas: Pontes, 2001. PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. 6.ed. São Paulo:

Papirus, 2000. PÁDUA, Jorge. Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. 5.ed. México: Fondo de Cultura Económica,

1993. PÉREZ SERRANO, Gloria. Investigación cualitativa: métodos y técnicas. Buenos Aires: Editorial Docencia, 1994. PESCUMA, Derma. Projeto de pesquisa – o que é? como fazer?: um guia para sua elaboração. Sao Paulo: Olho

D’Água, 2005. RICHARDSON, Roberto Jarry et al. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1999. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1996.

SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela no escuro. São Paulo: Compa-nhia das Letras, 1996.

SANTAELLA, Lucia. Comunicação e pesquisa: projetos para mestrado e doutorado. São Paulo: Hacker, 2001. SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2004. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 20.ed. São Paulo: Cortez, 1996. TAYLOR, S. J.; BOGDAN, R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados.

Barcelona: Paidós, 1996. TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. Petrópolis: Vozes, 2005. TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação.

São Paulo: Atlas, 1997. VASCONCELOS, Eduardo Mourão. Complexidade e pesquisa interdisciplinar: epistemologia e metodologia operati-

va. Petrópolis: Vozes, 2002. WEBER, Maria Helena; BENTZ, Ione; HOHLFELDT, Antonio (org.). Tensões e objetos da pesquisa em comunicação.

Porto Alegre: Sulina, 2002. YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.