Universidade José do Rosário Vellano Edição nº 162 março, abril … · Universidade José do Rosário Vellano Edição nº 162 março, abril e maio de 2015 Galvone Oliveira

Universidade José do Rosário Vellano Edição nº 162 março, abril e maio de 2015

Galvone Oliveira

Convênio beneficiará estudantes de MedicinaEstágio obrigatório ocorrerá também na cidade de Varginha - MG

Câmpus de BH terá mestrado profissional

Fóruns de extensão são desenvolvidos

A UNIFENAS, por meio da Fundação de Ensino e Tecnologia de Alfenas, assinou con-vênio com a prefeitura Municipal de Varginha para que alunos de Medicina, do câmpus de Alfenas, possam estagiar nas instituições públicas de saúde da cidade. A assinatura ocorreu no gabinete do prefeito Antônio Silva e contou com a presença da reitora Maria do Rosário Araújo Velano, gestores da Universidade, secretários municipais, médicos e representantes de instituições de saúde. Pág. 5

Em 2016 a UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, passará a oferecer o Mestrado Profissional em Ensino em Saúde. Reco-mendado pela CAPES/MEC, o curso ado-tará metodologias ativas de aprendiza-gem, como Team-Based Learning (TBL) e o Problem-Based Learning (PBL). Pág. 23

No mês de março e maio, foram realiza-dos nos câmpus de Alfenas, Belo Horizonte, Campo Belo e Varginha fóruns de extensão. Eles divulgaram iniciativas de alunos e pro-fessores desenvolvidas em prol do conheci-mento e da população. Pág. 16, 22, 29 e 31

Prefeito Antônio Silva e a reitora Maria do Rosário Araújo Velano durante a assinatura da parceria entre o município de Varginha e a UNIFENAS

2 3Informativo UNIFENAS Informativo UNIFENASmarço, abril e maio de 2015 março, abril e maio de 2015

Publicação da Assessoria de Comunicação Social da UNIFENAS Reitora: Maria do Rosário Araújo VelanoPró-reitora de Administrativo-Financeiro: Larissa Araújo Velano DozzaPró-reitora de Planejamento e Desenvolvimento: Viviane Araújo Velano CassisProjeto gráfico e diagramação: Agência Interna - UNIFENAS

Jornalista responsável: Everton Marques - MTB: MG 07.736 JP Colaboradores: Rosângela Fressato, Daniela RodarteRevisor: João Batista Cruz Impressão: Atenas Assessoria e Consultoria Ltda. - Arte Gráfica Atenas Assessoria de Comunicação Social: [email protected] / (35) 3299-3062

Informativo UNIFENAS

Informação e integração

Universidade presente ao GEduc

Rosângela Fressato

Prestar informações relevantes sobre a segurança do colaborador no ambiente de trabalho e também promover momentos de integra-ção são objetivos da Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (SIPAT), que ocorreu na UNIFENAS e no CEP Hospital Uni-versitário Alzira Velano. Colaboradores do Colégio Atenas também estiveram presentes ao evento.

No período de 6 a 10 de abril, os presentes assistiram às palestras: “Fundamentos da eletricidade e prevenção de acidentes com a rede elétrica”; “Álcool e cigarro: grandes vilões da sociedade moderna”; “DSTs e formas de prevenção”; “E sua postura, como vai?”; “Uso cons-ciente da água”; e “Motivação e otimismo”.

Matheus Henrique Bastos Santos, presidente da SIPA, conta que o encontro ocorreu com sucesso e contou com um grande número de colaboradores da Universidade, do Hospital e do Colégio Atenas. “É um momento de alertar sobre a segurança no trabalho”.

Rosângela Fressato

Os professores da UNIFENAS, câmpus Alfenas, Rogério Ramos do Prado, Sandra Regina Remondi Introcaso Pascoal, Gerusa Vilela Terra e Luisa Barbosa Messora participaram do 13º GEduc (Congresso Bra-sileiro de Gestão Educacional), que ocorreu em São Paulo, no período de 25 a 27 de março.

Durante o Congresso, houve o 8º Fórum de Ges-tão de Pessoas, 2º Encontro Nacional de Fornece-dores de Soluções Educacionais, mesa-redonda Uso das Tics na formação de professores e alunos para a implantação da pré-inovação científica nas escolas, 1º Fórum de Empregabilidade e Empreendedorismo do aluno, 3º Colóquio de Práticas Bem Sucedidas em Gestão, 11ª Jornada de Marketing Educacional e 4º Fórum da Educação Técnica e Tecnológica.

Professora Gerusa destaca que, além de propor-cionar contato com Instituições de Ensino Superior de todo o país, o encontro propiciou conhecer expe-riências interessantes e motivadoras. “Foi muito im-portante, pois nos ‘tira da zona de conforto’, nos faz refletir e buscar melhorias”.

Profissionais da CEMIG explicam a eletricidade aos colaboradores que participaram da SIPAT

Professoras Sandra Remondi, Gerusa Terrra, Luisa Messora e professor Rogério Prado representaram a UNIFENAS no evento

Everton Marques

reprodução


Galvone Oliveira

Galvone Oliveira

Em busca de soluções, presidente da FAPEMIG fala aos pesquisadores da UNIFENAS

Secretários municipais, médicos, representantes de instituições de saúde e gestores da Universidade

Prefeito Antônio Silva e a reitora Maria do Rosário durante a assinatura

Rosângela Fressato

Buscar soluções para as necessidades da sociedade. Esta foi uma das finalidades da palestra “Pesquisa no Estado de Minas Gerais e a atuação da FAPEMIG (Fundação de Amparo à Pes-quisa do Estado de Minas Gerais)”, proferida pelo presidente da Fundação, professor Dr. Evaldo Ferreira Vilela, na UNIFE-NAS, dia 13 de abril.

Ao lado do palestrante, da vice-reitora, Dra. Viviane Araú-jo Velano Cassis e do pró-reitor acadêmico e coordenador de Pesquisa e pós-graduação, professor Dr. Mário Sérgio Swerts, a magnífica reitora, Professora Maria do Rosário Araújo Velano, tomou a palavra e enfatizou que a missão da UNIFENAS é for-mar o profissional-cidadão competente, ético, crítico e criativo, capaz de contribuir efetivamente para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária e que concorra para o desen-volvimento da região e do país.

Maria do Rosário comentou que, por ser uma Universidade, para cumprir sua missão, um dos objetivos da UNIFENAS é a ampliação dos seus programas de pós-graduação e de grupos de pesquisa. “A FAPEMIG tem exercido um papel fundamental, nos auxiliando sobremaneira e de forma irrestrita para a conse-cução de tais objetivos”.

Em sua fala, o Dr. Evaldo disse que a Fundação tem o pro-pósito de conhecer a comunidade, ouvir os seus anseios e tam-bém dar algumas diretrizes para que, com conhecimento, aju-dar o Brasil a se desenvolver mais. Para ele, é preciso avançar no desenvolvimento da ciência e da tecnologia para atender às necessidades da população, seja no âmbito regional, seja no âmbito de Minas Gerais ou do Brasil. “A relevância do que se faz nas universidades, em termos de pesquisa, de formação de profissionais, de mestres e doutores, está conectada com as necessidades e desenvolvimento do país”.

Na oportunidade, o presidente da FAPEMIG falou sobre empreendedorismo. Em sua opinião, é muito importante que as pessoas possam empreender as suas ideias, criar negócios tecnológicos oriundos da universidade. “Isso é um grande es-forço que a Fundação faz e que todo Brasil precisa fazer para termos novamente a criação de renda e emprego em quanti-dade suficiente para todos”.

O pró-reitor acadêmico Mário Sérgio observa que a presen-ça do Dr. Evaldo é de fundamental importância para dar trans-parência ao processo que a Universidade faz. “A UNIFENAS já tem a sua qualidade de ensino, de extensão e de pesquisa. E não podemos deixar de demonstrar todas as qualidades que temos a estes órgãos de fomento que estimulam a pesquisa”.

Dra. Viviane Araújo Velano Cassis, o palestrante Dr. Evaldo Vilela e a reitora, Professora Maria do Rosário Araújo Velano

O palestrante Dr. Evaldo Vilela durante a palestra

Autoridades acadêmicas, professores e alunos envolvidos com pesquisa prestigiaram o evento na Universidade

UNIFENAS e prefeitura de Varginha assinam convênio Alunos de Medicina farão estágio obrigatório no Hospital Regional e no Hospital Bom Pastor

Everton Marques

A professora Maria do Rosário Araújo Velano, reitora da UNIFENAS (Universida-de José do Rosário Vellano), e o Prefeito de Varginha, Antônio Silva, assinaram convê-nio para realização de estágios obrigatórios dos acadêmicos de Medicina no município. A assinatura ocorreu no dia 29 de abril, no gabinete do prefeito, na presença de secre-tários municipais, gestores da Universidade, médicos e representantes dos hospitais, nos quais ocorrerão os estágios.

O convênio firmado entre a Prefeitura e a Fundação de Ensino e Tecnologia de Alfe-nas, mantenedora da UNIFENAS, permitirá que os estágios ocorram no Hospital Regio-nal do Sul de Minas e no Hospital Bom Pas-tor que, juntos, possuem 220 leitos. Alunos do 5º e 6º anos serão beneficiados com a parceria. Sob a supervisão de médicos, eles atuarão nas áreas de clínica geral, cirurgia, ginecologia, urgência e emergência, pedia-tria e nos Programas de Saúde da Família.

Ao fazer uso da palavra, a reitora afirmou que a UNIFENAS se sente honrada com a parceria e agradeceu a todos que se empe-nharam para a concretização do convênio. Nesta mesma linha de raciocínio, o prefeito Antônio Silva também enfatizou que se tra-ta de uma conquista especial, em que todos são beneficiados: acadêmicos, a população varginhense e regional.

Segundo o prefeito, o Brasil sofre com a carência de profissionais médicos, justifica-

tiva que levou o Governo Federal a criar o “Programa Mais Médicos”. Esta falta de pro-fissionais também se observa em Varginha e demais municípios da região do sul de Minas, o que, na opinião de Antônio Silva, torna o convênio com a UNIFENAS, particularmen-te, um ganho extraordinário. “Porque são alunos que estagiarão aqui, acompanhados de seus tutores, profissionais médicos com mestrado e doutorado. Isso traz tranquilida-de, vai oferecer uma assistência mais efetiva às pessoas que se encontram em tratamen-to nos nossos hospitais, na UPA (Unidade de Pronto Atendimento)”, afirmou Antônio Silva.

O Dr. Francisco Lello, coordenador do curso de Medicina da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, destacou que os acadêmicos que irão para a cidade estão na fase de in-ternato e vão atuar nas seis áreas já citadas. “De modo que vai beneficiar desde o âmbito

hospitalar, como extra-hospitalar, principal-mente visando às unidades de pronto aten-dimento e à saúde coletiva”.

Parceria consolidada

O convênio entre a Universidade e a Pre-feitura consolida laços de parceria que re-montam à chegada da UNIFENAS no mu-nicípio. Em um de seus mandatos como prefeito, Antônio Silva, por entender a im-portância da instituição para a cidade, doou a área onde hoje está instalada uma das duas Unidades da UNIFENAS – Varginha, no bairro Imaculada Conceição.

Em entrevista, lembrou o Prof. Edson An-tônio Velano, fundador da UNIFENAS. “Ele estaria evidentemente comemorando com muito entusiasmo um acontecimento como este, que realmente avança enormemente na Universidade e também em Varginha, que caminha a passos largos através dessa parceria. Quem sabe amanhã teremos aqui também a nossa faculdade de Medicina.”

O professor Mário Sérgio Swerts, pró--reitor acadêmico e diretor de pesquisa e pós-graduação, disse que o convênio é de-corrente das potencialidades e excelente es-trutura da cidade, bem como a parceria de longa data. “A UNIFENAS quer continuar fa-zendo parte de Varginha, quer trabalhar em prol do município e, com o estágio obrigató-rio do curso de Medicina de Alfenas na cida-de, queremos almejar a melhoria de todas as atividades do ensino em saúde”, disse.

6 Informativo UNIFENAS março, abril e maio de 2015

Rosângela Fressato

Acadêmicos, professores, coordenado-res de cursos da UNIFENAS e de diversas escolas de Alfenas se reuniram na Sala Prof. Edson Antônio Velano, na tarde de 23 de março, para prestigiarem o 1º Fórum de In-ternacionalização, com o tema “Ciência Sem Fronteiras”, promovido pela UNIFENAS em parceria com o Instituto LH Idiomas.

O pró-reitor acadêmico e diretor de pes-quisa e pós-graduação, Dr. Mário Sérgio Swerts relata que esse evento foi motivado pela grande demanda de alunos em parti-cipar do Programa Ciência Sem Fronteiras. Segundo ele, hoje a UNIFENAS tem 33 bol-sistas fora do Brasil e mais 30 inscrições ho-mologadas (alunos que irão para o exterior).

“A internacionalização hoje não é sim-plesmente o aluno ir para o exterior; existe muito mais que isso. É um congressamento de informações em que a gente pode bus-car experiência no exterior, promover o in-tercâmbio de professores do exterior para a UNIFENAS e da Universidade para lá”.

Mário Sérgio comenta que a instituição tem o objetivo de fomentar a ideia da inter-nacionalização na Universidade, “para que justamente os nossos profissionais, por en-quanto alunos, e docentes possam também buscar novas expectativas no exterior e as-sim agregar à qualidade do ensino aqui na Universidade, em pesquisa e extensão”.

Dr. Adelino Moreira de Carvalho, assessor de assuntos internacionais da UNIFENAS e professor de clínica médica do curso de Me-dicina, câmpus de Alfenas, fez a abertura do encontro abordando a “Globalização”. Para ele, o Fórum é a primeira manifestação pú-blica de um projeto por meio do qual a UNI-FENAS está se colocando diante do mundo,

Informativo UNIFENAS Câmpus de Alfenas março, abril e maio de 2015

Galvone Oliveira

Galvone Oliveira

Vinícius Scatolino

Reestruturado laboratório de

Farmacogenéticas

Rosângela Fressato

Já está em funcionamento o novo laborató-rio de Farmacogenética e Biologia Molecular da UNIFENAS, câmpus de Alfenas (foto).

Sob a supervisão da Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação da UNIFENAS, da Rede Minei-ra de Ensaios Toxicológicos e Farmacológicos de Produtos Terapêuticos (RMTOXIFAR) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), a nova estrutura trabalha com cinco linhas de pesquisa: “Ação de fatores ambientais sobre o desenvolvimen-to e produção de metabólitos secundários de plantas medicinais”; “Atividade antimicrobiana e citotóxica de extratos e óleos de plantas me-dicinais”; “Epidemiologia molecular padrões de transmissão, colonização e infecção, fatores de virulência e cinética de biofilmes de filotipos microbianos de interesse médico”; “Farmaco-logia e cirurgia experimental”; e “Mutagênese e antimutagênese de fármacos, extratos e óleos de plantas medicinais”.

De acordo com o professor Dr. Marcelo Fa-biano Gomes Boriollo, responsável pelo labora-tório, os objetivos do novo espaço são realizar análises farmacológicas pré-clínicas, para o atendimento da demanda do setor farmacêu-tico por novos produtos, visando ao monitora-mento de seu potencial de ação terapêutica na saúde humana, bem como a formação recur-sos humanos para atuação na área. Visa ainda à expansão das linhas de pesquisa, desenvol-vendo novos testes pré-clínicos para avaliação das novas áreas de estudo. “O laboratório vai contribuir significativamente para o desenvol-vimento científico e tecnológico, por meio de biotecnologias para a melhoria da qualidade, uniformidade e durabilidade do produto in natura e desenvolvimento de novos produtos fármacos ou outras aplicações industriais, rela-cionadas às espécies da flora brasileira”.

Segundo o pesquisador, os resultados espe-rados do laboratório são o aumento da abran-gência das análises de fármacos, pesquisa e prospecção de novos fármacos da flora medi-cinal, desenvolvimento e validação de metodo-logias analíticas, avaliação de atividades farma-cológicas, comprovação pré-clínica da eficácia terapêutica de novos produtos, “facilitar a regu-lamentação de novos produtos e também pro-piciar desenvolvimento de novos fármacos”.

Ciência Sem Fronteiras é tema de Fórum

Participantes do 1º Fórum de Internacionalização na UNIFENAS

Uma mesa-redonda trouxe os relatos de experiências de alunos que participaram do Programa Ciência Sem Fronteiras

particularmente do mundo universitário, no sentido de atender a este apelo que a glo-balização provocou em toda a parte. “Ou seja, a mobilidade de alunos, docentes, pro-fissionais de diversas áreas, de um lugar para outro do planeta. E também pessoas de ou-tros países procurando o Brasil para o inter-câmbio cultural, científico, socioeconômico, enfim, em todas as áreas do conhecimento”.

Após a fala do prof. Adelino, houve uma mesa-redonda com relatos de experiência no programa Ciência Sem Fronteiras pelos alunos Ana Luisa Riboli (Medicina Veteriná-ria), Angelo Bortoli (Medicina), Frederico Novack (Ciência da Computação) e também pelo egresso Bruno Barbosa Rosa em um evento internacional – Universidad Politécni-ca de Madrid (UPM).

O Fórum se encerrou com a palestra do professor, diretor associado da ETS (Edu-cational Testing Service – EUA) e gestor do TOEFL no sul de Minas, Edson Canela, que, juntamente com o diretor do Instituto LH Idiomas, professor Hernán Carlos Tejerina, abordou sobre a execução e a importância do exame de proficiência em inglês TOEFL.

Ministro do STJ visita UNIFENAS e profere palestra aos estudantes e convidados

Rosângela Fressato

O Ministro do Superior Tribunal da Justiça, Dr. João Otávio de Noronha, esteve na ma-nhã de sexta-feira, 22 de maio, no câmpus da UNIFENAS, em Alfenas, onde proferiu a palestra “Formação de Juízes”. Autoridades acadêmicas como a presidente da FETA, Dra. Larissa Araújo Velano Dozza e o asses-sor jurídico da Universidade, Dr. Alex Fernan-des Dozza; o juiz Dr. Paulo de Tarso Tambu-rini; professores e alunos do curso de Direito; profissionais da área e convidados prestigia-ram sua explanação.

Dr. João ressaltou que, atualmente, o jo-vem está cursando faculdade de Direito muito mais preocupado com concurso e nem sempre com os concursos apropriados para a graduação, como o de magistratura, ministério público e delegado. “Queremos mostrar que há um outro horizonte mais profundo, que hoje o grande advogado, o grande juiz, o grande promotor precisam es-

tar preparados. E nós precisamos entender que, para exercer, por exemplo, esse sacer-dócio da judicatura ou da magistratura, não basta apenas concluir um curso de Direito na universidade; é preciso mais; para ser juiz, ele precisa se preparar para tanto, estudar psicologia forense, aprender a lidar com as partes, lidar com os advogados, a fazer uma audiência de família”.

O Ministro observa que há juízes jovens, com 23, 24 anos de idade, que, às vezes, nunca namoraram e, no entanto, vão fazer audiência de conciliação, audiência de jul-gamento em causas de família. “Ou seja, um cidadão de 23, 24 anos tem o destino da família, de seus semelhantes, a liberdade de seus semelhantes, o patrimônio de seus semelhantes em suas mãos”. O palestrante ressaltou ainda que, para quem exerce esse sacerdócio que é a magistratura, é muito importante estar formado, “e, ao longo do tempo, além de estar formado, sempre fazer curso de aprimoramento”.

Na oportunidade, Dr. João deixou uma mensagem aos estudantes: “Acreditem. Po-rém, a crença depende muito também da nossa força de realizar, de se dedicar. O es-tudante que se limita a estudar o necessário para aprovação terá muita dificuldade de sucesso no mercado de trabalho altamente competitivo. Ele precisa de mais, muito mais, precisa uma dedicação muito profunda. Ele tem que colocar sua alma a bem do direito e quando a gente faz aquilo de que gosta, como eu fiz a vida inteira, com amor à profis-são, a gente não trabalha, a gente se diverte. E eu me divirto todos os dias da minha vida”.

Dr. João Otávio é natural de Três Cora-ções, MG. Formou-se em Direito pela Facul-dade de Direito do Sul de Minas, em Pouso Alegre. Após longa trajetória na carreira ju-rídica, foi indicado pelo então presidente da república, Fernando Henrique Cardoso, em 3 de dezembro de 2002.

Dr. Alex Dozza, Dr. João Otávio, Dra. Larissa Velano Dozza e Dr. Paulo Tamburini

Plateia formada de autoridades acadêmicas e profissionais, professores e alunos


Galvone Oliveira

Davidson Eustáquio

Clínica Odontológica da UNIFENAS atende criançasO atendimento é gratuito e realizado de segunda a sexta-feira, no período da manhã e da tarde

Rosângela Fressato

A Clínica de Odontopediatria da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, atende, gratuitamente, crianças de 4 a 12 anos de Alfenas e região.

A professora Adriana Boeri Freire Tamburini conta que a clínica oferece um atendimento completo, da prevenção ao tratamento restaurador e ortodontia preventiva. “Primeiramente é feita uma triagem, quando é avaliada a condição bucal da criança que, em seguida, é dire-cionada para o tratamento”.

A parte preventiva abrange as orientações às crianças e núcleo familiar sobre higieniza-ção, dieta, flúor e até a aplicação de selantes. As mães são orientadas sobre hábitos familia-res que devem ser corrigidos para que seus filhos tenham um boa saúde bucal. A professora observa que a condição de saúde bucal de várias crianças é bastante precária, com alto índi-ce de cárie. Isso faz com que muitas delas percam o dente antes da hora, acarretando uma série de problemas bucais, incluindo as maloclusões. “Por isso é tão importante a prevenção. É necessário fazer modificações de hábitos promovendo, assim, a saúde bucal”.

As crianças são atendidas por acadêmicos dos 7º e 8º períodos de Odontologia e orien-tados pelos professores Léo Anísio de Souza, Arislane Andrade Baldim, Maristela Soares Swerts Pereira, Lúcia Helena da Silveira Reis, além da professora Adriana.

Diariamente, a clínica recebe em torno de 60 crianças.

Os atendimentos são feitos por acadêmicos do 7º e 8º períodos de Odontologia e orientados pelos professores

As crianças recebem orientações de como escovar corretamente os dentes no “escovódromo” da Clínica

Professora Adriana: “...É necessário fazer modificações de hábitos, promovendo, assim, a saúde bucal”.

Docentes de Medicina participam de curso de metodologias ativas

Everton Marques

Com a proposta de manter-se na van-guarda do ensino em Medicina, a UNIFENAS, por meio de sua mantenedora, a Fundação de Ensino e Tecnologia de Alfenas, promo-ve, de junho a outubro de 2015, o curso de Capacitação de Docentes em Metodologias Ativas de Aprendizagem.

Os professores do curso de Medicina, câmpus de Alfenas, terão 10 encontros com o professor doutor José Lúcio Martins Ma-chado e sua equipe de colaboradores. A proposta, como disse o coordenador do cur-so, é capacitá-los para enfrentar as mudan-ças nas diretrizes curriculares da graduação em Medicina, indicada pelo MEC, e implantar uma metodologia ativa baseada na proble-matização.

“O que nós trazemos aqui é uma vivên-cia de outros rincões do país, que estão vi-venciando estas mudanças, a nova vivência destas novas diretrizes e das metodologias ativas. A gente vem trocar experiências com os professores, ampliar os aspectos que en-volvem a reflexão em torno da sua prática”, disse o coordenador do curso.

Dr. José Lúcio integrou o grupo de apoio ao relator das diretrizes curriculares de Me-dicina, professor Arthur Roquete Macedo, decano do Conselho Nacional de Educação. Segundo ele, em linhas gerais, as diretrizes organizam a formação em três áreas de competência: atenção à saúde, educação

em saúde e gestão em saúde. “É prevista para estas três áreas uma série de desempe-nhos e domínios que devem ser impressos pelos estudantes de Medicina ao longo do processo de formação. Para cada um destes desempenhos você vai estabelecer, dentro da escola médica, as ferramentas e os ins-trumentos de avaliação de aprendizagem específicos que deem conta de avaliação desses desempenhos. Este é um dos gran-des avanços.”

Para Mário Sérgio Swerts, pró-reitor aca-dêmico da UNIFENAS, o curso demonstra a preocupação da Universidade em se man-ter na vanguarda do ensino em Medicina. “Quando pensamos em um curso de capa-citação para professores em metodologias ativas de aprendizagem, queremos propor-cionar ao corpo docente uma reflexão, um conhecimento para que possam planejar novos métodos de ensino, para que propo-nham conhecimento adequado, formação ao nosso aluno.

Segundo o Dr. José Lúcio, a Universidade, que teve como seu fundador, o Professor Edson Antônio Velano, sempre se mostra atenta às mudanças.

“O DNA do Professor Edson Velano, que está aqui no meio de nós, nos ares da UNI-FENAS, sempre trouxe os ares da inovação”, destacou.

Coordenador do curso contribuiu com o relator das diretrizes curriculares de Medicina

Dr. José Lúcio e alguns dos professores que participam do curso


reprodução

De olho nas novidades da construção civilAlunos e professor visitam feira em São Paulo

Rosângela Fressato

O prof. Marcos Vinicius Reis, do curso de Engenharia Civil, companhou alunos na FEI-CON (Feira Internacional da Construção Ci-vil), que ocorreu no Anhembi, São Paulo.

O docente comenta que os acadêmicos que foram ano passado puderam, agora, ver a evolução dos materiais. Já os que visita-ram a Feira pela primeira vez puderam ter os

primeiros contatos com materiais de cons-trução civil e com técnicas de construção. “O que mais chamou a atenção de todos os estudantes foram os materiais reutilizáveis, como os tijolos e o próprio concreto”.

Para o professor, uma das vantagens des-ta visita é o contato com pessoas de outras universidades e a percepção de que todas elas têm cuidado de levar os acadêmicos para este evento.

Momento de descontração na Feira Internacional da Construção Civil

Rosângela Fressato

Educadora de surdos fala sobre a

inclusão

Rosângela Fressato

Elaine Baia é mãe de Nicolas, um garoto de 13 anos, surdo desde os seis meses de idade. Sua vida, desde então, se tornou uma batalha para educar o filho e incluí-lo nas salas de aula. Encontrou barreiras e muitas dificuldades, mas, com persistência e amor, conseguiu alfabetizá--lo na sua própria casa com materiais didáticos feitos por ela mesma. Foi esta trajetória que ela veio contar às alunas de Pedagogia da UNI-FENAS, câmpus de Alfenas, na noite de 30 de março.

Elaine diz que o objetivo principal de sua palestra é conscientizar as pessoas sobre a im-portância da inclusão dos surdos e deficientes na sala de aula, na educação. “Esse encontro é muito importante para mim, pois muitas pes-soas de Alfenas foram calos na minha vida, me causaram grandes dificuldades de inclusão do meu filho. Esse momento é um estímulo para eu continuar na luta. Sou grata a esta oportuni-dade que a UNIFENAS me dá”.

Maria Cristina Silva, professora do curso de Pedagogia, observa que é importante para as alunas ouvirem a história de Elaine, ouvir o que uma mãe tem a dizer, “e não se contentarem apenas com a literatura e com o que nós, pro-fessores, oferecemos. É uma troca”.

Além das acadêmicas de Pedagogia, parti-ciparam da palestra a professora de libras da UNIFAL, Thaís; representantes da Delegacia de Ensino de Varginha; da APAE; da Secretaria da Educação, na pessoa da professora Sônia; um intérprete do Centrinho; professores das redes municipal e estadual de Alfenas; e a coordena-dora do curso de Pedagogia, professora Rosa-maria Silva Hattge de Oliveira.

Liga realiza curso para alunos de Biomedicina

Rosângela Fressato

A professora Dra. Alessandra dos Santos Danizeger Silvério, especialista em Hema-tologia Clínica, proferiu uma palestra sobre

Galvone Oliveira

Atividades dos cursos do Pronatec na UNIFENAS

Estudantes do curso Técnico e Análises Clínicas do Pronatec (foto) conheceram o Banco de Sangue do Hospital Universitário Alzira Velano, onde ouviram uma palestra sobre o funcionamento e a rotina do local pela biomédica e farmacêutica Anelisa Vieira. Os alunos foram acompanhados pela professora Aline Alves Swerts, responsável pela disciplina Fundamentos e Técnicas de Banco de Sangue. Segundo ela, os estudantes gostaram bastante da palestra e aproveitaram para fazer doação. Houve sorteio de camisetas para os doadores de sangue.

Os alunos do Curso Técnico em Nutrição e Dietética do Pronatec

– UNIFENAS proferiram palestras e distribuíram folhetos referentes

a diversos assuntos importantes sobre Nutrição (Alimentação sau-

dável, alimentação e atividade física, alimentação e concentração e

alimentação e doenças crônicas) para os alunos do 9º anos e ensi-

no médio da Escola Estadual Samuel Engel. A atividade é parte do

projeto “Alimentação na Escola”, que conta com a supervisão da

professora Camila Nogueira Forsan

reprodução Galvone Oliveira

reprodução reprodução

Os alunos do curso técnico de Estética do Pronatec tiveram uma

aula prática demonstrativa sobre alguns tratamentos antienvelheci-

mento (foto). A atividade faz parte da disciplina de Patologia, minis-

trada pela professora Aline Alves Swerts. Na teoria, foi apresentado

aos alunos como acontece o envelhecimento da pele e como as

rugas são formadas. A aula prática ficou por conta de uma esteti-

cista que veio a convite da aluna Luma Assunção. De acordo com a

professora Aline, os alunos interagiram totalmente e ficaram muito

satisfeitos com a experiência.

Quem passou pela fonte luminosa do câmpus de Alfenas, na

manhã do dia 15 de abril, foi surpreendido por um ensaio fotográ-

fico com direito a noivos e madrinha. A sessão de fotos ocorreu

após a “Oficina de Noivos: Sonho ou Realidade?” organizada pelo

curso técnico em Estética do Pronatec na UNIFENAS. Orientados

pela visagista Nirley Auxiliadora de Resende, técnica em Estética

em Lavras-MG, os alunos vivenciaram da preparação de penteados,

maquiagens, ao figurino dos modelos convidados.

Elaine e o filho Nicolas, na UNIFENAS

A coordenadora e palestrante, Dra. Alessandra, e os membros da Liga

Interpretações de Hemograma para alunos do curso de Biomedicina.

O encontro faz parte do 6º Curso intro-dutório da Liga de Citologia Clínica. A pre-sidente, acadêmica Gesika Generosa, conta que os objetivos do curso foram proporcio-nar maior conhecimento para alunos da área da saúde em interpretações de hemograma e também selecionar novos membros para Liga de Citologia Clínica.

A aluna diz que no semestre todo a Liga oferece admissão de novos membros para alunos do curso de Biomedicina, Farmácia e outros cursos da área da saúde, com o intuito que estes possam interagir com ati-vidades de extensão universitária, projetos voluntários, científicos, promoção da saúde, entre outras atividades realizadas na UNIFE-NAS.


Galvone Oliveira Galvone Oliveira

Curso de adestramento de cavalos marchadores

Curso de manejo de pragas no campo

Everton Marques

O zootecnista Lúcio Sérgio Andrade, res-peitado internacionalmente pelo seu traba-lho com cavalos marchadores, esteve em Alfenas para ministrar o curso de “Adestra-mento Básico e Avançado”. Alunos de Me-dicina Veterinária da UNIFENAS, juntamente com criadores e profissionais que lidam com estes animais, participaram do curso organi-zado por Luís Antônio Miranda da Silva no seu Haras LA – Campolina Machador.

Os participantes ouviram atentamente as explicações do zootecnista, que reside nos Estados Unidos há cinco anos e é conside-rado uma das referências internacionais no adestramento de cavalos. Ele é contra qual-quer tipo de agressão contra o animal, por menor que ela seja. Durante o curso, poucas vezes se ouviu a palavra doma, pois como afirma Lúcio Sérgio “o cavalo não é um ani-mal selvagem para ser domado”.

O curso, mais prático do que teórico, apre-sentou alguns métodos de adestramento do potro, equipamentos usados e suas etapas, bem como a anatomia do animal. Para o zootecnista, autor de livros e DVDS sobre o assunto, o cavalo bem adestrado respon-

Rosângela Fressato

Não são só as salas de aula da UNIFENAS constituem locais de aprendizagem para os acadêmicos do curso de Agronomia, câm-pus de Alfenas. No dia 25 de março, a Fazen-da Vitória foi palco de aprendizagem para os universitários que participaram do curso de Manejo de Pragas e Doenças Cafeeiras.

O instrutor Pedro Augusto Órfão, assis-tente técnico da Syngenta –nucoffe observa que não é fácil encontrar uma universidade com uma vasta área de café e tecnologia disponível para seus acadêmicos desenvol-verem trabalhos e adquirir conhecimentos. “É uma oportunidade ímpar que a UNIFE-NAS oferece para os estudantes”.

O gerente da Fazenda, Elton dos Santos, ressalta que a proposta é estar sempre de portas abertas aos alunos para os auxiliar na parte prática.

As professoras Marilia Lara Peixoto e Ma-ria de Lurdes comentam que a teoria tem sua importância, mas é na prática, no con-tato com as plantas, com o problema relata-do pelo produtor que há grandes benefícios para os alunos.

Para os acadêmicos Vinícios Vilela Olivei-

Participantes atentos às explicações do professor Lúcio Sérgio Andrade

Rosângela Fressato Galvone Oliveira

Acadêmicos aprofundam

conhecimento sobre equinos

Alunos rondonistas falam sobre trabalhos na

Paraíba

Rosângela Fressato

Os alunos do curso de Medicina Veterinária da UNIFENAS, câmpus Alfenas, Igor Pereira Reis, Rafael Ângelo de Sá Teodoro e Débora Gouveia Vilela Santos participam do curso “Ali-mentação e Nutrição de Equinos”, organizado pelas empresas Grão de Ouro e Rações Nutri-max, com apoio da UNIFENAS.

O professor André Cintra, que ministra o curso durante cinco finais de semana (sexta e sábado, uma vez ao mês), conta que as aulas consistem em explicar o que é o cavalo e como ele “funciona”. No primeiro módulo, que ocor-reu nos dias 20 e 21 de março, foi abordado o comportamento de equinos.

De acordo com André, o curso é de suma importância para o aluno ampliar seu conhe-cimento e entender não só apenas de cavalo, “mas do cavalo em si, ou seja, individualmente, com todas as suas características”.

O professor da UNIFENAS Sérgio da Silva Rocha Júnior observa que, em relação à nutri-ção, a grande maioria dos problemas de equi-nos está relacionada a erro de manejo. “O pro-blema, que são as cólicas no cavalo, é originado devido a erro de nutrição, como excesso de carboidrato e excesso de fibra. O aluno, saben-do manejar a nutrição, vai evitar gastos com estes animais, evitar essas doenças e, conse-quentemente, ter um rebanho mais saudável”.

Para a coordenadora do curso de Medicina Veterinária, professora Dra. Maria Cristina Cos-ta Resck, os alunos participantes do curso têm duas vantagens: o contato com o profissional e a oportunidade de ampliar seus conhecimen-tos.

Participam do curso, além dos universitários, clientes e representantes da Rações Nutrimax.

Rosângela Fressato

Os acadêmicos do curso de Agronomia,

Luis Augusto Rower e Willian Lara de Oliveira

Reis participaram do Projeto Rondon, Ope-

ração Porta do Sol, que ocorreu na cidade de

Salgado de São Félix, Paraíba.

Na terça-feira, 11 de março, eles falaram aos

demais estudantes sobre seus trabalhos na pe-

quena cidade. Para Luis, o que mais lhe chamou

a atenção foi a diferença de classes sociais e a

pobreza da população. “Há falta de saneamen-

to ambiental, e o lixo é todo espalhado pelas

ruas da cidade”.

Na opinião de Willian, o Projeto Rondon é

uma via de mão dupla, em que os alunos aju-

dam com seus conhecimentos e adquirem

aprendizado de vida. “Durante os dias de tra-

balho com a aquela população tão carente,

podemos perceber quantos benefícios temos

aqui na nossa comunidade. Também a força e

a coragem que eles têm para enfrentar aquela

triste realidade são grandes exemplos de vida

para nós”.

1º Simpósio do Neonco Fazenda Vitória abre suas portas aos alunos

Rosângela Fressato

O Núcleo de Estudos em Oncologia Vete-rinária da UNIFENAS (NEONCO) promoveu seu primeiro Simpósio com palestrantes de outras instituições de ensino.

Professor Breno Souza Salgado, coorde-nador o Núcleo, diz que cada vez mais os

Rosângela Fressato

Mais uma vez, a Fazenda Vitória abre suas portas aos acadêmicos. Alunos do primeiro período de Agronomia (foto) fizeram uma visita técnica ao local, acompanhados do professor Dr. Adalto Vilela Resende, para

conhecer quais as manobras operacionais, dentro de uma lavoura de café, para aumen-tar a sua produtividade. “As oportunidades, tanto na visita técnica quanto na área expe-rimental e parcerias com grandes empresas, enriquecem muito o conhecimento do nos-so aluno”.

Galvone Oliveira

Everton Marques

Professor André Cintra

Professora Tatiana Rocha com os universitários e professpres que participaram da palestra

Simpósio ocorreu na Sala de Eventos I da Universidade

animais de companhia vêm ganhando im-portância para a família no Brasil, e, com os cuidados médicos veterinários, eles vão au-mentando suas expectativas de vida. Segun-do ele, da mesma maneira que nos seres hu-manos, quanto maior a expectativa de vida, maior a quantidade de cânceres que apare-cem nesses animais, especialmente quando eles vão ficando mais velhos. “Por isso, uma das importâncias do NEONCO é informar a população sobre estas características e tam-bém fazer com que os alunos tenham mais contato com a área, pois esta não é contem-plada na matriz curricular nos cursos de Me-dicina Veterinária no Brasil”.

Durante o Simpósio, que ocorreu de 15 a 17 de abril, foram proferidas as palestras “Ele-troquimioterapia” ; “Estadiamento do câncer de mama”; “Endoscopia para diagnóstico do câncer”; “Dietoterapia aplicada ao câncer”; e “Crioterapia”.

de ao comando apenas com o dedilhar da rédea. “Lidar com cavalo, eu sempre digo, é como a prática de qualquer esporte: se você não tiver o feeling, a aptidão nata, você não consegue lidar com um animal tão sensível como o cavalo”, diz.

Embora o adestramento não seja a área de atuação do médico veterinário, a profes-sora Dra. Maria Cristina Costa Resck, coor-denadora do curso da UNIFENAS, resaltou a relevância dos acadêmicos participarem do curso. “A veterinária hoje tem a parte do comportamento, do bem-estar e é impor-tante entender tudo isso para também exer-cer a função como médico”, afirmou.

ra e Deyvid Wilker, o curso lhes proporcio-nou a oportunidade de conhecer as pragas e doenças mais comuns da região, “uma realidade que encontraremos quando esti-vermos trabalhando em campo”.

Na opinião de Deyvid, o ponto alto do cur-so foi ver os efeitos que a estiagem ocorrida em janeiro causou nas plantas. “Aprende-mos os efeitos desta fase nos frutos do café, que estão deficientes e com deformações”.

Instrutor da Sygenta - nucoffe ministrou o curso para os futuros agrônomos


Dia de recreação e informações na E.E. Professor Vianna

Rosângela Fressato

Alunos de 5 a 16 anos de idade da Escola Estadual Professor Vianna tiveram algumas horas de recreação e lazer e muita infor-mação promovidas pelos acadêmicos e professores dos cursos de Educação Física, Enfermagem e Nutrição da UNIFENAS, câmpus de Alfenas. O evento ocorreu no dia 25 de abril.

A professora Gerusa Dias Siqueira Vilela Terra, diretora de gra-duação, conta que a proposta dos alunos de Nutrição foi a de levar informações nutricionais para os estudantes de uma forma lúdica e interativa. “Já o curso de Educação Física e a Liga de Esporte e Saúde realizaram avaliação física, avalição de força e flexibilidade, recreação e dança”.

A coordenadora ressalta que este evento cumpre a missão que a UNIFENAS tem de estar junto com a comunidade. “E também os alunos aprendem muito, colocando em prática os seus conheci-mentos e levando um pouco desta aprendizagem às crianças, aos adolescentes”.

Informações sobre Primeiros Socorros, planejamento familiar e orientação sexual foram as atividades propostas pelo curso de En-fermagem. O coordenador, professor Helder Silva, diz que o projeto foi muito proveitoso, pois alcançam os objetivos e conseguiu abran-ger uma grande população. “Espero que estas informações perma-neçam nas cabeças destes jovens por um longo tempo”.

A vice-diretora da Escola, professora Suenia Milanes, ressalta que a parceria foi surpreendente e que superou as expectativas. “O pro-jeto envolveu todos os alunos, professores e servidores da Escola. Estamos muito satisfeitos”.

Informações sobre primeiros socorros foram uma das atividades desenvolvidas pelo curso de Enfermagem

Alunos da escola passaram por uma avalição de força e flexibilidade feita por estudantes da Educação Física

Estudantes do curso de Nutrição e do curso técnico de Nutrição explicaram sobre alimentação correta

As crianças se divertiram com as atividades de recreação organizadas pela Educação Física

Galvone Oliveira

reprodução

Everton Marques

Educação Física já tem sua Liga

Rosângela Fressato

O curso de Educação Física da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, fundou sua Liga de Espor-te e Saúde (LIES) e já promoveu atividades.

No Dia Mundial da Saúde, os acadêmicos estiveram em Areado, onde promoveram uma feira de saúde com orientações sobre métodos de exercício, melhoria da qualidade de vida e também avaliação física (peso, estatura, per-centual de gordura etc).

O coordenador da Liga e do curso de Edu-cação Física, professor Yvan Fernandes Vilas Boas, conta que todos os eventos do curso foram propostos pela coordenação ou pelos professores e organizado por pessoas e alunos separadamente. Por isso, a ideia que os alunos do 5º período tiveram foi ter um centro, uma Liga para que as atividades se desenvolvam ali e também tenham registros. “Temos muitos campos de atuação na área de Educação Físi-ca que estão parados ou que não existem aqui, por falta de iniciativa. Os alunos têm as ideias, mas não as colocam em prática, nunca formali-zaram. Então a Liga veio também para dar este suporte”.

Segundo Yvan, os universitários já estão pensando em atividades para os funcionários da UNIFENAS, alguns jogos de cunho mais so-cial para os acadêmicos e até mesmo uma inte-gração entre os câmpus da Universidade.

Os membros da Liga: Matheus Pereira Rocha, Rhuann Karllo Florencio, Lucas de Abreu Baldoni, professor Yvan Fernandes, Mariane Claudiano Januário, Lara Araújo Zampier, Catherine Lopes e Ana Beatriz Guerreiro Paulino da Costa

Educação Física ganha novo prédio

Rosângela Fressato

Já estão em funcionamento as duas sa-las que compõem o novo prédio do curso de Educação Física da UNIFENAS, câmpus de Alfenas. Uma sala, denominada “sala de espelhos”, é destinada às aulas práticas das disciplinas de Ginástica de Academia 1 e 2, Lutas e Artes Marciais, Ginástica Especial Corretiva, Treinamento Desportivo. A outra sala é para aulas teóricas e há intenção de transformá-la em um laboratório de fisiolo-gia do exercício e avaliação física.

A coordenadora do curso, professora

Gerusa Dias Siqueira Vilela Terra, conta que, com essa nova estrutura, a Liga de Esportes e Saúde (LIES) poderá oferecer ginástica, dança, yoga e capoeira, gratuitamente, aos funcionários da Instituição.

Além do prédio, as duas quadras que já existiam receberam cobertura e novas pin-turas. Para Gerusa, esta reforma proporciona um espaço de convivência para os alunos do curso, que desenvolvem atividades ex-traclasse. “O novo local fez com que a qua-lidade das aulas e a satisfação dos alunos aumentassem muito”.

Quadras reestruturas e, ao fundo, o novo prédio para as aulas práticas

Desde fevereiro os acadêmicos têm aulas práticas na nova sala do curso


Programação enriquece Fórum de Extensão, que chega à 14ª edição Rosângela Fressato

O 14º Fórum de Extensão Universitário da UNIFENAS, realizado em março, ocorreu juntamente com o 13º Seminário UNIFENAS Rural e 8ª Mostra Artística e Cultural, a qual este ano homenageou a poesia.

Rogério Ramos Prado, diretor de Exten-são e Assuntos Comunitários da UNIFENAS, comenta que a proposta do evento é fazer um link com a comunidade. No período de 23 a 27 de março, houve apresentação oral

dos projetos realizados junto à comunida-de, em todos os câmpus da UNIFENAS. “Os trabalhos são desenvolvidos por alunos, pro-fessores e muitos deles com participação da comunidade; temos inúmeros parceiros que atuam conosco”.

Na abertura, o prof. Adriano Bortolotti da Silva (violão) e a acadêmica Tatiane Braga (vaga) cantaram “Cio da Terra” (composi-ção – Milton Nascimento e Chico Buarque) e “Romaria” (composição – Renato Teixeira), homenagearam o professor da Agronomia,

Dr. José Messias Miranda, que faleceu no mesmo mês, vítima de um enfarte.

Agronomia tecnológica

Com o tema “Uso da informática na agri-cultura”, o curso de Agronomia promoveu a 13ª edição do Seminário UNIFENAS Rural, com diversas palestras. O coordenador do evento, professor José Carlos Campos, diz que o Seminário contribui para a evolução dos conhecimentos de todos os participan-tes. Em relação ao tema, o professor expli-ca: “Uma grande evolução tecnológica vem

ocorrendo no mundo, e o agronegócio não pode ficar fora. Eu costumo dizer que deve-mos abandonar a foice e a enxada e usar a técnica do computador”.

Tributo à Poesia

A Mostra Artística e Cultural deste ano, em sua 8ª edição, fez uma homenagem à Poesia, com diversas obras declamadas por acadêmicos, professores e funcionários. Para o professor José Claiter Paula, o que leva uma pessoa a escrever um poema é o sentimento, amor, vivência, a vida, a nature-

za, e muita leitura.A coordenadora da Mostra, profa. Jussara

Mesquita, relata que se emocionou ao decla-mar “Flor do Maracujá”, de Catulo da Paixão Cearense, pois conheceu essa obra por meio de seu pai. “Eu sempre tive vontade de fazer esta homenagem também ao meu pai”.

Professora comenta que a Mostra, encon-tro semestral, começou como um sonho e aos poucos virou realidade. “Estamos atin-gindo nossos objetivos, que são trazer essa sensibilidade da arte para os alunos e valori-zar os nossos artistas - funcionários, alunos e professores”.

Galvone Oliveira Galvone Oliveira

Integrantes da Ópera da Cidade Preta durante a sua apresentação

Nivaldo Martins, aluno de Odontologia, participou da mostra

“Estatuto do Homem” foi o poema declamado por alunas de Direito

Ao fundo Bruno Souza (Psicologia), também da Ópera da Cidade Preta

Alunos Myriam Santos (Psicologia) e Ramon Mansur (Direito)

Estudantes Helysa e Eliana declamam “Cântico Negro”

Atores da Ópera da Cidade Preta fizeram várias intervensões

Seminário contou com palestras durante toda a semana do evento

Professora Mônica Fernandes homenageou Cecília Meireles

Alunas de Pedagogia contribuiram ativamente para mostra artística

Autoridades presentes à abertura do Fórum de Extensão

Professor Andriano Bortolotti e acadêmica Tatiane Braga

Projetos de extensão foram apresentados de forma oral

Comissão organizadora do Seminário UNIFENAS Rural

Professora Jussara Mesquita declamou “Flor do Maracujá”

Os presentes participaram ativamente do encontro

Prof. José Claiter declamando um poema do Professor Edson Velano

Prof. Márcio Swerts fez tributo à poesia de Caetano Veloso

Seminário Rural e Mostra Artística também fizeram

parte do encontro


Palestrante aborda cuidados paliativos com futuros médicos

reprodução

reprodução

Rosângela Fressato

reprodução

Dr. José Sérgio, Maurício Durval e Profa. Clícia GradimProfessor Leo Pessini

Grandes nomes da plástica participam de evento em SPRosângela Fressato

O acadêmico e presidente da Liga de Cirurgia Plástica da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, Thibagy Maximino Marques Ribeiro, esteve presente no 9º Congresso do DESC (Departamento de Ensino e Serviços Cre-denciados) da Sociedade Brasileira de Cirur-gia Plástica, que ocorreu em São Paulo nos dias 18 e 19 de março.

O evento foi voltado para médicos resi-dentes e 17 presidentes de Ligas de Cirurgia Plástica das faculdades de medicina brasilei-ras. Thibagy conta que uma das propostas do Congresso foi a regularização e padroni-zação das Ligas. “Os diretores do 9º DESC foi histórico pelos temas expostos e pela comemoração do Jubileu de Ouro da Escola Ivo Pitanguy”. O acadêmico de Medicina Thibagy com o cirurgião plástico Ivo Pitanguy

Rosângela Fressato

“Qualidade de cuidados no fim da vida: questões éticas chave” foi o tema da pales-tra proferida pelo padre e professor de Bioé-tica no mestrado do Centro Universitário de São Camilo, em São Paulo, Leo Pessini, aos alunos de Medicina do câmpus de Alfenas.

O palestrante relata que 30% dos pa-cientes que estão nas UTIs deveriam estar em casa, próximos de seus entes queridos recebendo os chamados “cuidados palia-tivos”. Leo ressalta que, quando o médico chega a um diagnóstico que não tem mais cura, é uma mentira dizer que não há mais o que fazer. “Não há mais nada a fazer na linha da cura. Todo paciente, toda pessoa doente merece uma morte digna, sem dor, em paz, sem sofrimento, com os cuidados paliativos, que se adquirem com a medicina humani-zada. É preciso cuidar deste sofrimento psí-quico, afetivo, espiritual, interior. É preciso cuidar de suas necessidades; necessidades físicas (higiene, conforto,), afetivas (presen-

ça de familiares, amigos), espirituais, sociais”.O professor enfatiza que a atitude mais

sagrada no trabalho da saúde é sempre o encontro com a pessoa; “que haja uma rela-ção humana médico paciente; que seja uma relação marcada pelo respeito, pelos valores da pessoa e pela sua dignidade”.

Autor de vários livros e doutor em Teo-logia Moral/Bioética, Leo explicou sobre a distanásia e eutanásia. Resumidamente, distanásia é prolongar a vida do paciente, e eutanásia é abreviar. Em sua opinião, a dista-násia é tão problemática e antiética quanto abreviar a vida, ou seja, a eutanásia. “Interes-sante que os códigos de ética de todas as profissões, no âmbito da saúde, protegem a vida do ser humano, isto é, o profissional não pode abreviar a vida. A nossa legislação também não permite. No entanto, não há nenhuma palavra sobre o prolongamento da vida, que é a distanásia. Todos se calam, acham um horror a eutanásia, mas se calam sobre a distanásia”.

Aluno apresenta em Boston trabalho sobre crânio anômalo Rosângela Fressato

O acadêmico do 3º período do curso de Medicina da UNIFENAS, câmpus de Alfenas, Eduardo Câmara, apresentou seu trabalho “Craniometria comparados em ossos secos do crânio anômalos”, em um congresso, de-nominado “Experimental Biology”, em Bos-ton, capital de Massachusetts, nos Estados Unidos. O evento ocorreu de 28 de março a 1º de abril e foi promovido pela Associa-ção Americana de Anatomistas, Sociedade Americana de Patologia Investigativa, Socie-dade Americana de Nutrição e Sociedade Americana de Farmacologia Experimental e Terapêutica.

O estudante conta que o trabalho trata de um crânio anômalo, encontrado no Cen-tro Anatômico da UNIFENAS, composto de 60 ossos estruturais, sendo que os crânios com padrões normais são de 0 a 12 ossos estruturais. No artigo que ele usou de refe-rência para tirar as medidas, há o relato de um crânio encontrado com 32 estruturais, da idade do bronze. “Levamos o crânio para

um exame de tomografia, em Varginha, para verificar se havia alguma peculiaridade, para saber o que causou essa variação anatômica e se havia alguma patologia”.

Eduardo fez sua apresentação em for-ma de pôster e relata que ficou muito feliz e surpreso quando Dr. Richard Drake, autor do Gray´s Anatomy, livro de anatomia que muitos utilizam, inclusive aqui na UNIFENAS, visitou seu painel demoradamente e comen-tou que nunca tinha visto um crânio com aquelas dimensões. “Ele é diretor de Ana-tomia e Professor de Cirurgia da Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, da Case Western Reserve University. Fiquei muito li-sonjeado com sua presença”.

Eduardo diz que o pôster não voltou para o Brasil, foi para outro congresso, em Nova York, com alunos e professores da USP, que foram apresentar seus trabalhos.

Os co-autores do trabalho são Dr. Ma-theus Goulart de Guimarães (neurocirurgião do Hospital Universitário Alzira Velano), Dr. Marcelo Rodrigo Tavares e Dra. Valéria Fa-zan.

Eduardo junto a seu pôster, conversando com Dr. Richard Drake, responsável pela concepção e implementação do componente de anatomia do currículo da escola médica

Políticas públicas para mulheres são debatidas na UNIFENASEverton Marques

A UNIFENAS foi palco do 1º Fórum de Políticas Públicas para Mulheres. Organiza-do pelo Conselho Municipal de Assistên-cia Social, com o apoio da Universidade, o

evento trouxe ao debate temas relacionados às políticas de saúde, de inclusão e da vio-lência contra mulheres e reativou o Conselho Municipal das Mulheres. O encontro ocorreu na Biblioteca Central do câmpus.

O Fórum contou com três mesas-redon-das compostas por representantes de con-selhos municipais, secretários do município, da Polícia Civil, bem como professores uni-versitários. Eles expuseram suas vivências de forma a iniciar no município uma discussão que melhore a situação frente às questões expostas. Ao debater sobre as Políticas de Saúde para Mulheres, os debatedores Dr. José Sérgio Tavela Júnior, pres. do Conselho Municipal de Saúde de Alfenas e diretor Clí-nico do Hospital Universitário Alzira Velano; Maurício Durval de Sá, secretário Municipal de Saúde; e a Dra. Clícia Valim Gradim, pro-fessora Universitária da UNIFAL, trataram de dois pontos específicos: violência e saúde.

A discussão trouxe a tona até mesmo

o atendimento no pronto-socorro. Como afirmou José Sérgio, a questão é séria, pois envolve a dificuldade da população em compreender que pronto-socorro é para ca-sos de urgências e emergências, e que em casos mais simples se deveria procurar os ambulatórios da cidade. Esta atitude evitaria pronto-socorro lotado, pedido de exames desnecessários e recursos públicos gastos de forma mais adequada.

No que se refere à violência contra a mu-lher, a Draª Clícia Gradim apresentou pesqui-sas que mostram que este tipo de violência está presente em todas as classes sociais e ao contrario do que muitos pensam, vai além da agressão física e envolve, por exemplo, ofensas, humilhação e agressão psicológica.

Na avaliação de Márcia Maria da Silva Bem, presidente do Conselho Municipal de Assistência Social, o fórum, que também atraiu universitários, reforça os direitos da mulher.


Professora Adélia Monteiro, Simone Letícia, Dr. Tomáz, Dra. Viviane, Professor Fuad Haddad e professora Sybele Starlin, coordenadora de extensão.

Universidade José do Rosário Vellano Câmpus de Belo Horizonte março, abril e maio de 2015

Reprodução

Reprodução

Galvone Oliveira

Centro de Reabilitação Física do Alzira Velano entrega órteses e próteses a pacientes da região

O Hospital Alzira Velano tem novo diretor administrativo

Soloni Viana

Assumiu, em março, a direção adminis-trativa do Hospital Alzira Velano, o Sr. Sérgio Pessoa Coelho, ex-diretor da Superinten-dência Regional de Saúde - SRS- de Alfenas.Fisioterapeuta formado pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Sérgio Pessoa tem pós-graduação em administra-ção hospitalar pela Faculdade São Camilo, SP, e especialização em administração pú-blica pela Fundação João Pinheiro, MG.

Com vasta experiência na área de ad-ministração hospitalar e em saúde, Sérgio Pessoa já atuou em vários hospitais de Belo Horizonte da rede FHEMIG - Hospital Ju-lia Kubtischek, Hospital Eduardo Menezes e Hospital Maria Amélia Lins. “Estou orgu-lhoso de fazer parte da equipe do Hospital

Universitário Alzira Velano, reconhecido pela qualidade dos serviços prestados, onde a ética e o acolhimento humanizado são valo-res fundamentais da Instituição”.

Assim que assumiu o cargo, Sérgio iniciou sua atuação buscando conhecer melhor o Hospital, visitando todos setores e reunindo--se com coordenadores, gerentes e outros diretores da instituição. A primeira impres-são que teve,segundo ele, o que mais lhe chamou a atenção, foi o compromisso e o amor dos colaboradores para com o Hospi-tal. “Conheci pessoas que, ao apresentar o seu setor de trabalho, descreviam suas ati-vidades, suas dificuldades, mas sempre com um orgulho pelo que fazem. Esta postura certamente facilitará a necessidade de rever os processos de trabalhos e melhorar a inte-gração das equipes”, afirmou.

Sérgio Pessoa Coelho é ex-diretor da Superintendência Regional de Saúde – SRS - de Alfenas

Soloni Viana

O Centro de Reabilitação Física e Osto-mias do Hospital Universitário Alzira Velano, da UNIFENAS, entregou em abril, inúmeros itens de órteses e próteses para pacientes de Alfenas e da região. Esta foi a primeira en-trega feita pelo hospital desde que foi cre-denciado pelo projeto “Viver sem limites”, do governo federal.

O Centro funciona na Clínica de Fisiotera-pia, no pátio interno do Hospital, e tem como coordenadora a fisioterapeuta Karina Maria-no. Ele presta atendimento em reabilitação/habilitação, seleção, prescrição, concessão, adaptação e manutenção de órteses, próte-ses e meios auxiliares de locomoção, confor-me as necessidades dos pacientes portado-res de deficiência física.

A coordenadora explica que se entende por deficiência física “a alteração comple-ta ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprome-

Vítor Emanuel, de 15 anos, recebeu um colete para corrigir sua coluna

Karina Oliveira Prado Mariano, fisioterapeuta, coorda. do Centro

timento da função física, neurológica e/ou sensorial, apresentando-se sob a forma de plegias, paresias, ostomia, amputação ou au-sência de membro, paralisia cerebral, nanis-mo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades esté-ticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções”.

Karina afirma que cerca de 350 pacientes já foram avaliados pela equipe do Centro e que a expectativa é que esse número au-mente com a chegada dos pacientes da mi-crorregião de Guaxupé, completando assim os 26 municípios da região que são atendi-dos pelo Hospital e pelo Centro.

Ex-procurador de Justiça ministra palestra na UNIFENAS-BH

Everton Marques

O Dr. Tomáz de Aquino, ex-procurador de justiça, proferiu palestra na Jornada Jurídica da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, na noite de quinta-feira, 21 de maio. O tema abordado foi “Alianças Intersetoriais e Ter-ceiro Setor”. Participaram da palestra estu-dantes e autoridades acadêmicas, entre elas a Dra. Viviane Araújo Velano Cassis, vice--reitora da UNIFENAS, o professor Fuad Ha-ddad, supervisor do câmpus, e a Dra. Simo-ne Letícia, coordenadora do curso de Direito.

A jornada, que tem por objetivo discutir temas relevantes e atuais do direito, foi ofi-cialmente aberta pela vice-reitora, que em suas palavras lembrou que a UNIFENAS, “com quase 50 anos de existência, focada nas demandas locais, regionais e nacionais, objetiva formar um profissional dotado de competências e habilidades e que esteja preparado para atuar em consonância com as necessidade impostas pelo mercado de trabalho”. Ela lembrou que para tal tarefa a

Universidade possui um corpo docente qua-lificado que desenvolve diversas atividades acadêmicas, que, assim como a Jornada Ju-rídica, promove a produção de conhecimen-to e os prepara para a vida.

Dr. Tomáz, que é o idealizador do Centro de Apoio Operacional das Alianças Interse-torias do Ministério Público de Minas Gerais, autor de livros, há mais e 20 anos se dedica ao Terceiro Setor, composto por associações e fundações. Para o jurista, este setor é ex-tremamente necessário para ações sociais que visem à melhoria da qualidade de vida da população, principalmente a mais caren-te. “Ele é tão importante quanto o governo e quanto o mercado, e as pessoas não veem isso. Basta observar que a UNIFENAS é ter-ceiro setor. Estamos falando de uma grande Universidade que mudou a história de uma cidade, de uma região e está entre as melho-res do Brasil. Assim como as Santas Casas, os hospitais filantrópicos, ou seja, nós con-vivemos com o terceiro setor e o usamos diariamente, mas é um desconhecido”, disse.

Dentre os vários aspectos que envolvem o terceiro setor, o palestrante chamou a atenção dos acadêmicos para lhes mostrar que este também é um campo de atuação dos advogados. “É um campo de trabalho muito promissor. Você tem muito espaço para trabalhar o direito. São poucos os ad-vogados neste meio”.

Para Yuri Hugo Neves, acadêmico do 8º período de Direito, a palestra foi enrique-cedora. “Toda experiência externa ao curso contribui para adquirirmos este senso de realidade. Dr. Tomáz nos trouxe a vivência do direito aplicada ao terceiro setor e isto foi extremamente importante para nós.”

Como lembrou a coordenadora do curso de Direito, a UNIFENAS é uma das poucas instituições de ensino superior que possuem uma disciplina voltada ao terceiro setor; um dos diferencias da instituição. “Temos temas relevantes para o ordenamento jurídico e que devemos trazer para dentro da sala de aula”, conclui Simone Letícia.


Fachada do CEASC - Centro de Ensino e Atenção à Saúde da Comunidade

CAPES/MEC aprova o Mestrado Profissional em Ensino em Saúde da UNIFENAS-BH

Galvone Oliveira

Galvone Oliveira

Da redação

No mês de abril, o Conselho Técnico Científico da CAPES/MEC recomendou o Mestrado Profissional em Ensino em Saúde da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte. O mestrado é o quarto da UNIFENAS, e o segundo no nível profissional. A recomenda-ção foi em decorrência à expertise em me-todologias ativas e à qualidade técnico-cien-tífica dos professores do curso de Medicina, câmpus de Belo Horizonte e, inegavelmente, ao apoio institucional.

O Pró-reitor Acadêmico e Diretor de Pes-quisa e Pós-graduação da UNIFENAS, Prof. Dr. Mário Sérgio Oliveira Swerts, conta que esse mestrado objetiva formar profissio-nais capacitados para atuarem na docência e que possam utilizar métodos ativos de aprendizagem; realizar avaliação confiável e coerente com as estratégias educacionais e os cenários de aprendizagem; planejar e desenhar currículos na área de saúde; atuar observando os princípios do método clínico centrado na pessoa; promover um elo de in-tegração entre a Instituição de Ensino Supe-rior (IES) e os serviços de saúde; participar da gestão acadêmica de cursos e realizar avaliação de programa/currículo.

“Para tanto, o profissional a ser formado será contemporâneo, atento às estratégias educacionais praticadas no século XXI, apto a exercer a docência em saúde contextuali-zada às necessidades de saúde da popula-ção, cumprindo seu papel como facilitador da aquisição de competências pelo estudan-te, preparado para participar da gestão do currículo e criterioso ao avaliar o estudante, o curso e a sua própria prática, assumindo uma postura crítica e reflexiva e com capaci-dade de educar-se permanentemente”, rela-ta o pró-reitor.

O curso adotará metodologias ativas de aprendizagem, como Team-Based Learning (TBL) e o Problem-Based Learning (PBL). Possuirá uma área de concentração deno-minada Educação na Área de Saúde, com cinco linhas de pesquisa: (a) Avaliação de competências; (b) Interação ensino, serviços de saúde e comunidade; (c) Método clínico centrado na pessoa; (d) Planejamento e de-senho de currículo e (e) Raciocínio clínico.

Mário Sérgio ressalta que, para a execu-

ção de coerente proposta, o mestrado con-tará com 18 docentes, todos vinculados à UNIFENAS, sendo 17 do curso de Medicina, câmpus de BH, e um do curso de Medicina, câmpus de Alfenas. Eles vão orientar 25 alu-nos/ano ao longo de 24 meses, culminando na defesa de dissertação e/ou produto fruto do mestrado. “Este mestrado coroa o traba-lho conjunto de um corpo docente capaci-tado do curso de Medicina/BH, que atuará na formação de profissionais sintonizados às necessidades do ensino em saúde no sé-culo XXI”.

O professor observa que a especialização destaca também o salto que a UNIFENAS dá em seu stricto sensu, recomendando seu

quarto mestrado atendendo às exigências do MEC para o status de Universidade. “O mestrado representa, ainda, a conquista de um objetivo de um curso de Medicina em Belo Horizonte, que já pleiteava um pro-grama stricto sensu. É o primeiro mestrado do câmpus de Belo Horizonte e também o primeiro fora de Alfenas. E um indicador re-levante é que este é o quarto mestrado da Universidade, atendendo a uma exigência do MEC de que Universidades devem ter, no mínimo, quatro mestrados.

O curso está programado para ter início em março de 2016, com processo de sele-ção ainda em 2015.

Projeto Rondon é destaque no 4º Fórum de ExtensãoRosângela Fressato

A quarta edição do Fórum de Extensão da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, abordou “A importância da Extensão Uni-versitária”, ressaltando os trabalhos realiza-dos no Projeto Rondon.

Uma das palestras da noite foi com o Coronel José Paulo Vitório, coordenador do Projeto. Ele ressalta que a proposta do trabalho é levar o estudante universitário a conhecer uma realidade diferente no Bra-sil. Segundo ele, o aluno está acostumado com Belo Horizonte, uma cidade central, e, no Projeto, ele tem contato com regiões mais isoladas, uma experiência com realida-de física, social e cultural diferentes do que ele conhece. “E vai trabalhar com equipes de outro estado da federação. É uma troca de conhecimentos e de informações muito grande. E como ele tem a oportunidade de, durante duas semanas, desenvolver um tra-balho junto a uma comunidade carente, não só leva conhecimentos, mas também apren-de muito com aquela população. Os univer-sitários têm o conhecimento acadêmico, mas as pessoas que lá estão têm a vivência, o conhecimento da vida. E eles voltam mais responsáveis, mais comprometidos com as nossas questões sociais. Eles crescem”.

Thais Santos Lima, aluna do 7º período de Medicina, participou do Projeto Rondon, Operação Porta do Sol, que ocorreu no mu-nicípio de Cacimba de Dentro, na Paraíba, em janeiro, quando desenvolveu dois proje-tos: “Ser Diferente”, desenvolvido na APAE da cidade, cujo objetivo é a alfabetização de crianças especiais. “Para isso, levamos brin-quedos pedagógicos, livros de historinhas, diversas atividades para desenvolver o racio-cínio lógico. O projeto está em andamento e mantemos contato por telefone e e-mail”.

O segundo projeto foi um centro de con-vivência para os portadores de transtornos mentais. “São pessoas que vivem à margem da sociedade e eu queria incluí-las. Neste centro, há atividades diversas, como artesa-nato, pintura, dança e várias outras.”

Thais destaca que as duas semanas na Paraíba foram uma experiência que lhe acrescentou muito como pessoa, como aca-dêmica, como cidadã, em todos os âmbitos da sua vida. “É um trabalho muito gratifican-te porque a cidade possui uma população bastante carente”.

“Ser Social” foi o tema da palestra profe-rida pelo consultor em bem-estar e qualida-

Coronel José Paulo Vitório: “Eles voltam mais responsáveis, mais comprometidos com as nossas questões sociais”

No primeiro dia do Fórum, compareceram 349 alunos, além de professores, coordenadores e convidados

de de vida, Vinícius Murta, que enfatizou a importância da solidariedade. “Atualmente, a solidariedade está muito inibida, do ponto de vida social, ou seja, muitos querem ajudar, auxiliar, mas não sabem por onde começar”.

O palestrante, que coordena o projeto “Lar Esperança” em Belo Horizonte, destaca

que ser social parte da boa vontade e atitu-de de cada pessoa. “Eu acredito que quando você quer fazer o bem, as oportunidades te serão ofertadas naturalmente. Ser Social é deixar um legado não querendo recompen-sas, mas sim querendo encontrar a paz de espírito”.


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Monique Barreto

Artigo de alunos de Medicina é publicadoEverton Marques

O artigo “Dieta restrita de FODMEPs como opção terapêutica na síndrome do intestino irritável: revisão sistemática”, pro-duzido por alunos do 8º período do curso de Medicina da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, foi publicado na Revista GED (Re-vista Gastroenterologia Endoscopia Digesti-va).

O trabalho teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão sistemática da lite-ratura, se a dieta restrita de FODMEPs (Fer-mentável, Oligossacarídeos, Dissacarídeos, Monossacarídeos e Polióis) propicia benefí-cios no tratamento da Síndrome do Intestino Irritável (SII). Ele foi escrito em 2014, na es-tratégia do curso de Medicina chamada Pro-jeto em Equipe com a professora Vera Lúcia Angelo Andrade. É o primeiro a ser publica-do no Brasil e no idioma português.

Participaram da elaboração do artigo os acadêmicos Thais Gonçalves Kobayashi,

Thalyta Nogueria Fonseca, Tássia Alves Gouveia, Raul Guilherme Simões Leite, Re-nata Azevedo Mattar, Fernanda Aparecida Araújo Silva. todos foram orientados pela professora Vera Lúcia.

A revista pode ser acessada no link http://www.cbcd.org.br/publicacoes/ged/volu-me_34/revista_ged01_jan_2015.pdf

Dr. José Ricardo de Oliveira

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Pesquisa de professor da UNIFENAS é publicada em informativo da

UFMG

Rosângela Fressato

A tese de doutorado do professor do cur-so de Medicina, câmpus de Belo Horizonte, Dr. José Ricardo de Oliveira, intitulada “Reflexões sobre o ensino de bioética e cuidados paliati-vos nas escolas médicas do estado de MG”, foi publicada recentemente no Informativo da FM--UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais).

Em entrevista, Dr. José Ricardo relata que o ensino de cuidados paliativos na graduação das Escolas Médicas do estado de Minas é fun-damental para compreender a relação escola--médico-equipe interdisciplinar de assistência à saúde no que diz respeito à terminalidade da vida humana. “O tema matriz refere-se à aná-lise dos currículos destas escolas para verificar como está contemplado o ensino de cuidados paliativos na graduação”.

Os resultados da pesquisa mostraram que o conhecimento de bioética, com ênfase em cui-dados paliativos e com a formação dos médi-cos que atendam às necessidades emergentes desta área da saúde, não está suficientemente contemplado nas escolas médicas. “Também, não se observa uma correlação entre o ensino de ética e de bioética e o ensino de cuidados paliativos. A articulação entre o ensino de bioé-tica e cuidados paliativos tem sido pouco inves-tigada na área da saúde”, ressalta.

Mais detalhes sobre a pesquisa podem ser encontrados no link: http://site.medicina.ufmg.br/inicial/relacao-entre-bioetica-e-cuidados--paliativos-e-falha-no-ensino-de-medicina/.

Docentes são co-autoras de publicação na área de Enfermagem

As alunas Renata, Tássia, Vera (Professora), Thalyta e Thais

Da redação

As professoras Daniela Morais e Aneil-de Maria Ribeiro de Brito (coordenadora do curso de Enfermagem da UNIFENAS), câmpus de Belo Horizonte, participaram do “Programa de Atualização em Enfermagem (Proenf) em Urgência e Emergência”. Este programa é uma publicação constituída de 4 volumes. As professoras foram responsá-veis pelo capítulo intitulado “Política Nacio-nal de Atenção às Urgências e às Emergên-cias – Implicações para a Prática Assistencial do Enfermeiro” divulgado no volume 4.

O PROENF tem o propósito de propor-cionar qualificação permanente aos estu-dantes e trabalhadores da enfermagem, em diferentes estágios da vida profissional e acadêmica.

Na foto, as professoras Daniela e Aneilde.

Doutores Só Risos completam 10 anos com lançamento de documentário

Atuais membros do grupo com as professoras Rosa Malena, coordenadora do curso (em pé) e Lúcia Bernardes (agachada)

Da redação

Como afirmaram os membros dos Dou-tores Só Risos, do curso de Medicina, o gru-po viveu um momento especial com o lan-çamento do documentário “Amor e Alegria na Formação Médica”, em março, no auditó-rio do Ceasc (Centro de Ensino e Atenção à

Saúde da Comunidade "Prof. Edson Antônio Velano"). O vídeo de 37 minutos faz parte das comemorações dos 10 anos de trabalho que leva alegria a hospitais de Belo Horizon-te por meio da arte da palhaçaria e está dis-ponível no YouTube sob o título “DOC - Drs Só Risos | Medicina Unifenas-BH”( https://www.youtube.com/watch?v=i1d338Fnakw).

A seguir, o relato do grupo sobre o traba-lho desenvolvido por alunos, supervisiona-dos pela profa. Lúcia Bernardes, coordena-dora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico do curso de Medicina: “O documentário rela-ta a história de criação do grupo, bem como seu trabalho nos hospitais. Ele traz diversos depoimentos de alunos e ex-alunos que participaram da gestão do grupo e contri-buíram assim para uma organização sólida que trouxe o grupo até os dias atuais como um trabalho de grande interesse dos estu-dantes. Entre os entrevistados estão aqueles que fizeram e fazem as capacitações artís-ticas do grupo, atividade fundamental para que o trabalho ganhasse a qualidade que tem hoje. A coordenação do curso (Profa. Rosa Malena) e a coordenadora acadêmica do projeto também estão entre os entrevis-tados e destacam a importância deste tra-balho para a formação médica humanizada.

O curta-metragem, que é como o grupo se refere ao trabalho, contou com a equi-pe de jornalismo da UNIFENAS - Alfenas, a quem queremos agradecer: Davidson Eus-táquio, editor de imagens; Galvone Oliveira, cinegrafista; e Everton Marques, jornalista.”

Iniciativas que produzem frutosDa redação

A estudante Taís Santos Lima, do 7º pe-ríodo do curso de Medicina, participou do Projeto Rondon “Operação Porta do Sol” e realizou diversas ações sociais no município de Cacimba de Dentro – PB, entre 24 de ja-neiro e 7 de fevereiro. Dentre seus projetos destacam-se a implantação de um “Cen-tro de Convivência”, para os portadores de transtornos mentais, e o projeto “Ser Dife-rente”, que visa à alfabetização de crianças especiais da APAE. Ambos os projetos são coordenados pela professora Sybele Star-ling, que também é coordenadora da ex-tensão da UNIFENAS no câmpus de Belo Horizonte.

Taís afirma que a ideia de realizar um “Centro de Convivência” para as pessoas com transtornos mentais surgiu a partir de por levantamento de dados no próprio mu-

nicípio, uma vez que a cidade possui alta prevalência de pessoas com tais transtornos e não conta com CAPS (Centro de Atenção Psicossocial) e Cersam (Centro de Referên-cia em Saúde Mental). O objetivo desse pro-jeto foi a criação de espaços propiciadores de novas formas de relação com a socieda-de e de inclusão social.

No que se refere ao projeto “Ser Diferen-te” realizado na APAE, proporcionou-se aos usuários a compreensão dos conceitos rela-cionados à comunicação, ao raciocínio lógi-co, à percepção corporal e à percepção das cores e dos objetos por meio de brinquedos pedagógicos.

Mesmo após o retorno da Operação, os projetos continuam em andamento. A aca-dêmica mantém comunicação com as assis-tentes sociais de saúde que dão continuida-de aos projetos na cidade. O contato ocorre via online e por telefone.

Projeto desenvolvido na APAE de Cacimba de Dentro


Aconteceu...reprodução reprodução

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As aulas do primeiro período dos cursos de Enfermagem e Bio-medicina, câmpus de Belo Horizonte (foto), tiveram início na segun-da-feira, 2 de março.

Na programação de boas-vindas, os calouros de ambos os cur-sos foram recepcionados pelas coordenadoras, que lhes passaram informações sobre o funcionamento das aulas, o Serviço de Orien-tação Psicopedagógica, pesquisa e extensão, da Biblioteca Central e do Sistema SOPHIA. Danielle D´Ávila, coordenadora da Biome-dicina e Aneilde Maria Ribeiro de Brito, coordenadora do curso de Enfermagem, recepcionaram os universitários.

Com o objetivo de preparar os alunos do curso Técnico de Enfer-magem do Pronatec/UNIFENAS-BH para o mercado de trabalho, o SOP (Serviço de Orientação Psicopedagógica) promoveu palestras com os estudantes na primeira semana de aula. “Relacionamento Interpessoal” e “Trabalho em Equipe” foram os temas abordados. Os alunos puderam refletir sobre a importância da capacidade que precisam desenvolver para lidar e compreender pessoas, respeitan-do as diferenças individuais. Na foto, a psicopedagoga Maria Apa-recida Coelho Gontijo conversa com os alunos na primeira semana de aula

reproduçãoDa redação

A UNIFENAS, representada por alunos de

Enfermagem e Biomedicina, apoiou ações

da Secretaria Regional Pampulha, por meio

da Gerência de Saúde Pampulha (Gersa-P),

em comemoração ao Dia Mundial da Saúde

(foto). Na semana de 6 a 10 abril, houve in-

centivo e conscientização da população so-

bre a importância de se adotar boas práticas

para uma vida mais saudável. A ação, reali-

zada com a participação dos alunos, contou

também com a coordenação dos professo-

res Rodrigo Junior Rodrigues Barros, Heloísa

Helena Barroso e Sybele Starling, coordena-

dora de extensão universitária do câmpus.

Alunos visitam Tribunal de Justiça de Minas GeraisEstudantes presenciam despedida de desembargador Eduardo AndradeRosângela Fressato

Estudantes do 3º, 5º e 7º períodos do cur-so de Direito do câmpus de Belo Horizon-te visitaram o Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG), onde assistiram à sessão de julgamento de despedida do presidente da 1ª Câmara Cível, Dr. Eduardo Andrade.

“O alunos presenciaram as múltiplas fa-cetas do Direito, uma vez que puderam ter contato com desembargadores, advoga-dos, promotores, procuradores e servido-res. Devemos ultrapassar as paredes da sala de aula, é sempre necessário aliar a teoria à prática”, ressalta professora Simone Letícia, coordenadora do curso de Direito.

Na oportunidade, o aluno Robson Ferreira Dias entregou uma lembrança como home-nagem ao Desembargador.

O presidente (centro) agradeceu a presença dos acadêmicos e disse que tanta juventude alegrou a sua despedida

Galvone Oliveira

Congresso Jurídico destaca o Novo Código de Processo CivilRosângela Fressato

Profissionais do Direito, professores, coor-denadores e acadêmicos estiveram presen-tes ao câmpus da UNIFENAS em Belo Hori-zonte para prestigiar as palestras proferidas durante o Congresso Jurídico da Instituição, cujo tema foi “O novo CPC e outras atualida-des no Direito Brasileiro”.

Na abertura do encontro, o desembar-gador aposentado do TJMG, Dr. Humberto Theodoro Júnior, explanou sobre “O novo CPC e as Normas Fundamentais do Direi-to Processual Civil”. O palestrante, que foi membro da comissão de juristas encarrega-da pelo Senado Federal da elaboração do anteprojeto do Novo Código de Processo Civil Brasileiro, comenta que novo Código é um movimento de prestígio da jurisprudên-cia para evitar uma variação muito grande, como atualmente acontece, e uma falta de respeito nas hierarquias, entre aquilo que já foi decidido e que não é nem sempre segui-do e observado com rigor. “Então, o novo

Palestrante (ao centro) com professores da UNIFENAS e coautores do livro “O Direito na contemporaneidade: temas relevantes”

código cria uma estrutura de força normati-va dos precedentes, alguma coisa mais pró-xima do direito inglês e americano, em que os precedentes obrigam os tribunais a se-rem coerentes em manter um respeito, uma tradição com aquilo que já foi decidido”.

Após a palestra de Dr. Humberto, houve o lançamento do livro “O Direito na contem-poraneidade: temas relevantes” (editora Del

Rey), coordenado e organizado pela profes-sora Simone Letícia Severo e Souza.

A docente observa que a proposta da obra foi reunir uma coletânea de capítulos de vários artigos de professores e acadê-micos da UNIFENA. “A obra reúne temas relevantes e atuais do Direito, como Direito Desportivo, Direito Previdenciário, Direito à Saúde, Filosofia do Direito”.

Parceria para comemorar o Dia Mundial da Saúde em BH


Galvone Oliveira

Universidade José do Rosário Vellano março, abril e maio de 2015

Dedicação para alcançar seus objetivosO aluno do 7° período de Administração da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, Ar-

thur Botelho, foi aprovado em 6º lugar no concurso público da Polícia Federal, no cargo de agente Administrativo, superando mais de 19 mil candidatos.

Aos 21 anos de idade, Arthur é um exemplo de que, quando se tem um objetivo, é possível alcançá-lo, com planejamento, foco e dedicação. Não por acaso, foi aprovado em um dos concursos mais concorridos do país. “O meu primeiro contato com a administração ocor-reu aos 16 anos, quando fiz um curso de Aprendizagem Industrial com foco em Processos Administrativos. Terminado o curso, fui para a Coca-Cola para atuar como jovem aprendiz, exercendo atividades no Departamento Pessoal. Nesse período, aprendi muitos valores com os quais convivo e estudo na Universidade, como: liderança, gestão de conflitos, trabalho em equipe, motivação, etc.” descreve o aluno.

Quando perguntado sobre a contribuição da UNIFENAS em sua formação, diz que a ins-tituição contribuiu bastante para as suas conquistas profissionais e pessoais. “Lembro-me, que, no 2º período do curso, uma disciplina despertou o meu interesse e mudou de vez o rumo de minha vida: instrumentos jurídicos. Aprender a relação que a Administração possui com a sociedade me deixou fascinado. A partir de então, percebi que só me sentiria realiza-do quando pudesse contribuir efetivamente com o trato do patrimônio público”.

O objetivo agora é, ao se formar, fazer os concursos que exigem formação superior.

Atuação garantida no mercado de trabalho A acadêmica do 6º ano de Medicina da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, Letícia

Lara Martins, foi aprovada em um concurso público para médicos da prefeitura de Campinas – SP.

Letícia conta que foi aprovada para a vaga de médico de família e comunidade, que po-dia ser preenchida tanto por médicos especialistas em medicina de família e comunidade quanto por médicos generalistas. A vaga do concurso é para atuar no PSF de Campinas, e Letícia só poderá tomar posse do cargo após a conclusão do curso, que deverá ocorrer no final de junho.

A estudante diz que não teve tempo para se preparar especificamente para o concurso, pois soube da sua existência nas vésperas do encerramento das inscrições. “Foi a prática do internato, com os casos do dia a dia e os estudos voltados à faculdade que me deram preparo para o concurso”.

Para Letícia, a UNIFENAS foi primordial tanto na escolha por essa especialidade (preten-de fazer residência de Medicina da Família e Comunidade), tanto na aprovação do concurso. A estudante, que é bolsista do PROUNI, explica que os alunos são inseridos nas Unidades Básicas de Saúdes desde os primeiros períodos e que ela teve muita sorte de estagiar com profissionais excelentes.

Aprovadas em residência de Enfermagem A egressa do curso de Enfermagem da UNIFENAS, câmpus de Belo Horizonte, Luana An-

drade foi aprovada em segundo lugar no processo seletivo de provas da residência multipro-

fissional do Hospital Municipal e maternidade de Contagem, onde foram oferecidas somente

duas vagas para saúde da mulher e criança.

Luana ressalta a importância da UNIFENAS em sua formação acadêmica e agradece a

todo o corpo docente por ter dispensado aos estudantes o conhecimento necessário para

exercer a Enfermagem. “Os professores da UNIFENAS conferem um diferencial à vida dos

alunos, que é o desejo de formar profissionais responsáveis, competentes e éticos. Dedico a

vocês essa minha primeira vitória”, declara a egressa.

A também ex-aluna Ana Paula Campos Costa Moreira foi aprovada no processo seletivo

para residência de Enfermagem de Urgência e Trauma do Hospital Odilon Behrens.

Arthur Botelho

Letícia Lara Martins

As ex-alunas Ana Paula e Luana

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Projetos de extensão são divulgados em Campo BeloDaniela Rodarte

Em março ocorreu no câmpus da UNI-FENAS de Campo Belo a apresentação dos Projetos de Extensão Universitária. O evento teve como objetivo a troca de experiências e a divulgação de trabalhos desenvolvidos pe-los alunos e professores junto à comunidade acadêmica e a sociedade.

O primeiro projeto apresentado “Júri Si-mulado, Despertando Vocações” é coorde-nado pelo professor Daniel Limongi Alvaren-ga Alves e tem como foco trabalhar com o acadêmico de Direito a prática jurídica dos tribunais, desenvolver habilidades, oratória e conhecer todos os trâmites de um julga-mento.

O segundo projeto, “Mostra de Talentos” é coordenado pela colaboradora Daniela Rodarte B. Paula e tem como objetivo inte-grar os acadêmicos em momentos de apre-sentações culturais durante os intervalos das aulas, além de valorizar os talentos da comu-nidade acadêmica.

O terceiro projeto, “Humaniza Social II”, coordenado pelo Supervisor do câmpus, Prof. Márcio Antonio Ferreira, tem como ob-jetivo sensibilizar a comunidade sobre os pe-rigos da do uso e abuso de álcool e drogas e atuar na prevenção.

O quarto projeto “REAJ – Ressocialização por meio da Assistência Jurídica na APAC de Perdões e Candeias”, coordenado pela

Professores que compuseram a mesa de abertura do fórum

As iniciativas desenvolvidas por alunos e professores foram apresentadas no auditório do câmpus

Professora Glicia Resende, tem como ob-jetivo levantar a situação dos internos nos presídios e Apac, além de prestar assistência jurídica a estes condenados afim de sanar situações

O quinto projeto “Promoção Jurídico So-cial”, coordenado pela Professora Irene Gon-çalves Martins de Paula, visa proporcionar à população leiga informação e conhecimen-tos básicos sobre seus direitos, promovendo

assim a cidadania por meio de um programa veiculado na Rádio Clube de Campo Belo.

Para todos os participantes, sem dúvida, uma ótima experiência acadêmica, através da qual o aluno tem uma excelente opor-tunidade para adquirir conhecimento e de-senvolvimento das habilidades como ética, compromisso social e comprometimento com o curso de Direito.


Daniela Rodarte

Daniela Rodarte

Galvone Oliveira

Laboratório de Redação para alunos de DireitoDaniela Rodarte

Com o objetivo de preparar os acadêmi-cos para os desafios do curso de Direito, do exercício da profissão e também para me-lhor prepará-los para concursos públicos, a UNIFENAS, câmpus de Campo Belo, ofe-rece gratuitamente o curso de Laboratório de Redação. Trata-se de um curso modular, intensivo e presencial com 10h/a, ministrado quinzenalmente. O primeiro módulo ocorre neste primeiro semestre e o último no se-gundo semestre.

O curso, que pretende trabalhar a com-preensão e a interpretação para a prática de produção de textos, teve início no dia 10 de abril. Devido à grande procura e aceitação, foram formadas duas turmas, uma às sex-tas-feiras e outra aos sábados pela manhã. O projeto foi elaborado e é coordenado pelo professor Nícolas Vladimir de Souza Januá-rio. “Este curso surgiu da crescente necessi-dade de trabalhar a produção de textos por parte dos acadêmicos diante da grande de-manda em leitura, interpretação e redação de textos”, diz o professor.

Alunos presentes às palestras

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Ciclo de palestras aborda

obesidade

Da redação

Considerada um dos males da sociedade

moderna, a obesidade foi tema do primeiro ci-

clo de palestras interdisciplinar da UNIFENAS,

câmpus de Divinópolis, sobre o assunto. O ob-

jetivo é conscientizar os acadêmicos sobre os

danos que a doença acarreta à saúde e tam-

bém enfatizar a importância da abordagem in-

terdisciplinar na melhoria da qualidade de vida

da população.

No evento, estavam presentes alunos dos 3º

e 5º períodos de Fisioterapia e do 7º período

de Biomedicina. Ao todo foram três palestras:

“Psicologia e Obesidade”, proferida pela psicó-

loga Geovana Almada de Oliveira; “Obesidade

Prevenção e Tratamento”, tema abordado pela

nutricionista Flávia Prado Rocha; e “Metabolis-

mo Corporal e Atividade Física no Combate à

Obesidade”, assunto discorrido pela fisiotera-

peuta Bianca Rosa Guimarães.

Este primeiro ciclo de palestras sobre obe-

sidade foi uma iniciativa das professoras So-

raia de Freitas Tavares Dâmaso e Ana Maria de

Abreu. Ele ocorreu no Auditório da Biblioteca

do câmpus.

Curso de oratória beneficia acadêmicos

Daniela Rodarte

Pensando em proporcionar maior pos-sibilidade de aprendizagem, o câmpus da UNIFENAS em Campo Belo oferece o curso de “Técnicas Básicas de Desinibição e Orató-

ria Moderna” aos alunos de Direito. Coordenado e ministrado pelo professor

Daniel Limongi Alvarenga Alves, com vasta experiência na área, o curso foi oferecido, neste primeiro semestre, em três datas para atender à grande demanda de interessados. De acordo com o professor, o curso de ora-tória, pelas suas características próprias, não pode ser oferecido a turmas muitos grandes, devido ao trabalho individual que deve ser feito com cada participante.

A primeira turma contou com 30 acadê-micos e, devido ao enorme interesse e pro-cura, outras duas foram montadas. “Trata-se de um curso de grande relevância para o acadêmico, pois trabalha as habilidades de argumentação, postura e persuasão de ma-neira moderna e prática, qualidades impor-tantíssimas ao operador do Direito”, explica o professor.

Aula do curso “Técnicas Básicas de Desinibição e Oratória Moderna”, Turma 1, que acorreu no mês de abril

Nicolas é graduado em Letras pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH), pós-graduado em Metodologia do Ensino Superior (Educação) CEPEMG (Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais), membro da Comissão Científica dos Anais da UNIFENAS, membro do Conselho Municipal de Educação de Campo Belo, pes-quisador nas áreas da Ciência da Linguagem e Literatura, além de dramaturgo.

Aula inaugural do curso oferecido no câmpus de Campo Belo

Ações que contribuem com a comunidade são destaqueRosângela Fressato

Professores e egressos da UNIFENAS, câmpus de Varginha, divulgaram os projetos de extensão, durante o 14º Fórum de Exten-são Universitária e 8ª Sessão de Apresenta-ção Oral, que ocorreu em março. Paralelo ao Fórum, houve também uma mostra dos cur-sos do Pronatec.

No evento foram exibidos oito trabalhos que contribuíram com a população. Presen-te à sessão, Rômulo Azevedo Ribeiro, presi-dente da Câmara de Vereadores de Vargi-nha, ressaltou que os trabalhos de extensão da Universidade têm levado qualidade de vida e melhoria para as pessoas, sobretudo para as mais carentes. “Reconheço e elogio o belo trabalho da UNIFENAS voltado ao social”.

Supervisora do câmpus de Varginha, pro-fessora Christiane Navarra Frogeri Pimenta relata que a realização do Fórum foi gratifi-cante, o resultado, positivo e a participação dos alunos, excelente. “As turmas que estão chegando ao câmpus puderam conhecer com seus próprios colegas os projetos que foram desenvolvidos em 2014 e também, por meio da Mostra, sentiram o que é a prá-tica, o movimento do aluno com a comuni-dade, e, nesse momento, com a comunidade acadêmica”.

A ex-aluna de Enfermagem Letícia Mo-raes Pagano, hoje mestranda em univer-sidade federal, apresentou um projeto no Fórum. Em sua opinião, a extensão univer-sitária é uma forma de ter contato precoce com o campo de trabalho, conhecer, saber se é aquilo mesmo que o aluno deseja fazer. “A extensão abre a visão do aluno e é uma fonte rica de oportunidades”.

Lara Aparecida de Freitas, também

“Reconheço e elogio o belo trabalho da UNIFENAS voltado ao social”, disse o presidente da Câmara de Vereadores Rômulo Azevedo

Alunos e professores lotaram a sala de apresentação Cursos técnicos promoveram “Momento de Beleza”

egressa de Enfermagem, convidada a di-vulgar o seu trabalho, disse que a extensão é um dos melhores caminhos para o aluno continuar crescendo dentro da universidade e também após os estudos. “Para mim, foi essencial participar dos projetos, pois eles me ajudaram a passar na residência Multi-profissional”.

A coordenadora de Extensão, professo-ra Lydia Maria Braga Foresti, observa que a UNIFENAS tem conquistado o Selo de Ins-tituição Socialmente Responsável em fun-ção do impacto provocado pelos projetos de extensão, pelos trabalhos desenvolvidos junto à comunidade, na busca de soluções para os problemas levantados. “Então, o en-sino, a pesquisa e a extensão, como um todo,

como uma visão holística, são a preparação do profissional qualificado que a UNIFENAS oferece à sociedade”.

Mostra Pronatec

Paralelo ao Fórum, ocorreu a Mostra dos cursos técnicos do Pronatec ministrados na UNIFENAS. Este evento foi coordenado pela professora Giulia Bani, e teve como finalida-des proporcionar aos alunos a oportunidade de apresentar suas habilidades e também aproximá-los do mercado de trabalho.

Participaram da mostra alunos do cursos técnicos de Farmácia, Estética e Enferma-gem.


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Pais recebem orientações de universitários e alunos

Rosângela Fressato

“Família na Escola” é o nome do projeto organizado pelo CAIC em parceria com os alunos dos cursos de Odontologia, Psicologia e curso Técnico em Enfermagem do Pronatec na UNIFENAS, câm-pus de Varginha, no dia 11 de abril. O encontro ocorreu na creche Ieda Carvalho Silva - CAIC I e houve orientações aos pais sobre saúde bucal e hipertensão, aferição da pressão arterial, medição do índice glicêmico, oficinas de arte e atividades lúdicas (foto), es-timulo aos sentidos tato e olfato e teste de concentração com o jogo Hora do Rush.

Alunos de Enfermagem do Pronatec esclarecem sobre DSTs

Rosângela Fressato

Alunos do curso Técnico em Enfermagem do Pronatec na UNI-FENAS, câmpus de Varginha, prestaram serviços de saúde para aproximadamente 800 funcionários da empresa CooperStandard, com palestra e distribuição de folders sobre Doenças Sexualmen-te Transmissíveis e AIDS. Houve ainda a distribuição de preservati-vos (foto), fornecidos pela Secretária Municipal de Saúde de Vargi-nha. Aproximadamente 800

UNIFENAS de Varginha faz homenagens às mulheres

Da redação

Funcionários da UNIFENAS, câmpus de Varginha, unidades Imaculada e Santa Luisa, comemoram o Dia da Mulher, com um coffee break e muita descontração (foto). Os universitários tive-ram como descontração música ao vivo na cantina, com a par-ticipação dos alunos do 1º Período da Psicologia Raquel Fonse-ca, Sara Oliveira Brito, Dayane Santos de Paiva, Erika Alves Silva e Francine Rodrigues. Também foi feita distribuição de pirulitos em forma de coração com mensagens para os alunos, professores e funcionários.

Comunidade de Varginha recebe orientações

Rosângela Fressato

Em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, acadêmicos dos cursos de Odontologia e de Técnico em Enfermagem do Pro-natec na UNIFENAS, câmpus de Varginha, realizaram orientações sobre saúde bucal, hipertensão, prevenção de câncer de mama, com utilização da Mama Amiga, e também fizeram aferição da pressão arterial (foto). O evento ocorreu na Praça Getúlio Vargas com a presença da coordenadora de Extensão, professora Lydia Maria Braga Foresti, e a secretária de Extensão Lílian Vitor Carva-lho.

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Universidade José do Rosário Vellano Edição nº 162 março, abril … · Universidade José do Rosário Vellano Edição nº 162 março, abril e maio de 2015 Galvone Oliveira