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Conferência do V Encontro Nacional de Estudantes de Ciências da Educação
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Identidade, Socialização e Profissionalização
Fernando Albuquerque CostaUniversidade de LisboaInstituto de Educação
abril, 2012
Coimbra
IdentidadeSocialização
Profissionalização
tópicos
1. A reflexão sobre a(s) licenciatura(s)…2. Alguns percursos profissionais concretos…3. A voz do empregador…4. O que está em jogo?
A reflexão sobre a Licenciatura
Áreas de intervenção
Animação socioeducativaMediação escolarFormação/Gestão da formação Gestão de organizaçõesProjetos educativosE-learning...
Áreas de intervenção
Educação não formal (área em expansão)
Interculturalidade / transculturalidade(área de posicionamento estratégico)
Percursos profissionais
Rute
http://www.novabase.pt/pt/
Joana
http://nme.ist.utl.pt/
Olga
http://www.cegoc.pt/e-learning-solutions/
Alguns percursos profissionais…
http://www.facebook.com/FAPCascais
Rute
http://www.etwinning.net/pt/
Maria
https://www.facebook.com/maiscidadania
Elisabete
http://www.fct.pt/
Alda e Mafalda
http://www.b-training.pt/
“A B-Training, Consulting resulta da concretização de um sonho das suas fundadoras, ambas formadas em Ciências da Educação – especialização em Formação de Adultos pela Universidade de Lisboa ”.
A voz do empregador
IdentidadeSocialização
Profissionalização
O que está em jogo?
Identidade
Processo de construção simbólica individual
social
Modo como o sujeito se percebe dentro de um determinado grupo; valorização emocional dessa pertença…
Modo como o sujeito é percebido; atribuição em função de critérios, valores…
Competências
Gestão de projetosPrestação de contas (accountability)Gestão de conteúdos onlineProficiência na utilização das TIC Inglês técnico…
Competências de natureza mais técnica e instrumental:
Competências
Comunicação oral e escrita Trabalho em equipaEmpreendedorismo InovaçãoAdaptabilidade a contextos transculturais…
Relevância das competências transversais de natureza social e relacional:
Ser competente…
In the European Qualifications Framework recommendation,
‘competence’ is seen as the most advanced element of the framework descriptors and is defined as
the proven ability to use knowledge, skills and personal, social and/or methodological abilities, in work or study
situations and in professional and personal development.
Furthermore, competence is described in terms of
responsibility and autonomy
foco em ti próprio!