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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA: 687 EIXO 1- DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

COORDENADORA: DANIELLE NUNES MARTINS DO PRADO e ADRIELLY ROCATELI

HORÁRIO RESUMOS EXPANDIDOS AUTORES

14h – 14h15 LITERATURA E CULTURA DE MASSA: POR QUE LER OS CLÁSSICOS? WESLEI CHALEGHI DE MELO RENAN GUILHERME PIMENTEL

14h15 – 14h30 CONTEÚDO, FORMA, DESTINATÁRIO: OS DESAFIOS DA DIDÁTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL JULIANA CARBONIERI CASSIANA MAGALHÃES

14h30 – 14h45 A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A CULTURA CORPORAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA PEQUENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ROBERSON RODRIGUES LUPION JACQUELINE DANIELE FRANÇA DE ALMEIDA LAIS FERNANDA ROSA DA SILVA MARTA SILENE FERREIRA BARROS VIVIANE APARECIDA BERNARDES DE ARRUDA

14h45-15h UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA: GRUPO FOCO E FORMAÇÃO FORNECIDA PELA SEED

MARIANY VIEIRA DA SILVA PINTO MARIA JOSÉ DE SOUZA FLAVIO MARTA SILENE FERREIRA BARROS LAIS FERNANDA ROSA DA SILVA MARTINHO GILSON CARDOSO CHINGULO

15h-15h15 A PRÁTICA ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A RELAÇÃO COM AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS ADRIELLY ROCATELI PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS BARBOSA SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

15h15– 15h45 DISCUSSÃO DOS TRABALHOS

15h45 – 16h INTERVALO

16h – 16h15 A PERSONAGEM FEMININA NA LITERATURA INFANTIL

MIKAELA FRANCIELLE ALVES ROVILSON JOSÉ DA SILVA

16h15-16h30 FORMAÇÃO DE LEITOR PARA O ATO DE LER: REPENSAR, PLANEJAR E EXECUTAR

ALINE JÉSSICA VILAS BOAS SOARES BERNARDES SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

16h30 – 16h45 MICHAEL FOUCAULT E O CLUBE DOS CINCO: PROPOSTAS PARA UMA DIDÁTICA MAIS PRÓXIMA DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO

LUCAS PINHEIRO MACIEL CIONI

16h45-17h O TRABALHO COLABORATIVO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA DANIELLE NUNES MARTINS DO PRADO ISABEL SANCHES CÉLIA REGINA VITALIANO

17h – 17h45 DISCUSSÃO DOS TRABALHOS

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COORDENADORA: ANDRÉIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE


14h – 14h15 ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DOS PROFESSORES

SONARA MARIA LOPES DE OLIVEIRA JAQUELINE DELGADO PASCHOAL

14h15 – 14h30 XADREZ DO LÚDICO AO TRADICIONAL: PRÁTICAS SÓCIO EDUCATIVAS EVANDRO CAMARGO NATÁLIA DA SILVA QUEIROZ

14h30 – 14h45 RESSIGNIFICANDO O BRINCAR PARA ALÉM DO CONSUMO FRANCIELE OLIVEIRA ZABINI NATHALIA ALVES DA SILVA

14h45-15h RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA

PATRÍCIA RODRIGUES MARTINS MARIA LUISA PEDROSO MARLI APARECIDA GIMENEZ MINIELLO ANDRÉIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR

14h45-15h SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS DO LABORATÓRIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

YNARA VICTÓRIA BORGES SANTOS JULIA ZAMBERLAN MIATO MARLI APARECIDA GIMENEZ MINIELLO ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR



16h – 16h15 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

LETÍCIA ALVES NATÁLIA SOTORIVA BRUST MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

16h15-16h30 PRÁTICAS EDUCACIONAIS E METODOLÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO - VIVÊNCIAS EM UM COLÉGIO ESTADUAL NA CIDADE DE LONDRINA

NATÁLIA QUEIROZ ADRIANA REGINA DE JESUS

16h30 – 16h45 O BRINCAR NO ENSINO NÃO FORMAL RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA: PROJETO BRINCART EVANDRO CAMARGO NATÁLIA DA SILVA QUEIROZ RAFAEL RODRIGO TEIXEIRA JULIANA MAINARDI FERNANDES DA SILVA

16h45 – 17h PROJETO ABC: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS DE 06 A 11 ANOS NO ESPAÇO EDUCACIONAL NÃO-FORMAL

EVANDRO CAMARGO DANIELLE NUNES LOPES NATÁLIA DA SILVA QUEIROZ

17h-17h45 DISCUSSÃO DOS TRABALHOS

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COORDENADORA: BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR


14h – 14h15 UMA INFÂNCIA MIDIATIZADA

ENAILE CRISTINA BERTI INGRID RAFAELA PESTANA ISABELLA TIEDT NEVES DIRCE APARECIDA FOLETTO DE MORAES

14h15 – 14h30 O USO DO MÉTODO CIENTÍFICO NA PREVENCÃO DA DENGUE FELIPE DAIKI TAKESHITA BRUNA LAUANA CRIVELARO

14h30 – 14h45 DESAFIOS DA PRÉ-ESCOLA OBRIGATÓRIA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO BRINCAR COMO UMA ESPECIFICIDADE DA CRIANÇA

ROSICLÉA RODRIGUES DA SILVA

14h45-15h É POSSÍVEL AMPLIAR A PRÁTICA DE DALCROZE COM A PERSPECTIVA DE LABAN? MIRIAM HITOMI KAWABATA DE ALMEIDA

15h-15h15 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS LAURIETE DA SILVA BERNARDES VICENTE MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA



16h – 16h15 A ROTINA PEDAGÓGICA E A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AMANDA MENDES CORDEIRO SANTOS GISLAINE BUENO DE ALMEIDA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

16h15-16h30 PROJETO OFICINAS PEDAGÓGICAS: ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE O ENSINAR E APRENDER

AMANDA MENDES CORDEIRO SANTOS LUCIANE BIANCHI ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR

16h30 – 16h45 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM A LEITURA LITERÁRIA E A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA

LETÍCIA VIDIGAL ADRIELLY ROCATELI SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

16h45 – 17h EDUCAÇÃO E ADOLESCÊNCIA: UM OLHAR À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

GABRIELA OLIVEIRA GUERETA NADIA MARA EIDT


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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA 4: 691 EIXO 1- DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

COORDENADOR: CÉLIA REGINA VITALIANO


14h – 14h15 A BIBLIOTECA ESCOLAR E SUA FUNÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LAIS CAMPOS DE OLIVEIRA ROVILSON JOSÉ DA SILVA

14h15 – 14h30 LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITOR: UM OLHAR PARA O ALUNO DO 5º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

FERNANDA APARECIDA FERREIRA PINHEIRO ROVILSON JOSÉ DA SILVA

14h30 – 14h45 BLACK POWER E AÇÕES AFIRMATIVAS: UMA PROPOSTA DE EMPODERAMENTO A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESPECÍFICAS E ATIVIDADES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR/MIRIM

ANDRÉA FLEURY BERTONCINI MARLEI BUDNY DOS SANTOS SOUZA CLAUDIA CRISTINA FERREIRA

14h45-15h REPRESENTAÇÕES DOCENTES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UM OLHAR PARA A TRANSFORMAÇÃO

ADRIANA REGINA DE JESUS SANTOS DANIELLA CAROLINE RODRIGUES RIBEIRO FERREIRA JULIANE ALVES DE SOUZA

15h-15h15 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR COMO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA PAULA MARQUES FREITAS CLEIDE VITOR MUSSINI BATISTA



16h – 16h15 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR: A VISÃO DOS PROFESSORES ESPECIALISTAS VANESSA APARECIDA PALERMO

16h15-16h30 O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A VISÃO DOS PROFESSORES

VANESSA APARECIDA PALERMO

16h30 – 16h45 PLANEJAMENTO COMO FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

CAROLINE RAFAELA VIEIRA DA ROSA SIMÕES FRANCIELE CASSEMIRO ROSA GEOVANNA QUINELLI CHAVES ISABELA PETRI SCARANTE

16h45 – 17h ANÁLISE DE UM PLANO DE AULA A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM JACQUELINE LIDIANE DE SOUZA PRAIS KATIANE PEREIRA DOS SANTOS HALLISON FERNANDO ROSA VANDERLEY FLOR DA ROSA CÉLIA REGINA VITALIANO


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COORDENADORA: DIENE EIRE DE MELLO


14h – 14h15 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA EM FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO PROCESSO FORMATIVO DOCENTE

SANDRA DOS SANTOS ALVES DARCÍSIO NATAL MURARO

14h15 – 14h30 BOAS PRÁTICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE LONDRINA: CONTEXTO, PERFIL DOCENTE E ARTEFATOS UTILIZADOS

ANA PAULA MARQUES FREITAS ARIANE XAVIER DE OLIVEIRA DIENE EIRE DE MELLO

14h30 – 14h45 TECNOLOGIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA THALITA FELICIANO DA SILVA EDILAINE VAGULA

14h45-15h A INFLUÊNCIA DA MODELIZAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE O SISTEMA RESPIRATÓRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

MICHELY DA SILVA BUGANÇA LEANDRO AFONSO DA SILVA MARIANA APARECIDA BOLOGNA SOARES DE ANDRADE

15h-15h15 LEITURA E VISÃO DE MUNDO: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS A PARTIR DA CATEGORIA CONTEÚDO E FORMA ROSANGELA MARIA DE ALMEIDA NETZEL SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO



16h – 16h15 NOVOS DIÁLOGOS SOCRÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA DO FILOSOFAR

DAIANE CAMILA CASTILHO ALANA GABRIELE VICENSI CRISTIANE MOREIRA LIMA DE ARAUJO KEVIN GUSTAVO ALVES DE OLIVEIRA RAFAELA LEMOS ZANONI

16h15-16h30 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ATUAÇÃO DO ESTUDANTE ERIKA ANTUNES THOMAZINI DIRCE APARECIDA FOLETTO DE MORAES

16h30 – 16h45 PRÁTICAS DIDÁTICAS COM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

ÉRIKA ANTUNES THOMAZINI GABRYELLY CAROLINY SILVA MISSÃO JOÃO VICTOR DA SILVA DIRCE APARECIDA FOLETTO DE MORAES

16h45 – 17h DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: RE(PENSAR) O CURRÍCULO E A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

EDILÉIA FERREIRA DE ASSIS PIRES GRAZIELE POTOSKI DIENE EIRE DE MELLO


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COORDENADORA: NATHALIA MARTINS


14h – 14h15 METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS PARA A AÇÃO DOCENTE MARIA GRAZIELE BERNARDI

14h15 – 14h30 PRÁTICAS DE ENSINO E DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE INTERCÂMBIO BRASIL-ARGENTINA

ANGELA MARIA DE SOUSA LIMA VALDIRENE F. ZORZO VELOSO ANGÉLICA LYRA DE ARAÚJO

14h30 – 14h45 A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

LAIS CAMPO DE OLIVEIRA LETICIA AZEVEDO MONTEZINI QUEREN CHILIGA DE CARVALHO MARTA SILENE FERREIRA BARROS PRISCILA CORDEIRO SOARES BARROS

14h45-15h O UNIFORME DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO USO FUNCIONAL COM CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS

LARISSA DELGADO BUENO DA SILVA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

15h-15h15 A PROFISSIONALIZAÇÃO DA ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

GISLAINE FRANCO DE MOURA JAQUELINE DELGADO PASCHOAL



16h – 16h15 DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESPAÇOS COLETIVOS

IVONE KAMAURA TERRA STEINDORFF JAQUELINE DELGADO PASCHOAL

16h15-16h30 A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

JACQUELINE DANIELE FRANÇA DE ALMEIDA JADE FRANÇA TEIXEIRA DE ALMEIDA MARTA SILENE FERREIRA BARROS LETICIA AZEVEDO MONTEZINI NATÁLIA NAVARRO GARCIA

ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

NATÁLIA NAVARRO GARCIA MARTA SILENE FERREIRA BARROS PRISCILA CORDEIRO SOARES BARROS LAIS CAMPOS DE OLIVEIRA QUEREN CHILIGA DE CARVALHO

16h30 – 16h45 ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NECESSÁRIAS À FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NATÁLIA NAVARRO GARCIA KAROLINE DA CRUZ CASSINS FREIRE JAQUELINE DELGADO PASCHOAL

16h45 – 17h TEORIA E PRÁTICA NA AÇÃO DOCENTE: POSSIBILIDADES DA LEITURA LITERÁRIA NA INFÂNCIA

NATHALIA MARTINS FRANCIELLE NASCIMENTO MERETT GEUCIANE FELIPE GUERIM FERNANDES SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO


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COORDENADORA: ROSANGELA MIOLA GALVÃO


14h – 14h15 O TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DA INFÂNCIA: UMA BREVE ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

CRISTINA DE NOGUEIRA MENDONÇA SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE

14h15 – 14h30 O ESPAÇO QUE EDUCA CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE FÍSICO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM O PROTAGONISMO INFANTIL

FERNANDA DIAS DOS SANTOS MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

14h30 – 14h45 DIDÁTICA EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS: AS ATIVIDADES EM PLANETÁRIOS

JULIANA ROMANZINI MATHEUS RODRIGUES DA SILVA

14h45-15h ESTRUTURAÇÃO DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA COM A TEMÁTICA “VIDA EXTRATERRESTRE”

JULIANA ROMANZINI

15h-15h15 INTEGRAÇÃO AVALIATIVA: MAPAS CONCEITUAIS E PRODUÇÕES TEXTUAIS, CAMINHOS PARA A ORGANIZAÇÃO E EXPRESSÃO DE CONHECIMENTOS

LEANDRO AFONSO DA SILVA MICHELY DA SILVA BUGANÇA MARIANA A. BOLOGNA SOARES DE ANDRADE



16h – 16h15 A GINÁSTICA NA ESCOLA: ORGANIZAÇÃO DOS SABERES CURRICULARES CAMILA MARQUES AGOSTINHO

16h15-16h30 REGIME MILITAR E SUAS INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO MARINA RIBEIRO DE ALMEIDA RAFAEL TONET MACCAGNAN CLEIRIANE ALVES FEITOSA

16h30 – 16h45 JOGOS EM CONTEXTO EDUCACIONAL – UMA PROPOSTA DE PEDAGÓGICA DE TRABALHO EM EQUIPE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

INGRID BENITES GUNTENDORFER RODRIGUES ALESSANDRA DUTRA LUIS FERNANDO DA SILVA

16h45 – 17h O LIVRO DIDÁTICO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RAFAELA CRISTINE MERLI

17h-17h15 CONTEÚDO, FORMA E DESTINATÁRIO: A AÇÃO DOCENTE E A LITERATURA

ADRIELLY ROCATELI FERNANDA COUTO GUIMARÃES CASAGRANDE KATIA SILVA BUFALO ROSANGELA MIOLA GALVÃO SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

17h15-17h45 DISCUSSÃO DOS TRABALHOS

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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA: 696 EIXO 2: DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

COORDENADORA: MARLIZETE CRISTINA BONAFINI STEINLE


14h – 14h15 REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR JOSIANE MOREIRA GERMANO TATIANA ALMEIDA COUTO ROSE MANUELA MARTA SANTOS ALBA BENEMÉRITA ALVES VILELA

14h15 – 14h30 ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SURDOS NO CURSO DE PEDAGOGIA: A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

VANESSA APARECIDA PALERMO

14h30 – 14h45 PLANEJAMENTO: POSSIBILIDADES PARA A REFLEXÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM JULIANA CRISTIANO DE ANDRADE

14h45-15h UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM MATEMÁTICA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

ALISSON HENRIQUE DOS SANTOS FERNANDA FELIX SILVA EDILAINE REGINA DOS SANTOS

15h-15h15 A PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE JOSIANE MOREIRA GERMANO ROSE MANUELA MARTA SANTOS TATIANA ALMEIDA COUTO ALBA BENEMÉRITA ALVES VILELA



16h – 16h15 PRÁTICAS DE ENSINO E DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÕES/REFLEXÕES DO LENPES/UEL (LABORATÓRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DE SOCIOLOGIA)

ANGÉLICA LYRA DE ARAÚJO ILEIZI LUCIANA FIORELLI SILVA ADRIANA DE FÁTIMA FERREIRA ANGELA MARIA DE SOUSA LIMA

16h15-16h30 A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO WESLEI CHALEGHI DE MELO RENAN GUILHERME PIMENTEL

16h30 – 16h45 SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: COMPREENSÃO DO CORPO DOCENTE NA SUA FINALIDADE DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR

WESLEI CHALEGHI DE MELO RENAN GUILHERME PIMENTEL

16h45 – 17h45 DISCUSSÃO DOS TRABALHOS

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COORDENADORA: SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO


14h – 14h15 RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO DE INGLÊS PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS EM CURSOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA

ELISÂNGELA L. LIBERATTI

14h15 – 14h30 INTRODUÇÃO DO CONTEÚDO DERIVADAS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

GABRIEL VASQUES BONATO BRUNO RODRIGO TEIXEIRA

14h30 – 14h45 OFICINAS DE GERENCIAMENTO DO TEMPO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DE UM SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO

FRANCIELLE NASCIMENTO MERETT

14h45-15h VIVÊNCIAS PROPORCIONADAS PELA DISCIPLINA DE DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POSSIBILIDADE PARA A PRÁXIS DOCENTE

FRANCIELLE NASCIMENTO MERETT GEUCIANE FELIPE GUERIM FERNANDES NATHALIA MARTINS

15h-15h15 APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA NO CONTEXTO REAL DO ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL JOSIANE LOPES



16h – 16h15 GRUPO DE PESQUISA EM FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL: PROPOSTA DIDÁTICA DE ARTICULAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE FISIOTERAPIA

JOSIANE LOPES SUHAILA MAHMOUD SMAILI

16h15-16h30 FOPE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS DA UEL: DEBATES, DESAFIOS E RESISTÊNCIAS

HELENA LOUREIRO ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE MARILENE CESÁRIO ANGELA MARIA DE SOUSA LIMA THIAGO PELEGRINI

16h30 – 16h45 GRUPO DE ESTUDOS EM PRÁTICAS DE ENSINO/GEPE: REPENSAR E RESSIGNIFICAR O FAZER DOCENTE DA UEL

ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE ANA CRISTINA PAES LEME GIFFONI CILIÃO TORRES JULIANA BAYEUX DASCAL KARINA KELLER MARQUES DA COSTA FLAIBAN MARILENE CESÁRIO


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COORDENADORA: CLAUDIA CHUEIRE DE OLIVEIRA


14h – 14h15 FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA OS PROFESSORES FORMADORES

ANA PAULA FRANCIOSI ANA CLAUDIA SALADINI

14h15 – 14h30 O FAZER PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS ANA CLÁUDIA SALADINI MARILENE CESÁRIO

14h30 – 14h45 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA BREVE ABORDAGEM ECLÉTICA E VISIONÁRIA PARA O CURSO DE DIREITO NA ATUALIDADE

ADILOAR FRANCO ZEMUNER

14h45-15h O ENFERMEIRO PROFESSOR E A SUA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA ANDRESSA CRISTINA NOVAES

15h-15h15 PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS METODOLÓGICAS: UM OLHAR DAS LETRAS SOBRE A PRÁTICA COMO COMPOMENTE CURRICULAR

BEATRIZ DO PRADO FERREIRA MARCELO CRISTIANO ACRI



16h – 16h15 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE QUÍMICA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA

BEATRIZ HAAS DELAMUTA EDILAINE VAGULA NATANY DAYANI DE SOUZA ASSAI DIEGO MARLON SANTOS

16h15-16h30 A DOCÊNCIA E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA FINS ESPECÍFICOS: UMA QUESTÃO DE FORMAÇÃO ANDRÉIA C. RODER CARMONA RAMIRES

16h30 – 16h45 A EUCINÉTICA DE RUDOLF LABAN COMO UM FACILITADOR NO APRENDIZADO DE REGÊNCIA MUSICAL HELOIZA BRANCO


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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA: 646 EIXO 3: TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO COORDENADOR: DARCÍSIO NATAL MURARO


14h – 14h15 TUTORIA: OS SEUS PRINCIPAIS DESAFIOS MARIA GRAZIELE BERNARDI

EDUCAÇÃO E O PROCESSO DE SEMIFORMAÇÃO: APONTAMENTOS À LUZ DA TEORIA CRÍTICA MARIA ANGÉLICA DA SILVA DE SÁ MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

14h15 – 14h30 PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: PEDAGOGIA EMPRESARIAL WESLEI CHALEGHI DE MELO RENAN GUILHERME PIMENTEL

14h30 – 14h45 ANÁLISE DIDÁTICA: GRAMÁTICA COMPARATIVA E NEOGRAMÁTICA WESLEI CHALEGHI DE MELO RENAN GUILHERME PIMENTEL

14h45-15h FATORES QUE INFLUENCIAM NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ (UTFPR) - CAMPUS APUCARANA

ELIANE CRISTINA DA SILVA NASCIMENTO LUECY VERÔNICA MENDES GARCIA DAVID MARI TERESA MOLINARI FAVARO

15h-15h15 DESENHO E PINTURA COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

LUIZA SELLA ANA PAULA ANTUNES



16h – 16h15 A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ESTUDANTES ANGOLANOS EM PROGRAMAS DE CONVÊNIO ENTRE ANGOLA E BRASIL MARGARIDA MARINA S. C. MUANDA ANDRÉIA DA CUNHA MALHEIROS SANTANA

16h15-16h30 A DIMENSÃO ÉTICA DA PRÁTICA DEMOCRÁTICA DO PROFESSOR SEGUNDO PAULO FREIRE

MARIA JANAINA PIEDADE SOUZA DARCÍSIO NATAL MURARO

16h30 – 16h45 A PRÁXIS A COMO UM ELEMENTO CENTRAL DO PROCESSO EDUCATIVO KEITELIN TEIXEIRA DARCÍSIO NATAL MURARO


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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA: 684 EIXO 3: TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO

COORDENADORES: EDMILSON LENARDÃO E SILVIA ALVES


14h – 14h15 CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E DO PAPEL DO PROFESSOR À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

KETHELEN NATHALIA ROSSINI LUANA HARUKA KAWAGOE NADIA MARA EIDT

14h15 – 14h30 A MEMÓRIA NA IDADE PRÉ-ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

LUANA HARUKA KAWAGOE JULIANA CARBONIERI NADIA MARA EIDT

14h30 – 14h45 ANÁLISE DOS DETERMINANTES EM UM CONTO LITERÁRIO: POSSIBILIDADES DE INTERPRETAÇÃO

JULIANA CARBONIERI SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

14h45-15h TEORIA CRÍTICA E O PROCESSO FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES PARA O CAMPO EDUCACIONAL DÉBORAH KRÍSCIA BUENO NASCIMENTO MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

15h-15h15 DEBATE ENTRE PUBLICO E PRIVADO: A EXPANSAO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL TAILA ANGELICA APARECIDA DA SILVA



16h – 16h15 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO HÍBRIDO: O CASO DA SALA DE AULA INVERTIDA GUILHERME APARECIDO DE GODOI

16h15-16h30 A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: TEORIAS DA CARÊNCIA CULTURAL, DIFERENÇA CULTURAL E DESENCONTRO CULTURAL

GUILHERME APARECIDO DE GODOI

16h30 – 16h45 O CONCEITO DE “COMPETÊNCIAS” NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO GUILHERME ANTUNES LEITE ALESSANDRO DE MELO

16h45 – 17h O ESTADO BURGUÊS E A EDUCAÇÃO

GUILHERME ANTUNES LEITE PAULO AUGUSTO MIERJAM

17h-17h15 A POSIÇÃO DE PIERRE BOURDIEU FRENTE AO CONTEÚDO DO CURRÍCULO ESCOLAR

ELSIO LENARDÃO EDMILSON LENARDÃO


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COORDENADORA: SORAIA KFOURI SALERNO


14h – 14h15 ROSA LUXEMBURGO: UMA MULHER NA LUTA PELA EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA

YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK ANALÉIA DOMINGUES OSMAR MARTINS DE SOUZA

14h15 – 14h30 UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA NO BRASIL.

AMANDA MENDES CORDEIRO SANTOS GISLAINE BUENO DE ANTONIO OLIVEIRA DJU

14h30 – 14h45 UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

AMANDA MENDES CORDEIRO SANTOS GISLAINE BUENO DE ALMEIDA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

14h45-15h REFORMAS E EDUCAÇÃO: ALGUMAS COSIDERAÇÕES PAULO AUGUSTO MIERJAM GUILHERME ANTUNES LEITE

15h-15h15 DO SENSO COMUM AO CONHCEIMENTO CIENTIFICO: ANALISE DOS CONCEITOS DE DIDATICA E PEDAGOGIA KARINA STOEGLEHNER MARINA CASTILHO PRADAL SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO



16h – 16h15 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO CONTEXTO DA UNESCO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE A TRANSIÇÃO PARA O SÉCULO XXI

GUILHERME ANTUNES YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK

16h15-16h30 JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS: UMA ANALISE A PARTIR DOAS PROPOSICOES DO RELATORIO DELORS

YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK GUILHERME ANTUNES LEITE ANALEA DOMINGUES OSMAR MARTINS DE SOUZA

16h30 – 16h45 O PLANEJAMENTO NA GESTAO ESCOLAR: SUAS CONTRADICOES KATIA FERNANDA DE OLIVEIRA BORGES SORAIA KFOURI SALERNO

16h45 – 17h PLANEJAMENTO COMO INSTRUMENTO POLÍTICO PARA O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO LUANA UEDA RODRIGUES SORAIA KFOURI SALERNO


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V JORNADA DE DIDÁTICA – SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD - 03 A 05 DE OUTUBRO DE 2018 SALA: 682 EIXO 3: TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO COORDENADORA: GILMARA LUPION MORENO


14h – 14h15 A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DA ESCRITA

LETÍCIA CACCIOLARI BORDINI ROBERTA NEGRÃO DE ARAÚJO

14h15 – 14h30 A MEDIAÇÃO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO DIALÉTICO-PEDAGÓGICA ACERCA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

THAISE PEREIRA DA SILVA

14h30 – 14h45 NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: BENEFÍCIOS OU LIMITAÇÕES?

MARIA JOSÉ DA SILVA

14h45-15h A ESCOLA, AS CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

MARESSA BARBOZA SANTOS GILMARA LUPION MORENO

15h-15h15 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ALINE RODRIGUES ALVES ROCHA ANGELA MARIA DE SOUSA LIMA MARIO LUIZ NEVES DE AZEVEDO ANTÔNIO BATISTA ALVES NETO



16h – 16h15 ESTRATÉGIAS DE UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE

JOSIANE MOREIRA GERMANO TATIANA ALMEIDA COUTO ROSE MANUELA MARTA SANTOS ALBA BENEMÉRITA ALVES VILELA

16h15-16h30 PROBLEMATIZAÇÃO SOCIOLÓGICA DOS PROCESSOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR EM CINCO IEES/PR

ANGELA MARIA DE SOUSA LIMA MARIO LUIZ NEVES DE AZEVEDO

16h30 – 16h45 O INTERESSE DOS EMPRESÁRIOS PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UMA ANÁLISE DO CURSO JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS

YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK ANALÉIA DOMINGUES

16h45 – 17h INDÚSTRIA CULTURAL E O TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO LÚDICA COM CRIANÇAS

ADRIANA REGINA DE JESUS SANTOS DANIELLA CAROLINE R.R. FERREIRA

17h-17h15 PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO EDUCACIONAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

ISABELA APARECIDA RODRIGUES COSTA ADRIANA REGINA DE JESUS


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COORDENADORA: GEUCIANE FELIPE GUERIM FERNANDES


14h – 14h15 A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO REGIME ABERTO: PATRONATO PENITENCIÁRIO DE LONDRINA

ALINNE GARCIA CAVAGNARI DANIELA SIMITAN CLARO DE OLIVEIRA ANA LUCIA FERREIRA DA SILVA

14h15 – 14h30 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA DANIELLA CAROLINE R.R. FERREIRA KARINA DA SILVA REIS

14h30 – 14h45 O BRINCAR NA CONTEMPORANEIDADE: INFLUÊNCIAS DA INDÚSTRIA CULTURAL NA INFÂNCIA E NO “SER” CRIANÇA

EMILLY STEPHANI LORIANO DA SILVA KEVELEN CAMILA SANCHES ANILDE TOMBOLATO TAVARES DA SILVA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

14h45-15h O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LONDRINA: UM RELATO DAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS A PARTIR DA OBRIGATORIEDADE DA PRÉ-ESCOLA

ANDRÉA MORENO PITELLI CASSIANA MAGALHÃES

15h-15h15 O PAPEL DO PEDAGOGO NO CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA FERNANDA DE SOUZA MARTINS MARINA CASTILHO PRADAL



16h – 16h15 QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: E SUAS RELAÇÕES COM A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE LAIANY MARQUES BEZERRA

16h15-16h30 AS ATRIBUICOES DO PEDAGOGO GESTOR/COORDENADOR NO BRASIL, SEUS OBJETIVOS, EIXOS E RELACÃO COM A COMUNIDADE

LAIANY MARQUES BEZERRA GISELE SANTIAGO ESTÉRCIO

16h30 – 16h45 UMA AÇÃO FORMATIVA SOBRE O TEMA ANÁLISE COMBINATÓRIA NA PERSPECTIVA DE GRUPOS DE ESTUDO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

BRUNO RODRIGO TEIXEIRA EDILAINE REGINA DOS SANTOS

16h45 – 17h A LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

GEUCIANE FELIPE GUERIM FERNANDES FRANCIELLE PEREIRA NASCIMENTO NATHALIA MARTINS


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COORDENADORA: ISABEL FRANCISCO DE OLIVEIRA BARION


14h – 14h15 KRUPSKAIA: UMA MULHER A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO DOS FILHOS DOS TRABALHADORES FABIANA APARECIDA LINARES DE CAMPOS ANALÉIA DOMINGUES

14h15 – 14h30 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO REGIME ABERTO: CONSIDERACOES A PARTIR DA EDUCACAO NAO FORMAL

FABIANA APARECIDA LINARES DE CAMPOS ANALÉIA DOMINGUES

14h30 – 14h45 IMAGENS DA VELHICE NO CINEMA

CLEIRIANE ALVES FEITOSA DIVANIA LUIZA RODRIGUES

14h45-15h A CULTURA MIDIÁTICA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DO CONSUMO: APONTAMENTOS CRÍTICOS

CARLA REGINA DE SOUZA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

15h-15h15 O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA PELA CRIANÇA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

BRUNA LEAL SILVA



16h – 16h15 SABERES E FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEL

CAROLINE RAFAELA VIEIRA DA ROSA SIMÕES ANA CÉLIA COSTA ANA CAROLINE CHEPAK DE SOUZA FERREIRA MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA

16h15-16h30 A UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A REPRODUÇÃO DO CAPITAL

YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK OSMAR MARTINS DE SOUZA

16h30 – 16h45 O EMPRESARIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DAS INTENÇÕES DOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DO ITAÚ SOCIAL PARA A ESCOLA PÚBLICA

CLAUDIA DE SOUZA ROCHA ANALÉIA DOMINGUES

16h45 – 17h REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA

SUELEN CRISTINA DOS SANTOS KLEM SILVANA BINDE KRESCIGLOVA ISABEL FRANCISCO DE OLIVEIRA BARION

17h-17h15 CONSIDERAÇÕES ACERCA DA “ESCOLA ÚNICA”: ANÍSIO TEIXEIRA E O MOVIMENTO RENOVADOR PELA EDUCAÇÃO TAÍS RENATA MAZIERO GIRALDELLI ISABEL FRANCISCO DE OLIVEIRA BARION


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COORDENAÇÃO GERAL DO EVENTO: EDILAINE/ ADRIANA/ MONICA/ DIRCE

EIXO SALA COORDENAÇÃO

DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO

BÁSICA

687 DANIELLE NUNES MARTINS DO PRADO

689 ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE

690 BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR

691 CELIA REGINA VITALIANO

641 DIENE EIRE DE MELLO

693 NATHALIA MARTINS

625 ROSANGELA MIOLA GALVÃO


DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

696 MARLIZETE CRISTINA BONAFINI STEINLE

697 SANDRA A. PIRES FRANCO

698 CLAUDIA CHUEIRE DE OLIVEIRA


TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO

646 DARCÍSIO NATAL MURARO

684 EDMILSON LENARDÃO e SILVIA ALVES

685 SORAIA KFOURI SALERNO

682 GILMARA LUPION MORENO

694 GEUCIANE F. GUERIM FERNANDES

692 ISABEL FRANCISCO DE O. BARION

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