VAMOS LEMBRAR OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA … · 2020. 8. 27. · Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “_______________________________________________________________________________________”

ATIVIDADE 1 – O LOBO E OS SETE CABRITINHOS- REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE

EXPERIÊNCIA EFPI

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1) VAMOS LEMBRAR OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA O LOBO E OS SETE

CABRITINHOS? AGORA PEÇA AJUDA DE UM ADULTO E ESCREVA O NOME DELES.

_____________________________________________

______________________________________________

____________________________________________


_____________________________________________

http://portalescolainfantil.blogspot.com/2018/10/sequencia-didatica-o-lobo-e-os-sete.html (10/08/2020)

2) ESCREVA O SEU NOME COMPLETO.

3) QUANTAS LETRAS TEM SEU PRIMEIRO NOME.

4) PINTE AS VOGAIS DO SEU NOME. MAS PRIMEIRO VAMOS LEMBRAR QUAIS SÃO ELAS.

A E I O U

ATIVIDADE 2 – PADEIRO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI.

VAMOS RELEMBRAR A PARLENDA DO "PADEIRO"? SOLICITE A AJUDA DO RESPONSÁVEL E FAÇA UMA LEITURA EM VOZ ALTA.

PARLENDA

QUEM É?

É O PADEIRO

O QUE QUER?

DINHEIRO

PODE ENTRAR

QUE EU VOU BUSCAR

O SEU DINHEIRO

LÁ DEBAIXO

DO TRAVESSEIRO

http://portalescolainfantil.blogspot.com/2018/10/sequencia-didatica-o-lobo-e-os-sete.html


1 - NA PARLENDA "PADEIRO" TEMOS ALGUMAS PALAVRAS QUE RIMAM.

DESCUBRA ATRAVÉS DAS FIGURAS QUAIS SÃO E PINTE SOMENTE AS QUE RIMAM.

2) ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO COMPLETANDO COM AS VOGAIS.

T R A V E S S E I R O

T R V S S R

D I N H E I R O

D N H R

PÃ O

P

P A D E I R O

P D R

PADEIRO

DINHEIRO

PÃO TRAVESSEIRO


ATIVIDADE 3– LOBO E OS SETE CABRITINHOS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI.

VOCÊ LEMBRA DA HISTÓRIA “O LOBO E OS SETE CABRITINHOS”? PARA AS PRÓXIMAS

ATIVIDADES SUGERIMOS QUE ASSISTAM AO VÍDEO DÍSPONIVEL NO PORTAL "MINHA

LIÇÃO" ATRAVÉS DO LINK https://youtu.be/jEtwtRVE4Jc OU ASSISTA AO VÍDEO

NO GRUPO DE WATSAPP, COM A VERSÃO POÉTICA DA HISTÓRIA. VAMOS LÁ?

1 - VAMOS AGORA RELEMBRAR QUAIS SÃO AS VOGAIS. LEIA COM ATENÇÃO.

A - E - I - O - U

COMPLETE COM AS VOGAIS OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA "O LOBO E OS SETE CABRITINHOS"

C B R T N H S

L B

D N C B R

https://youtu.be/jEtwtRVE4Jc


2 - HORA DA BRINCADEIRA: NA PRÓXIMA FOLHA ESTÃO OS DESENHOS DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA "O LOBO E OS SETE CABRITINHOS". PINTE-OS E RECORTE-OS COM O AUXÍLIO DO SEU RESPONSÁVEL. SE QUISER ASSISTA O VÍDEO QUE FOI REALIZADO COM A POESIA ABAIXO. FAÇA UM TEATRINHO CONTANDO A HISTÓRIA DA MELHOR MANEIRA QUE CONSEGUIR. DIVIRTA-SE! CONFIRA AS IMAGENS NO ANEXO 1


EXPERIÊNCIA: EFPI.

O LOBO E OS SETE CABRITINHOS

MAMÃE CABRA FOI ÀS COMPRAS DISSE AOS SEUS FILHINHOS FIQUEM QUIETOS E BONZINHOS MAS O LOBO NÃO QUERIA NEM SABER COMEÇOU LOGO À PORTA BATER OLÁ QUERIDINHOS! A MAMÃE CHEGOU PARA FICAR COM OS SEUS FILHINHOS. NÃO ABRIMOS NEM A PAU COM ESSA VOZ GROSSA SÓ PODE SER O LOBO MAU MAMÃE TEM VOZ DOCE E MACIA ESSA VOZ AÍ COMEU UMA MELÂNCIA O LOBO NÃO DESISTIU BEBEU MEL E AÇUCAR ENGOLIU ABRAM! A MAMÃEZINHA VOLTOU! A VOZINHA MELHOROU MAS ESSA PATA NÃO COLOCOU. NÃO VAMOS ABRIR! SUAS PATAS SÃO PRETAS. SÓ PODE SER O LOBO QUERENDO NOSSAS CHUPETAS

FARINHA BRANCA O LOBO USOU DEIXANDO SUAS PATAS BRANQUINHAS ELE RETORNOU OS COITADOS CABRITINHOS DEIXARAM O LOBO ENTRAR POBRES FILHOTINHOS O LOBO COMEÇOU A DEVORAR UM CABRITINHO MUITO ESPERTO CONSEGUIU ESCAPAR ENTROU EM UM BAÚ E BEM BAIXINHO COMEÇOU A CHORAR A DONA CABRA LOGO CHEGOU PARA SEU DESESPERO APENAS UM FILHOTINHO SOBROU ELE CONTOU TUDO À MAMÃE CORRERAM ATÉ A FLORESTA E LÁ AVISTARAM O LOBO FAZENDO UMA FESTA COM UMA BARRIGA ENORME TIRANDO UMA SONECA ELE NÃO TINHA MAIS FOME MAS TINHA CARA DE SAPECA CHEGARAM BEM PERTO PARA ATACAR ABRIRAM A BARRIGA DO LOBO E COMEÇARAM A RETIRAR TODOS OS FILHOTINHOS SAÍRAM COM SAÚDE E ALEGRIA JÁ O LOBO MAU FOI SÓ CORRERIA.

(TEXTO ADAPTADO PELA PROFª LEILI - TEXTO ORIGINAL /AUTOR: AURÉLIO DE OLIVEIRA)


ANEXO I



EXPERIÊNCIA: EFPI.

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS QUE FALTAM.

2- LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM:

CABRITINHO BOLO

LOBO BONITINHO

CABRA ABRACADABRA


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

1) DONA CABRA /LOBO/CABRITINHO/CASA

2) RESPOSTA PESSOAL

3) RESPOSTA PESSOAL

4) RESPOSTA PESSOAL

ATIVIDADE 2:

1) PINTAR APENAS TRAVESSEIRO /DINHEIRO/ BADEIRO

2) COMPLETAR AS PALAVRAS COM AS VOGAIS FORMANDO AS PALAVRAS

TRAVESSEIRO/DINHEIRO/PÃO/PADEIRO

ATIVIDADE 3:

1) PALAVRAS- CABRITINHOS, LOBO, DONA CABRA.

2) ATIVIDADE 3 : LIVRE - PINTURA E DRAMATIZAÇÃO

ATIVIDADE 4

1) O-E-E-A-I-I-0

2) CABRITINHO - BONITINHO

LOBO – BOLO

CABRA - ABRACADABRA

FONTE:

Disponível em: https://essaseoutras.com.br/desenhos-para-colorir-da-chapeuzinho-vermelho-lobo-mau-para-pintar/chapeuzinho-vermelho-lobo-mau/Acesso: 11.08.2020; https://br.pinterest.com/pin/741053313673132018/Acesso em 11.08.2020; https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-livro-para-colorir-do-cozinheiro-ou-do-padeiro-engra%C3%A7ado-com-p%C3%A3o-image67661589/ Acesso em11. 08.2020 https://www.tudodesenhos.com/d/notas-de-dinheiro. Acesso em11. 08.2020;http://lbganbarros.blogspot.com/2011/03/projeto-o-lobo-e-os-sete-cabritinhos.html.Acesso em 11.08.2020; https://www.pinterest.pt/meafaria/cesto-de-p%C3%A3o/. Acesso em 11.08.2020; http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/travesseiro-desenho-para-colorir/727562d927356bc538e51b50b6732a58. Acesso em 11.08.2020; https://www.youtube.com/watch?v=3Fte7AupJHU; https://gartic.com.br/caio16/desenho-jogo/1255569646. Acesso em 11.08.2020; https://br.depositphotos.com/9495610/stock-illustration-cartoon-home-kitchen-stove.html. Acesso em 11.08.2020; https://www.pinterest.de/pin/69313281748574082/. Acesso em11. 08.2020.

https://pt.slideshare.net/suzyclay7/sequencia-os-sete-cabritinhos (19/08/2020)

https://essaseoutras.com.br/desenhos-para-colorir-da-chapeuzinho-vermelho-lobo-mau-para-pintar/chapeuzinho-vermelho-lobo-mau/

https://br.pinterest.com/pin/741053313673132018/

https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-livro-para-colorir-do-cozinheiro-ou-do-padeiro-engra%C3%A7ado-com-p%C3%A3o-image67661589

https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-livro-para-colorir-do-cozinheiro-ou-do-padeiro-engra%C3%A7ado-com-p%C3%A3o-image67661589

https://www.tudodesenhos.com/d/notas-de-dinheiro

https://www.tudodesenhos.com/d/notas-de-dinheiro

http://lbganbarros.blogspot.com/2011/03/projeto-o-lobo-e-os-sete-cabritinhos.html

https://www.pinterest.pt/meafaria/cesto-de-p%C3%A3o/

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/travesseiro-desenho-para-colorir/727562d927356bc538e51b50b6732a58

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/travesseiro-desenho-para-colorir/727562d927356bc538e51b50b6732a58

https://www.youtube.com/watch?v=3Fte7AupJHU

https://gartic.com.br/caio16/desenho-jogo/1255569646

https://br.depositphotos.com/9495610/stock-illustration-cartoon-home-kitchen-stove.html

https://br.depositphotos.com/9495610/stock-illustration-cartoon-home-kitchen-stove.html

https://www.pinterest.de/pin/69313281748574082/

https://pt.slideshare.net/suzyclay7/sequencia-os-sete-cabritinhos


EMEB “_______________________________________________________________________________________”

ATIVIDADE 1 – ESTÁTUA- REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA - MOVIMENTO

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______



VAMOS REPETIR A BRINCADEIRA ESTÁTUA?

ESCOLHA UM LOCAL COM ESPAÇO E SEGURO PARA QUE AS CRIANÇAS E ADULTOS POSSAM

DANÇAR SEM CAUSAR ACIDENTES. DEFINA QUEM SERÁ O JUIZ, QUE CONTROLARÁ O SOM,

PARA QUE TODOS OS OUTROS PARTICIPANTES POSSAM DANÇAR. QUANTO MAIS

ENGRAÇADA A DANÇA, MAIS DIVERTIDA SERÁ A BRINCADEIRA. ENQUANTO HOUVER MÚSICA

OS DANÇARINOS DEVEM SE MOVIMENTAR, ASSIM QUE A MÚSICA PARAR É HORA DE

CONGELAR O MOVIMENTO E SE TORNAR UMA ESTÁTUA. QUEM SE MEXER PRIMEIRO SAI DA

BRINCADEIRA. GANHA O ÚLTIMO DANÇARINO QUE CONSEGUIR SE MANTER COMO ESTÁTUA

POR MAIS TEMPO. PARA FICAR MAIS DIVERTIDA A BRINCADEIRA, O RESPONSÁVEL PODE

FAZER VÁRIAS POSES E PEDIR PARA OS PARTICIPANTES FAZEREM IGUAL.

SEGUE VÍDEO DA BRINCADEIRA: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ZP1FMAJVJTW

Link da imagem: http://pedagogiaemacaoedirecao.blogspot.com/2013/05/brincadeiras-educativas.html acesso em 13/08/20202

https://www.youtube.com/watch?v=zp1FmAjVJtw

http://pedagogiaemacaoedirecao.blogspot.com/2013/05/brincadeiras-educativas.html


ATIVIDADE 2 – CONFECÇÃO DO PIÃO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: MOVIMENTO

VAMOS CONFECCIONAR UM PIÃO?

PARA A CONFECÇÃO DO PIÃO, VAMOS PRECISAR DE ALGUNS MATERIAIS:

PAPELÃO, (CAIXA DE SAPADO, CAIXA DE PIZZA OU QUALQUER OUTRO PAPELÃO)

LÁPIS DE COR OU CANETINHA

RÉGUA

TESOURA

MODO DE FAZER:

1 - CORTE UM CÍRCULO DE PAPELÃO MEDINDO 13 CM DE DIÂMETRO, (NESSE MOMENTO É IMPORTANTE QUE O RESPONSÁVEL AJUDE A CRIANÇA). 2 - DECORE COMO A CRIANÇA QUISER, (LÁPIS DE COR OU CANETINHA). 3 - FAÇA UM FURO NO CENTRO DO CÍRCULO DE PAPELÃO E ENCAIXE O LÁPIS DEIXANDO 4 CM DE PONTA, (NESSE MOMENTO É IMPORTANTE QUE O RESPONSÁVEL AJUDE A CRIANÇA).

http://iveteraffa.blogspot.com/2014/03/ideias-mil-serie-brincadeiras-de_16.html acesso em 11/08/2020

AGORA É SÓ GIRAR O LÁPIS NA MÃO E SE DIVERTIR COM O PIÃO.

http://iveteraffa.blogspot.com/2014/03/ideias-mil-serie-brincadeiras-de_16.html%20acesso%20em%2011/08/2020


EMEB “PROFª MARIA ELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1 – ACESSIBILIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 4/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EON

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______



SÍMBOLOS DA ACESSIBILIDADE

BRAILE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DEFICIÊNCIA VISUAL

DEFICIÊNCIA AUDITIVA ACESSO

DEFICIENTE VISUAL

ACOMPANHADO DE

CÃO GUIA

TELEFONE PARA SURDOS

INTÉRPRETE DE LIBRAS

AUTISMO


CONHECEMOS ALGUMAS SÍMBOLOS DA ACESSIBILIDADE, AGORA VOCÊ DEVERÁ COLORIR

AS IMAGENS ABAIXO DE ACORDO COM A LEGENDA.

AZUL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL VEMELHO: ACESSO

AMARELO: DEFICIÊNCIA VISUAL COLORIDO: AUTISMO


RESPOSTAS:

AMARELO

VERMELHO

AZUL

COLORIDO

FONTES:

Imagens disponíveis em:

https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/pessoa_com_deficiencia/a_imprensa/index.php?p=262211

Acesso: 08/08/2020

Imagens disponíveis em: https://www.colorirgratis.com/desenho-de-defici%C3%AAncia_7225.html Acesso

08/08/2020

Imagens disponíveis em https://br.pinterest.com/pin/363876844885207131/ Acesso 08/08/2020

https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/pessoa_com_deficiencia/a_imprensa/index.php?p=262211

https://www.colorirgratis.com/desenho-de-defici%C3%AAncia_7225.html



EMEB “MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1 –DIREITO A MORADIA- DOBRADURA: CASA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 4/09/2020– CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: TSCF

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II _______



ATIVIDADE – 1 – OBSERVANDO AS IMAGENS ABAIXO. PERCEBEMOS VÁRIOS TIPOS DE

MORADIA. TODA CRIANÇA TEM DIREITO A UMA MORADIA NÃO IMPORTA DE QUE TIPO, POIS

ESSE SERÁ SEU LAR.

OBSERVANDO VEMOS MUITAS FORMAS GEOMÉTRICAS, UMA DELAS É O QUADRADO.

AGORA, VAMOS REALIZAR AS ATIVIDADES?

1) VAMOS FAZER A DODRADURA DE UMA CASA UTILIZANDO UM QUADRADO?

MATERIAIS: 1 QUADRADO DE PAPEL DODRADURA OU DE OUTRO PAPEL QUE TIVER EM CASA

DE 10 X 10 CM, COLA E CANETINHAS COLORIDAS, LÁPIS DE COR.

COM A AJUDA DE UM ADULTO, CORTE UM QUADRADO DE 10 X 10, O QUADRADO TEM

QUATRO LADOS IGUAIS. DEPOIS FAÇA A DOBRADURA DA CASA, TAMBÉM FOI

DESENVOLVIDO UM VÍDEO QUE PODE SER ASSISTIDO PARA O DESENVOLVIMENTO DA

ATIVIDADE, CASO SEJA POSSÍVEL, ACESSE O PORTAL DA EDUCAÇÃO, MINHA LIÇÃO, ENTRE


NA ABA DA SU ESCOLA “EMEB PROFª MARIA HELENA DA COSTA E SILVA” OU ACESSE O LINK

https://youtu.be/lsOuzOJwJXY

SEGUE ANEXO AS ETAPAS DA DOBRADURA DA CASA

https://youtu.be/lsOuzOJwJXY


DEPOIS DE FAZER A DOBRADURA COLE AQUI E ENFEITE SUA CASA COMO QUISER ...

Fonte:

https://www.google.com.br/search?q=TIPOS+DE+MORADIA&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjtqaSnp5jrAhWBGLkGHbjVAXIQ_AUoAXoECA8QAw&

biw=1366&bih=625#imgrc=8f0YBgdwX0-wxM&imgdii=h1ho0r- ACESSO 13/08/2020

lVEIFbMhttps://www.google.com.br/search?q=dobradura+de+casinha+de+papel&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiJspm3o5jrAhX0HLkGHTV5CQgQ

_AUoAnoECAsQBA&biw=1366&bih=625#imgrc=yC7OTxZn6DX5MM ACESSO 13/08/2020

https://www.google.com.br/search?q=TIPOS+DE+MORADIA&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjtqaSnp5jrAhWBGLkGHbjVAXIQ_AUoAXoECA8QAw&biw=1366&bih=625#imgrc=8f0YBgdwX0-wxM&imgdii=h1ho0r- ACESSO 13/08/2020 lVEIFbM




https://www.google.com.br/search?q=dobradura+de+casinha+de+papel&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiJspm3o5jrAhX0HLkGHTV5CQgQ_AUoAnoECAsQBA&biw=1366&bih=625#imgrc=yC7OTxZn6DX5MM


EMEB “PROFª MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1 – CALENDÁRIO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT.

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______



ATIVIDADE 1-VAMOS ELABORAR UM CALENDÁRIO BEM COLORIDO DO MÊS DE SETEMBRO?

PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE SERÁ NECESSÁRIO A AJUDA DE UM FAMILIAR.

VOCÊ PODERÁ ACESSAR O PORTAL DA EDUCAÇÃO, MINHA LIÇÃO, O LINK

https://youtu.be/cbzIRu_jCDA OU ASSISTIR AO VÍDEO NO WATSAPP

MATERIAIS NECESSÁRIOS: CANETINHAS, LÁPIS DE COR, TESOURA, COLA, CARTELA DE OVOS,

OU QUALQUER PEDAÇO DE PAPELÃO QUE TENHA EM SUA CASA.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: O PRIMEIRO PASSO É RECORTAR O (ANEXO 1) QUE SÃO

OS DIAS DA SEMANA.

O SEGUNDO PASSO É COLAR NA PARTE SUPERIOR (PARTE DE CIMA) DA CARTELA DE OVOS.

FEITO ISSO, A PRÓXIMA ETAPA É RECORTAR O (ANEXO 2) COM DIAS QUE COMPÕEM O MÊS

DE SETEMBRO. DEPOIS COLOCAR CADA DIA DA SEMANA REPRESENTADO EM NÚMEROS

DENTRO DE CADA ESPAÇO DA CARTELA DE OVOS.

OBSERVE NA IMAGEM ABAIXO COMO FICA A ORGANIZAÇÃO DO CALENDÁRIO DO MÊS DE

SETEMBRO. AGORA É SÓ MONTAR O CALENDÁRIO SEGUINDO O PASSO A PASSO E

OBSERVANDO A FIGURA. FIQUE A VONTADE PARA USAR SEUS MATERIAIS PARA COLORIR E

SINALIZAR OS FINAIS DE SEMANA (SÁBADO E DOMINGO). APÓS PRODUZIR O CALENDÁRIO,

O MESMO DEVE SER UTILIZADO PARA RESPONDER AS ATIVIDADES ABAIXO.

https://youtu.be/cbzIRu_jCDA


AS COLUNAS QUE REPRESENTAM SÁBADO E DOMINGO, PODEM SER COLORIDAS COM LÁPIS

NA COR VERMELHA. AS BOLINHAS COM OS NÚMEROS (ANEXO 2) NÃO PRECISAM SER

COLADAS, POIS PODEM SER REAPROVEITADAS NOS MESES SEGUINTES.

OS DIAS DA SEMANA (ANEXO 1) PODEM SER COLADAS.

APÓS O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE É IMPORTANTE QUE REALIZEM A CONTAGEM

DOS NÚMEROS, SEMPRE ACOMPANHANDO COM O DEDINHO E COM A AJUDA DE UM

ADULTO.

CALENDÁRIO MÊS SETEMBRO-2020.

LEMBREM-SE O CALENDÁRIO JÁ ESTÁ ORGANIZADO COM OS DIAS DO MÊS DE SETEMBRO.

Disponível em GALERIA GOOGLE FOTOS/GALERIA IONEI. Acesso 10/08/2020.


COM O AUXÍLIO DO CALENDÁRIO QUE FOI PRODUZIDO REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO. LEMBREM-SE GUARDEM O MATERIAL DEPOIS DE UTILIZADO, POIS PODERÁ SER NECESSÁRIO EM OUTRAS PROPOSTAS.

A) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO. COMPLETE NO CALENDÁRIO OS NÚMEROS QUE FALTAM.

Disponível em https://br.pinterest.com/pin/754915956275078019/. Acesso 10/08/2020.

B) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE SETEMBRO? ____________________

C) DIA DA SEMANA QUE INICIA O MÊS? ___________________

D) PINTE DE VERMELHO O DIA DO MÊS QUE SERÁ A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.

E) PINTE DE AZUL O ÚLTIMO DIA DO MÊS.

F) EM QUAL ANO ESTAMOS? _____________________


G) REGISTRE NO QUADRO ABAIXO OS NÚMEROS DE 1 A 10. DEPOIS LEIA EM VOZ ALTA

ACOMPANHANDO COM O DEDINHO.

H) OBSERVE O EXEMPLO ABAIXO E COMPLETE A TABELA ESCREVENDO NOS QUADRADOS

OS NÚMEROS QUE CORRESPONDEM AOS MESES DO ANO.

JANEIRO MÊS 1

FEVEREIRO MÊS 2

MARÇO MÊS 3

ABRIL MÊS

MAIO MÊS

JUNHO MÊS

JULHO MÊS

AGOSTO MÊS

SETEMBRO MÊS

OUTUBRO MÊS

NOVEMBRO MÊS

DEZEMBRO MÊS

I) COM A AJUDA DE UM ADULTO CONTE EM VOZ ALTA OS NÚMEROS DA TABELA ACIMA.

FAÇA ESSE PROCESSO DIVERSAS VEZES PARA MEMORIZAR OS NUMERAIS.


ATIVIDADE 2 – FAÇA UM DESENHO DO JOGO “PONTO DE ÔNIBUS”.

CASO NÃO SE RECORDEM, EXISTE A POSSIBILIDADE DE REVER O VÍDEO PARA RELEMBRAR O

JOGO. ACESSE O PORTAL DA EDUCAÇÃO, MINHA LIÇÃO AGOSTO, CLIQUE EM

FUNDAMENTAL, ENTRE NA ABA DA SUA ESCOLA “EMEB MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”,

E ACESSE O LINK DO VÍDEO “JOGO PONTO DE ÔNIBUS ”.


ATIVIDADE 3 –SITUAÇÃO PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 a 04/08– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

SITUAÇÃO PROBLEMA

SILVIA ESTÁ SOZINHA NA CLASSE E QUERIA PEGAR UM LIVRO QUE FICA EM UM ARMÁRIO

ALTO. O QUE ELA FEZ PARA PEGAR O LIVRO? FAÇA UM DESENHO MOSTRANDO COMO

ESSA SITUAÇÃO PODERÁ SER RESOLVIDA.


ATIVIDADE 4 –LIXEIRAS SELETIVAS - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 a 28/08– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

OLÁ CRIANÇA, ASSISTA O VÍDEO QUE A PROFESSORA PREPAROU PARA VOCÊ SOBRE RECICLAGEM. ACESSE O PORTAL DA EDUCAÇÃO, ABA DO MINHA LIÇÃO, E ACESSE O LINK

https://youtu.be/gUCOEAuGn6o E DEPOIS REALIZE A ATIVIDADE. PINTE AS LIXEIRAS DE ACORDO COM A LEGENDA.

VIDRO – VERDE PLÁSTICO - VERMELHO

PAPEL- AZUL METAL- AMARELO

DISPONÍVEL EM: https://br.pinterest.com/pin/747316131892033285/ ACESSO EM 14/08/2020.

https://youtu.be/gUCOEAuGn6o



ANEXO 1 – DIAS DA SEMANA.

DOMINGO

SEGUNDA-FEIRA

TERÇA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA

SÁBADO


ANEXO 2 – MONTAGEM DO CALENDÁRIO- DIAS QUE COMPÕEM O MÊS DE SETEMBRO.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: A) 7,8,9,10.

B) 30 DIAS.

C) TERÇA-FEIRA.

D) PINTAR DE VERMELHO O DIA 7.

E) PINTAR DE AZUL O DIA 30.

F) 2020.

G) 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

H) COMPLETAR AS TABELAS COM OS MESES CORRESPONDIDOS EM NÚMEROS, QUE SÃO: 4,5,6,7,8,9,10,11 E 12.

I) LEITURA DOS NÚMEROS DA TABELA.

ATIVIDADE 2: REALIZAR O DESENHO DO JOGO.

ATIVIDADE 3: RESPOSTA PESSOAL

ATIVIDADE 4: VERMELHO, VERDE, AZUL E AMARELO.

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VAMOS LEMBRAR OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA … · 2020. 8. 27. · Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da