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UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Departamento de Estadística
Máster en Análisis Avanzado de Datos Multivariantes
Trabajo Fin de Máster
VISIÓN MULTIVARIANTE DE LAS
REFORMAS ESTRUCTURALES
MEXICANAS
Encuesta Nacional de Viviendas 2014
Joel Antonio Martínez Regalado
Tutora
Mª Purificación Vicente Galindo
Salamanca, 2015
i
Dpto. de Estadística
Universidad de Salamanca
DRA. Mª PURIFICACIÓN VICENTE GALINDO
Profesora Contratada Doctora del Departamento de Estadística de la Universidad de
Salamanca
CERTIFICA que D. Joel Antonio Martínez Regalado ha realizado en la Universidad
de Salamanca, bajo su dirección, el trabajo que para optar título de Máster en Análisis
Avanzado de Datos Multivariantes, presenta con el título VISIÓN MULTIVARIANTE
DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES MEXICANAS Encuesta Nacional de
Viviendas 2014, autorizando expresamente su lectura y defensa.
Y para que conste, firma el presente certificado en Salamanca a 17 de julio de 2015.
Mª Purificación Vicente Galindo
ii
VISIÓN MULTIVARIANTE DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES
MEXICANAS
Encuesta Nacional de Viviendas 2014
Dpto. de Estadística
Universidad de Salamanca
Trabajo para optar al título de Máster en
Análisis Avanzado de Datos Multivariantes
por la Universidad de Salamanca.
Presenta:
Joel Antonio Martínez Regalado
Salamanca
2015
iii
Agradecimientos
Primero que nada quiero agradecer a Dios por darme la vida que tengo. Dicho esto no
sabría por quién comenzar, tantas personas e instituciones han ayudado, facilitado y
contribuido a mi formación profesional y académica.
Agradezco al Mtro. José Eduardo Hernández Nava Rector de nuestra alma máter la
Universidad de Colima por el apoyo otorgado en el tiempo de duración del máster,
especial agradecimiento a nuestro director el doctor Miguel Ángel Celestino Sánchez
por creer en mí y darme la oportunidad de continuar mi formación académica.
Gracias, Doctora Mª Purificación Vicente Galindo por aceptarme a trabajar bajo su
dirección, por su capacidad de orientar, gracias por sus aportaciones valiosas e
invaluables.
Gracias, Doctora Mª Purificación Galindo Villardón por su apoyo y confianza, sus
enseñanzas, paciencia en mi trabajo y apoyar mi desarrollo como investigador. No
cabe duda que sus contribuciones a mi trabajo enriquecieron su contenido y le dieron
el plus que necesitaba. Gracias a todo el departamento de estadística de la
Universidad de Salamanca, a cada uno de sus profesores y a todos mis compañeros
del Máster.
Gracias a mi familia, a mi madre, por creer en mí y apoyarme en todo momento, por su
cariño y bendiciones. Gracias a mi padre y mis hermanas quienes fueron mi fuerza en
los momentos difíciles.
Gracias a J. Guadalupe “Lupiyo” por su apoyo y por las facilidades otorgadas para
trabajar en este proyecto.
Gracias a Cinthia, Germán y David por el tiempo juntos, por su cariño, amistad y
compresión en tiempos difíciles y sus risas y diversión en tiempos felices. A Tessy por
su asesoría y orientación en las Europas pero sobre todo por su amistad.
A mis compañeros y amigos del equipo CIEMA, todos los que creyeron en mi esfuerzo
y dedicación. Especial agradecimiento a Jazmín, Sandra y Vicky.
Gracias a todos mis amigos (especialmente a Cheko), a aquellos que me faltaron
nombrar, a los que apoyaron y contribuyeron de alguna forma u otra en mi estancia
para poder llegar al fin de este proyecto.
iv
Resumen La administración del gobierno de Enrique Peña Nieto (2012-2018) lanzó un paquete
de reformas al inicio de su gestión, estas reformas implican cambios en la sociedad y
en el país, las cuales son percibidas de distinta manera por los mexicanos.
Este trabajo presenta la aplicación metodológica de diversas técnicas estadísticas
multivariantes en la encuesta Nacional 2014 de Reformas Estructurales. Se emplearon
distintas herramientas que otorgaron un análisis con una visión totalmente académica
y que tienen como objetivo, particular en este estudio, conocer la confianza de los
mexicanos mayores de 18 años en las instituciones y autoridades de México; además
de determinar perfil de los ciudadanos acerca del conocimiento, aprobación y
necesidad de cinco de las once reformas empleadas por el gobierno de México:
Reforma Energética, en Telecomunicaciones, Educativa, Laboral y Hacendaria.
PALABRAS CLAVE: Reformas Estructurales México, Análisis Multivariante, Análisis de
Correspondencias Simple, CHAID
v
Contenido general
Lista de Tablas y Figuras ...................................................................................................... vii
Introducción y Objetivos .......................................................................................................... 1
Introducción............................................................................................................... 1
Objetivos ................................................................................................................... 2
Objetivo general: .................................................................................................... 2
Objetivos particulares ............................................................................................ 2
Capítulo 1: Reformas Estructurales México ............................................................................ 3
1.1 Reforma Energética ............................................................................................ 3
1.2 Reforma en Telecomunicaciones ........................................................................ 4
1.3 Reforma Educativa .............................................................................................. 5
1.4 Reforma Laboral .................................................................................................. 6
1.5 Reforma Hacendaria ........................................................................................... 7
Capítulo 2: Material y Métodos ............................................................................................... 9
2.1 Material ............................................................................................................... 9
2.2 Métodos ............................................................................................................ 10
2.2.1 Análisis de Correspondencias ..................................................................... 10
2.2.2 CHAID ........................................................................................................ 13
Capítulo 3: Resultados del Estudio ....................................................................................... 17
3.1 Descripción de la muestra ................................................................................. 17
3.2 Aprobación de autoridades e instituciones ........................................................ 19
Capítulo 4: Opinión de los ciudadanos sobre las Reformas Estructurales ............................. 24
vi
4.1 Búsqueda de perfiles según nivel de conocimiento de las reformas estructurales
mexicanas. .............................................................................................................. 25
4.1.1 Conocimiento de la reforma Energética ...................................................... 27
4.1.2 Conocimiento de la reforma en Telecomunicaciones .................................. 31
4.1.3 Conocimiento de la reforma Educativa ........................................................ 33
4.1.4 Conocimiento de la reforma Laboral ........................................................... 36
4.1.5 Conocimiento de la reforma Hacendaria ..................................................... 40
4.1.6 Perfiles respecto al Conocimiento de las Reformas .................................... 43
4.2 Búsqueda de perfiles según nivel aprobación de las reformas estructurales
mexicanas. .............................................................................................................. 44
4.2.1 Aprobación de la reforma Energética .......................................................... 46
4.2.2 Aprobación de la reforma de Telecomunicaciones ...................................... 49
4.2.3 Aprobación de la reforma Educativa ........................................................... 49
4.2.4 Aprobación de la reforma Laboral ............................................................... 52
4.2.6 Perfiles de aprobación de las reformas estructurales mexicanas ................ 55
4.3 Búsqueda de perfiles según percepción de la necesidad de las reformas
estructurales mexicanas. ......................................................................................... 56
4.3.1 Necesidad de la reforma Energética ........................................................... 58
4.3.2 Necesidad de la reforma de Telecomunicaciones ....................................... 59
4.3.3 Necesidad de la reforma Educativa............................................................. 60
4.3.4 Necesidad de la reforma Laboral ................................................................ 62
4.3.5 Necesidad de la reforma Hacendaria .......................................................... 64
4.3.6 Perfiles de opinión sobre la necesidad de las reformas estructurales
mexicanas ........................................................................................................... 66
Capítulo 5: Discusión ............................................................................................................ 68
Conclusiones ........................................................................................................................ 70
Lista de Referencias ............................................................................................................. 72
vii
Lista de Tablas y Figuras
Tablas
Tabla 1. Tipo de predictor .................................................................................................................... 15
Tabla 2. Grupos de edad ...................................................................................................................... 17
Tabla 3. Sentimiento de situación ........................................................................................................ 18
Tabla 4. Problema más importante ...................................................................................................... 18
Tabla 5. Interés en la política ............................................................................................................... 19
Tabla 6. Tabla de correspondencias: Nivel de confianza en instituciones ............................................. 21
Tabla 7. Inercia .................................................................................................................................... 22
Tabla 8. Respuesta a Reformas ............................................................................................................ 25
Tabla 9. Variables de agrupación ......................................................................................................... 26
Tabla 10. P-valor Reforma Energética conocimiento ............................................................................ 27
Tabla 11. Variables de agrupación ....................................................................................................... 46
Tabla 12. P-valor Reforma Telecomunicaciones (aprobación) .............................................................. 49
Figuras
Figura 1. Análisis Factorial de Correspondencias .................................................................................. 10
Figura 2. Centro de gravedad y baricentro ........................................................................................... 12
Figura 3. Diagrama de flujo CHAID de Kass .......................................................................................... 13
Figura 4. Primer plano principal correspondiente al Análisis Factorial de Correspondencias. .............. 23
Figura 5. Respuestas a Reformas .......................................................................................................... 25
Figura 6. Conocimiento Energética ....................................................................................................... 30
Figura 7. Conocimiento Telecomunicaciones ....................................................................................... 33
Figura 8. Conocimiento Educativa ........................................................................................................ 36
Figura 9. Conocimiento Laboral ........................................................................................................... 40
Figura 10. Conocimiento Hacendaria ................................................................................................... 43
Figura 11. Aprobación Reformas .......................................................................................................... 45
Figura 12. Aprobación Energética ........................................................................................................ 48
Figura 13. Aprobación Educativa .......................................................................................................... 51
Figura 14. Aprobación Laboral ............................................................................................................. 54
Figura 15. Aprobación Hacendaria ....................................................................................................... 55
Figura 16. Percepción Reformas ........................................................................................................... 57
Figura 17. Necesidad Energética .......................................................................................................... 59
Figura 18. Necesidad Telecomunicaciones ........................................................................................... 60
Figura 19. Necesidad Educativa ............................................................................................................ 62
viii
Figura 20. Necesidad Laboral ............................................................................................................... 64
Figura 21. Necesidad Hacendaria ......................................................................................................... 66
1
Introducción y Objetivos Introducción
“México logró recientemente los cambios que pospuso por muchos años y lo logró en
democracia; por ello, ahora nos ocupamos de instrumentar esas reformas para darle al
país más crecimiento y mayor prosperidad a la población”.
Enrique Peña Nieto
VII Cumbre de las Américas. Sánchez (2014).
México presentó en el año de 2012 una transición de gobierno; desde entonces el país
ha tenido un proceso de cambios, algunos de los más importantes son las reformas
propuestas e implementadas por el gobierno de la República.
Han pasado más de 2 años desde que el presidente Enrique Peña Nieto lanzó el
proyecto reformador para conformar un país moderno. Un programa de once reformas
que busca como resultado un México más competitivo a nivel internacional, además
de justo y democrático para cada uno de los mexicanos.
Por lo tanto, resulta de gran importancia conocer la percepción que tienen los
mexicanos acerca de estas reformas. Al tener en cuenta la opinión ciudadana los
gobiernos pueden tomar medidas relacionadas a la mejora de las decisiones en el
poder y así satisfacer las necesidades de la población y del país. Por esta razón el
Centro de Estudios Sociales y Opinión Publica, llevó a cabo una investigación de
manera objetiva para conocer la situación del país con la aprobación, conocimiento y
necesidad de 5 de las 11 reformas estructurales (Reformas Estructurales Encuesta
Nacional de Vivienda, CESOP 2014). Esta investigación aporta un análisis estadístico
multivariante, generando así conclusiones estadísticamente confiables.
Las reformas estructurales han dado mucho de qué hablar desde su inicio. Muchas
son las opiniones sobre estas reformas, tan variadas como las mismas personas que
dan su punto de vista. Esta investigación evalúa estás opiniones y determina el perfil
de las personas que dieron respuestas a esta investigación.
Las variadas opiniones dieron lugar a múltiples estereotipos de personas que
aprueban o rechazan las reformas, conocen o no las iniciativas, creen que son
necesarias para el país o no, creen que son importantes para México o no.
Normalmente (vox pópuli) se suele caracterizar a las personas que no aprueban las
reformas como personas maduras o jóvenes, trabajadores o estudiantes, con estudios
2
superiores. No obstante, los resultados obtenidos de la Encuesta Nacional de
Reformas Estructurales de CESOP apuntan a una diferente caracterización.
Esta investigación se enfoca en cinco reformas: Reforma Energética, Reforma en
Telecomunicaciones, Reforma Educativa, Reforma Laboral y la Reforma Hacendaria.
Objetivos
Objetivo general:
Poner de manifiesto la utilidad de las técnicas multivariantes en el análisis de las
Reformas estructurales impulsadas por el actual Presidente de México Enrique Peña
Nieto: Reforma Energética, Reforma en Telecomunicaciones, Reforma Educativa,
Reforma Laboral y la Reforma Hacendaria.
Objetivos particulares
Conocer el nivel de aprobación de autoridades e instituciones, por parte del pueblo
mexicano.
Conocer el perfil de las personas que tienen conocimiento de estas reformas y el de
las personas que ni siquiera las conocen.
Conocer el perfil de las personas que aprueban y/o desaprueban las reformas
estructurales.
Conocer el perfil de las personas que consideran necesarias/innecesarias las reformas
estructurales.
3
Capítulo 1: Reformas Estructurales México
“La Reforma Energética es tal vez la más importante ya que ha cambiado totalmente
la forma en la que hemos estado explorando nuestros recursos naturales,
principalmente los hidrocarburos. Esta reforma permite al Estado continuar siendo el
dueño de los hidrocarburos”.
Entrevista con el presidente de México, Enrique Peña Nieto: Wellymouth (2014)The Washington Post
1.1 Reforma Energética
Una de las reformas que más impacto en los medios de comunicación ha tenido es la
Reforma Energética. La cual es considera, por el gobierno de la actual administración,
como una oportunidad para aprovechar de manera eficiente y racional los recursos del
territorio mexicano. Presentada como una reforma sustentable y con respeto a la
soberanía nacional, capaz de otorgar gran beneficio a todos los mexicanos.
Esta reforma pretende modernizar el sector energético del país. Conservando la
producción y dando prioridad a las empresas públicas, sin la necesidad de
privatizarlas. De igual manera pretende aprovechar al máximo los hidrocarburos y la
electricidad.
Cabe destacar que esta reforma surge de la evaluación y estudios de diversos partidos
que constituyen el congreso de la unión.
La obtención eficiente de los recursos se reflejara en el bienestar de los mexicanos;
para poder tener este beneficio es necesario el aumento de la producción de energía
más limpia y así proteger el medio ambiente, una energía de menor costo, el
incremento de la renta petrolera, la generación de empleos bien remunerados. Para
lograr sacar el máximo provecho del sector energético, se busca atraer inversiones,
logrando así modernizar al país.
La Reforma Energética como se explica en Resumen de la Reforma Energética
(2014), tiene los siguientes objetivos y premisas fundamentales:
Mantener la propiedad de la Nación sobre los hidrocarburos que se encuentran
en el subsuelo.
4
Modernizar y fortalecer, sin privatizar, a Petróleos Mexicanos (Pemex) y a la
Comisión Federal de Electricidad (CFE) como Empresas Productivas del
Estado, 100% públicas y 100% mexicanas.
Reducir la exposición del país a los riesgos financieros, geológicos y
ambientales en las actividades de exploración y extracción de petróleo y gas
natural.
Permitir que la Nación ejerza, de manera exclusiva, la planeación y control del
Sistema.
Eléctrico Nacional, en beneficio de un sistema competitivo que permita reducir
los precios de la energía eléctrica.
Atraer mayor inversión al sector energético mexicano para impulsar el
desarrollo del país.
Contar con un mayor abasto de energéticos a mejores precios.
Garantizar estándares internacionales de eficiencia, calidad y confiabilidad de
suministro energético, así como transparencia y rendición de cuentas en las
distintas actividades de la industria energética.
Combatir de manera efectiva la corrupción en el sector energético.
Fortalecer la administración de los ingresos petroleros e impulsar el ahorro de
largo plazo en beneficio de las futuras generaciones.
Impulsar el desarrollo, con responsabilidad social y ambiental.
El gobierno de México persigue que el país transite a un modelo energético dinámico,
basado en los principios de competencia, apertura, transparencia, sustentabilidad y
responsabilidad fiscal de largo plazo. Tendiendo así un país más competitivo y
próspero que sentará las bases para una nueva etapa de desarrollo y bienestar en
beneficio de los mexicanos.
1.2 Reforma en Telecomunicaciones
En el marco de la modernización y libre competencia del país encontramos la Reforma
en Telecomunicaciones, la cual busca la comunicación a distancia, a través de
múltiples servicios.
El gobierno de México entiende que las Telecomunicaciones impactan en el desarrollo
económico y social del país; ya que son un pilar para el crecimiento y son el acceso a
la cultura, la educación y la salud. Una sociedad informada es una sociedad fuerte y
democrática. Por su importancia es necesario realizar esfuerzos para ampliar su
infraestructura e incrementar los niveles de cobertura y penetración de tales servicios.
5
No es necesario hacer grandes investigaciones para saber que en México durante
mucho tiempo las telecomunicaciones han estado concentradas en pocas empresas,
lo que afecta a los usuarios de manera directa en su economía, debido a los precios
elevados, la mala calidad de los servicios y la poca cobertura ofrecida. Por estas
razones el gobierno de la república y las cámaras del congreso acordaron la iniciativa
de ley para reformar las telecomunicaciones en el país.
“Es fundamental generar mayor competencia económica, particularmente, en el sector
de las telecomunicaciones. El objetivo es que todos los mexicanos tengamos acceso a
productos y servicios de mayor calidad y a mejores precios”, dijo el presidente Enrique
Peña Nieto en el mensaje a la nación después de tomar protesta como presidente de
México, Gobierno de México (2012).
Esta iniciativa como se dijo en el Resumen de la Reforma en Telecomunicaciones
(2014) tiene distintos ejes rectores, los cuales son:
Emisión de un nuevo marco legal;
Reglas específicas para la competencia efectiva;
Fortalecimiento de las instituciones involucradas en los sectores de
telecomunicaciones y radiodifusión;
Objetivos específicos para la cobertura universal de los servicios;
Despliegue de infraestructura; y
Ampliación de los derechos fundamentales de libertad de expresión, acceso a
la información y a las tecnologías de la información y comunicación.
La reforma de telecomunicaciones pretende eliminar las prácticas monopólicas y
anticompetitivas. Busca que haya más competencia en el sector. Para tener mayores
niveles de cobertura y mayor penetración, servicios de mejor calidad y a precios
asequibles para todos los mexicanos.
1.3 Reforma Educativa
La Reforma Educativa se basa en la mejora de la enseñanza; plantea reformar el
sistema educativo y así transformar la relación entre autoridades, maestros, alumnos,
padres de familia y la sociedad en general.
El presidente aseveró, en su primer informe de gobierno Excelsior (2013), "El futuro de
México se construye desde las aulas, con vocación de servicio y amor a la
educación... Con la Reforma Educativa se contará con educación de calidad". Es por
esto que esta reforma asegura la obligación del Estado de garantizar la calidad de la
6
educación, crea el servicio profesional docente; el establecimiento del Sistema
Nacional de Evaluación Educativa, y la constitución del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE).
Como se expone en el Resumen de la Reforma Educativa (2014) busca los objetivos
fundamentales siguientes:
o Responder a una exigencia social para fortalecer a la educación
pública, laica y gratuita.
o Asegurar una mayor equidad en el acceso a una educación de calidad.
o Fortalecer las capacidades de gestión de la escuela.
o Establecer un servicio profesional docente con reglas que respetan los
derechos laborales de los maestros.
o Propiciar nuevas oportunidades para el desarrollo profesional de
docentes y directivos.
o Sentar las bases para que los elementos del Sistema Educativo sean
evaluados de manera imparcial, objetiva y transparente.
El ejecutivo federal quiere con esta reforma asegurar una educación obligatoria de
calidad al alcance de todos los niños y jóvenes del país. La cual permita avanzar y
reducir el rezago educativo, proporcionando a los alumnos una educación integral, así
como proporcionar herramientas que permitan competir en un mundo globalizado.
1.4 Reforma Laboral
La reforma Laboral surge de la necesidad de mejorar las ofertas laborales en el país.
Pretende incrementar los empleos, alentar la productividad de las empresas y por
ende el aumento de la producción nacional. La nueva Reforma busca renovar a la
antigua ley Federal de Trabajo; la cual no respondía a las necesidades sociales,
económicas y demográficas de México, además no permitía la libre competencia, ni la
inclusión de mujeres y jóvenes al mercado laboral.
Esta reforma plantea cinco objetivos que vienen expuestos en el Resumen de la
Reforma Laboral (2014):
o El acceso al mercado laboral y creación de empleos.
o La transparencia y democracia sindical.
o El fortalecimiento de las facultades normativas, de vigilancia y
sancionadoras de las autoridades del trabajo.
7
o La equidad de género, inclusión y no discriminación en las relaciones
laborales.
o La modernización de la justicia laboral.
Se emplea el concepto de “trabajo digno”, el cual respeta concretamente la dignidad
humana del trabajador, evita la discriminación de cualquier tipo, otorga seguridad
social y remunera en un salario digno. Se presentan nuevas formas de contratación,
para generar mejorar condiciones para que todo tipo de personas, principalmente
jóvenes y mujeres puedan tener acceso a un empleo digno. Esta reforma laboral
supone un paso enorme a la modernización de nuestra Ley Federal de Trabajo,
enfocada en el progreso y desarrollo de la economía nacional a través de la
generación de empleos.
Enrique Peña Nieto dijo que “La Reforma Laboral flexibiliza el mercado de trabajo,
estimulando la formalidad y facilitando que más jóvenes y mujeres puedan
desarrollarse profesionalmente”. Columna del Presidente”-Reformas en Acción-
Gobierno de México (s.f.).
1.5 Reforma Hacendaria
“La Reforma Hacendaria incrementa de manera justa la recaudación para que el
Estado pueda atender las necesidades prioritarias de la población como son la
educación, la seguridad social y la infraestructura”.
Enrique Peña Nieto Reformas en Acción-, Gobierno de México (s.f.).
El gobierno federal hizo un análisis de la situación tributaria del país, en el cual se
descubrió que parte de los problemas provienen del sistema tributario inequitativo, por
ello el país tenía una capacidad limitada de cubrir algunas de las necesidades básicas
de la sociedad, como lo son la educación y la salud. Además de tener una correcta
distribución de los egresos, para generar un mejor desarrollo económico.
La recaudación en México se ha ubicado en niveles cercanos al 10 por ciento del
Producto Interno Bruto (PIB), mientras que los países de América Latina recaudan 16
por ciento del PIB, es decir, 60 por ciento más. Derivado de esta escasa recaudación,
el gasto público como porcentaje del PIB es de apenas el 19 por ciento, mientras que
en el resto de América Latina alcanza, en promedio, 27 por ciento. Uno de los
impedimentos para el progreso del país es el comercio informal, ya que esto impide
otorgar seguridad social, dar créditos e implementar capacitaciones. La reforma
8
pretende invertir más en los programas sociales, sobretodo en la seguridad social, la
cual genere un mínimo de bienestar a los mexicanos. Generar un fondo pensión
universal para las personas mayores de 65 años, fondos para desempleo,
modificaciones en IVA como la homologación de la tasa en la frontera, elimina la
exención del IVA de las importaciones temporales, con el fin de evitar prácticas de
evasión.
Estas aplicaciones a la reforma hacendaria representan un paso más para encontrar
un México más justo y equitativo.
De acuerdo al sitio del gobierno de México: reformas.gob.mx/reforma-hacendaria/que-
es, los objetivos estratégicos son:
o Aumentar la recaudación y que el cobro de impuestos sea justo. La
reforma busca reducir los elevados niveles de desigualdad entre los
mexicanos al eliminar privilegios y establecer que paguen más
impuestos los que tienen ingresos más altos, y protegiendo a los que
menos tienen.
o Incrementar de manera responsable y justa el gasto público. Los
recursos recaudados atenderán necesidades prioritarias de la población
en áreas como educación, salud, seguridad social e infraestructura.
o Reducir la informalidad y la evasión fiscal, a través de mecanismos de
formalización accesibles para todos y de nuevas reglas e incentivos, y
sanciones para los que evadan su obligación.
o Incluir mecanismos de control para transparentar y hacer más eficiente
el gasto público, y promover la rendición de cuentas.
o Impulsar la economía, a través de estimular la inversión y el empleo.
Como complemento de la Reforma, se está llevando a cabo una política
de impulso al crecimiento económico, a través del uso contracíclico del
gasto público.
o Crear impuestos con responsabilidad social para proteger la salud de la
población y el medio ambiente.
o Simplificar el pago de impuestos, con la eliminación de gravámenes y el
uso de nuevas tecnologías para facilitar el cumplimiento fiscal.
Con todas estas acciones, la Reforma Hacendaria representa un paso decisivo
para tener un nuevo México más justo.
9
Capítulo 2: Material y Métodos
2.1 Material
Diseño de la Investigación Recopilación de datos
En esta investigación presentamos los datos de la encuesta Nacional de vivienda 2014
sobre las Reformas Estructurales realizado del 15 al 19 de agosto de 2014. La
recolección de datos se llevó mediante entrevistas cara a cara, con un cuestionario
estructurado aplicado en papel.
Diseño Muestral
Se aplicaron 2000 entrevistas efectivas; con un muestreo probabilístico poli-etápico
estratificado en distintas etapas para poblaciones urbanas y rurales del país. Se
estratificó en un total de 19 estratos conforme a listado nominal utilizando Hiper-
Estratificación Óptima Numérika®.
Universo
Estudio aplicado a ciudadanos mayores de 18 años residentes de más de 190
localidades de la República Mexicana.
Muestreo
De acuerdo con el CESOP los métodos de estimación utilizados son de expansión
simple de Narain (1951) y Horvitz y Thompson (1952) que consideran una expansión
al tamaño de la población acorde con su probabilidad de inclusión en la muestra.
También se utilizaron estimadores de razón de Hájek (1971) en aquellos casos en que
era pertinente utilizar estos en lugar de los de expansión simple Se realizaron post-
ajustes a los factores de expansión para controlar posibles desviaciones en algunas
variables. Esta post-estratificación se hizo de acuerdo a la distribución de la variable
de sexo y grupos de edad del Censo del 2010. Los errores de este estudio están
estimados por el Nivel de Confianza de 95%. (Reformas Estructurales Encuesta
Nacional de Vivienda, CESOP 2014).
Nivel de confianza
Cada proporción tiene un error de estimación que depende conjuntamente del diseño
de la muestra y de la variabilidad en las respuestas. Los errores presentados en este
reporte se estiman considerando un nivel de confianza del 95%.
10
2.2 Métodos
2.2.1 Análisis de Correspondencias
El análisis de correspondencias es una técnica muy utilizada y recomendada para el
análisis de estudios sociales. Nos permite reducir una gran cantidad de información en
un número reducido de variables o factores, evaluando la relación entre variables. Si
nuestros datos son dos variables cualitativas estamos hablando de análisis de
correspondencias simple (ACS), en cambio, si trabajamos más de dos variables
estamos hablando de análisis de correspondencias múltiple (ACM).
EL análisis de correspondencias descrito por Benzécri (1973) pertenece a la
estadística descriptiva multidimensional, el cual permite representar filas y columnas
de una tabla de contingencia en un gráfico vectorial de baja dimensión. Es una técnica
factorial, parecida al Análisis de Componentes Principales (ACP).
Para Greenacre (2008) el análisis de correspondencias, el método es eficaz para
analizar los datos de tablas de contingencias ya que proporciona una representación
gráfica elegante y simple que permite una fácil interpretación y compresión de los
datos.La escuela de Benzécri utiliza representaciones graficas como base en la
interpretación de las nubes de puntos, la cual es obtenida de la reducción del espacio
inicial, manteniendo el máximo de información posible en el espacio.
El análisis de Correspondencias simple desarrollado por Benzécri, busca descubrir la
dependencia de las variables, además de la asociación entre ellas. Parte de una tabla
contingencias, con el cruce de dos variables, en fila se tiene i y en la columna j.
Estudiando los totales marginales de filas y los totales marginales de columnas. (Ver
figura 1).
Figura 1. Análisis Factorial de Correspondencias
11
Para el estudio del AFC necesitamos conocer algunos conceptos básicos:
Perfil: distribución de frecuencias relativas de una línea de la tabla, ya sea fila o
columna, en relación a su total marginal.
Existen algunas implicaciones al trabajar con los perfiles:
1 Todas las filas no tienen la misma importancia, ya que el perfil de cada fila está
referido a un total marginal diferente. De forma que al representar los perfiles
deberemos dar más importancia a aquéllos que tengan mayor masa (ri). Lo
mismo para las columnas (le asignaremos masa cj)
2 La distancia Euclídea ordinaria entre dos puntos perfil fila no es una buena
medida de su proximidad y deberemos modificarla: deberemos utilizar la
distancia Chi-cuadrado, ponderando cada dimensión del espacio de las
columnas. Razonamiento análogo para las columnas.
Distancia en el espacio de los perfiles
Debemos medir la distancia entre dos puntos en el espacio multidimensional. La
distancia Chi-cuadrado (BENZÈCRI) es la euclídea, al cuadrado, entre sus perfiles,
ponderada por las inversas de las frecuencias marginales de las columnas. Con esta
ponderación se evita que las columnas más frecuentes, tengan más peso en la
distancia.
Entre elementos de filas, tenemos:
2
1
2,
J
j ji
ji
ji
ij
fff
f
fff
fiid
Los puntos representativos de las filas tienen como nuevas coordenadas:
fijfi.f.j
La masa
Perfil i-ésimo: i1f / i·f , i2f / i·f , ... ipf / i·f( )
12
Una característica importante del análisis de correspondencias simple es la
ponderación que suponen los denominadores de las expresiones de los perfiles. Cada
perfil fila y columna tendrá una masa asignada, la cual es el total marginal de la línea,
fila o columna, y el total global. Las categorías alejadas del centro de gravedad indican
que su masa en el estudio es pequeña.
La inercia
La inercia es una mediad de la dispersión de los perfiles en un espacio
multidimensional, si es una inercia total debería de coincidir con el valor del ji cuadrado
correspondiente.
Figura 2. Centro de gravedad y baricentro
La suma ponderada de la masa de cada punto por su distancia al centroide (punto de
referencia) elevada al cuadrado. Cabe recordar que el objetivo es encontrar los ejes
principales, o planos de máxima inercia. La figura 2 muestra los centros de gravedad y
el baricentro.
Interpretación de los resultados
Como dijimos anteriormente, el análisis de correspondencias es una técnica de
representación simultánea que nos permite ver las relaciones entre variables.
Asociación positiva: dos categorías aparecen en el gráfico como puntos muy próximos.
Los valores del Chi-cuadrado y del p-valor asociado pondrán de manifiesto que ambas
variables están relacionadas.
Se debe poner especial atención en las coordenadas principales, los pesos y los
valores propios ya que son el soporte en nuestra interpretación.
13
Galindo (1985) y Galindo, Gómez, J. M.; Vicente-Villardón.(1986) presentan un análisis
exhaustivo del papel de las distintas contribuciones en el AFC.
2.2.2 CHAID
Algunos cuestionarios necesitan ser evaluados por las respuestas que dan los
individuos a ciertas preguntas, se puede analizar realizando una serie de tablas que
permitan ver la asociación existente entre unas y otras tablas. No se trata de cruzar
cada variable con el resto, se deben de tener conocimientos previos de los datos,
además de satisfacer los objetivos de la investigación. Para Escobar (2002) una
manera de facilitar la tarea de selección de variables relevantes en la explicación de la
contestación a una pregunta dada es la técnica del análisis de segmentación, la cual
proporciona además diferencias en los distintos grupos segmentados. El análisis de
segmentación inicialmente fue estudiado por Morgan y Sonquist en 1963 con el AID
(Automatic Interaction Detection).
En 1980, Kass propone un algoritmo: la Detección Automática de la Interacción
mediante el Chi-cuadrado (Chi-Square AID); es la técnica más utilizada en esta
disciplina. Es considerado como un algoritmo general de segmentación según Escobar
(1992).
Al igual que el AID, CHAID es un proceso por etapas, primero busca el mejor predictor
para cada partición. Entonces el predictor es comparado y se escoge al mejor. Los
datos son divididos en subnodos de acuerdo al mejor predictor. Cada uno de estos
subnodos es analizado independientemente, produciendo adicionales divisiones para
el análisis. El proceso continua hasta que no sea posible dividir ninguno de los grupos
obtenidos. La Figuera 3 muestra el diagrama de flujo del proceso del CHAID.
Figura 3. Diagrama de flujo CHAID de Kass
14
El tipo de cada predictor determina las agrupaciones permisibles de sus categorías,
con el fin de construir la tabla de contingencia con el nivel de significación más alta de
acuerdo con el análisis del Chi-cuadrado.
Pasos del CHAID:
1- Agrupación de Categorías
En esta etapa se agruparán las categorías de los predictores cuando éstas tengan un
perfil similar en la variable dependiente; es decir, agruparemos las categorías que al
aplicar el test Chi-cuadrado resulten no significativas.
Fusión de variables según Kass (1980):
1- Para cada predictor, a su vez, cruza las categorías del predictor con las
categorías de la variable dependiente y hace los pasos 2 y 3.
2- Busca el par de categorías del predictor (sólo considerando pares admisibles
según lo determinado por el tipo de predictor) con el Chi-cuadrado más bajo
(siempre que no sea significativo), las fusiona y se considera una nueva
categoría y repite este paso.
3- Para cada categoría compuesta (fusionada), que consta de tres o más de las
categorías originales, encontramos la división binaria más significativa (limitada
por el tipo predictor) del Chi-cuadrado, se implementa la división y vuelve al
paso 2.
4- Calcula la significación de cada predictor óptimo fusionada, y busca hacer
nuevas fusiones, solo que con una categoría menos.
5- Para cada partición de los datos que todavía no se ha analizado, vuelva al
paso 1.
2- Selección del mejor predictor:
Seleccionaremos como mejor predictor, aquel para el que obtengamos un p-valor más
pequeño o en su caso, el mayor valor para el coeficiente de asociación elegido.
El mejor predictor será el que mejor discrimina a los sujetos según la variable
dependiente.
3- Segmenta:
Se realiza la segmentación de la población en tantos segmentos como categorías
tenga el predictor.
15
4- Iteración del proceso:
Para cada segmento de los que se han formado, se repite el proceso desde la primera
etapa: se agrupan categorías, se selecciona el mejor predictor. La segmentación
terminará cuando no existan predictores significativos, entonces se consideran, grupos
terminales.
Es importante considerar que las categorías no pueden fusionarse de cualquier modo,
por ello debemos conocer el tipo de predictor: La tabla 1 muestra los tipos de
predictores y sus características más notables.
Tabla 1. Tipo de predictor
Predictor Características
Monótono Sólo dos categorías contiguas pueden ser agrupadas, ya que las categorías del predictor pertenecen a una escala ordinal
Libre Cualquier par de categorías pueden ser agrupadas, ya que las categorías del predictor pertenecen a una escala nominal.
Flotante
Todas las categorías del predictor pertenecen a una escala ordinal pero para una de las categorías se desconoce su posición en la escala. NS/NC
También es importante establecer límites de proceso, Escobar (2002) apunta; “si no se
pusieran límites al proceso de segmentación, este análisis podría producir una gran
cantidad de grupos terminales de tamaño muy pequeño que serían difíciles de
interpretar”.
Los filtros de proceso más utilizados según Dorado (1998): Significación de Categoría,
Significación de Predictor, Filtros de Asociación, Tamaño Antes, Tamaño Después,
Filtros de Nivel.
Algunos filtros a utilizar son los siguientes:
Significación de Categoría (SC).- “Son los más utilizados en la técnica
CHAID de segmentación. Su criterio consiste básicamente en no permitir
segmentaciones que no sean estadísticamente significativas”. Escobar
(2002).
16
Significación del Predictor (SP).- Este afecta a las variables, después de
encontrar el pronosticador con menor significación, “si no es inferior al límite
establecido (generalmente 0.05), es obvio que no habrá otro pronosticador
que cumpla también con esta propiedad” Escobar (1992).
Filtros de Asociación (FA).- Se elige al mejor coeficiente de asociación Phi,
V de Cramer, Coeficiente de Contingencia, T de Tschruprow u otros. Si este
no alcanza determinado nivel se detiene.
Tamaño Antes (TA).- detenemos la segmentación en el supuesto de que
haya un grupo que haya descendido de un determinado número de
individuos.
Tamaño Después (TD).- “no se puede formar un grupo si no tiene un
número establecido de componentes” Escobar (2002).
Filtro de Nivel (FN).- Establecemos un máximo de número de niveles de
segmentación, (profundidad).
Es importante saber que cuando trabajamos con 3 o más variables puede ocurrir que
la información resultante sea contradictoria, en la literatura este fenómeno se conoce
como: La paradoja de Simpson. En 1951 se publicó el artículo “The interpretation of
interaction in contingency tables”, el cual postulaba que una tabla trifactorial no podía
ser interpretada por una bifactorial, Ávila (1996).
Existen alternativas al algoritmo CHAID para evitar este fenómeno (colapsamiento de
categorías) algunas de ellas son las propuestas por Ávila y Dorado. Ávila (1996),
DDORADO (Descendente de Dorado) Dorado (1998) y ADORADO (Ascendente de
Dorado) Dorado (1998), es considerar la posibilidad de realizar pruebas de asociación,
en base a los modelos R, cuando la variable dependiente sea categórica ordinal.
17
Capítulo 3: Resultados del Estudio
3.1 Descripción de la muestra
Los análisis realizados en esta sección tienen por objetivo presentar las características
más notables de los individuos del estudio; sociodemográficas (género, edad, perfil
educativo, estado civil, principal ocupación) y algunas características económicas de la
vivienda.
De las 2,000 personas entrevistadas 998 (49.9%) son mujeres y 1002 (50.1%) son
hombres. La edad media es de 39 años, con un rango de edades entre 18 y 85 años.
La distribución para los diferentes rangos de edad aparece en la tabla 2.
Tabla 2. Grupos de edad
Frecuencia Porcentaje %
18 a 24 años 295 14.8
25 a 34 años 548 27.4
35 a 44 años 563 28.2
45 a 59 años 414 20.7
60 y más 180 9.0
Total 2000 100
El 57.4% de los mexicanos entrevistados estaban casados, el 22.9% solteros, en
unión libre hay 10% de personas. Divorciados, viudos o separados son el 9.55%. El
0.35% no contesta esta pregunta.
El 24.6% ha completado la educación secundaria, un 14.9% tiene preparatoria
completa. Solo un 8% de los entrevistados tienen estudios superiores (Universidad,
Maestría o Doctorado).
El 55.5% de los mexicanos entrevistados tienen al trabajo como su principal
ocupación. El 26.6% son amas de casa. El tercer grupo con mayor proporción son los
desempleados con 7.2% del total. 5.7% de los encuestados están jubilados y un
4.65% son estudiantes. Cabe señalar que la baja cantidad de estudiantes es causada
por los tipos de entrevistas realizadas hogar por hogar y las horas de realización, es
decir, se aplicaron en horarios de escuela cuando los estudiantes no estaban en casa.
El 57% de las personas que respondieron la encuesta pertenecían a la región Centro
(Nayarit, Querétaro, Zacatecas, Distrito Federal, Estado de México, Hidalgo, Tlaxcala,
Morelos y Puebla), el 22.8% en la región Norte (Baja California, Baja California Sur,
18
Chihuahua, Sinaloa, Sonora, Coahuila, Durango, Nuevo León y Tamaulipas) y el 20%
en la región Sur (Guerrero, Veracruz, Campeche, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo,
Tabasco y Yucatán).
Situación del país: ¿qué sienten los ciudadanos?
Malestar, molestia y mal son las primeras palabras que se le vienen a la mente a 299
personas encuestadas en este estudio cuando se les pregunta ¿cómo se siente usted
respecto a la situación actual del país?, seguidas de inseguridad con 105 personas,
coraje, enojo e ira fueron dichas por 121 entrevistados. Tristeza y decepción también
fueron nombradas con 80 y 89 personas respectivamente. (Tabla 3).
Tabla 3. Sentimiento de situación
Primer palabra en la mente Frecuencia %
Malestar/ Molestia/ Mal 299 14.95
Inseguridad 105 5.25
Coraje/ Enojo/ Ira 121 6.05
Tristeza 80 4
Decepción 89 4.45
¿Cuál es el problema más importante de los mexicanos?
De las 2000 personas entrevistadas 490 nombraron desempleo como la primera
palabra que se les viene a la mente con la pregunta ¿Cuál diría usted que es el
problema más importante que enfrenta el país hoy en día? Aparte, desempleo fue
dicha por 377 personas, economía y crisis la dijeron 307, pobreza y corrupción fueron
valoradas como el problema más importante de México. (Tabla 4).
Tabla 4. Problema más importante
Primer palabra en la mente Frecuencia %
Desempleo 377 18.85
Corrupción 113 5.7
Pobreza 175 8.75
Economía/ Crisis económica 307 15.35
Inseguridad/ Delincuencia 490 24.5
Interés en la política
Respecto al interés de los mexicanos en la política, los entrevistados tienen poco o
nada de interés por ésta, ya que juntos representan el 70.85%. Solo un 7.3% de los
entrevistados dice tener mucho interés, los ciudadanos con algo de interés se ubican
en el 21.3% del total, más detalles en la tabla 5.
19
Tabla 5. Interés en la política
Frecuencia Porcentaje %
Mucho 146 7.3
Algo 426 21.3
Poco 690 34.5
Nada 727 36.35
No sabe 7 .4
No contestó
4 .2
Total 2000 100
3.2 Aprobación de autoridades e instituciones
Consideramos que estos resultados son importantes a la hora de entender los
resultados encontrados sobre la opinión de los ciudadanos respecto a las LEYES. Dice
Colomer (2000) que al medir la confianza que los ciudadanos depositan en las
instituciones medimos qué tanto esperan los ciudadanos que un órgano funcione,
basados en el principio de utilidad social.
El presidente de la República
Según un estudio de Parametría (2014a) en el año 2013 más de la mitad aprobaba el
trabajo del presidente. En nuestro estudio el presidente de la república goza de
mejores calificaciones que los diputados y senadores, aunque solo 187 personas de
las 2000 entrevistadas dicen aprobar mucho el trabajo del presidente y 700 lo aprueba
algo. Cabe destacar que las categorías desaprueba mucho y algo presentan una
frecuencia acumulada más alta que la correspondiente a las dos primeras.
Gobierno de la República
Para un 9% de los mexicanos el gobierno de la república genera mucha confianza. En
otra categoría se encuentran los que confían “algo” con un 29%. Más de un 60% no
confía nada o muy poco en la actual administración; la cual es una cantidad elevada
de desconfianza.
Diputados
La confianza en los diputados alcanza un 28%, la cual está dividida en mucha
confianza con solo 5% y algo de confianza 23%. La poca confianza en los diputados
está representada por el 37% de la población. Y un 34% alcanza el grado de nada de
confianza.
20
Senadores
Del total de personas encuestadas solo el 5% de ellas confía en los senadores, el 23%
confía algo en la cámara alta. El 36% de los encuestados dice confiar poco, mientras
el 36% no confía nada en ellos.
Partidos políticos
En el caso de la confianza en los partidos políticos el 4% de las personas dice tener
mucha confianza en estos, 20% cree tener algo de confianza. Un 34% de la población
tienen poca confianza y nada de confianza es el mayor porcentaje con el 41%.
Petróleos Mexicanos
PEMEX genera 68% de confianza en los mexicanos, esa confianza distribuida entre
mucha confianza con el 7%, algo con 25% y poca confianza el 36%, mientras que el
no tener confianza en PEMEX representa el 32%.
Comisión Federal de Electricidad
Al igual que PEMEX la CFE para el grado de mucha confianza solo tiene un 8%. Para
el 25% existe algo de confianza en la Comisión. El 36% dice tener “poca” confianza en
ella. Un 31% dice no tener confianza.
Sindicato de PEMEX
El 5% de los mexicanos dice tener mucha confianza en este sindicato, el 18% tiene
algo de confianza, con un 32% está el grupo que dice tener poca confianza en esta
institución. Mientras que el 44% no tiene nada de confianza cifra que resalta como de
las más altas en este rubro. Las personas que dice No conocer están en el 8.65% y los
de no contestan representan el 3.45%.
Sindicato de Comisión Federal de Electricidad
En la tabla se muestra que el 6% de los mexicanos le genera mucha confianza este
sindicato, el 19% dice tener algo de confianza, para la categoría poca confianza está
representada por el 33% de la población. Nada de confianza tiene el 42% de los
encuestados.
Maestros en general
Este es uno de los grupos que más confianza genera, teniendo mucha confianza con
el 12%, algo de confianza el 35%, poca confianza representada por el 30% y nada de
confianza el 23%.
21
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
El SNTE genera 33% entre algo o mucha confianza, siendo mucha confianza la de
menor porcentaje con solo 9%, algo de confianza tiene un 24%. Los mexicanos que
confían poco en este sindicato son el 31%. Las personas que no confían son el de
mayor rubro 35%.
Secretaria de Educación Pública
Para un 13% de los mexicanos la Secretaria de Educación Pública les genera mucha
confianza. Algo de confianza y poca confianza tienen un 4% y 31% respectivamente.
La SEP no brinda confianza al 22% de los mexicanos.
Asociación de padres
Las asociaciones de padres en México relacionadas con la educación de los niños si
generan confianza, que va desde poca con 28%, algo de confianza con 37% y mucha
confianza con 15%. Por otra parte, nada de confianza a las asociaciones de padres de
familia solo representa al 20% de los entrevistados.
Visión conjunta Multivariante de autoridades e instituciones
Las instituciones son clasificadas según el nivel de confianza dado por los
encuestados. En la tabla 6 se muestra con colores más obscuros las casillas donde
las frecuencias fueron más altas. Se distingue claramente que la categoría Nada es la
que más marcaron los individuos, contrario a esto, la categoría mucha confianza es la
que menor frecuencia de selección tuvo. Algo de confianza fue la segunda con menos
respuesta a esta pregunta, mientras que poco tiene casi la misma proporción que nada
de confianza.
Tabla 6. Tabla de correspondencias: Nivel de confianza en instituciones
Institución Mucho Algo Poco Nada Margen activo
SEGOB 182 580 751 476 1989
Diputados 108 461 725 676 1970
Senadores 105 444 700 711 1960
Partidos Políticos 87 404 676 816 1983
PEMEX 143 469 696 601 1909
CFE 146 491 692 597 1926
Sindicato PEMEX 92 322 563 781 1758
Sindicato CFE 98 343 574 749 1764
Maestros 236 693 592 443 1964
SNTE 168 440 579 652 1839
SEP 245 664 607 428 1944
Asociación de padres 279 717 531 390 1917
Margen activo 1889 6028 7686 7320 22923
22
Un análisis de Correspondencias Benzécri (1973) proporciona la tabla que recoge en
filas a las autoridades e instituciones y en columnas los niveles de opinión, con
normalización simétrica, proporcionó el siguiente plano factorial que sintetiza toda la
información contenida en la tabla 7.
Tabla 7. Inercia
Dimensión Valor propio Explicada Acumulada 1 .213 .918 .918
2 .061 .075 .993
3 .019 .007 1.000
Total 1.000 1.000
La absorción de inercia en el primer plano fue de 99.3%. Tanto los puntos que
representan a las instituciones como los que representan a los niveles de opinión
están bien representados en el primer plano principal. Los resultados más relevantes
son:
Los extremos del gradiente horizontal (el de máxima absorción de inercia y por tanto el
de mayor capacidad informativa) son partidos políticos (a la derecha) y asociaciones
de padres (a la izquierda). Junto a los partidos políticos viene representada la
categoría de opinión Nada, indicando que el nivel de confianza en los partidos
políticos es muy bajo. Sin embargo, al lado de asociaciones de padres aparece
representada la categoría Mucha, indicando que es el colectivo mejor valorado. Los
maestros y SEP están más próximos a las asociaciones de padres (la categoría de
opinión que les caracteriza es Algo).
PEMEX, Diputados y Senadores son percibidos de forma similar, con Poca confianza.
Los tres sindicatos (educación pública, electricidad y PEMEX) continúan en Nada de
confianza al igual que partidos políticos, Gobierno de la república no parece tener bien
definida su clasificación, proyecta sobre poca confianza y algo de confianza, sin
embargo tiene mayor tendencia a poca confianza. Las asociaciones de padres de
familia están muy relacionadas con la mucha confianza. Los maestros y la secretaria
de educación pública son instituciones a las que las personas les tienen algo de
confianza.
23
Figura 4. Primer plano principal correspondiente al Análisis Factorial de Correspondencias.
24
Capítulo 4: Opinión de los ciudadanos
sobre las Reformas Estructurales
Entre las múltiples preguntas que contiene la encuesta tres de ellas son de vital
importancia en el contexto que nos ocupa:
¿Conoce el ciudadano las reformas?
¿Aprueba las reformas estructurales?
¿Las considera necesarias?
En esta parte del estudio vamos a analizar los datos procedentes de la encuesta para
tratar de dar respuesta a estas preguntas.
En las dos mil encuestas realizadas encontramos que la mayoría de los encuestados
no conoce las reformas; la laboral y la hacendaria son precisamente las menos
conocidas (solo una cuarta parte, aproximadamente) y la que más dicen conocer es la
energética. Son más los que las consideran necesarias que los que dicen que no son
necesarias, excepto en la hacendaria que estos valores se invierten. Solo 632 de los
2000 (31.6%) la considera necesaria. Los datos son aún más aplastantes cuando
analizamos las respuestas a la pregunta ¿Aprueba la ley? De nuevo la hacendaria es
la que tiene peores resultados, solo 155 responden que si la aprueban, o sea, un
7.75% de los encuestados.
La siguiente Ley con menos defensores es la Laboral, la consideran necesaria 1569
(78.45%) pero solo 330 la aprueban (16.5%). Dicen conocerla 597 (29.85%). Si nos
fijamos solo en los que dicen conocerla, el 55.27% la aprueba.
La reforma educativa es la que obtiene mejores resultados: la consideran necesaria
1569 (78.45%), dicen conocerla 849 (42.45 %) y la aprueban 750 (37.5%). De los que
dicen conocerla la aprueban el 88.34%.
La reforma energética es la más conocida, más de la mitad de los ciudadanos
encuestados la considera necesaria, pero solo la aprueban 238 (11.9%). Con respecto
a los que dicen conocerla supone un 20%. Parametría (2014c) realizó un estudio en
mayo de 2014 en el que preguntó acerca del conocimiento de esta reforma el 83% de
los encuestados dijo conocerla y el 17% no la conocía.
Más detalles pueden consultarse en la tabla 8 y en la figura 5.
25
Tabla 8. Respuesta a Reformas
Aprueba Desaprueba Conoce Desconoce Necesaria Innecesaria
Energética 238 1762 1187 813 1093 907
Telecom. 410 1590 708 1292 1120 880
Educativa 750 1250 849 1151 1569 431
Laboral 330 1670 597 1403 1079 921
Hacendaria 155 1845 506 1494 632 1368
Los resultados se representan en el siguiente diagrama de Barras apiladas.
Figura 5. Respuestas a Reformas
Analizaremos ahora cuales son los perfiles de los ciudadanos que se interesan por
conocer las leyes, cuáles son los perfiles de los ciudadanos que
aprueban/desaprueban las leyes y cuáles son las características de los ciudadanos
que las consideran necesarias/innecesarias.
4.1 Búsqueda de perfiles según nivel de conocimiento de las reformas
estructurales mexicanas.
Para la búsqueda de perfiles se consideraron 6 variables: Género, Nivel de estudios,
Estado civil, Ocupación, Edad y Región. Las categorías consideradas se detallan a
continuación (Tabla 9).
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Aprueba Desaprueba Conoce Desconoce Necesaria Innecesaria
Hacendaria
Laboral
Educativa
Telecom.
Energética
26
Tabla 9. Variables de agrupación
Variable Categorías
Género Hombre y Mujer
Nivel estudios
NPS: sin estudios, primaria o secundaria en cualquier grado, CTP: carrera técnica o preparatoria y UNIV: Universidad o postgrado cualquier grado
Estado Civil SOLT: soltero, CAS: casado y Otros civil
Principal Ocupación
Trabajo, jubilado, Desempleado, estudiante y ama de casa
Edad 18 a 24 años, 25 a 34 años, 35 a 44 años, 45 a 59 años y 60 años o más
Región Norte, Centro y Sur
El análisis estadístico utilizado fue el método CHAID (Chi-square AID), propuesto por
Kass (1980). El procedimiento es de tipo iterativo, de forma que para obtener los
grupos finales segmentados, ha de desarrollarse un proceso por fases o etapas, en
cada una de las cuales se selecciona el mejor predictor, y con éste se particiona el
grupo considerado en varios subgrupos, definidos por las categorías del predictor
elegido. Con cada subgrupo se procede de la misma manera, de tal forma que el
proceso continúa hasta que no sea posible subdividir ninguno de los grupos que se
van obteniendo. Se trata pues, de una técnica intuitiva y fácil de aplicar, por lo que en
la literatura está considerada como una herramienta de gran utilidad en análisis de
datos.
Tal como ya señaló, en el apartado de Material y Métodos, el proceso de
segmentación se controla mediante la introducción de ciertos filtros de proceso:
Significación de Categoría (en nuestro caso se agrupan categorías si el p-valor es
mayor de 0.05; Significación de Predictor (se declara significativo si el p-valor es
menor de 0.05 y el mejor predictor será el que lleve asociado el menor p-valor,
Tamaño Antes de la segmentación (tamaño del nodo parental), Tamaño Después
(tamaño del nodo filial) y Filtros de Nivel para controlar la ramificación del árbol y
facilitar la interpretación posterior. En todos los casos se tomó 6 como filtro de nivel ya
que había 6 predictores. Los Tamaños del nodo parental y el filial fueron los que trae
por defecto el programa SPSS que es con el que se ha realizado el estudio, en el caso
de “Conocimiento de las Reformas”. Como se detallará más tarde, se cambiaron en el
apartado de aprobación porque ahí los que aprobaban las reformas eran muy pocos y
los tamaños muéstrales por tanto bajos.
27
El algoritmo CHAID considera una variable dependiente cualitativa, en este caso
“Conocimiento de la Reforma, y unos predictores que también serán de tipo
categórico, en nuestro caso: Género, Nivel de estudios, Estado civil, Ocupación, Edad
y Región. Las categorías consideradas se detallaron más arriba.
Se utiliza el contraste ji-cuadrado para contrastar independencia en las diferentes
fases del proceso. Los resultados encontrados se detallan a continuación.
4.1.1 Conocimiento de la reforma Energética
Se hizo el análisis de tablas de contingencia para conocer cuáles de los predictores
están relacionados con el conocimiento de la Reforma Energética (tabla 10).
Evaluando el p-valor de cada variable con la variable dependiente, teniendo como
asociación significativa aquellas cuyo p-valor fueran <0.05.
Tabla 10. P-valor Reforma Energética conocimiento
Energética Género
Nivel de estudios
Estado Civil Ocupación Región Grupo de
edad
P-valor 0.027 0.000 0.001 0.000 0.000 0.002
Los resultados obtenidos muestran la asociación de todas las variables con la
respuesta, ya que todas tienen valores menores a 0.05. El nivel de estudios, la
principal ocupación y la región tienen valores 0.000 los cuales indican que están
fuertemente relacionados con el conocimiento o desconocimiento de la reforma.
El nodo inicial del árbol representa el total de los entrevistados. Contiene los
porcentajes de conocimiento y desconocimiento, los cuales son 59.4% y 40.6%
respectivamente.
El CHAID comienza dividiendo a la población en dos segmentos distintos, en base al
mejor predictor que es Nivel de estudios (Figura 6). Con un p-valor= 0.000, la chi-
cuadrado=51.286. El primer nodo está compuesto por personas que no tienen
estudios, primaria o secundaria en cualquier nivel, de estos el 52.6% dicen conocer la
reforma o haber escuchado de ella, el 47.4% no la conoce. Son 1157 personas que es
el 57.8 de las personas que respondieron. Las personas del segundo nodo (843)
tienen estudios superiores a secundaria, ya sea preparatoria, carrera técnica,
universidad y postgrados. Un 68.6% dijo conocer la reforma y 31.4% no tienen idea o
no han escuchado de ella, este nodo es el 42.2% del total de encuestados.
Para el nodo 1 tiene otras particiones ya que la respuestas de significación altas, con
valores de p-valor=0.007 y Chi-cuadrado=23.072 para la categoría región. El CHAID
28
dividió en Sur/ norte por un lado y en otro ciudadanos del centro del país. Para el nodo
3 (Sur/norte) y con estudios básicos o sin estudios, el 61% dijo conocer la reforma y el
39% no la conoce, en total son 484 personas las que pertenecen a este nodo. Los que
viven en el centro y con estudios menores a secundaria son 673 personas (33.6% del
total), de las cuales el 46.7% dijo saber de la reforma y el 53.3% no tienen idea.
Para las ciudadanos que tiene estudios superiores a secundaria en cualquier grado, el
68.6% dijo conocer la reforma y el 31.4% no la conocen, en total son 843 personas
que pertenecen a este nodo, es decir, el 42.2% del total de encuestados. La respuesta
de este nodo está influenciada por otra variable (estado civil). Los valores
correspondientes a la variable estado civil son: p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=17.006,
los subgrupos formados son: casados/solteros en el nodo 5 y otros civil en el nodo 6.
Los casados y solteros con estudios superiores a secundaria son 781 personas (39%
del total). El 70.4% de las personas de este grupo dijo conocer la reforma y el 29.6%
no la conoce. Este grupo tiene influencia en la respuesta por otra variable, la
ocupación. Las personas con estados civiles distintos a casado o soltero, con estudios
superiores a los básicos representan el 3.1% de los encuestados que son 62
personas, de las cuales el 45.2% dijo saber de la reforma y el 54.8% no tiene idea.
Este grupo es terminal al ya no tener ninguna partición más
La nueva segmentación de los casados y solteros divide a los individuos en amas de
casa/desempleados/jubilados y trabajadores. Tiene un p-valor=0.001 y un Chi-
cuadrado=17.088. Las amas de casa, estudiantes, desempleados y jubilados y con
estudios mayores a los básicos dicen conocer la reforma el 61.9% y los que la
desconocen representan el 38.1%, 187 y 115 personas respectivamente, con un total
en el nodo de 302. Los trabajadores y con estudios superiores a secundaria
representan un 479 personas del total entrevistadas, es decir, 24%. El 75.8% dijo
conocer la reforma y el 24.2% no tenía idea de ella. La variable trabajo tienen una
nueva segmentación dada por la región: p-valor=0.002 y Chi-cuadrado=11.274.
Personas que viven en el sur de México, casados y solteros y son trabajadores con
estudios superiores a secundaria: el 90.2% dijo conocer la reforma y el 9.8% no la
conoce. Este grupo es terminal. Personas que viven en el centro/norte del país,
trabajadores y con estudios mayores a los básicos: el 72.8% conoce la reforma y el
27.2% no. Este nodo es considerado terminal.
Se pueden determinar 6 perfiles:
29
G1. Personas del sur y norte y con estudios básicos o sin estudios, el 61% conoce
y 39% no la conoce.
G2. Los que viven en el centro y con estudios menores a secundaria: 46.7%
conoce y 53-3 no la conoce.
G3. Ciudadanos con estados civiles distintos a casado o soltero, con estudios
superiores a los básicos: 45.2% conoce y 54.8% no la conoce.
G4. Las amas de casa, estudiantes, desempleados y jubilados, casados y solteros
con estudios superiores a secundaria: 61.9% conoce y 38.1% no la conoce.
G5. Personas que viven en el sur de México y son trabajadores, casados y solteros
con estudios superiores a secundaria: el 90.2% conoce y 9.8% no la conoce.
G6. Personas que viven en el centro/norte del país, trabajadores y con estudios
superiores a los básicos: el 72.8% conoce la reforma y el 27.2% no la conoce.
30
Figura 6. Conocimiento Energética
31
4.1.2 Conocimiento de la reforma en Telecomunicaciones
El Análisis CHAID, en este caso, proporcionó los siguientes resultados:
Antes de la segmentación (nodo cero), el 35.4% de los entrevistados dijo conocerla,
mientras que el 64.6% no la conoce, ver figura 7.
El mejor predictor para dividir el primer nodo es la escolaridad (nivel de estudios), con
un p-valor=0.000 y un Chi-cuadrado=70.559. Teniendo como subgrupos las personas
sin estudios, con primaria o secundaria en cualquier nivel, en otro (nodo 2) ciudadanos
que estudian o estudiaron carreras técnicas o preparatoria y por último el compuesto
por personas con estudios superiores a carreras técnicas o preparatoria, es decir,
universidad o postgrados.
Las personas con estudios básicos o que carecen de estos dijeron conocer la reforma
el 28.4%, en cambio, el 71.6% no la conoce. Este grupo está formado por 1157
personas que son el 57.8% del total. Este nodo tiene influencia de otra variable, la
región, que tiene un p-valor=0.000 y un Chi-cuadrado=30.562. Con subgrupos: Sur y
Centro/norte. Las personas que viven en el sur y tienen nivel educativo básico o sin
estudios dijeron conocer la reforma el 41.9% y el 58.1% no la conocían. Cuanta con
265 personas que son el 13.2% del total. El grupo del centro/norte, estudios básicos o
sin estudios, formado por 892 personas (44.6%) es un grupo terminal. El 24.4% de los
integrantes dijo no conocer la reforma el 75.6% no la conoce.
El nodo de las personas del sur está influenciado en su respuesta por otra variable, la
ocupación, con un p-valor=0.047 y Chi-cuadrado=3.938. Las subdivisiones de este
segmento son: mujeres en uno y en el otro los hombres. Para el primer nodo (8) el
36% dijo conocer la reforma o saber algo de ella y el 64% no la conoce. Está
compuesto por 136 ciudadanos que son el 6.8%. Para las personas del nodo 9,
hombres, estudiantes del sur de México y con estudios básicos o sin ellos el 48.1%
conoce la reforma y el 51.9% no tiene idea de esta. Lo forman 129 personas (6.4%).
Ambos grupos son terminales.
Continuando con la primera segmentación hecha por los estudios (precisando el nodo
2), está compuesto por personas con estudios de preparatoria y carreras técnicas. De
las 607 personas que conforman este grupo, el 41.4% conoce la reforma y el 58.6% no
la conoce. Este grupo tienen una subdivisión más. El nodo de personas con estudios
superiores a carreras técnicas y preparatoria está formado por 236 individuos de los
cuales el 54.2 dijo conocer la reforma y el 45.8 no la conoce. Este último grupo es
terminal.
32
Las personas de carreras técnicas o preparatoria, tienen en su respuesta influencia de
otra variable, la ocupación: p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=17.505, con subgrupos ama
de casa/estudiantes y trabajadores/desempleados/jubilados. El primero de los grupos
es terminal. Tiene 182 personas el 9.1% del total. Las personas que dicen conocer la
reforma son 28.6% contra el 71.4 que dijo no conocerla. El nodo 7, compuesto por 425
personas tiene el 46.8% de proporción que conoce la reforma y el 53.2% que no sabe
de esta.
En base a CHAID determinamos los siguientes 6 perfiles:
G1. Personas con estudios superiores: 54.2% conocen y 45.8% la desconoce.
G2. Ciudadanos que viven en el centro/norte, estudios básicos o sin estudios:
24.4% conocen 75.6% no la conoce.
G3. Amas de casa/estudiantes con estudios medios: 28.6% conoce y 71.4 no
conoce.
G4. Trabajadores, desempleados y jubilados con estudios intermedios: 46.8%
conoce y 53.2% no conoce.
G5. Mujeres del sur de México con estudios básicos o sin ellos: 36% conocen, 64%
no.
G6. Hombres del sur de México con estudios básicos o sin ellos: 48.1% conocen
51.9% no.
33
Figura 7. Conocimiento Telecomunicaciones
4.1.3 Conocimiento de la reforma Educativa
El Análisis CHAID, en este caso, proporcionó los siguientes resultados:
Se aplicó a los datos un CHAID para determinar las interacciones entre las variables y
el conocimiento de la reforma.
El primer nodo (0) contiene la información general; los 2000 participantes del estudio el
57.6% dijo conocer la reforma y el 42.4% no la conoce, ver figura 8.
34
El mejor predictor para la respuesta es el nivel de estudios con un p-valor=0.000 y un
Chi-cuadrado=67.448. Dividió las variables en tres segmentos; personas sin estudios,
estudios primarios o secundarios, estudios medios superiores (carreras técnicas y
preparatoria) y estudios superiores. El primer nodo (1) tiene un total de 1157 personas,
el 57.8% del total. Las personas que dijeron conocer la reforma son 50.3% y las que
no la conocen representan el 49.7%. EL nodo 2 lo conforman 607 personas (30.4%),
de las cuales 64.4% conoce la reforma y 35.6 la desconoce. Los de estudios
superiores el 75.4% conoce la reforma y el 24.6% no, este grupo lo forman 236
personas y es considerado un grupo terminal.
El nodo de personas con estudios mínimos o sin estudios tiene una nueva
segmentación definida por región, con p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=34.690. Los
subgrupos son Sur, Centro y Norte.
Para los ciudadanos del sur, con estudios mínimos o sin estos, el 65.3% conoce la
reforma y el 34.7% no la conoce. Estas personas son el 13.2% del total, es decir, 265
encuestados. Las personas del centro representan 33.6% y lo conforman 673
individuos. El 44% conoce la reforma y el 56% no la conoce. Las personas que viven
en el norte del país y tienen estudios mínimos o sin estudios, el 51.6% dijo conocer la
reforma y el 48.4% no, este grupo tiene 219 personas (11%). Son grupos terminales.
Para el nodo 2, personas con estudios intermedios se divide en dos subnodos, que
tienen como mejor predictor la región (p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=27.901).
Observamos los nuevos subnodos, ciudadanos del sur y las que viven en el
centro/norte de México. Para las personas del sur con estudios intermedios el 87.3%
dijo conocer la reforma y el 12.7% no la conoce, este grupo corresponde el 5.1% de
las personas entrevistadas (102 individuos). Nodo 8, formado por personas que viven
en el centro y norte de México y tienen estudios intermedios, formado por 505
personas (25.5%), de los cuales el 59.8% conoce la reforma y el 40.2% no la conoce.
El CHAID considera otra variable predictora para este grupo, el género. La cual tiene
p-valor=0.021 y Chi-cuadrado=5.315, con subnodos compuestos por mujeres en uno y
hombres en otro.
Las mujeres, que viven en el centro y norte del país y con estudios intermedios
representan el 12.6%, de los cuales el 54.8% respondió si conocer la reforma y el
45.2% no la conoce.
Los hombres que viven en el centro y norte de México y que cuentan con estudios
medio superiores son 253 personas, el 64.8% dijo conocer la reforma y el 35.2% no
tenía idea de la existencia de esta reforma.
35
Dado los resultados del CHAID obtenemos 7 perfiles.
G1. Personas con estudios superiores: 75.4% conoce la reforma y el 24.6% no.
G2. Personas del sur, con estudios mínimos o sin estos: 65.3% conoce y 34.7% no.
G3. Las personas del centro, con estudios mínimos o sin estudios: 44% conoce y
56% no.
G4. Las personas que viven en el norte del país y tienen estudios mínimos o sin
estudios, el 51.6% dijo conocer la reforma y el 48.4% no.
G5. Personas del sur con estudios intermedios el 87.3% dijo conocer la reforma y el
12.7% no la conoce.
G6. Las mujeres, que viven en el centro y norte del país y con estudios intermedios:
54.8% conoce y 45.2% no.
G7. Los hombres que viven en el centro y norte de México y que cuentan con
estudios medio superiores: 64.8% conoce y 35.2% no conoce.
36
Figura 8. Conocimiento Educativa
4.1.4 Conocimiento de la reforma Laboral
El Análisis CHAID, en este caso, proporcionó los siguientes resultados:
El mejor predictor para este análisis fue el grado escolar con p-valor=0.000 y Chi-
cuadrado=65.123, el cual tienen por divisiones a personas con estudios básicos o sin
estudios, personas con estudios intermedios y estudios superiores, (ver figura 9).
El primer nodo (personas con estudios básico y sin estudios) tienen un total de 1157
personas (57.8%), de las cuales el 24.1% conocen la reforma y el 75.9% la
desconocen. Este nodo cuenta tiene influencia de otra variable predictora, la región
cuyos valores son p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=54.400. Los subnodos quedaron por
37
un lado personas del sur de México y los que viven en el centro y norte del país. Las
personas del sur del país con estudios básicos o sin estudios representan el 13.2% del
total (265 personas). De las cuales el 41.1% dijo conocer la reforma y el 58.9% no la
conoce, este es considerado un grupo terminal. Los ciudadanos que viven en algún
lugar del centro o norte de México, con estudios básicos o sin ellos son 892 personas,
es decir, el 44.6% de los encuestados. Sus respuestas fueron: 19.1% conoce la
reforma y 80.9% no la conocen.
El nodo de las personas del centro y norte del país, tiene en su respuesta la influencia
de otra variable. El género tiene p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=15.006, dividiendo el
nodo en mujeres y hombres.
Las mujeres que viven en el centro y norte de México con estudios básicos
representan el 22.8% de los entrevistados, de los cuales el 14.1% dijo conocer la
reforma y el 85.9% no. Las mujeres del nodo 10 tienen influencia en su respuesta por
una variable más, el estado civil, con p-valor=0.021 y Chi-cuadrado=7.313. Dividiendo
en casadas en un nodo y solteras/otras civil en otro. Las mujeres casadas que viven
en el centro o en el norte del país con estudios básicos representan el 17.2% del total,
con 16.6% que dijo conocer la reforma y el 83.4% no la conoce.
Por otro lado en la subdivisión de mujeres, se tiene la categoría solteros y otras
situaciones civiles, con 111 personas que representan el 5.6% del total. El 6.3% dijo
conocer la reforma y el 93.7% no la conoce. Los hombres del centro y norte, con
estudios menores a intermedios o sin estudios son 437 (21.8%), con 24.3% que dijo
conocer y 75.7% que no conoce. Esta variable tiene una nueva segmentación. El
grupo de edad influye en la respuesta de los hombres, con p-valor=0.044 y Chi-
cuadrado=6.499. Se divide al segmento en dos nodos; uno de 18 a 44 años y otro de
mayores de 44 años. El nodo de hombres de 18 a 44 años del centro o norte de
México con estudios básicos o sin estudiar representan el 14% (280 personas), el
20.4% dijo conocer la reforma y el 79.6% no la conoce. Por otro lado los hombres
mayores de 44 años del centro o norte del país con estudios básicos o sin ellos,
corresponden al 7.8% del total, con 31.2% que dijo conocer la reforma y 68.8% no la
conoce.
Nodo 2, compuesto por ciudadanos con estudios intermedios, corresponde al 30.4%
de los encuestados. Los que dijeron conocer la reforma son 33.1% y los que no la
conocen son 66.9%. A continuación el CHAID hace una partición más para este nodo,
teniendo como mejor predictor a la región con p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=15.784.
38
Quedando divididos los subnodos en personas del sur y personas que viven en algún
estado del norte o centro de México.
Las personas del sur del país con estudios intermedios dividieron su opinión de forma
igual, es decir, el 50% dijo conocer y la otra mitad no conocía la reforma, en total
fueron 102 personas (5.1% de los entrevistados del estudio). Este nodo es un grupo
terminal. Los que viven en el centro o norte de México son 505 personas, y cuentan
con estudios intermedios, de los cuales el 29.7% dijo conocer la reforma y el 70.3% no
la conoce. Este nodo tiene una subdivisión más, teniendo como predictor a la
ocupación (p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=13.953). Divide al grupo en amas de casa,
estudiantes y jubilados en un nodo y trabajadores y desempleados en otro.
El grupo formado por amas de casa, estudiantes y jubilados del centro y norte de
México que cuentan con estudios intermedios son 176 personas (8.8% del total), la
respuesta a si conocen la reforma es del 19.3% y 80.7% dijo no conocerla. Los
trabajadores y desempleados del centro y norte del país, con estudios intermedios son
329 individuos (16.4% de los entrevistados totales). El 35.3% dijo conocer la reforma y
el 64.7% no la conoce.
En la primera segmentación nos queda hablar de las personas con estudios
superiores, corresponde a 236 personas que son el 11.8% del total. La respuesta a si
conocían la reforma, quedó de la siguiente manera: 49.6% la conoce y 50.4% no la
conoce. Este nodo está influenciado en su respuesta por otra variable, la ocupación.
Los valores para este nuevo predictor son: p-valor=0.031 y Chi-cuadrado=9.498. Los
subnodos correspondientes a este nodo fueron ama de casa, estudiantes y jubilado en
nodo 8 y trabajadores/desempleados en nodo 9.
El primero es un nodo terminal cuenta con 59 ciudadanos correspondiente al 3% de
los individuos del estudio. Las personas que dijeron conocer la reforma son 19 y las
que no la conocen o no habían escuchado de ella son 40, 32.2% y 67.8%
respectivamente. El nodo de personas que trabajan o son desempleados y cuentan
con estudios superiores está compuesto por 177 personas (8.8% del total). Los que
pertenecen a este nodo y conocen la reforma son el 55.4% contra los que no conocen
y suman 79 personas, es decir el 44.6%. La influencia en la respuesta de este nodo
está definida por la variable región (variable predictora en este caso). Los valores
correspondientes son: p-valor=0.004 y Chi-cuadrado=10.373. Tiene como subnodos a
las personas que viven en el sur o norte y los que viven en el centro del país.
Las personas correspondientes al nodo 14 viven en el sur, son trabajadores o
desempleados y cuentan con estudios superiores, son 3.8% del total de encuestados,
39
lo conforman 75 personas. El 41,3% dijo conocer la reforma y el 58.7% no la conoce.
Los que viven en el centro, son trabajadores o desempleados, con estudios superiores
en algún grado suman 102 persona, el 5.1% del total. El 65.7% dijo conocer acerca de
la reforma o haber escuchado, en cambio el 34.3% dijo jamás haber escuchado de
esta o conocerla.
Los resultados del CHAID permiten definir 10 perfiles:
G1. Los ciudadanos del sur del país con estudios básicos o sin: 41.1% conoce y
58.9% no.
G2. Las personas del sur del país con estudios intermedios dividieron su opinión de
forma igual, es decir, el 50% dijo conocer y la otra mitad no conocía la reforma.
G3. Ama de casa, estudiantes y jubilado, con estudios superiores: 32.2% conoce y
67.8% no.
G4. Amas de casa, estudiantes y jubilados del centro y norte de México que
cuentan con estudios intermedios: 19.3% conoce y 80.7% no.
G5. Los trabajadores y desempleados del centro y norte del país, con estudios
intermedios: 35.3% conoce y 64.7% no.
G6. Personas que viven en el sur y el norte, son trabajadores o desempleados y
cuentan con estudios superiores: 41,3% conoce y 58.7% no.
G7. Ciudadanos que viven en el centro, son trabajadores o desempleados, con
estudios superiores en algún grado: 65.7% conoce y 34.3% no.
G8. Mujeres, solteras y otras situaciones civiles, del centro y norte del país, con
estudios básicos o sin estudios: 6.3% conoce y 93.7% no.
G9. Hombres de 18 a 44 años del centro o norte de México con estudios básicos o
sin estudiar: 20.4% conoce y 79.6% no.
G.10 Hombres mayores de 44 años del centro o norte del país con estudios
básicos o sin ellos: 31.2% que conoce y 68.8% no.
40
Figura 9. Conocimiento Laboral
4.1.5 Conocimiento de la reforma Hacendaria
El Análisis CHAID, en este caso, proporcionó los siguientes resultados:
Antes de la segmentación, del 100% de personas el 25.3% dijo conocerla y el 74.7 no
la conoce. Los detalles en la figura 10. El mejor predictor, en este caso, fue el nivel de
estudios, Cuyo p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=67.164. La primera segmentación
queda de la siguiente forma: estudios básicos o sin estudios, estudios intermedios y
estudios superiores.
Las personas que no tienen estudios o solo estudiaron primaria y secundaria en
cualquier grado representan el 57.8% de los entrevistados. El 19.5% de ellos conoce
la reforma y el 80.5% no. Este nodo tiene una subdivisión, la región, con p.valor=0.000
y Chi-cuadrado=66.574 y subdivisiones en personas del sur y del centro/norte.
41
Las ciudadanos del sur del país, con estudios básicos o sin estos representan el
13.2% del estudio, el 37% de ellos conoce la reforma y el 63% dijo no saber nada de
ella. Los del centro/norte con estudios básicos o sin estudios son el 44.6% del total, de
los cuales el 14.3% conoce la reforma y el 85.7% no. Este nodo tiene influencia en la
respuesta por otra variable, el género. Con un p-valor=0.019 y Chi-cuadrado=5.515.
Se dividió el nodo en mujeres y hombres; para el nodo 10 (mujeres que viven en el
centro/norte del país y tienen estudios básicos y algunas sin estudios): 11.6% conoce
la reforma y 88.4% no la conoce, lo forman 455 personas que corresponde a 22.8%
del total. Los hombres del centro del país con estudios básicos y sin ellos: el 17.2%
dijo conocer la reforma y el 82.8% no la conoce, este nodo está formado por 437
individuos, el 21.8% del total de personas.
Los ciudadanos con estudios intermedios (carreras técnicas y preparatoria) son el
30.4% de los individuos del estudios. El 29.2% dijo conocer la reforma y el 70.8% no
tiene idea de ella. La respuesta en esta variable tienen influjo de otra, la región, con p-
valor=0.000 y Chi-cuadrado=25.777. Dividiendo a los integrantes en personas del sur y
Centro/norte. Las personas del sur con estudios intermedios reparten de manera
equitativa las opiniones en el conocimiento de la reforma. Ellos forman el 5.1% del
total, este grupo es considerado terminal. Sin embargo, los que viven en centro o norte
de México y tienen estudios intermedios son 505, es decir, el 25.2% del estudio. De los
cuales el 25% dijo saber de la reforma y el 75% no la conoce. Una segmentación más
contribuye a la respuesta de este nodo. La ocupación es la siguiente variable
predictora, p-valor=0.000 con Chi-cuadrado=14.945.
Se dividió a las personas del centro/ norte en amas de casa, estudiantes y jubilados
dentro de un nodo y trabajadores y desempleados en otro. Las amas de casa,
estudiantes y jubilados representan el 8.8 del total de encuestados. Para el 14.8% la
reforma era de su conocimiento, mientras que el 85.2% no la conocía. Los
trabajadores y desempleados que viven en el centro y norte del país y que cuentan
con estudios intermedios representan el 16.4% de individuos del estudio, de los cuales
el 30.4% conoce la reforma y el 69.6% no. Los trabajadores y desempleados tienen
influencia de una variable más. El grupo de edad es detectado por el CHAID como el
mejor predictor con p-valor=0.014 y Chi-cuadrado=8.511. Una de las subdivisiones es
el nodo 14, compuesto por personas de 18 a 44 años, trabajadores y desempleados,
que viven en el centro y norte del país y que cuentan con estudios intermedios, que
representan el 13.4% del total, con respuestas de 26.9% los que conocen la reforma y
73.1% los que no la conocen. En cambio, los mayores de 44 años, trabajadores y
desempleados, que viven en el centro y norte de México y tienen estudios medios
42
superiores está compuesto por 61 personas, es decir, el 3% de los entrevistados. El
45.9% dijo conocer la reforma y el 54.1% no la conoce.
Los ciudadanos con estudios de nivel superior en cualquier grado son 236, el 11.8%
del total. El 43.6% dijo conocer la reforma y el 56.4% no la conoce. Este nodo tiene
una división más dada por la ocupación, con p-valor=0.008 y Chi-cuadrado=11.896.
Los subnodos resultantes fueron: amas de casa, estudiantes y desempleados por un
lado y trabajadores y jubilados en otro. El total de personas del nodo perteneciente a
amas de casa, estudiantes y desempleados con estudios superiores fue 58 personas,
de las cuales el 24.1% conoce la reforma y el 75.9% no la conoce. En cambio, los
trabajadores y jubilados con estudios superiores dividen sus opiniones en partes
iguales, 50 y 50 conocer y no conocen la reforma.
Los resultados ofrecen 9 perfiles:
G1. Los ciudadanos del sur del país, con estudios básicos o sin estos: 37% conoce
y 63% no.
G2. Las personas del sur con estudios intermedios 50% conoce y 50% no.
G3. Amas de casa, estudiantes y desempleados con estudios superiores: 24.1%
conoce y 75.9% no.
G4. Los trabajadores y jubilados con estudios superiores: 50% conoce y 50% no
conoce.
G5. Mujeres que viven en el centro/norte del país y tienen estudios básicos y
algunas sin estudios: 11.6% conoce y 88.4% no.
G6. Los hombres del centro del país con estudios básicos y sin ellos: el
17.2%conoce y 82.2% no.
G7. Las amas de casa, estudiantes y jubilados del centro y sur de México con
estudios intermedios: 14.8% conoce 85.2% no.
G8. Personas de 18 a 44 años, trabajadores y desempleados, que viven en el
centro y norte del país y que cuentan con estudios intermedios: 26.9% conoce
y 73.1% no la conocen.
G9. Personas mayores de 44 años, trabajadores y desempleados, que viven en el
centro y norte de México y tienen estudios medios superiores: 45% conoce y
54.1% no la conoce.
43
Figura 10. Conocimiento Hacendaria
4.1.6 Perfiles respecto al Conocimiento de las Reformas
Sintetizando toda la información anterior hemos conseguido definir el perfil del
ciudadano mexicano con mayor conocimiento de cada una de las reformas, así como
el perfil de aquéllos que menos las conocen.
44
El perfil del mexicano que más conoce la reforma Energética es un individuo con
estudios medios o superiores, soltero o casado que en la actualidad tiene trabajo.
Ciudadano del Sur. En ese segmento el 90.2% conoce la reforma, mientras que en el
colectivo encuestado ese porcentaje era de 59.4 y en el Segmento que menos se
conoce era del 45.2% (ciudadanos mexicanos con estudios medios o superiores y que
vive en unión libre, divorciado, separado o viudo).
El perfil del mexicano que más conoce la reforma de Telecomunicaciones es un
individuo con estudios superiores. En ese segmento el 54.2% conoce la reforma,
mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de 35.4 % y en el
Segmento que menos se conoce era del 24.4% (ciudadanos mexicanos con estudios
básicos del Centro o Norte del país).
El perfil del mexicano que más conoce la reforma Educativa es un individuo con
estudios medios de la Región del Sur. En ese segmento el 87.3 % conoce la reforma,
mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de 57.6% y en el
Segmento que menos se conoce era del 44% (ciudadanos mexicanos con estudios
básicos del Centro del país).
El perfil del mexicano que más conoce la reforma Laboral es un individuo con
estudios superiores en activo (esté o no trabajando en ese momento). En ese
segmento el 55.4 % conoce la reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese
porcentaje era de 29.8% y en el Segmento que menos se conoce era del 6.3%
(ciudadanos mexicanos con estudios básicos del Centro o Norte del país, mujeres, no
casadas).
El perfil del mexicano que más conoce la reforma Hacendaria es un individuo con
estudios medios del Sur o bien (coinciden los porcentajes) un individuo con estudios
superiores trabajando o jubilado. En esos segmentos el 50 % conoce la reforma,
mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de 25.3% y en el
Segmento que menos se conoce era del 11.6% (ciudadanos mexicanos con estudios
básicos del Centro o Norte del país, mujeres).
4.2 Búsqueda de perfiles según nivel aprobación de las reformas estructurales
mexicanas.
Los niveles de Aprobación son muy bajos en todos los casos. Los porcentajes oscilan
entre un 7.75% y un 37.5%.
45
El diagrama de barras siguiente (figura 11) pone de manifiesto la visión comparada de
la relación Aprobación /No aprobación, en relación a todas y cada una de las
Reformas: Energética. Telecomunicaciones, Educativa, Laboral y Hacendaria.
Figura 11. Aprobación Reformas
La más aceptada es la educativa, la aprueban el 37.5% de los encuestados, y la que
menos la hacendaria que solo la aprueban el 7.75%. La de telecomunicaciones es
aceptada por un 20.5%, la laboral por un 16.5% y la energética solo por el 11.9%.
Tal como ya vimos en el apartado de Conocimiento de las leyes, los resultados
globales encontrados al analizar las 2000 encuestas conjuntamente pueden ser muy
diferentes al segmentar la población de encuestas ya que es esperable una alta
interacción entre las variables.
Para la búsqueda de perfiles se consideraron de nuevo 6 variables: Género, Nivel de
estudios, Estado civil, Ocupación, Edad y Región. Las categorías consideradas se
detallan a continuación en la tabla 11.
46
Tabla 11. Variables de agrupación
Variable Categorías
Género Hombre y Mujer
Nivel estudios
NPS: sin estudios, primaria o secundaria en cualquier grado, CTP: carrera técnica o preparatoria y UNIV: Universidad o postgrado cualquier grado
Estado Civil SOLT: soltero, CAS: casado y Otro civil Principal Ocupación
Trabajo, jubilado, Desempleado, estudiante y ama de casa
Edad 18 a 24 años, 25 a 34 años, 35 a 44 años, 45 a 59 años y 60 años o más
Región Norte, Centro y Sur
El análisis estadístico utilizado fue el método CHAID (Chi-square AID), propuesto por
Kass (1980).
Tal como ya señaló, en el apartado de Material y Métodos, el proceso de
segmentación se controla mediante la introducción de ciertos filtros de proceso:
Significación de Categoría (en nuestro caso se agrupan categorías si el p-valor es
mayor de 0.05; Significación de Predictor (se declara significativo si el p-valor es
menor de 0.05 y el mejor predictor será el que lleve asociado el menor p-valor,
Tamaño Antes de la segmentación (tamaño del nodo parental=20), Tamaño Después
(tamaño del nodo filial=10) y Filtros de Nivel para controlar la ramificación del árbol y
facilitar la interpretación posterior. En todos los casos se tomó 6 como filtro de nivel ya
que había 6 predictores.
El algoritmo CHAID considera una variable dependiente cualitativa, en este caso
“Aprobación de la Reforma, y unos predictores que también serán de tipo
categórico, en nuestro caso: Género, Nivel de estudios, Estado civil, Ocupación, Edad
y Región. Las categorías consideradas se detallaron más arriba.
Se utiliza el contraste ji-cuadrado para contrastar independencia en las diferentes
fases del proceso.
4.2.1 Aprobación de la reforma Energética
El árbol de segmentación resultante tiene 6 nodos que determinan seis perfiles
significativamente diferentes. El mejor predictor es la Región con un p-valor=0.000 y
Chi-cuadrado=22.800; Norte y Sur son nodos terminales, es decir en esos colectivos,
47
ninguna de las otras variables aporta información adicional con significación
estadística. En el nodo Sur (400 ciudadanos) la distribución con respecto a la
aceptación de la reforma es 87.2% en contra / 12.8% a favor; en el nodo Norte (456
ciudadanos) 82.2% en contra / 17.8% a favor. Sin embargo en los ciudadanos del
Centro (1144), el 90.7% aprueba y el 9.3% desaprueba, además la opinión depende
además de la ocupación de los sujetos, p-valor=0.018 y Chi-cuadrado=5.640.
Solo se detectan diferencias entre los trabajadores y desempleados, en el resto los
perfiles son similares. Para mayores detalles consultar figura 12. La mayoría de los
ciudadanos del Centro que responden (709) trabajan o están desempleados no se
aprecian diferencias significativas en la opinión frente a la reforma entre ambos
grupos. En este segmento solo el 10.9% están a favor y el 89.1% están en contra. En
el resto de las profesiones (21.8% del total) el porcentaje que aprueba la reforma
energética es aún menor, 6.7% aprueba la reforma. Este grupo se comporta también
como terminal sin embargo, en el grupo de desempleados y trabajadores su opinión
está relacionada también con la edad, con p-valor=0.007 y Chi-cuadrado=9.820. Hay
tres grupos terminales en los cuales la distribución con respecto a la aprobación de la
reforma energética es 16.5% en los más jóvenes, 5.5% en los de edades intermedias
y 12% en los mayores de 34 años.
Hemos encontrado por tanto 6 perfiles de ciudadanos:
G1. Habitantes del Sur: 12.8% A favor, 87.2% en contra.
G2. Habitantes del Norte: 17.8% a favor y 82.2% en contra.
G3. Habitantes del Centro, amas de casa/estudiantes y jubilados: 6.7% a favor y
93.3% en contra.
G4. Habitantes del Centro, trabajadores/desempleados con edades comprendidas
entre 18 y 24 años: 16.5% a favor y 83.5% en contra.
G5. Habitantes del Centro, trabajadores/desempleados con edades comprendidas
entre 25 y 34 años: 5.5% a favor y 94.5% en contra.
G6. Habitantes del Centro, trabajadores/desempleados con edades comprendidas
mayores de 34 años: 12% a favor y 88% en contra.
48
Figura 12. Aprobación Energética
49
4.2.2 Aprobación de la reforma de Telecomunicaciones
De forma similar se estudia si existe relación entre la opinión sobre la reforma en
Telecomunicaciones y las variables Sexo, Edad, Nivel educativo, Ocupación principal y
Región, utilizando el test Chi-cuadrado
Tabla 12. P-valor Reforma Telecomunicaciones (aprobación)
Telecomunicaciones Género
Nivel de estudios
Estado Civil
Ocupación Región Grupo
de edad
P-valor 0.536 0.310 0.558 0.787 0.199 0.544
No se detecta asociación entre las variables demográficas y la respuesta, aprobación
de la Reforma en Telecomunicaciones, ya que ninguna de ellas está por debajo de
0.05, todas superan este valor (ver tabla 12). La distribución en la opinión es la
siguiente: cuenta con 20.5% de los entrevistados aprueban la reforma y 79.5% (1590
personas) están en contra.
4.2.3 Aprobación de la reforma Educativa
Los resultados del CHAID en este caso fueron: el nodo inicial está compuesto por los
2000 individuos del estudio. El 37.5% de los entrevistados dice aprobar la reforma
educativa, por el contrario el 62.5% la desaprueba. (Figura 13).
Se pueden observan 4 grupos terminales que determinan perfiles significativamente
diferentes. El mejor predictor es el nivel de estudios; dividido en NPS (sin estudios,
estudios primarios o secundarios en cualquier grado) y superiores a NPS (entre
preparatoria, carreras técnicas, universidad o postgrados en cualquier nivel). Para las
personas con nivel perteneciente a NPS que corresponde al 57.8% del estudio, el
35.3% dice estar a favor de la reforma y 64.7% la desaprueba, este nodo es terminal.
De los que tienen estudios superiores a secundaria (843 personas, 42.2 %del total), un
40.6% aprueba la Ley educativa y 59.4% está en contra. Contrario al grupo anterior,
este segmento presenta influencia de otra variable, la edad.
Se divide a la población entre personas de 18 a 34 años y mayores de 34 años. Para
el primer grupo (menores de 35 años) con 435 personas, que representan el 21. 8%
de los encuestados, el 36.3% dicen aprobar la reforma, el 63.7% la desaprueban.
Los mayores de 34 años son 408 personas (20.4% de entrevistados), el 45.1% dicen
estar a favor y en contra el 54.9%. El nodo 3 es terminal, en cambio el nodo 4; su
respuesta está influenciada por otra variable (Región).
50
La siguiente partición es por la región, quedando dos nodos: el primero compuesto por
personas que viven en el sur del país y el segundo combina a personas del centro y
del norte del país. Las personas del sur suman 66 personas equivalente a 3.3%, el
62.1% aprueban la reforma y el 37.9% dice estar en contra. El nodo 6 con 342
personas que corresponden a 17.1% del total, de las cuales el 41.8% dice estar a
favor de la reforma, mientras el 58.2% desaprueba.
Debido a este análisis podemos determinar 4 perfiles significativos:
G1. Personas sin estudios, nivel primaria y nivel secundaria en cualquier grado:
35.3% aprueban y 64.7% desaprueban la reforma.
G2. Personas con estudios entre preparatoria, carreras técnicas, universidad o
postgrados en cualquier nivel, entre 18 a 34 años: 36.3% aprueban y en contra
63.7%.
G3. Personas con estudios entre preparatoria, carreras técnicas, universidad o
postgrados en cualquier nivel, mayores de 34 años y viven en el sur del país:
62.1% aprueban y en contra 37.9%.
G4. Personas con estudios entre preparatoria, carreras técnicas, universidad o
postgrados en cualquier nivel, mayores de 34 años y viven en el centro y norte
de México: 41.8% aprueban y en contra 58.2 %.
51
Figura 13. Aprobación Educativa
52
4.2.4 Aprobación de la reforma Laboral
En el análisis global de toda la encuesta, el 16.5% aprueba la reforma y el 83.5% se
manifiesta en contra.
Intentamos de nuevo segmentar el colectivo para detectar, si es que existen grupos
con perfiles diferentes respecto a la variable respuesta: Aprobación de la Reforma
Laboral (si, no).
Los resultados del CHAID en este caso fueron: El mejor predictor es la variable
género, p-valor=0.004 y Chi-cuadrado=8.133. Teniendo a mujeres que aprueban la
reforma con 14.1% y 85.9% que desaprueban. Este grupo tiene otra división, es decir,
la respuesta depende de otras variables. (Figura 14).
La siguiente predictora es la ocupación (p-valor=0.046 y Chi-cuadrado=3.972); las
mujeres amas de casa, desempleadas y jubiladas por un lado y trabajadoras y
estudiantes por otro, este último grupo es terminal, teniendo valores de 11.5% para
aprueban y 88.5% para desaprueban. Para las mujeres del nodo 3 representan el
29.4% del total, el 16% aprueba la reforma y 84% está en contra. Este nodo 3 tiene
influencia de otra variable (región: p-valor=0.008 y Chi-cuadrado=7.000), se divide en
mujeres que viven en el centro y sur (nodo 7) y las que viven en el norte (nodo 8).
Siendo un nodo terminal las que viven en el sur y el centro del país con 13.9% a favor
de la reforma y 86.1% en contra.
Las mujeres que viven en el Norte el 23.8% aprueban esta reforma y el 76.2% la
desaprueban, corresponden el 6.1%, este nodo (8) tienen una división más, la cual
está definida por la edad con p-valor=0.012 y Chi-cuadrado=6.306. Las divisiones
para la edad son mujeres de 18 a 44 años y mayores de 44 años. Nodo 13 (3.8% de
los encuestados), con mujeres de 18 a 44 años el 31.2% aprueba la reforma y 68.8%
desaprueban. Las mujeres mayores de 44 años (2.2% del total), el 11.1% aprueban la
reforma y 88.9% desaprueban.
Para el caso de los hombres, el 18.9% aprueba la reforma y 81.1% la desaprueba,
este nodo (2) está influenciado por otra variable, la suma de hombres es 1002 que son
el 50.1%del total de participantes. La región (p-valor=0.028 y Chi-cuadrado=4.801) es
la siguiente división, por un lado hombres que viven en el sur y centro de México y en
el otro los del norte.
Para los hombres del nodo 5 (38.6% del total) del sur o centro del país el 17.4%
aprueban la reforma y 82.6% la desaprueba, este nodo tiene una siguiente división “la
ocupación principal”. El nodo 9 está compuesto por 50 hombres dedicados al hogar y
53
estudiantes, que viven en el sur o centro de México con 6% de aprobación y 94% la
desaprueban. El nodo 10 compuesto por trabajadores, desempleados y jubilados del
sur o centro del país, tiene el 18.2% de aprobación para la reforma y 81.8% la
desaprueban.
En los hombres del norte su respuesta está influenciada por la edad (p-valor=0.000 y
Chi-cuadrado=13.259), por un lado los hombres de 18 a 59 años y por el otro los
mayores de 60 años. Para el nodo 11 (10.6% del total), hombres del norte de México
con edad entre 18 a 59 años la reforma es aprobada con el 20.8% de las personas y
79.2% está en contra. Por último el nodo 12 corresponde el 1% de los entrevistados,
con hombres de más de 60 años del norte del país, los cuales dicen aprobar la
reforma el 57.9% de los entrevistados y la desaprueban el 42.1%. Con estos
resultados podemos definir 8 perfiles:
G1. Mujeres trabajadoras y estudiantes: 11.5% aprueban y 88.5% desaprueban.
G2. Mujeres, amas de casa, desempleadas o jubiladas que viven en el Sur o
Centro de México: 13.9 aprueban y 86.1% desaprueban.
G3. Hombres que viven en el Sur o Centro de México dedicados a estudiar o
labores del hogar: 6% aprueban y 94% en contra.
G4. Hombres del Sur o Centro del país que trabajan, son desempleados o
jubilados: 18.2% a favor y 81.8% desaprueban.
G5. Hombres del Norte del país y son de 60 años o 18 a 59 años menores: 20.8%
aprueban y 79.2% desaprueban.
G6. Hombres que viven en el Norte y son mayores de 60 años: 57.9% aprueban y
42.1% la desaprueban.
G7. Mujeres, amas de casa, desempleadas o jubiladas que viven en el Norte de
México y tienen edad de 18 a 44 años: 31.2% aprueban y 68.8% desaprueban.
G8. Mujeres, amas de casa, desempleadas o jubiladas que viven en el Norte del
país y son mayores de 44 años: 11.1% aprueban y 88.9% desaprueban.
54
Figura 14. Aprobación Laboral
4.2.5 Aprobación de la reforma Hacendaria
Recordemos que la Reforma Hacendaria fue de las menos aprobadas, tiene una
proporción enorme de desaprobación con 92.2% y solo un 7.8% a favor.
En el análisis global solo se detecta asociación significativa con la Región, sin
embargo cuando se analizan los datos con el CHAID los resultados son diferentes
encontrando valores de aprobación que varían entre el 2.2 y el 30% pero los tamaños
muéstrales son tan bajos que entendemos que no tienen ninguna significación
55
práctica. Por esta razón limitamos la segmentación únicamente al primer nivel, para
más detalles ver la figura 15.
Efectivamente el mejor predictor es la región de procedencia. En la fase de agrupación
de categorías se pone de manifiesto que los mexicanos del Norte y el Sur tienen un
perfil similar de opinión respecto a la aprobación de la Reforma Hacendaria, y que los
que presentan un perfil diferente son los del Centro. (P-valor=0.000 y Chi-
cuadrado=26.296). Son los ciudadanos del Centro los que dan valores más altos de
aprobación. Los perfiles son:
G1. Mexicanos del sur o norte el 4.2% aprueba y 95.8% desaprueba.
G2. Mexicanos del centro 10.4% aprueba y 89.6% desaprueba.
Figura 15. Aprobación Hacendaria
4.2.6 Perfiles de aprobación de las reformas estructurales mexicanas
Sintetizando toda la información anterior hemos conseguido definir los perfiles de los
ciudadanos mexicanos con mayores niveles de aprobación de las diferentes
Reformas.
Los mexicanos que más aprueban la reforma Energética son los Ciudadanos del
Norte. En ese segmento el 17.8% aprueba la reforma, mientras que en el colectivo
56
encuestado ese porcentaje era de 11.9% y en el Segmento que menos se aprueba
era del 5.5% (ciudadanos mexicanos del centro que trabajadores, desempleados y con
edades de 25 a 34 años).
Los mexicanos en general desaprueban la reforma de Telecomunicaciones,
independientemente de género, edad, región, nivel de estudios y situación laboral.
79.5% (1590 personas de la 2000) están en contra.
El perfil del mexicano que más aprueba la reforma Educativa es un individuo con
estudios medios y superiores, mayor de 34 años, de la Región del Sur. En ese
segmento el 62.1 % aprueba la reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese
porcentaje era de 37.5% y en el segmento que menos se aprueba era del 35.3%
(ciudadanos mexicanos con estudios básicos).
El perfil del mexicano que más aprueba la reforma Laboral es varón, del Norte, mayor
de 60 años. En ese segmento el 57.9 % aprueba la reforma, mientras que en el
colectivo encuestado ese porcentaje era de 16.5% y en el segmento que menos se
aprueba era del 6.0% (hombres mexicanos del Sur o el Centro, estudiante o sin trabajo
que se dedica a las labores del hogar).
Los mexicanos que más aprueban la reforma Hacendaria son los ciudadanos del
Centro que la aprueban el 10.4%.
4.3 Búsqueda de perfiles según percepción de la necesidad de las reformas
estructurales mexicanas.
En los apartados anteriores hemos buscado los perfiles de ciudadanos que conocen
las reformas y las de aquellos que las aprueban. Ahora nos planteamos explorar qué
opinan sobre la necesidad de las citadas reformas.
El diagrama de barras representado más abajo pone de manifiesto cual es
comportamiento general de los 2000 participantes en la Encuesta Nacional de
Viviendas 2014. Se pone claramente de manifiesto que los mexicanos entienden
necesarias todas las reformas, especialmente la educativa. La que perciben menos
necesaria es la hacendaria. Curiosamente la hacendaria es la que perciben menos
necesaria, la que menos conocen y la que menos aprueban.
La educativa es la que ven más necesaria y la que más aprueban pero no es la más
conocida. La energética es la más conocida. Más detalles pueden verse en la figura
16.
57
Figura 16. Percepción Reformas
Para la búsqueda de perfiles se consideraron de nuevo las 6 variables: Género, Nivel
de estudios, Estado civil, Ocupación, Edad y Región, con las mismas categorías que
en los apartados anteriores.
El análisis estadístico utilizado fue el método CHAID (Chi-square AID), propuesto por
Kass (1980).
El proceso de segmentación se controla mediante la introducción de ciertos filtros de
proceso: Significación de Categoría (en nuestro caso se agrupan categorías si el p-
valor es mayor de 0.05; Significación de Predictor (se declara significativo si el p-valor
es menor de 0.05 y el mejor predictor será el que lleve asociado el menor p-valor,
Tamaño Antes de la segmentación (tamaño del nodo parental=100), Tamaño Después
(tamaño del nodo filial=50) y Filtros de Nivel para controlar la ramificación del árbol y
facilitar la interpretación posterior. En todos los casos se tomó 6 como filtro de nivel ya
que había 6 predictores.
58
El algoritmo CHAID considera una variable dependiente cualitativa, en este caso
Necesidad de la Reforma, con tres respuestas (Muy necesaria, Algo necesaria y
Nada necesaria), y unos predictores que también serán de tipo categórico, en nuestro
caso: Género, Nivel de estudios, Estado civil, Ocupación, Edad y Región.
Se utiliza el contraste ji-cuadrado para contrastar independencia en las diferentes
fases del proceso.
4.3.1 Necesidad de la reforma Energética
El árbol de segmentación resultante tiene 2 nodos que determinan dos perfiles. El
mejor predictor es la Región (p-valor=0.000 y Chi-cuadrado=50.167). En la fase de
agrupación de categoría se prueba que los ciudadanos del Sur y el Centro tienen el
mismo perfil en cuanto a la opinión sobre la necesidad de la Reforma Energética,
conformando un grupo terminal. El otro grupo terminal es el formado por los
ciudadanos del Norte. (Figura 17).
El primer nodo tiene un total de 1544 personas, que corresponden al 77.2% del total.
El 20.1 cree que la reforma era muy necesaria para el país, un 30.2% cree que era
algo necesaria y el 49.6% dijo que no era nada necesaria.
Las ciudadanos que viven en el norte representan el 22.8% (456), de las cuales el
29.2% cree que la reforma era muy necesaria, el 39.9% dijo que era algo necesaria y
un 30.9% considera que no era necesaria.
Dado los resultados obtenidos solo se cuenta con 2 perfiles para esta reforma:
G1. Personas que viven en el sur y el centro de México: 20.1% muy necesaria,
30.2% algo necesaria y 49.6% nada necesaria.
G2. Personas que viven en el norte del país: 29.2% muy necesaria, el 39.9% algo
necesaria y un 30.9% nada necesaria.
59
Figura 17. Necesidad Energética
4.3.2 Necesidad de la reforma de Telecomunicaciones
También en este caso encontramos que el mejor predictor es la región (p-valor=0.000
y Chi-cuadrado=20.442).
En la fase de agrupación de categoría se prueba que los ciudadanos del Norte y el
Centro tienen el mismo perfil en cuanto a la opinión sobre la necesidad de la Reforma
Energética, conformando un grupo terminal. El otro grupo terminal es el formado por
los ciudadanos del Sur.
Curiosamente también en la reforma energética la región fue el mejor predictor, pero
merece resaltarse que la agrupación de categorías es diferente. (Figura 18).
El nodo 1, compuesto por 400 personas que viven en el sur del país, correspondiente
al 20% del total de encuestados. El 23.5% dijo que la reforma era muy necesaria para
México, 23.5 algo necesaria y el 53% cree que no era necesaria. El nodo 2, con 1600
personas del centro y el norte, que equivale al 80% del total. Las personas que
consideraron que la reforma era muy necesaria fueron 387, es decir el 24.2%, los que
60
consideraban que era algo necesaria fueron 34.1% y por último los que creían que no
eran necesaria 41.8%.
Con estos resultados se definen 2 perfiles:
G1. Ciudadanos del sur de México: 23.5% muy necesaria, 23.5 algo necesaria y
53% nada necesaria.
G2. Personas del centro y norte del país: 24.2% muy necesaria 34.1% algo
necesaria y 41.8% nada necesaria.
Figura 18. Necesidad Telecomunicaciones
4.3.3 Necesidad de la reforma Educativa
En este caso el mejor predictor fue también la región (p-valor=0.00 y un Chi-
cuadrado=44.351), pero en este caso los perfiles de las tres regiones son
significativamente diferentes.
Las personas del sur que creen que la reforma era muy necesaria son 177, el 44.2%
de los encuestados. El 26% respondió algo necesaria y el 29.8% cree que no era
necesaria. Este nodo representa el 20% del total de personas entrevistadas. En este
segmento los resultados son significativamente diferentes dependiendo del nivel
escolar. Con p-valor=0.001 y Chi-cuadrado=15.113. Los subgrupos formados son
61
personas con niveles básicos de educación y personas con estudios superiores a
secundaria. (Ver figura 19).
Las personas con estudios básicos y que viven en el sur de México representan el
13,2% del total. Un 38.9% piensa que la reforma era muy necesaria, 25.3% algo
necesaria y por último, el 35.8% cree que no era necesaria.
Los ciudadanos con estudios superiores a los secundarios en cualquier nivel y que
viven en el sur del país son 135, lo que corresponde a 6.8% de los entrevistados. El
54.8% dijo que la reforma era muy necesaria, el 27.4% algo necesaria y el 17.8 nada
necesaria.
En el primer nivel de segmentación se encuentran las personas del centro del país,
cuyas respuestas fueron 48,3% muy necesaria, 29.3 algo necesaria y 22.4% nada
necesaria, este grupo es el 57.2% del total con 1144 personas.
Las personas que viven en el norte suman 456, es decir, el 22.8%. El 49.6% dijo que
la reforma era muy necesaria para el país, el 38.2% algo necesaria y el 12.4% nada
necesaria.
Con estos resultados se obtuvieron 4 perfiles:
G1. Personas con estudios básicos y que viven en el sur de México: 38.9% muy
necesaria, 25.3% algo necesaria y el 35.8% nada necesaria.
G2. Ciudadanos con estudios superiores a los secundarios en cualquier nivel y que
viven en el sur del país: 54.8% muy necesaria, 27.4% algo necesaria y 17.8
nada necesaria.
G3. Personas del centro del país: 48,3% muy necesaria, 29.3 algo necesaria y
22.4% nada necesaria.
G4. Personas que viven en el norte: 49.6% muy necesaria, 38.2% algo necesaria y
el 12.4% nada necesaria.
62
Figura 19. Necesidad Educativa
4.3.4 Necesidad de la reforma Laboral
En este caso se detectó relación significativa con todos y cada uno de los predictores.
También en este caso el mejor predictor es la región (p-valor=0.000 y Chi-
cuadrado=52.906) proporcionando tres segmentos con perfiles significativamente
diferentes. En los tres segmentos se encontraron otros predictores significativos,
diferentes en cada región. En el segmento del Sur el mejor predictor fue la ocupación,
en el segmento del Centro el mejor predictor fue la edad y en el segmento del Norte el
estado civil.
63
Los detalles de agrupación de las categorías pueden verse en el árbol siguiente (figura
20).
Las personas del sur del país representan el 20% del total de encuestados. El 22%
dijo que era muy necesaria, 19% algo necesaria y 59% nada necesaria. En este
segmento el perfil de opinión depende de la ocupación, con p-valor=0.036 y Chi-
cuadrado=12.056. Los dos segmentos resultantes son grupos terminales y marcan,
por tanto, perfiles diferentes.
El nodo 4, suma 147 personas (7.4% de los entrevistados) las cuales son amas de
casa, desempleados y jubilados que viven en el sur de México: el 14.3% dijo que la
reforma era muy necesaria, 25.9% algo necesaria y el 59.9% nada necesaria.
Los trabajadores y estudiantes del sur del país dijeron que la reforma era muy
necesaria el 26.5%, el 15% algo necesaria y el 58.5% nada necesaria. Este nodo
corresponde al 12.6% de los encuestados.
Al analizar nuevamente el primer segmento observamos que el nodo 2 está formado
por 1144 personas, es decir el 57.2% del total. El 24.6% dijo que la reforma era muy
necesaria, 30% algo necesaria y el 45.5% nada necesaria. Este nodo tiene una nueva
división, dada por la variable grupo de edad con p-valor=0.047 y Chi-cuadrado=8.894.
Los subnodos formados fueron: personas de 18 a 59 años y las de 60 años o más.
El nodo 6, con personas de 18 a 59 años del centro de México suma 1026 personas.
El 23.3% dijo que la reforma era muy necesaria, el 30.7% algo necesaria y el 46%
nada necesaria.
Las personas de 60 años o más representan el 5.9% del estudio. El 35.6% dijo que era
muy necesaria, un 23.7% algo necesaria y el 40.7% nada necesaria.
Las personas que viven en el norte son 456, es decir, 22.8% de los individuos. El
25.2% dijo que la reforma era muy necesaria, el 38.6% algo necesaria y el 36.2% nada
necesaria. Este nodo está influenciado por otra variable, el estado civil (p-valor=0.002
y Chi-cuadrado=14.598). La segmentación dividida en personas casadas y solteras
con otros estados civiles.
El grupo de casados que viven en el norte son 298, el 30.9% piensa que la reforma era
muy necesaria para el país, el 35.9% algo necesaria y el 33.2% nada necesaria. Las
personas solteras y con otros estados civiles suman 158, el 7.9% de los encuestados.
El 14.6% cree que la reforma era muy necesaria para el país, el 43.7% algo necesaria
y 41.8% nada necesaria. Con los resultados del CHAID se determinaron 6 perfiles:
64
G1. Amas de casa, desempleados y jubilados que viven en el sur de México: 14.3%
muy necesaria, 25.9% algo necesaria y 59.9% nada necesaria.
G2. Los trabajadores y estudiantes del sur del país: 26.5%muy necesaria, 15% algo
necesaria y 58.5% nada necesaria.
G3. Ciudadanos de 18 a 59 años del centro de México: 23.3% muy necesaria,
30.7% algo necesaria y 46% nada necesaria.
G4. Las personas de 60 años o más: 35.6% muy necesaria, 23.7% algo necesaria y
40.7% nada necesaria.
G5. Casados que viven en el norte: 30.9% muy necesaria, 35.9% algo necesaria y
33.2% nada necesaria.
G6. Personas solteras y con otros estados civiles: 14.6% muy necesaria, 43.7%
algo necesaria y 41.8% nada necesaria.
G7.
Figura 20. Necesidad Laboral
4.3.5 Necesidad de la reforma Hacendaria
En el estudio sobre las 2000 encuestas se encontró como único predictor significativo
la región (p-valor=0.000 con Chi-cuadrado=32.524). Al aplicar el algoritmo se detecta
que los ciudadanos del Norte y el Sur presentan perfiles de respuesta similares sobre
65
la necesidad de la Reforma Hacendaria, mientras que los del Centro presentan un
patrón significativamente diferente.
El primer nodo 1, está formado por 856 personas, el 42.8% del total. El 5.5% dijeron
que era muy necesaria, el 20.2% dijo algo necesaria y el 74.3% nada necesaria.
(Figura 21).
Las personas del centro son 1144, el 57.2% de los encuestados. El 11.8% dijo que la
reforma era muy necesaria para México, un 24.2% cree algo necesaria y 64% nada
necesaria. El segmento de personas del sur y norte del país se vuelve a segmentar
según género, con p-valor=0.025 y Chi-cuadrado=7.392. En el nodo 3, con 422
mujeres que viven en algún estado del sur o norte, el 4% de ellas respondió que la
reforma era muy necesaria, un 17.8% algo necesaria y el 78.2% nada necesaria.
Los hombres del sur y del norte del país suman 434, correspondiente al 21.7% del
total. Los que creen que la reforma era muy necesaria para el país son 6.9% del
grupo, el 22.6% dijo que era algo necesaria y un 70.5% nada necesaria.
Los resultados obtenidos definen 3 perfiles:
G1. Ciudadanos del centro: 11.8% muy necesaria, 24.2% algo necesaria y 64%
nada necesaria.
G2. Mujeres que viven en algún estado del sur o norte: 4% muy necesaria, 17.8%
algo necesaria y 78.2% nada necesaria.
G3. Los hombres del sur y del norte del país: 6.9% muy necesaria, 22.6% algo
necesaria y 70.5% nada necesaria.
66
Figura 21. Necesidad Hacendaria
4.3.6 Perfiles de opinión sobre la necesidad de las reformas estructurales mexicanas
Sintetizando toda la información anterior hemos conseguido definir los perfiles de los
ciudadanos mexicanos con opiniones diferentes sobre la necesidad de las Reformas.
Los mexicanos que consideran más necesaria la reforma Energética son los
Ciudadanos del Norte. En ese segmento aproximadamente el 70% considera
necesaria la reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de
54.6% y en el Segmento que menos se aprueba, el Centro-Sur era del 50.3%.
Los mexicanos que consideran más necesaria la reforma en Telecomunicaciones
son los ciudadanos del Centro y el Norte. En ese segmento el 58.3% considera
necesaria la reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de
56.0% y en el segmento que menos se aprueba, el Sur era del 47%.
67
El perfil del mexicano que considera necesaria la reforma Educativa es un individuo
de la Región del Sur con estudios medios y superiores. En ese segmento el 82.2 %
considera necesaria la reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese
porcentaje era de 78.4% y en el segmento que ve menos necesaria era del 64.2%%
(ciudadanos mexicanos del Sur con estudios básicos).
El perfil del mexicano que considera más necesaria la reforma Laboral es un
ciudadano del Norte, casado. En ese segmento el 66.8 % considera necesaria la
reforma, mientras que en el colectivo encuestado ese porcentaje era de 54% y en el
segmento que considera menos necesaria la Reforma Laboral era del 40.2%
(ciudadanos mexicanos del Sur no activos; es decir, desempleados, jubilados o amas
de casa).
Los mexicanos que considera más necesaria la reforma Hacendaria son los
ciudadanos del Centro un 36% la consideran necesaria o muy necesaria, mientras
que en el colectivo ese valor era del 32%. El segmento que considera menos
necesaria la reforma son mujeres de Sur o del Norte que solo la consideran necesaria
el 21.8%.
68
Capítulo 5: Discusión
Es necesario dejar claro que debido al tema en investigación no existe literatura con la
cual se puedan contrastar los resultados ya que no se han hecho estudios para
evaluar las reformas en su conjunto. Existen algunos estudios en evaluación de
confianza en Instituciones y alguno sobre unas reformas específicamente.
Ahora discutiremos los resultados obtenidos para ligarlos a la teoría de las técnicas
utilizadas y conocer la potencialidad de estas técnicas. El tratamiento y análisis de los
datos fue por una parte de manera descriptiva, y una gran parte multivariante
buscando la relación entre variables cualitativas y por ultimo exploratorio con el
CHAID; de manera que nos mostró las variables que se consideraban predictoras que
formaron los grupo o segmentos que explicaban la respuesta a las reformas
estudiadas.
De acuerdo a los resultados obtenidos del análisis de correspondencias utilizado para
conocer el nivel de confianza de los mexicanos a distintas personalidades e
instituciones del país, se puso de manifiesto que los mexicanos tienen poca confianza
en los políticos y en algunas instituciones del país. Claramente se observó en el
gráfico de correspondencias las relaciones existentes. Un estudio de Parametría (2012
y 2013) Confianza en instituciones 2013, ubicaba a México en el grupo de países
emergentes, con confianza en el gobierno nacional del 8%, un nivel bajo que coincide
con nuestros resultados. En otro estudio de la misma compañía Parametría (2012),
Confianza en instituciones; al igual que en nuestro estudio los maestros fueron
valorados con altas puntuaciones en confianza, el gobierno federal tuvo un 63% de
confianza cosa que coincide a nuestro análisis al puntuar entre algo y poca confianza,
los partidos políticos fueron los peores valorados en ese estudio con el 32% de
confianza, en nuestro estudio ocurre de manera similar altos porcentajes a nada de
confianza y ondea cerca de nada de confianza.
Respecto al CHAID, se determinaron distintos perfiles que explicaban la respuesta a la
aprobación. La caracterización realizada en este estudio se determinó mediante 6
variables; las cuales son: edad, género, nivel de estudios, estado civil, principal
ocupación y región del país. El algoritmo eligió los mejores predictores en cada árbol,
después de esto los datos fueron divididos de acuerdo a cada predictor (Kass 1980).
En la aprobación de las reformas, ninguna de ellas tiene altas puntuaciones en este
rubro, para Alfredo Coutiño (2013) “el país no solo necesita la aprobación de reformas
sino también que su contenido sea el necesario para producir cambios estructurales
69
que generen un impacto significativo en la economía”. Los siguientes perfiles son los
que mejor calificaron la aprobación de la reforma de acuerdo al CHAID: el 17.8% de
las personas del norte aprueban la reforma energética. La reforma en
telecomunicaciones no detecto asociación entre las variables; Kass (1980) Aconseja
entonces, el poder usar otro criterio (Fisher), pero él mismo no seguiría esa
posibilidad: “If this not the case (significance level) then some other criterion could be
used, such as Fisher´s exact test, but I shall not pursue this possibility”. El perfil de
personas que más aprueban la reforma educativa son ciudadanos con estudios entre
preparatoria, carreras técnicas, universidad o postgrados en cualquier nivel, mayores
de 34 años y viven en el sur del país: 62.1%. Para la reforma laboral son hombres que
viven en el Norte y son mayores de 60 años: 57.9%. En aprobación de la reforma
Hacendaria el perfil son personas del centro con el 10.4%. Para un estudio de
Parametría (2014b) la reforma hacendaria fue la más cuestionada, la educativa mejor
valorada (44% de aceptación), telecomunicaciones (38%) y energética mejor
evaluadas en segundo y tercer lugar respectivamente.
El análisis aplicado a la encuesta del CESOP desmiente algunos tópicos que se tenían
acerca de las personas que aprueban o desaprueban una reforma, pero fortalece
algunas otras características. Como el de la reforma educativa que tuvo mayor
aprobación en el sur, se pensaba lo contrario; que sería peor calificada en ese sitio. El
caso de personas que aprueban la reforma energética confirmándose lo esperado.
Es importante señalar que los perfiles formados no son una ley a la hora de responder
a otras futuras encuestas del mismo tema. Podrían ser manejados como posibles
tendencias a dar respuestas parecidas.
Habrá que seguir de cerca a las personas que aprueban las reformas para en
posteriores estudios conocer si continúan con sus decisiones o cambian de opinión.
Habrá que conocer los efectos del porqué algunas personas no aprueban las
reformas. Además de conocer cuáles son las necesidades de los mexicanos para
reformar o modificar puntualmente algunas reformas.
Para futuras investigaciones del perfil de los mexicanos que aprueban las reformas, o
en cualquier caso determinar un perfil, recomiendo utilizar otro algoritmo que detecte la
interacción como Ávila (1996), DDorado (Descendente de Dorado) Dorado (1998) y
ADorado (Ascendente de Dorado) Dorado (1998), esto con el fin de evitar posibles
problemas con la paradoja de Simpson (1951).
70
Conclusiones
1.- Según la Encuesta Nacional de Viviendas 2014, solo un 5% de confía en los
senadores y/o en los diputados y solo el 4% dice tener mucha confianza en los
partidos políticos.
2.- El presidente de la república tiene mejores calificaciones que los diputados y
senadores, aunque solo el 9% de los entrevistados dicen aprobar mucho el trabajo del
presidente.
3.- La gran mayoría de mexicanos entrevistados no aprueba ninguna de las reformas
estructurales. La mejor valorada es la Educativa y la peor la Hacendaria.
4.- Los mexicanos que más conocen la reforma Energética son los ciudadanos del
Sur, con estudios medios o superiores, que en la actualidad tiene trabajo 90.2% de
este segmento la conoce. Sin embargo los mexicanos que más aprueban la reforma
son los ciudadanos del Norte (17.8%) y también son mayoritariamente del Norte los
que la consideran necesaria (70%).
5.-Los mexicanos con estudios medios o superiores conocen mayoritariamente la
reforma de Telecomunicaciones. En general los mexicanos la desaprueban,
independientemente del género, la edad, la región, el nivel de estudios y la situación
laboral 79.5% están en contra. Los mexicanos que consideran más necesaria esta
reforma son los Ciudadanos del Norte (58.3%).
6.-Los mexicanos de la Región del Sur, con estudios medios o superiores conocen
mayoritariamente la reforma Educativa 87.3%. Los mexicanos del Sur con estudios
superiores, mayores de 34 años, son los que más la prueban 62.1%. Y son también
los ciudadanos del Sur con estudios superiores los que la consideran necesaria
82.2%.
7.-Ciudadanos de Norte con estudios superiores y en activo son los que más conocen
la reforma Laboral 55.4%, y de estos los varones mayores de 60 años los que
mayoritariamente la aprueban 57.9%. Los casados del Norte son el segmento que
considera más necesaria esta reforma 66.8%.
71
8.-La reforma hacendaria no es aprobada en general por el pueblo mexicano; los que
más aprueban esta reforma son los ciudadanos del Centro 10.4%. Los que más la
conocen son los del Sur, con estudios superiores, trabajadores (en activo o jubilados).
50%. Los mexicanos que consideran más necesaria la reforma Hacendaria son los
ciudadanos del Centro 36%.
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