Web 2.0 rea

Escola de Ciências da SaúdeCurso: Enfermagem

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WEB 2.0 e a CIBERCULTURA

Lucimar Levenhagene-mail: [email protected]

NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL


PELA INTERNET - GILBERTO GIL

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Criar meu websiteFazer minha home-pageCom quantos gigabytesSe faz uma jangadaUm barco que veleje ...(2x)

Que veleje nesse informarQue aproveite a vazante da infomaréQue leve um oriki do meu velho orixáAo porto de um disquete de um micro em Taipé

Um barco que veleje nesse infomarQue aproveite a vazante da infomaréQue leve meu e-mail até CalcutáDepois de um hot-linkNum site de HelsinquePara abastecer

COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL

http://pt.wikipedia.org/wiki/Website

http://pt.wikipedia.org/wiki/Home-page

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gigabyte

http://cristinasodre.blogspot.com/2010/05/infomar.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/E-mail

http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070928153440AAb1dXD

http://www.site.nota10.org/site10/index.php?option=com_content&view=article&id=45&Itemid=53



Eu quero entrar na redePromover um debateJuntar via InternetUm grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut de acessarO chefe da Mac Milícia de MilãoUm hacker mafioso acaba de soltarUm vírus para atacar os programas no Japão

Eu quero entrar na rede para contatarOs lares do Nepal,os bares do GabãoQue o chefe da polícia carioca avisa pelo celular

Que lá na praça Onze tem um video pôquer para se jogar...


http://pt.wikipedia.org/wiki/Hacker

http://www.infowester.com/virus.php


A primeira idéia é a de que a tecnologia é desenvolvida através de processos exteriores ao homem e à sociedade e que sua absorção, dada através de seu uso, causa impactos nos ambientes e processos onde é

incorporada.




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A segunda idéia, complementar a esta, é a de que a tecnologia é fator determinante nos rumos do desenvolvimento humano em todas suas esferas - econômica, política e social.


O que é Web 2.0 ?• "Web 2.0 é a mudança para uma internet como

plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva"

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http://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia_coletiva


O QUE É A CIBERCULTURA ?• Cibercultura é uma expressão criada por Pierre Levy para

sintetizar o mundo digital centralizando múltiplos usos.• Um exemplo é que a palavra ou texto deixa de ser apenas um

agrupamento de letras e passa a adotar um conjunto de fontes de informações como desenhos, vídeos, gráficos, músicas, vídeos reforçando a idéia ou o conjunto delas iniciada.

• O filósofo Pierre Lévy (Cibercultura, 1999, p: 127) afirma no livro Cibercultura que são três os princípios fundamentais para o programa da Cibercultura: a interconexão, as comunidades virtuais e a inteligência coletiva.

7Pierre Lévy é um filósofo da informação que se ocupa em estudar as interações entre a Internet e a sociedade.




O RIZOMA e o CIBERESPAÇO


Podemos perceber como o conceito de rizoma apresenta uma complexidade que se assemelha também ao novo paradigma tecnológico do espaço cibernético, o ciberespaço. Curioso pensar que Deleuze e Guattari vão falar do conceito do muito antes de surgir a internet. A internet (a rede de redes), assim como o rizo é descentralizada, se forma e se transforma a cada momento, cada nó, cada ponto tem em si a capacidade de criar uma nova conexão, crescendo de forma imprevisível.


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REDES E RIZOMAS


• Quando pensamos em Rede que imagem vem a cabeça? Quando usamos a palavra rede

• a quais coisas podemos estar nos referindo? De quantas redes você faz parte? Como

• se forma uma rede? Você já parou para pensar sobre as profundas transformações que estamos vivendo a partir do surgimento da internet, essa grande rede mundial (w.w.w. – world wide web)?


“O pensamento não é arborescente e o cérebro não é uma matéria enraizada nem ramificada.

Aquilo a que chamamos, injustamente, ‘dendritos’ não assegura uma conexão dos neurônios num tecido contínuo. A descontinuidade das células, o papel dos axônios, o funcionamento das sinapses, a existência de microfendas sinápticas, o salto de cada mensagem por cima destas fendas fazem do cérebro uma multiplicidade que, no seu plano de consistência ou em sua articulação, banha todo um sistema probabilístico incerto, ‘uncertain nervous system’ [...] o próprio cérebro é muito mais uma erva do que uma árvore.”

>>> DELEUZE & GUATTARI , 2007:25

REDES E RIZOMAS



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• idéia de página de internet, redes, rizomas, simultaneidade e convergência, questões tão

• presentes em nossa sociedade contemporânea. • “Tudo ao mesmo tempo, agora. Em um único lugar.”• A idéia de hipertextos é trazer informações complementares,

glossário de termos e • conceitos, diálogos com o acervo, vídeos e conteúdos do museu,

referências bibliográfcas e • de pesquisa, sugestões de desdobramentos futuros em sala de

aula, tópicos para refexão e • debate, além de instigações e curiosidades sobre o tema em

questão.


O Cérebro Humano

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Nativo Digital• Um nativo digital é aquele que nasceu e cresceu com as

tecnologias digitais presentes em sua vivência. Tecnologias como videogames, Internet, telefone celular, MP3, iPod, etc. Caracterizam-se principalmente por não necessitar do uso de papel nas tarefas com o computador.

• No sentido mais amplo, refere-se a pessoas nascidas a partir da década de 80 e mais tarde, na Era da Informação que teve início nesta década. Geralmente, o termo foca sobre aqueles que cresceram com a tecnologia do século 21.

• Este termo têm sido aplicado em contextos como a educação,relacionado ao termo Aprendizes do Novo Milênio.

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http://www.youtube.com/watch?v=XMqcd-BIDl8&feature=player_embedded


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Algumas ferramentas da WEB 2.0 utilizadas na Educação.

http://users.cjb.net/fatimacampilho/educoencontro%20ii.swf

http://users.cjb.net/fatimacampilho/educoencontro%20ii.swf


WIKIS


Wikis: Páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso. Usadas na internet , essas páginas comunitárias geraram fenômenos como a Wikipedia, que é uma enciclopédia on-line escrita por leitores. Usadas em empresas, as wikis estão se tornando uma maneira fácil de trocar idéias para um grupo de trabalhadores envolvido em um projeto.


BLOG

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http://blogs.unigranrio.com.br/formacaogeral/


OBJETOS DE APRENDIZAGEMGrandes Obras da Literatura – Ou Isto ou Aquilo – Cecília Meireles


http://www.llevenhagen.xpg.com.br/Carla/o_rei_leao.html


Grandes Obras da Literatura Romeu e Julieta

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PODCAST

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http://asantos22.podomatic.com/entry/2011-11-15T06_42_00-08_00


VOKI – Avatars em Educação

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PREZI


O Prezi, é um software na modalidade cloud utilizado para a criação de apresentações de forma não linear, tudo é criado em uma estrutura única, parecida com uma palheta de designer real. A plataforma é open source e

disponível para todo público.


GO ANIMATE


O Guia do Mochileiro das Galaxias:


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Algumas ferramentas da WEB 2.0 utilizadas na Educação.


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O uso da web 2.0 garantirá o sucesso na educação ?



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Lucimar Levenhagen [email protected]


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REA – Recursos Educacionais Abertos“São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, vídeos, testes , software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.” (UNESCO/COL,2011)


• recursos são “materiais de ensino, aprendizagem e pesquisa, em qualquer mídia que estão sob domínio público ou licenciado de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados por terceiros”.

• Usuários dos REA são professores, alunos com ou sem deficiencia, pais, pessoas que querem manter-se atualizados, e até mesmos presidiários, que têm acesso à internet nas cadeias.

• Há quatro “erres” de REA: reutilize (aproveite o que há disponível nos REA), revise (faça adaptações nas informações), remixe (misture materiais de diferentes lugares) e redistribua.

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A Educopédia é uma Plataforma Colaborativa e um Recurso Educacional Aberto. Mas você sabe o que são REA – Recursos Educacionais Abertos?


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• Como encontrá-los? • Existem buscadores e outros serviços que podem

ajudar na busca por REA como a “Pesquisa Avançada”do Google:

• www.google.com.br/advanced search, nela há uma opção para definir os Direitos de uso que você deseja, é só preencher o restante do formulário do modo que preferir e clicar em pesquisa avançada. Outra opção importante deve ser a de verificar a licença do material.

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• Em http:// search.creativecommons.org você poderá escolher como fazer sua busca, seja ela por google web, google imagens, Flickr (imagens), Blip TV (vídeos), ou Jamendo (músicas). É só clicar em busca de ferramentas e inserir o termo de procura na caixa que fica na barra superior.

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No site http://creativecommons.org.br você encontra todas as orientações de como utilizar, criar e se inserir no mundo CC – Creative Commons. Para saber mais sobre o significado das licenças e dos seus símbolos clique na imagem abaixo:


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Agora que você já conhece o significado de REA e CC, assista à apresentação e veja como tudo começou:


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Para maiores informações legais verifique a lei que rege os direitos autorais no Brasil e veja que nela encontramos um Capítulo Capítulo IV art. 46 dedicado à Educação: Direitos Autorais – Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm


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;) Obrigada ! Até a próxima.

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