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Aluno(a): Data: 18/06/2020 5º ANO II Unidade Componente Curricular: Ciências Professora: 1) O ciclo da água está representado pelo esquema abaixo. a) Qual é o número no esquema que representa o processo de condensação? [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 b) Que nome recebe a mudança de estado físico da água representado pelo número 1? ___________________________________________________________________ ______ c) A passagem da água no estado líquido para o estado gasoso pode acontecer de duas formas. Quando colocamos a água para ferver, a fim de fazer café e ela se transforma em vapor de água. Quando colocamos a roupa molhada no varal, exposta ao sol e ela seca lentamente. Nomeie as transformações físicas evidenciadas nas situações abaixo. Colégio DÍNAMO Um mundo de possibilidades 42 anos CIÊNCIAS

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Aluno(a):Data: 18/06/2020 5º ANO II UnidadeComponente Curricular: Ciências Professora:

1) O ciclo da água está representado pelo esquema abaixo.

a) Qual é o número no esquema que representa o

processo de condensação?

[ ] 1 [ ] 2 [ ] 3

b) Que nome recebe a mudança de estado físico da água representado pelo número 1?

_________________________________________________________________________

c) A passagem da água no estado líquido para o estado gasoso pode acontecer de duas formas.

Quando colocamos a água para ferver, a fim de fazer café e ela se transforma em vapor de água.

Quando colocamos a roupa molhada no varal, exposta ao sol e ela seca lentamente.

Nomeie as transformações físicas evidenciadas nas situações abaixo.

1 ______________

2) Leia com atenção e assinale com um X apenas a alternativa correta em cada questão.

* Quando se mistura um pouco de sal na água, tem a impressão de que ele, o sal, desapareceu. Esse tipo de mistura, em que uma substância se dissolve em outra, é chamada:

( ) suspensão. ( ) solução. ( ) destilada. ( ) heterogênea. Leia o texto abaixo e responda.

Colégio

DÍNAMOUm mundo de possibilidades42

anos

CIÊNCIAS

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A água A água das fontes, rios, mares, assim como a que sai da torneira é líquida. Se o calor esquenta a água líquida, ela sobre em forma de vapor. Fica gasosa e se mistura no ar. Sobe e vai formar as nuvens. O frio pode fazer a água gasosa virar novamente água líquida, na forma de gotinhas, quando a água gasosa encontra o ar frio. É por isso que vemos as nuvens, embora não vejamos a água gasosa. As nuvens produzem chuva quando as gotinhas que eram pequenas se juntam. As gotas de maior tamanho caem depressa para a terra. Nos lugares onde faz muito frio, como no Polo Norte ou no Polo Sul, nos picos das montanhas muito altas ou no congelador da geladeira, a água fica sólida. Fica dura como um cristal. A água apresenta-se na natureza sob diferentes aspectos. A água que sai da torneira, que forma rios, lagos, poços, lagoas, oceanos, apresenta-se em estado líquido. No gelo, na neve apresenta-se em estado sólido. Nas nuvens, no vapor d’água, no estado gasoso. O que provoca as mudanças de estado físico da água é a mudança de temperatura.

Disponível em: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/03/atividades-relacionadas-ao-tema-agua.html Acessado em: 04.04.2012 

De acordo com o texto podemos afirmar que as mudanças de estados físicos da água são provocadas por:

( ) Temperaturas quentes ( ) Temperaturas frias

( ) Mudanças de temperatura ( ) Fatores desconhecidos

A água é considerada um bom solvente. Porém alguns materiais e substâncias são pouco solúveis ou insolúveis em água. São exemplos de materiais insolúveis em água:

( ) açúcar, sal, vinagre ( ) areia, óleo

( ) petróleo, chocolate em pó ( ) areia, oxigênio, vinagre

O saneamento básico é um conjunto de ações que buscam garantir condições de saúde à população. Fazem parte dessas ações o

tratamento da água, a coleta de lixo e de esgoto e o tratamento do esgoto.

3) Você tem a seguir, de forma desordenada, as etapas de tratamento da água e o que acontece

em cada uma delas. Associe a coluna I e a coluna II corretamente:

Coluna I

A) cloração B) decantação C) floculação D) filtração E) captação

Coluna II

(     ) Agrupar as partículas de sujeira em flocos maiores, que flutuam na água.

(   ) Captar a água, ainda impura, dos reservatórios naturais ou represas.

(     ) Separação espontânea das partículas em suspensão na água, resultando na acumulação dessas

no fundo dos tanques.

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(    ) Matar os microrganismos ainda existentes, com produtos como o cloro, e prevenir o

aparecimento de outros durante o transporte.

(    ) Remoção de partículas muito pequenas, para clareamento da água.

4) Além da falta de água potável e de rede de esgoto, a incorreta destinação do lixo é um problema que também prejudica a saúde das pessoas.

* Preencha a cruzadinha com respostas que completem corretamente as frases abaixo.

1.No ____________, o terreno é coberto com um material que evita que o chorume contamine o solo e a água.

2. Devemos praticar o consumo consciente e ____________ a fim de diminuir a quantidade de lixo.

3. O consumo exagerado de produto ___________ é um dos principais agravantes da produção de lixo no mundo.

4. O ____________ é um líquido escuro que penetra no solo e pode contaminá-lo.

5.Uma boa opção para diminuir a quantidade de lixo é _______ objetos que seriam jogados fora.

1. R

2. E

3. D

4. U

5. Z

6. I

R

5) A água que bebemos sempre deve ser tratada antes de ser consumida. Como deve ser

tratada a água em locais onde não existem estações de tratamento de água?

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