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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR – APC11 Atividade elaborada para o período de Distanciamento Social em virtude do COVID-19 (Corona Vírus) Lembrete ao aluno - ao receber esta atividade, entre em contato com o seu líder de turma para confirmação do recebimento. Após análise dos resultados do 1° Semestre, no intuito de melhorar a Aprendizagem, faz-se necessário entender que: a Recuperação é disponibilizada para os alunos que obtiveram média menor do que 6,0 (seis). Realizem e entreguem todas as suas APCs para garantirem o direito à recuperação. Disciplina: CIÊNCIAS Professor(a): Darque Ratier Bitencourt Turmas: 8A Competências e habilidades: MSEF08CI11S11 - Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética). Conteúdo: Sexo e sexualidade - Tema 3 Sexo e Sexualidade– Página 187 até 191. Texto do livro didático para leitura e suporte da atividade APC 11. Metodologia: Após a leitura dos textos, os alunos resolverão os exercícios da atividade, referentes ao conteúdo apresentado sexo e sexualidade. A resolução deverá ser realizada no caderno de ciências, Poderá ser em formato de um gabarito apenas com as respostas. Ou poderá

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Page 1:   · Web viewA resolução deverá ser realizada no caderno de ciências, Poderá ser em formato de um gabarito apenas com as respostas. Ou poderá ser digitada. Fica a critério

ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR – APC11

Atividade elaborada para o período de Distanciamento Social em virtude

do COVID-19 (Corona Vírus)

Lembrete ao aluno - ao receber esta atividade, entre em contato com o seu líder de turma para confirmação do recebimento.

Após análise dos resultados do 1° Semestre, no intuito de melhorar a Aprendizagem, faz-se

necessário entender que: a Recuperação é disponibilizada para os alunos que obtiveram

média menor do que 6,0 (seis). Realizem e entreguem todas as suas APCs para garantirem o

direito à recuperação.

Disciplina: CIÊNCIAS

Professor(a): Darque Ratier Bitencourt

Turmas: 8A

Competências e habilidades: MSEF08CI11S11 - Selecionar argumentos que evidenciem as

múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).

Conteúdo: Sexo e sexualidade - Tema 3 Sexo e Sexualidade– Página 187 até 191. Texto do livro

didático para leitura e suporte da atividade APC 11.

Metodologia: Após a leitura dos textos, os alunos resolverão os exercícios da atividade, referentes

ao conteúdo apresentado sexo e sexualidade.

A resolução deverá ser realizada no caderno de ciências, Poderá ser em formato de um gabarito

apenas com as respostas. Ou poderá ser digitada. Fica a critério do aluno.

• Atenção! Após a resolução da atividade, cada aluno deverá fazer uma foto da atividade ou

arquivo de word, anexar a atividade e enviar via e-mail pessoal da professora

([email protected]) ou via Classroom para correção.

E-mail do professor ou Classroom: [email protected]

Horário de atendimento a dúvidas: Segunda -Feira 07h – 11:25h // 13h – 17:25h

Terça – Feira 07h – 11:25h // 13h – 17:25 h

Page 2:   · Web viewA resolução deverá ser realizada no caderno de ciências, Poderá ser em formato de um gabarito apenas com as respostas. Ou poderá ser digitada. Fica a critério

Valor da atividade: 3,75.

Período para realização: 24/08 até 28/08 e de 31/08 até 04/09

Prazo de entrega: 04/09

Atividades/exercícios:

Tema 3 Sexo e Sexualidade– Página 187 até 191.

1- De acordo com o texto, qual a diferença entre sexo e sexualidade? (1,0)

2- Relacione as colunas conforme o conceito de cada dimensão da sexualidade: (1,0)

(a) Dimensão biológica

(b) Dimensão afetiva

(c) Dimensão sociocultural

(d) Dimensão ética

( ) Está relacionada à influência de padrões sociais e culturais sobre a impulsividade sexual do ser

humano.

( ) Está relacionada à forma pela qual tratamos a nós mesmos e às outras pessoas , o que inclui

respeito o respeito às diferenças, por exemplo, as relacionadas à orientação sexual.

( ) Se mostra na capacidade humana de se relacionar com os outros e envolve diferentes condições

como o amor, o afeto, a amizade, o carinho.

( ) Se refere à diferença entre biológica entre um homem e uma mulher, ou seja, os cromossomos,

órgãos genitais e hormônios.

3 – De acordo com o texto, o que é homofobia? (1,0)

4 - De acordo com o texto "Respeito às diferenças" (página 191 do livro didático de Ciências),

uma pessoa com orientação sexual diferente da sua deve ser tolerada ou respeitada? Explique

sua resposta. (0,75)

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Leitura Extra!

Oi Pessoal, em anexo, envio para vocês um link com um texto referente ao “Agosto Lilás”

http://www.ms.gov.br/governo-lanca-podcasts-sobre-campanha-agosto-lilas-e-lei-maria-da-penha/