Exercícios:

1 ano E,F,G

Segue link de vídeo para conhecimento e realizar um relatório

Link: https://www.youtube.com/watch?v=zt6mvqaD3TM&feature=youtu.be

Mapa

Questões

1) Se quisermos mostrar quantidades em um mapa- por exemplo, tamanho de população ou dos volumes econômicos de comercio-, devemos usar quais variáveis visuais, entre as que estão no gráfico? Por que?

2) Quando o objetivo de um mapa for mostrar uma ordem, uma gradação- por exemplo, do mais alto para o mais baixo (relevo), do mais quente para o mais frio(clima) ou do mais rico para o mais pobre(questão sociais)- qual variável visual deve ser usada? Justifique.

3) E se quisermos expor em um mapa onde se localizam fenômenos diferentes- por exemplo, recursos naturais distintos ou tipos diferentes de uso econômico do território (agricultura, indústria, mineração etc.) ou então simplesmente destacar países ou Estados diferentes em um mapa- qual variável visual seria a correta? Por que?

4) O que o mapa a seguir está representando? Por que se utilizou a seta como variável visual para representar o fenômeno?

2 ano A,B,C,D,E,F

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Link: https://www.youtube.com/watch?v=6JugVFF3SM0&feature=youtu.be

1)Preencha no quadro os ciclos econômicos em seu caderno

Ciclos econômicos

Cana-de-açúcar Mineração Café

Período Séculos XVI E XVII

Principais áreas de ocorrência

Minas Gerais, Mato Grosso E Goiás

Destino da produção

Europa e Estados Unidos

2) Com base nos mapas das questões anteriores( a economia e o território do séculos XVI,XVII, XVIII,XIX) Pesquise a noção de arquipélago econômico.

3) (Fuvest-SP) Quanto à formação do território brasileiro, assinale a alternativa correta e justifique sua escolha.

a)a mineração, no século XVIII, foi importante na integração do território devido às relações com o Sul. provedor de charque e mulas, e com o Rio de Janeiro, por onde escoava o ouro.

b)a pecuária no rio São Francisco, desenvolvida a partir das numerosas vilas da Zona da Mata foi um elemento importante na integração do território nacional.

c)a economia baseada, no século XVI. na exploração das drogas do sertão integrou a porção Centro-Oeste à região Sul.

d)a economia açucareira do Nordeste brasileiro, baseada no binômio plantation escravidão, foi a responsável pela incorporação, ao Brasil, de territórios pertencentes à Espanha.

e)a extração do pau-brasil, promovida pelos paulistas, por meio das entradas e bandeiras, foi importante na expansão das fronteiras do território brasileiro.

3 ano A,B,C,D

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Leitura e analise de tabela:

1) Compare a posição de IDH brasileiro em 2010 com o IDH da media mundial. Qual dos índices que compõem o IDH mais contribui para a diferença observada? Comente

2) Compare os indicadores de desenvolvimento humano do Brasil com relação ao conjunto de America Latina e Caribe em 2010. Comente as principais semelhanças e diferenças.

3)Em que região estão concentrados os países que apresentam redução nos índices de desenvolvimento humano entre 1990 e 2010?

4) Em quais regiões houve evolução nos índices de desenvolvimento humano entre 1990 e 2010?

5) Com base em seus conhecimentos, apresente hipóteses para explicar essas tendências de redução e evolução no IDH entre 1990 e 2010

7ano A

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Questões:

1) Site o nome das cinco regiões e as cores correspondentes

2) De acordo com o que você estudou defina no seu caderno o que é uma região

3)Pesquise a regionalização do Brasil do IBGE, e identifique em qual região esta inserido o estado em que você mora.

4)Descreva no caderno uma regionalização que você conhece, por exemplo, próximo ao lugar onde você mora ou que envolva o seu município

5)As informações a seguir apresenta algumas informações incorreta sobre a regiões geoeconômica. Identifique-as e escrevas corretamente no caderno.

A) A divisão regional do território brasileiro em regiões geoeconômicas leva em consideração os limites políticos - administrativo dos estados

B) A região amazônica possui uma ampla rede de serviços e a maior concentração industrial entre as três grandes complexos regionais

6)Por que podemos dizer que o Brasil é um país continental?

6 ano C

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Questões:

Observe a obra O Subúrbio, de Airton das Neves, para responder as questões abaixo:

1) O Lugar Geográfico é o “palco da nossa existência real”; é o espaço em que vivemos e com o qual possuímos identidade e vínculo. É um local em que estabelecemos relações, compartilhando-o com outros indivíduos. Por que a pintura representa um Lugar Geográfico?

2) Sabendo que a Paisagem Geográfica é definida pela Geografia como o domínio do visível e que ela é formada por elementos naturais e culturais, descreva quais são os elementos naturais e culturais vistos nesta paisagem:

3) O espaço natural se torna um espaço geográfico no momento em que a ação humana a modifica. Que tipo de alterações são vistas nesta imagem?

4) Em que partes do nosso município podemos observar um contraste entre pequenas casas grandes apartamentos?

5) Que motivos levam as pessoas a transformarem um espaço natural na atual paisagem vista na pintura?

6) A transformação do espaço natural em espaço geográfico é de todo ruim para as pessoas e para a natureza? Explique os pontos positivos e negativos desta relação entre homem e natureza.