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RIBEIRÃO SANTO ANTÔNIO DE MIRACEMA:
BIODIVERSIDADE, FAUNA E FLORA
Samuel Salomão Silva de Oliveira, Vitória Souza de Silva, Isabele Alves Jubim
Orientadora: Doutoranda Sandra Maria Gomes de Azevedo
Coorientador: Mestre Paulo Cesar da Cruz de Azevedo
Colégio Estadual Deodato Linhares
Avenida Deputado Luiz Fernando Linhares, 214 Miracema
Resumo
O presente Projeto é um estudo sobre a biodiversidade, envolvendo a fauna, a flora
e os impactos causados pela ação antrópica no Ribeirão Santo Antônio, que corta o
município de Miracema-RJ. De forma secundária procura identificar e
caracterizar as espécies de animais e plantas fazendo um parâmetro entre o atual
ecossistema degradado com o rico cenário de décadas passadas, distinguindo as
características de cada animal em seus respectivos ambientes. Busca resgatar
informações de cada espécie através de pesquisas realizadas em torno do ribeirão e
entrevistas demoradores locais. Tem ainda o propósito de verificar o nível de
conhecimento dos alunos das escolas municipais, estaduais e privadas do município
de Miracema concernente aos interesses e conhecimentos prévios sobre a
biodiversidade de ambas as épocas mencionadas e, suas limitações em relação à
variedade de animais e plantas presentes. Dessa forma, divulgar o assunto com
propostas lúdicas sensibilizando as futuras gerações sobre a preservação do meio
ambiente e a valorização da biodiversidade. Desenvolveram-se aulas práticas sobre
a versatilidade do Ribeirão com base na teoria de Paulo Freire expressa no livro
Paradigmas Metodológicos em Educação Ambiental, evidenciando a necessidade
de consolidar um pensamento crítico e sensibilizar a comunidade com intervenções
que promovem ações ambientais em uma perspectiva da melhoria de vida dos
moradores.
Palavras-chave: Biodiversidade. Ribeirão. Ação Antrópica.
Introdução
O projeto é um estudo sobre o Ribeirão Santo Antônio e seus
afluentes. Este Ribeirão possui um curso de água perene e corta o
município de Miracema, RJ. Atualmente se encontra degradado em sua
flora, fauna bem como em suas águas e vem sofrendo modificações tanto
por ações humanas como da natureza, acarretando diversos fatores
prejudiciais à saúde.
Nessa direção o trabalho reporta o processo de eutrofização,
normalmente de origem antrópica, tendo como princípio básico a
gradativa concentração de matéria orgânica acumulada nos ambientes
aquáticos. A fauna e a flora são essenciais no meio ambiente, pois estão
relacionadas com a biodiversidade e apresentam uma extensa variedade
de seres vivos sejam eles animais ou plantas.
Sua valorização é importante pelo fato de ser responsável em
trazer um equilíbrio ambiental e descrever a riqueza e a variedade do
mundo natural em torno do Ribeirão. Atualmente o poder público, deu os
primeiros passos para resgatar a biodiversidade, contratando uma
empresa para limpeza dentro e nas margens do ribeirão e realizando
obras de redirecionamento do esgoto do município, ao invés de despejá-
lo diretamente no ribeirão sem o devido tratamento.
Segundo Saito (2014). “A ecopedagogia pode ser desenhada
como uma ferramenta metodológica ou compromisso de agentes sobre o
espaço urbano com uma visão utópica de outra realidade urbana, embora
complexa, porém possível”.
Para conscientizar a população sobre o cuidado com o
ecossistema, realizaram-se aulas e palestras em algumas escolas neste
município a fim de colaborar e fomentar a Educação Ambiental.
Objetivos
Construir uma maquete do ribeirão, com representações em miniaturas da
fauna, da flora e do seu corpo hídrico em uma perspectiva de
aproximação dos estudantes da rede pública de ensino dos problemas
ambientais que vivenciamos a partir das ações antrópicas que tiveram
como consequência modificações em seu curso no decorrer dos tempos.
A maquete também evidenciará problemas de saneamento básico e busca
de soluções.
Materiais e Métodos
A partir do projeto está sendo construído uma maquete que
mostra a trajetória do ribeirão apontando as principais diferenças
observadas em seu percurso e os principais problemas identificados no
que tange a poluição do mesmo e os efeitos produzidos.
Estão sendo realizadas pesquisas de campo nas margens do
Ribeirão Santo Antônio, onde o rio se encontra mais degradado.
Nessas pesquisas foram observadas a grande quantidade de lixo
presente nas margens do rio e consequentemente da sua Mata ciliar (lixo
este orgânico).
Entrevistas e conversas com profissionais da área (biólogos,
ambientalistas e engenheiros agrônomos), também tem sido realizadas,
para o esclarecimento de algumas dúvidas e para maior entendimento
sobre o solo, mata ciliar e como ambos sofrem com essas ações.
Pesquisas bibliográficas também tem sido incorporadas, por meio de
livros, no que tange o estudo do solo e da mata ciliar.
Discussão e Resultados
A fauna e a flora estão constantemente em degradação, isto é,
sendo reduzidas com o passar das décadas. O fator prejudicial da redução
são as ações do homem, com interesses lucrativos, trazendo grande
consequência ao meio ambiental. A caça e o desmatamento no entorno
do Ribeirão afetam drasticamente sua integridade.
Com a retirada das curvas que se faziam presentes em toda
trajetória do Ribeirão em Miracema, trouxeram resultados negativos
como o assoreamento do seu leito, consequentemente afetando a vida dos
peixes e eventualmente modificando o ecossistema do município.
A urbanização com o decorrer dos anos influenciou no
desmatamento prejudicando assim a flora e ocasionalmente trazendo
mudanças na fauna, devido às espécies que vivem em torno do Ribeirão
por causa de determinadas vegetações.
Dessa forma procura-se descobrir quais ações estão sendo
realizadas para recuperar a fauna e a flora do Ribeirão Santo Antônio,
resgatando a biodiversidade e em que medida o projeto pode colaborar
para a educação ambiental?
A poluição no leito do Ribeirão Santo Antônio se deve a diversos
fatores, dentre os quais podemos destacar um ponto que muito interferiu
na sujeira do Ribeirão, que foi o ato inicial de despejar todo o esgoto do
município em seu corpo hídrico sem o mínimo tratamento. A outra
questão é o descarte do lixo orgânico e químico jogados pelos moradores
e indústrias locais que são lançados no leito e no entorno, degradando
solo e a mata ciliar, extremamente importante, pois ela transmite
sustentabilidade de vida além de favorecer no desenvolvimento
reprodutivo do animais.
Cabe destacar que os moradores locais desenvolveram o habito de
caçar por entretenimento ou até mesmo para sua subsistência, não se
importando com a vida dos animais silvestre que viviam em torno do
Ribeirão, porém no dia 3 de Janeiro de 1967 foi criada a Lei da Fauna
para proteger os animais e em 1988 essa lei foi renomeada pela
Constituição Brasileira para Lei de Proteção à Fauna 5.197/67 trazendo
fortalecimento em seu teor do art. 225. Esta Lei elimina a caça
profissional e o comércio deliberado de espécies da fauna brasileira. A
população por sua vez precisa ser sensibilizada para que a partir daí
possa se conscientizar.
No decorrer do projeto recebemos o convite da Coordenadora
pedagógica Aline Samel para orientar os alunos do Colégio Estadual
Álvaro Augusto da Fonseca Lontra, num projeto apresentado na feira de
Ciências do colégio, cujo o principal assunto era a preservação do Meio
Ambiente.
Através das diversas palestras e da divulgação do projeto,
conquistamos o respeito e o reconhecimento das autoridades políticas de
Miracema, em especial do secretário de educação Charles Magalhães que
nos convidou a participar de diversos eventos envolvendo o Ribeirão
Santo Antônio de Miracema e sua respectiva mata ciliar, entre eles o
“Dia do Meio Ambiente” evento este organizado pela prefeitura de
Miracema no qual marcamos presença com o nosso projeto e com alguns
matérias como maquetes e painéis.
Figura 1: Prática da Educação Ambiental com os alunos da Escola Municipal Sônia do Amaral
Torres em Miracema-RJ, desenvolvendo e incentivando o cuidado e a preservação do meio
ambiente, visando o Ribeirão Santo Antônio.
Figura 2: Pesquisa de Campo realizada entorno do Ribeirão Santo Antônio em Miracema-RJ,
buscando analisar as condições de vida ambiental.
Figura 3
Figura 4
Figura 3 e 4: Análise comparativa e qualitativa entre um peixe do Ribeirão Santo Antônio e um do
Sítio Boa Sorte em Miracema-RJ. Foi aberto o animal com intuito de mostrar os aspectos distintos
entre ambos.
Conclusão
A partir do debate com base na revisão de literatura e nas
pesquisas desenvolvidas foi possível concluir que há uma grande
diversidade da fauna e flora no entorno do Ribeirão Santo Antônio,
porém grande parte da população da localidade desconhece a variedade,
pois não se submetem a observar delicadamente o Ribeirão devido a sua
poluição que transmite odores desagradáveis, além da possível
contaminação.
Os trabalhos realizados nas escolas serviram para aguçar uma
curiosidade por parte dos alunos tendo em vista que inicialmente não
acreditavam na existência de vida no mesmo em função da excessiva
poluição. Portanto, a preservação do meio ambiente é muito importante
para o bem estar físico, psicológico e principalmente para a nossa
sobrevivência.
Agradecimentos
Agradeço ao professor Jorge Belizário pela oportunidade de fazer
parte do projeto Jovens Talentos para Ciência FAPERJ, a bióloga Renata
Porto da Secretaria do Meio Ambiente pelas entrevistas e seus
conhecimentos transmitidos, ao engenheiro ambiental Dr. Gustavo Adolf
Schmidt, Hélcio Granato Menezes Fotógrafo ambientalista e ao biólogo e
professor José Torres Botelho Júnior.
Referências bibliográficas
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