UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS VEGETAIS

CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL

NOME DO AUTOR

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO:

LOCAL DO ESTÁGIO

MOSSORÓ

ANO

ESTAGIÁRIO (A):

ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO:

EMPRESA/INSTITUIÇÃO:

LOCAL DO ESTÁGIO

Relatório de estágio apresentado ao Curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal Rural do Semi-Árido como requisito para cumprimento dos Estágio Supervisionado e TCC.

Orientador (UFERSA): Nome Completo, Título.

Co-orientador: Nome Completo, Título.

Supervisor (empresa/instituição): Nome Completo, Título.

MOSSORÓ

ANO

IDENTIFICAÇÃO

Aluno (a):

Matrícula:

Área de concentração:

Organização concedente:

___________________________________

Nome do estagiário

Estágiario (a) - Organização concedente

____________________________________

Nome do supervisor

Supervisor do Estágio - Organização concedente

_____________________________________

Nome do orientador

Orientador - UFERSA

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Processo de XYZ …...................................………….……………………… 16

Figura 2 – Gestão deXYZ…...........................................……………………………… 21

Figura 3 – Áreas definidas para XYZ ……...............................………………………... 23

Figura 4 – Gestão do XYZ ……….........................…………………………………….. 37

Figura 5 – Sistema de XYZ ………...............................……………………………….. 46

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Indicadores de XYZ …..................................………………………........… 16

Tabela 2 – Distribuição dos XYZ ........………………….………………………...........21

Tabela 3 – DadosXYZ .....................................………………………..………………. 23

Tabela 4 – Número de XYZ ..............................................…………………….............. 37

Tabela 5 – Fator de impacto de XYZ ..................................................................... …....46

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

Bel Bacharel

Dr Doutor

Esp Especialista

GE Gestão do Conhecimento

GI Gestão da Informação

IES Intituição de Ensino Superior

Me Mestre

P&D Pesquisa e Desenvolvimento

PG&C Perspectivas em Gestão & Conhecimento

SBGC Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento

UI Unidade de Informação

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ……………………………...……………………………. 16

2 OBJETIVO DO ESTÁGIO ………………………………......................... 17

2.1 Objetivos gerais …………………………………………………................ 17

2.2 Objetivos específicos ………………………………………………............ 17

3 REFERENCIAL TEÓRICO ….........…………………………………….. 18

3.1 Tópico 1 .................. ………………………………………………….......... 25

3.1.1 Subtópico 1...... …………………………………………………………….. 26

3.1.2 Subtópico 2...... …………………………………………………………….. 27

3.1.2.1 Subtópico do Subtópico 2………………………..………......................… 30

4 CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL....................................................... 40

5 ATIVIDADES REALIZADAS....………………………………….............

6 CORRELAÇÃO COM O CURSO.......…………………………………... 40

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ……………………..............................…... 46

8 REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS 47

ANEXO A –………………………………………………………………..

APENDICE A –…………………………………………………………

16

1 INTRODUÇÃO

O Relatório de Curso deverá ser redigido individualmente pelo graduando e deverá

obedecer a uma sequência lógica. O relatório será composto das seguintes partes: parte pré-

textual, parte textual e parte pós-textual.

Os elementos pré-textuais compõem-se de Capa (vide modelo), Folha de Rosto,

Sumário e Resumo, podendo o autor, a seu critério, adicionar outros itens.

No Sumário são relacionados os assuntos desenvolvidos, exatamente como aparecem

no corpo principal do trabalho, indicando-se as respectivas páginas. O resumo deve ser bem

redigido e deve ser auto-explicativo, isto é, deve conter informações suficientes sobre o

conteúdo de todo o trabalho.

Os elementos textuais são essenciais na estrutura do trabalho e compõem-se de:

Introdução, Objetivo do estágio, Referencial Teórico, Caracterização do local de realização,

Descrição das atividades realizadas, Correlação com o curso, Considerações Finais e

Referências.

O trabalho deve ter boa apresentação. A impressão deve ser em papel branco de boa

opacidade e qualidade, formato A4 (210 x 297mm); digitação em apenas uma das faces do

papel, utilizando tinta de cor preta; texto formatado em fonte Times New Roman, tamanho 12,

espaçamento 1,5 entrelinhas, em editor de texto Microsoft Word; margens 3,0 cm (esquerda)

e 2,0cm (direita, superior e inferior); o parágrafo deve estar recuado da margem esquerda

1,25cm.

O graduando deverá se submeter a um seminário de apresentação do relatório de

estágio, aberto à comunidade universitária, como atividade obrigatória para obter o conceito

necessário à conclusão da disciplina Estágio Supervisionado em Engenharia Florestal. Cabe

ao discente procurar junto à Secretária do Departamento, informações quanto à data, local,

horário, banca examinadora da apresentação oral e outros detalhes de seu interesse.

A apresentação oral deverá ocorrer no tempo de 20 (vinte) minutos, podendo exceder

5 minutos. A metodologia utilizada na apresentação será de livre escolha do graduando e,

durante a mesma, não será permitida nenhuma interrupção por parte do público presente.

É obrigatória a presença do professor orientador e de mais 2 membros. Ao final da

apresentação do graduando, a banca terá o prazo máximo de 10 (dez) minutos para suas

considerações.

Na introdução deve conter também, um breve histórico da empresa em que ocorreu o

estágio, abordagem do tema, assim como a justificativa para o mesmo.

17

2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO

2.1 Objetivos gerais

Apresentar os objetivos gerais do estágio

2.2 Objetivos específicos

Detalhar quais os objetivos específicos do estágio

18

3 REFERENCIAL TEÓRICO

Apresentar uma breve revisão de literatura que sirva de base teórica para compreender

as atividades desenvolvidas no estágio. Sendo que todos os autores citados no texto devem

estar referenciados.

Citações de autores no texto: devem ser observadas as normas da ABNT, NBR

10520 de agosto/2002.

Ex: Com 1(um) autor, usar Torres (2008) ou (TORRES, 2008); com 2 (dois) autores,

usar Torres e Marcos Filho (2002) ou (TORRES;MARCOS FILHO, 2002); com 3 (três)

autores, usar França, Del Grossi e Marques (2009) ou (FRANÇA; DEL GROSSI;

MARQUES, 2009); com mais de três, usar Torres et al. (2002) ou (TORRES et al., 2002).

3.1 Tópico 1

3.1.1 Subtópico 1

3.1.2 Subtótico 2

3.1.2.1 Subtópico do Subtópico 2

40

4. CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL

Especificar local em que foi realizado o estágio. E as informações que achar relevante.

Por Exemplo:

A pesquisa foi realizada em uma empresa florestal, localizada no município de Piên,

Paraná.

Piên se encontra no Primeiro Planalto Paranaense. As características geomorfológicas

da região de Piên são divididas em duas partes: a primeira é formada pelas escarpas que se

estendem a oeste do município e a segunda está diretamente ligada à geologia e ao recorte do

terreno pela rede hidrográfica, com predominância de terrenos acidentados, com áreas planas

e levemente onduladas. Os principais rios em volume de água são: Rio Piên e Rio Poço Frio.

O clima, de acordo com a classificação climática de Köeppen, é Cfb, ou seja, clima

temperado, temperatura média no mês mais frio de 18º C (mesotérmico), com geadas, com

verões frescos, temperatura média no mês mais quente de 22º C e sem estação seca definida.

A vegetação na região está inserida predominantemente em área de campos naturais e Floresta

Ombrófila Mista.

5. ATIVIDADES REALIZADAS

Especificar os setores. Fazer um relato detalhado das atividades desenvolvidas em

cada setor (separadamente). De preferência deverá conter imagens, dados coletados e

cronograma de atividades.

Todas as tabelas e figuras devem ser apresentadas no corpo do texto e seguir as

seguintes formatações:

TABELA 1. TEORES MÉDIOS DE EXTRATIVOS (%).

Espécie Etanol -Tolueno Água Fria Água

Quente1%

NaOH

Eschweilera coriaceae 7,79b

(4,26)2,04ab

(11,88)7,53b

(1,68)13,12d

(6,52)

Swartzia recurva 6,53c

(5,29)2,03ab

(10,56)6,69bcd

(7,23)16,61ab

(5,08)

Manilkara amazonica 9,24a

(5,82)2,52a

(22,66)6,98bc

(5,03)13,52cd

(9,35)SENDO: Médias seguidas pela mesma letra, dentro da mesma coluna, não diferem estatisticamente ao nível de 5% de probabilidade pelo teste de Tukey; Valores entre parênteses indicam o coeficiente de variação (%).FONTE: O autor (2016).

41

FIGURA 1. Representação esquemática dos ensaios de ligação interna.FONTE: O autor (2016).

Descrever como as atividades foram feitas e qual o aprendizado de cada atividade.

6. CORRELAÇÃO COM O CURSO

Apresentar uma correlação entre a área de atuação da organização onde ocorreu o

estágio e a grade curricular do curso de Engenharia Florestal. Apontar nas ementas do curso

quais os conteúdos foi útil para o desenvolvimento das atividades.

42

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Apresentar com suas próprias palavras as conclusões das atividades desenvolvidas.

Apontar os pontos fortes e fracos do desenvolvimento do estágio na determinada organização

44

REFERÊNCIAS1

Artigo científico– meramente ilustrativo

PEGORARO, R. F. et al. Partição de biomassa e absorção de nutrientes pelo feijoeiro

comum. Revista Caatinga, Mossoró, v. 27, n. 3, p. 41 – 52, jul./set. 2014. Disponível em:

<http://periodicos.ufersa.edu.br/revistas/index.php/sistema/article/ view/3444/pdf_137>.

Acesso em: 30 out. 2014.

Evento (Anais Impresso)– meramente ilustrativo

MELO, F. C. de; et al. Influências das fases da lua no início das precipitações

pluviométricas de Mossoró-RN. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE

AGROMETEOROLOGIA, 12., 2001, Fortaleza. Anais… Fortaleza: SBA, 2001. v. 1.

Evento (Anais Eletrônico)– meramente ilustrativo

ALVAREZ, J. L. dos S. D. E.; VARGAS, E. C. Observações sobre a gestão de

pessoas em um centro de documentação e informação. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE

ADMINISTRAÇÃO, 11., 2014, Maringá. Anais Eletrônicos… Maringá: CONBRAD, 2014.

Disponível em: <http://www.conbrad.com.br>. Acesso em: 30 out. 2014.

Lei, decreto ou medida provisória– meramente ilustrativo

BRASIL. Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014. Estabelece princípios, garantias,

direitos e deveres para o uso da Internet no Brasil. Diário Oficial [da] República Federativa

do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 24 abr. 2014. Disponível em:

<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm>. Acesso em: 16

out. 2014.

Livro (Capítulo)– meramente ilustrativo

OLIVEIRA, P. W. S. de; NÓBREGA, K. C. Senso de servir, aprendizagem

organizacional e cultura de serviços ao cliente: o caso de um supermercado. In: AMARAL, I.

G. (Org.). Gestão de pessoas e liderança: novos contextos e diferentes perspectivas.

Mossoró: EdUFERSA, 2013. p. 159-196.

1 Conhecer e fazer uso do Mecanismo Online para Referências (MORE). Está plataforma auxilia o pesquisador na produção e guarda das citações e referências. Disponível em: <http://www.more.ufsc.br>. Acesso em: 29 abr. 2015.

45

Livro (Geral)– meramente ilustrativo

ANGELONI, M. T. Gestão do conhecimento no Brasil: casos, experiências e

práticas de empresas públicas. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2008. 209 p.

Livro (Organização)– meramente ilustrativo

LEITE, Y. V. P. (Org.). Administração estratégica: diferentes olhares e contextos.

Mossoró: EdUFERSA, 2013.

Trabalho de Conclusão de Curso– meramente ilustrativo

COELHO, M. E. H. Manejo de plantas daninhas sobre a temperatura do solo,

eficiência no uso da água e crescimento da cultura do pimentão nos sistemas de plantio

direto e convencional. 2011. 110 p. Tese (Doutorado em Fitotecnia) – Universidade Federal

Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2011. Disponível em:

<http://bdtd.ufersa.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=164>. Acesso em: 16 out.

2014.

CD-ROM– meramente ilustrativo

SILVA, L. E. F. da; NEVES, D. A. de B. Ciência como técnica ou técnica como

ciência: nas trilhas da arquivologia e seu status de cientificidade. In: ENCONTRO

NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 14., 2013, Florianópolis.

Anais… Florianópolis: ANCIB, 2013. 1 CD-ROM.

Página da internet– meramente ilustrativo

SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Histórico. Porto Alegre: SBC,

2014. Disponível em: <http://www.sbc.org.br/index.php?option=com_content&view

=category&layout=blog&id=186&Itemid=137>. Acesso em: 30 out. 2014.

E-mail– meramente ilustrativo

ALMEIDA, M. P. S. Semana do livro e da Biblioteca 2014 [mensagem pessoal].

Mensagem recebida por <senalib.ufersa@gmail.com>.em 30 out. 2014.

46

ANEXO A –

47

APÊNDICE A –