Xesús R. Jares

Vídeo pixar

Convivência nas escolas Pesquisa sobre a convivência nas

Escolas de E.M. na Galícia (Espanha);

Analisar a percepção que o professorado e o alunado do E.M. têm diferentes dimensões da relação conflito e convivência;

Entre 1998 e 2002;

• Aprender a conviver em um conjunto de regras (contrato);

• Não há possibilidade de viver sem conviver;

Marcos da Convivência

FamíliaSistema EducacionalGrupo de iguaisMeios de comunicaçãoEspaços e instrumentos de lazerContexto político, econômico e cultural

dominante

Pedagogia da convivência

Direitos HumanosRespeitoDiálogoSolidariedadeNão violênciaLaicismoCaráter mestiço

das culturas

A ternura como paradigma de convivência

O perdãoA aceitação da

diversidadeA felicidadeA esperança

Fatores desagregadoresÓdioManiqueísmoMedoOs fundamentalismos

As mentirasA corrupçãoA dominação

Intervenção e mediação

A mediação é um procedimento de resolução de conflitos que consiste na intervenção de uma terceira parte imparcial.

Para resolver o que foi diagnosticado, X. J. desenvolveu os alunos para serem mediadores em situações de conflitos.

Ex: Sofia e Vanessa

Desde as famílias

Desde as famíliasRelação famílias – centro educacionais;

Onde erramos?

Estratégia para favorecer a convivência nas famílias;