Transcript
  • EXERCCIOS MTS - PGINA 9 NOME ________________________________________________________ LOCAL GEM_____________________ 1. Quais as 4 propriedades do som?

    2. Escreva no parntese a letra da propriedade do som correspondente a) Timbre ( ) a propriedade do som ser forte ou fraco b) Durao ( ) a propriedade do som ser grave, mdio ou agudo c) Intensidade ( ) a propriedade do som que nos permite reconhecer a sua origem d) Altura ( ) a propriedade do som ser curto ou longo 3. Escreva no trao a propriedade do som que a frase est se referindo. a) Eu gosto de ouvir msicas com som mais fraco _________________________

    b) O som da flauta diferente do piano _________________________________

    c) A buzina do trem produz um som longo ______________________________

    d) O saxofone tocou forte no culto _____________________________________

    e) A tuba tem o som mais grave do que o do bombardino _____________________

    f) Aquele pssaro tem o canto agudo ___________________________________

    g) Aquele violino tem um som aberto ______________________

    h) O martelo produz um som curto _____________________________________

    i) O homem tem a voz grave, a mulher mdia e a criana, aguda _____________

    j) Aquela clarineta tem um som de madeira ______________________________

    4. Marque V nas opes verdadeiras e F nas falsas sobre o gesto da mo nas batidas dos tempos no MTS ( ) o gesto da mo deve ser reto ( ) o gesto deve ser arredondado ( ) deve ser feito com a mo esquerda ( ) deve ser feito com a mo direita ( ) vrios gestos devem ser feitos em ritmo com velocidade constante ( ) vrios gestos devem ser feitos em ritmo com velocidade inconstantes

    5. Marque V nas opes verdadeiras e F nas falsas sobre a forma de falar a slaba TA no gesto da mo. ( ) deve ser falada na parte de cima do gesto ( ) deve ser falada na parte de baixo do gesto ( ) nos sons longos deve falar separando cada vogal A, assim: TA A A A ( ) nos sons longos deve falar lilgando a vogal A, assim: TAAAA 6. Faa pequenos traos sobre a linha de cada elipse de acordo o que se pede:

    ORIENTAES CLCULO DA NOTA DESTE EXERCCIO: Dividir a quantidade de itens que o aluno acertou por 32 e multiplicar por 10. Para saber a quantidade de itens certos, subtraia a quantidade de itens incorretos de 32. MATRIA DA PRXIMA PROVA: Linguagem rtmica das lies 6 a 10 da pgina 9 do MTS com foco nas propriedades do som.

    4 itens

    4 itens

    10 itens

    6 itens

    4 itens

    4 itens

    Nesta elipse, faa um pequeno trao na linha onde inicia a slaba TA e outro trao onde ela

    termina

    Na 2 elipse, faa um trao em baixo e outro dividindo a em duas partes iguais

    Na 3 elipse, faa um trao em baixo e mais 3 dividindo a em 4 partes iguais

    Na 4 elipse, faa um trao em baixo e mais 2 dividindo a em 3 partes iguais


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