SEMANA 1 -1
2º ANO – SEMANA 01
19/04 A 23/04
2021NOME COMPLETO: _______________________________________________________
TURMA:__________
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feiraDisciplina:
Língua PortuguesaDisciplina:
MatemáticaDisciplina:
Língua PortuguesaDisciplina:
MatemáticaDisciplina:
Língua PortuguesaAtividade: Escrita de palavras
Habilidade(s): (EF02LP04) (EF02LP07)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Sequência numérica,ordem crescente e descendente
Habilidade(s): (EF02MA09)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Leitura de escrita de palavras com til (~)
Habilidade(s): (EF02LP05)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Adição e Subtração
Habilidade(s): (EF02MA05)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Escrita de frases e palavras
Habilidade(s): (EF02LP01)
Carga horária estimada: 2 horas
Disciplina:História
Disciplina:Geografia
Disciplina:Matemática
Disciplina:Ciências
Disciplina:Matemática
Atividade: Desenvolvimento humano através do tempo
Habilidade(s): (EF02HI06)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Reciclagem
Habilidade(s): (EF02GE11)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Figuras Geométricas
Habilidade(s): (EF02MA15)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Partes das Plantas
Habilidade(s): (EF02CI06)
Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Dias da semana
Habilidade(s): (EF02MA18)
Carga horária estimada: 2 horas
SEMANA 1 -2
Roteiro da semana 1 - Ano de Escolaridade: 2 º ano Período: 19/04 a 23/04/2021
E. M. ALTO INDEPENDÊNCIA EQUIPE GESTORA:
CARLOS MAGNO ALVES PEREIRAANA PAULA FERREIRA CABOCLO ESPINHEIRA
RODRIGO ALMEIDA DA SILVA PLANEJAMENTOE ATIVIDADES:
CARLOS MAGNO ALVES PEREIRA
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
O BICHO ALFABETO
TEM VINTE E TRÊS PATAS OU QUASEPOR ONDE ELE PASSA NASCEM PALAVRASE FRASESCOM FRASES SE FAZEM ASAS PALAVRASO VENTO LEVEO BICHO ALFABETO PASSAFICA O QUE NÃO SE ESCREVE
LEMINSKI,Paulo. Melhores poemas de Paulo Leminski. São Paulo: Global, 2001
1) QUAL BICHO PODERIA SER O BICHO ALFABETO?_____________________________
2) DE ACORDO COM O QUE VOCÊ LEU, QUANTAS LETRAS TEM O BICHO ALFABETO? __________________________________________________________________________
3) ESCREVA O ALFABETO:
4) ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:
SEMANA 1 -3
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 19 DE ABRIL DE 2021 – 2ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5) LEIA A LISTA DE ANIMAIS ABAIXO:
A) PINTE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM VOGAIS.
B) QUAIS PALAVRAS COMEÇAM E TERMINAM COM CONSOANTES? COPIE-AS:___________________________________________________________________________
C) COPIE AS PALAVRAS DA LISTA QUE COMEÇAM E TERMINAM COM AS MESMAS VOGAIS:
___________________________________________________________________________
6) ESCREVA A LETRA INICIAL DAS PALAVRAS ABAIXO E INDIQUE NO CÍRCULO AQUANTIDADE DE LETRAS DE CADA PALAVRA:
SEMANA 1 -4
ATIVIDADE DE HISTÓRIA SAIBA!
TODO MUNDO FOI NENÉMEINSTEIN, FREUD E PLATÃO, TAMBÉMHITLER, BUSH E SADDAM HUSSEINQUEM TEM GRANA E QUEM NÃO TEM...SAIBA!TODO MUNDO TEVE INFÂNCIAMAOMÉ JÁ FOI CRIANÇAARQUIMEDES, BUDA, GALILEUE TAMBÉM VOCÊ E EU...SAIBA!TODO MUNDO TEVE MEDOMESMO QUE SEJA SEGREDO (...)
(ADRIANA CALCANHOTO)
TODO MUNDO JÁ FOI BEBÊ UM DIA !
1) VOCÊ CONCORDA COM A FRASE ACIMA? EXPLIQUE:________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:
3) O QUE A IMAGEM REPRESENTA?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
SEMANA 1 -5
4) AGORA FAÇA COMO NA IMAGEM ANTERIOR E CONSTRUA A SUA LINHA DECRESCIMENTO, ATÉ A ETAPA EM QUE VOCÊ SE ENCONTRA HOJE:
VOCÊ PERCEBEU COMO O TEMPO PASSOU E AS TRANSFORMAÇÕES QUE ELE TROUXE?
AS MEDIDAS DE TEMPO FORAM INVENTADAS, AO LONGO DA HISTÓRIA, DEVIDO ÀS
NECESSIDADES DAS CIVILIZAÇÕES DE CONTROLAR OS DIAS E AS HORAS, O QUE
AUXILIAVA AS TOMADAS DE DECISÕES NA ÉPOCA, COMO O MÊS MELHOR PARA CULTIVO,
A MEDIÇÃO DAS CHEIAS DO RIO, ENTRE OUTRAS COISAS. HOJE ELAS AINDA SÃO
ESSENCIAIS, POIS SE TORNOU INIMAGINÁVEL UMA SOCIEDADE QUE NÃO MEÇA O TEMPO.
Acesse! https://www.youtube.com/watch?v=n7eE8JZQuPQ
PAI FILMOU SUA FILHA TODA SEMANA POR 14 ANOS - INCRÍVEL!
5) PINTE OS ELEMENTOS UTILIZADOS PARA MARCAR A PASSAGEM DO TEMPO:
SEMANA 1 -6
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
1) OBSERVE A SEQUENCIAS NUMÉRICA ABAIXO:
10 11 12 13 16 18
A) PINTE OS NÚMEROS QUE COMPLETAM CORRETAMENTE A SEQUÊNCIA ACIMA:
14 15 17 19 20
14 13 17 18 20
2) COMPLETE A SEQUÊNCIA ABAIXO:
1 4 5 9 10
11 12 13 14 15 16 18 19
21 22 28
31 35 38
44 45 46
3) CONSULTE A SEQUÊNCIA ACIMA PARA ESCREVER OS ANTECESSORES E SUCESSORES DOS NUMERAIS ABAIXO:
35
10
47
39
SEMANA 1 -7
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 20 DE ABRIL DE 2021 – 2ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________
4) OBSERVE AS SEQUÊNCIAS E COMPLETE CORRETAMENTE:
5 10 40
2 4 8 16
3
5) CONTINUE AS SEQUÊNCIAS EM ORDEM CRESCENTE:
20
40
90
6) CONTINUE AS SEQUÊNCIAS EM ORDEM DECRESCENTE:
30
50
100
SEMANA 1 -8
+5
+2
+2
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
1) PINTE AS LIXEIRAS COM AS CORES INDICADAS
2) PINTE OS ELEMENTOS COM AS CORES DAS LIXEIRAS EM QUE DEVEM SER DEPOSITADOS:
3)ESCREVA QUAIS RESÍDUOS PODEM SER DEPOSITADOS EM CADA UMA DAS LIXEIRAS ABAIXO:
SEMANA 1 -9
4) ESCREVA FRASES QUE INDIQUEM A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM PARA A SUA COMUNIDADE:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5) VEJA A IMAGEM A SEGUIR:
6) NA SUA OPINIÃO COMO COMBATER CENAS COMO ESSA NOS BAIRROS? DESENHE A SUA SOLUÇÃO:
SEMANA 1 -10
RUA LEONOR MAIA - ALTO INDEPENDÊNCIA /PETRÓPOLIS - RJ
DIVIRTA-SE COM O VÍDEOhttps://www.youtube.com/watch?
v=rxuWKuOf1vg A INCRÍVEL AVENTURA DAS
SONHADORAS CRIANÇAS CONTRALIXEIRA FURADA E CAPITÃO SUJEIRA
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
1) LEIA AS PALAVRAS A BAIXO:
PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS TERMINADAS COM O SOM DO TIL (~)
2) FAÇA A LEITURA DAS PALAVRAS ABAIXO:
SEMANA 1 -11
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 21 DE ABRIL DE 2021 – 4ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________
FEIJÃO PÃO CAFÉ ERVILHA
MACARRÃO LEITE MELÃO
AO LERMOS EM VOZ ALTA
ESSAS PALAVRAS, PERCEBEMOS
QUE A PRONÚNCIA É A MESMA
QUANDO HÁ TIL, M OU N NO FINAL
DA SÍLABA. PORTANTO, ONDE
ESTÁ A DIFERENÇA?
O TIL (~) ACOMPANHA APENAS AS VOGAIS A E O.
EXEMPLOS: LIMÕES / TUBARÃO
M NO FINAL DA SÍLABA É UTILIZADO APENAS ANTES DAS CONSOANTES B E P.
EXEMPLOS: CARAMBOLA /COMPUTADOR.
N NO FINAL DA SÍLABA É UTILIZADO ANTES DAS DEMAIS CONSOANTES E NUNCAEM FINAL DE PALAVRAS.
EXEMPLOS: TAMANDUÁ / ONÇA-PINTADA
3) LEIA O TRECHO DA MÚSICA CIRANDA DA BAILARINA, DE CHICO BUARQUE
PROCURAMDO BEM
TODO MUNDO TEM PEREBA
MARCA DE BEXIGA OU VACINA
E TEM PIRIRI, TEM LONBRIGA, TEM AMEBA
SÓ A BAILARINA QUE NAUM TEM
E NÃO TEM COCEIRA
VERRUGA NEM FRIEIRA
NEM FALTA DE MANEIRA
ELA NÃO TEM
FUTUCÃDO BEM
TODO MUNDO TEM PIOLHO
OU TEM CHEIRO DE CREOLINA
TODO MUNDO TEM UM IRMAUN MEIO ZAROLHO
4) LENDO ATENTAMENTE VOCÊ IRÁ PERCEBER QUE ALGUMAS PALAVRAS PRECISAM SER CORRIGIDAS. PREENCHA A TABELA COM A ESCRITA CORRETA:
ROCURAMDO
LONBRIGA
NAUM
FUTUCÃDO
IRMAUN
SEMANA 1 -12
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
O VÉRTICE É PONTO QUE UNE DOIS PONTOS. ESSESPONTOS FORMAM UMA FIGURA GEOMÉTRICA.
A QUANTIDADE DE LADOS DESSA FIGURA DEFINEM OSEU NOME.
0BSERVE :
2) COMPLETE CORRETAMENTE AS TABELAS ABAIXO :
POLÍGONO
NÚMERO DE LADOS
NÚMERO DE VÉRTICES
SEMANA 1 -13
POLÍGONO NÚMERO DELADOS
NÚMERO DEVÉRTICES
DESENHO
QUADRADO
RETÂNGULO
3) COMPLETE A CRUZADINHA ABAIXO:
SEMANA 1 -14
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
VEJA O EXEMPLO: 21 + 11 = 32
D U
2 1
+ 1 1
3 2
2) ARME E EFETUE AS OPERAÇÕES:
A) 51 + 33 = ________________________
B) 33 + 23 = ________________________
C) 44 + 12 = ________________________
D) 56 + 11 = ________________________
E) 18 - 6 = _________________________
F) 17 – 11 = ________________________
G) 45 – 11 = ________________________
SEMANA 1 -15
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 22 DE ABRIL DE 2021 – 5ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________
1º COLOCAMOS OS NUMERAISALINHADOS A PARTIR DA CASA DAUNIDADE (U) DA DIREITA PARA AESQUERDA.
2º RESOLVEMOS A OPERAÇÃO APARTIR DA CASA DA UNIDADE (U)DA DIREITA PARA A ESQUERDA.
2ºREGISTRAMOS O RESULTADO
3) RESOLVA :
ABACAXI + CAJU = _____________________
MELÃO + MAMÃO =_____________________
PÊRA + ABACAXI= _____________________
CAJU + MELÃO + MAMÃO _______________
4) PINTE OS RESULTADOS DAS OPERAÇÕES
18 + 2 31+ 11 25 -11 21+ 12
SEMANA 1 -16
2 42 1420
2441 33
ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
1) LEIA
QUEM APARECE NA TIRINHA ACIMA?_____________________________________
DESCREVA AS CARACTERÍSTICAS DESSA ÁRVORE:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUAL CONVITE A ÁRVORE NOS FAZ ? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clique nas imagens para acessar na fonte!
SEMANA 1 -17
NEM TODAS AS ÁRVORESE PLANTAS POSSUEM AS
MESMAS PARTES OUCARACTERÍSTICAS!
VEJA COMO AS PLANTAS E ÁRVORES SE DIVIDEM:
DISPONÍVEL EM< https://www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/> ACESSADO EM 17 DE ABRIL DE 2021
ESCREVA AS PARTES DA ÁRVORE ABAIXO:
SEMANA 1 -18
DIVIRTA-SE COM O VÍDEO A CASA NA ÁRVORE
DA TURMA DA MÔNICA https://www.youtube.com/watch?
v=z9DsW4ln2xs
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
1) ESCREVA UMA LISTA DE BRINCADEIRAS:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
2) LEIA O QUADRINHO A SEGUIR:
A) QUAIS OS NOMES DOS PERSONAGENS QUE ESTÃO OUVINDO HISTÓRIAS?
_____________________ - _____________________ - _____________________
B) ESCREVA O TÍTULO DAS HISTÓRIAS LIDAS NOS QUADRINHOS 1 E 2:
__________________________________ -________________________________
SEMANA 1 -19
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 23 DE ABRIL DE 2021 – 6ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________
DISPONÍVEL EM<https://imgs.app/p/zapzap-whatsapp-imagens-AYY7rUaaxl> ACESSADO EM 17/04/2021
C) QUAL TIPO DE TEXTO A MÃE DA MAGALI LEU:
____________________________________________________________________
2) PINTE AS SÍLABAS DE CADA PALAVRA:
MÔ NI CA
CAS CÃO
MA GA LI
3)SEPARE CORRETAMENTE AS PALAVRAS:
QUADRINHO _______________________________
CEBOLINHA ________________________________
MÔNICA ___________________________________
HISTÓRIA __________________________________
4) LEIA AS FRASES E CIRCULE A IMAGEM QUE ELA REPRESENTA:
SEMANA 1 -20
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
O QUE É O QUE É? SÃO SETE IRMÃOS. CINCO TÊM SOBRENOME E DOIS NÃO?
OS DIAS DA SEMANA !
1) ORGANIZE OS DIAS DA SEMANA CORRETAMENTE:
SEGUNDA-FEIRA DOMINGO SEXTA-FEIRA SÁBADO QUINTA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA
2) QUAL O PRIMEIRO DIA DA SEMANA?_________________________________
3) E O ÚLTIMO?______________________________________________________
4 ) QUANTO DIAS HÁ EM UMA SEMANA? ________________________________
5) PEDRO FEZ UM CURSO ON-LINE SOBRE COMO COMBATER O CORONAVÍRUS
(COVID-19). ELE APRENDEU SOBRE SINTOMAS E HIGIENE. O CURSO DE PEDRO
COMEÇOU NA TERÇA E ACABOU NA SEXTA:
TERÇA-FEIRA SEXTA-FEIRA
A) QUANTOS DIAS DUROU O CURSO QUE PEDRO FEZ? ___________________
SEMANA 1 -21
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
PETRÓPOLIS, 23 DE ABRIL DE 2021 – 6ª FEIRA
ALUNO (A): _________________________________________________
PROFESSOR (A):__________________________DATA:_____________