AÇÃO DE CAPACITAÇÃO:
Aspectos de Regulação no
âmbito dos cursos de graduação
Claudete Lampert Gruginskie
Fernanda Brasil Mendes
Flávia Renata Pinto Barbosa
SAI - Secretaria de Avaliação Institucional
www.ufrgs.br/sai
Departamento de Regulação – SAI
E-mail: [email protected]/
Tel. (51) 3308 – 3876/4487
• É responsável pela prestação de
informações referentes aos processos
regulatórios institucionais e de cursosde graduação junto ao MEC,
especialmente à Secretaria de
Regulação e Supervisão da Educação
Superior - SERES, através do sistema e-
MEC. (SAI/UFRGS, 2017)
DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO
DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO
Principais atividades
Processos regulatórios de cursos
Processos regulatórios institucionais
Processos avaliativos
externos/visita in loco
Acreditação Arcu-Sul
Cadastro Especializ.
Demandas/Diligências
• Orientação às atividades relativas aos processos regulatórios deAutorização, Reconhecimento e de Renovação de Reconhecimentodos cursos de graduação;
• Coordenação dos processos de Recredenciamento Institucional epara oferta de cursos de Educação à Distância da Universidade;
• Preparação de processos avaliativos externos, executados peloMEC, bem como da comunidade acadêmica para recepção àsvisitas de comissões de avaliadores do INEP/MEC;
• Coordenação de ações inerentes à Acreditação dos cursos deGraduação no âmbito do ARCU-SUL;
• Inserção e atualização do cadastro de cursos de Especialização nosistema e-MEC. (SAI/UFRGS, 2017)
DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO
OBJETIVOS GERAIS:
• Contribuir para o reforço da cultura daavaliação institucional na UFRGS.
• Possibilitar espaços de formação dacomunidade acadêmica acerca dos atosautorizativos no contexto da avaliaçãoinstitucional, considerando o SistemaNacional de Avaliação da EducaçãoSuperior (SINAES).
AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: ASPECTOS DE REGULAÇÃO NO ÂMBITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Possibilitar o conhecimento das ações institucionaisdesenvolvidas pelo Departamento de Regulação paradar conta dos processos referentes aos atosautorizativos de cursos.
• Apresentar as etapas dos atos autorizativos de cursos degraduação.
• Apresentar o ambiente virtual da UFRGS referente aoProjeto Pedagógico de Curso e ao Formulário deAvaliação de Curso.
AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: ASPECTOS DE REGULAÇÃO NO ÂMBITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR
ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS
PORTAL UFRGS –
PPC e Avaliação de Curso
BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Lei 10.861/2004
SINAES
Portarias Normativas nº
20,21,23/2017 e 315/2018
Decreto nº 9235/2017
Instituiu o Sistema Nacional de Avaliação daEducação Superior – SINAES com objetivo deassegurar processo nacional de avaliação:
• das instituições de educação superior,
• dos cursos de graduação
• do desempenho acadêmico de seus estudantes
INEP (Instituto Nacional de Estudos e PesquisasEducacionais Anísio Teixeira) responsável pelaavaliação das instituições, dos cursos e dodesempenho dos estudantes ( ENADE)
LEI 10.861 DE 14 DE ABRIL DE 2004
CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS
• Grupo de professores de uma ou mais unidades propõe a criação de um novo curso:elaboração de Projeto Pedagógico do Curso, proposição das disciplinas e estruturação da matriz curricular ;
• Aprovação na Unidade:
• Departamentos
• Conselhos das unidades em que o curso será vinculado
• Câmara de Graduação: análise, ajustes e diligência;
CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS
• Para Homologação:
• CEPE – Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão
• Curso EAD ( Programa Especial de Graduação) : Publicação da Resolução de Criação do novo Curso
• Curso Presencial – segue ao Conselho Universitário.
• Para Homologação:
• Cursos Presenciais – Publicação da Decisão de Criação do novo Curso
• Secretaria de Avaliação Institucional:
• Informar curso no sistema e-MEC
ATOS AUTORIZATIVOS
• Credenciamento
• RecredenciamentoInstitucional
• Autorização (informar curso)
• Reconhecimento
• Renovação de Reconhecimento
Curso
“Art. 1º [...]§1º A regulação será realizada por
meio de atos autorizativos de funcionamento de
IES e de oferta de cursos superiores de
graduação e de pós-graduação latu-sensu no
sistema federal de ensino, a fim de promover a
igualdade de condições de acesso, de garantir o
padrão de qualidade das instituições e dos cursos
e de estimular o pluralismo de ideias e
concepções pedagógicas e a coexistência de
instituições públicas e privadas de ensino.”(Decreto nº 9235/2017)
ATOS REGULATÓRIOS INSTITUCIONAIS
CREDENCIAMENTO/RECREDENCIAMENTO
• Da instituição
• De campus fora de Sede (Campus Litoral Norte)
• E para oferta EAD
• Da oferta de pós-graduação
Validade do Ato : 10 anos (conforme port. 288/2015)
ATOS REGULATÓRIOS INSTITUCIONAIS
• Autorização (informar curso)
• Reconhecimento
• Renovação de Reconhecimento
ATOS REGULATÓRIOS DE CURSOS
“Art. 40 As universidades e centros
universitários, nos limites de sua autonomia,
observado o disposto no art.41,independem
de autorização para funcionamento de curso
superior, devendo informar à SERES/MEC os
cursos criados por atos próprios para fins de
supervisão, avaliação e posterior
reconhecimento, no prazo de sessenta dias,
contado da data do ato de criação do curso .”
(Decreto nº 9235/2017)
AUTORIZAÇÃO DE CURSO
• Denominação do curso
• Modalidade
• Grau
• Vagas totais anuais
• Periodicidade
• Integralização
• Turno
• Carga horária do curso
• Coordenador do curso
• Endereço de oferta
• Documento do Curso
INFORMAR CURSO EXISTENTE
“Art. 45. O reconhecimento e o registro decursos são condições necessárias à validadenacional dos diplomas.
Art. 46 A instituição protocolará pedido dereconhecimento de curso no períodocompreendido entre 50% a 75% do prazoprevisto para integralização da sua cargahorária, observado o calendário definido peloMEC.”
(Decreto nº 9235/2017)
RECONHECIMENTO DE CURSO
• Abertura de ofício por parte do MEC/SERES
• Respeita Cronograma estabelecido em Portaria do MEC. Acompanha o ciclo do ENADE ( a cada 3 anos)
• Cursos sem Conceito Preliminar de Curso -CPC recebem visita de comissão deavaliação
(Decreto nº 9235 - Art. 47)
RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO
ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS
1ª Etapa:
Projeto Pedagógico de
Curso - PPC
2ª Etapa:
Formulário Eletrônico de
avaliação
3ª Etapa:
Avaliação in loco
• Com base no Projeto Pedagógico do Curso- PPC,
preencher o módulo “Atualização Projeto
Pedagógico de Curso” no portal do servidor da
UFRGS > ensino graduação > comissão de
graduação > atualização projeto pedagógico de
curso > criar plano (conforme semestre).
1ª ETAPA: Projeto Pedagógico do Curso- PPC
• Preenchimento do Formulário Eletrônico deAvaliação no portal do servidor > ensinograduação > comissão de graduação >atualização avaliação de curso > novo plano,considerando o Instrumento de Avaliação deCursos - IAC;
• Após a abertura do Formulário Eletrônico deAvaliação pelo MEC (sem data prevista) serãodisponibilizados apenas 15 dias para opreenchimento no sistema e-MEC.
2ª ETAPA: Formulário Eletrônico de Avaliação
• Avaliação in loco(ocorre durante dois dias na IES);
• A visita de avaliação deve ocorrer após o fechamento do Formulário Eletrônico de avaliação no sistema e-MEC, sem data prevista;
• A Comissão Avaliadora terá como base o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação – IAC, bem como o PPC;
• Para preparação à visita de avaliação, a SAI (Departamentode Regulação) agendará reuniões com a Comgrad, Direçãoda Unidade e Núcleo de Avaliação da Unidade – NAU eNúcleo Docente Estruturante - NDE;
• Ao final da visita ocorre a avaliação dos avaliadores;
• Ao final da avaliação in loco a SAI agenda reunião de avaliação do processo.
3ª ETAPA: Avaliação in loco
FLUXO AVALIATIVO DOS PROCESSOS AUTORIZATIVOS(Portaria Normativa Nº 19/ 2017)
Abertura e preenchimento do Formulário Eletrônico de
avaliação - FE
Designação da Comissão Avaliadora
Realização da avaliação in loco
Elaboração do relatório de avaliação
Finalização da avaliação com o envio do relatório para manifestação da
instituição avaliada e da Secretaria competente do
MEC (SERES)
Emissão da portaria (Conceito 3,4,5)
ou
Protocolo de Compromisso (Conceito 1,2)
• Para os atos de autorização, reconhecimento e renovação dereconhecimento, a Comissão Avaliadora será constituída por doisavaliadores (cursos presenciais) e três avaliadores (cursos EaD)designados por sorteio eletrônico entre os integrantes do Banco deAvaliadores do Sinaes – BASis;
• Os/as avaliadores/as do BASis são docentes da educação superior comvínculo institucional público ou privado;
• Os avaliadores devem residir em Unidade da Federação distinta do localda avaliação;
• A Comissão Avaliadora será coordenada por um dos avaliadores,selecionado aleatoriamente pelo Sistema Eletrônico;
• Os/as avaliadores/as devem possuir formação correspondente ao curso avaliado, com referência nas Diretrizes Curriculares Nacionais ou no Catálogo de Cursos Superiores de Tecnologia.
(PORTARIA NORMATIVA No 19, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2017)
Avaliação in loco de cursos de graduaçãoComissão Avaliadora
AVALIAÇÃO DE CURSO: PESO POR DIMENSÃO
DIMENSÕES PESO
Reconhecimento e Renovação
de Reconhecimento
Organização Didático -
Pedagógica30
Corpo Docente e Tutorial 40
Infraestrutura 30
Avaliação de Curso busca Identificar as condições
de ensino oferecidas aos estudantes, considerando
três dimensões:
CONCEITO DO CURSO
Da avaliação dos cursos resultará
Atribuição de conceitos, ordenados em uma escala com 5 (cinco) níveis
Publicação de Portaria de Autorização, Reconhecimento ou Renovação de
Reconhecimento de Curso
CONCEITO DO CURSO – CC
(IAC 2017)
1-Não Atende 2-Insuficiente 3- SUFICIENTE 4- Muito Bom 5- Excelente
Conceito de Curso (CC)
Visitas recebidas de 2010 a 2017
• 47 visitas de avaliação
• 95,62% com conceito 4 ou 5
OBRIGADA!!!
Departamento de Regulação - SAI
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Tel. (51) 3308 – 3876/4487