III Workshop de Pesquisa em Ciência da Informação
O TRABALHO DO BIBLIOTECÁRIO NA ESTRUTURA, USO E DESIGN DA INFORMAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PARA A
CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS INFORMACIONAIS HÍBRIDOS
Rafaela Carolina da Silva,
Profª. Drª. Maria José Vicentini Jorente
Tecnologias de Informação e Comunicação. Ambientes informacionais híbridos. Linguagens convergentes. Imagem e tecnologia. Atuação profissional.
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Introdução
Novos meios de interação: espaços
tradicionais e digitais se complementam
Com as TIC a biblioteca passa a compartilhar ideias em meio digital. Além da
forma tradicional de disponibilizar os conteúdos, têm-se, conjuntamente, o
formato digital, que se complementam na sociedade contemporânea.
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Tornar os espaços físicos e virtuais das bibliotecas
agradáveis aos usuários
Por meio de estratégias de design (cores, iluminação, espaços interativos e
agradáveis, disposição e organização dos materiais), pode-se tornar os espaços
visuais graficamente mais agradáveis.
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Tornar os espaços da biblioteca em lugares atrativos visualmente
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- Seções sinalizadas por prateleiras de cores diversas;
- As cores podem passar por um estudo semiótico para serem escolhidas
de acordo com os assuntos;
- A numeração das estantes também pode receber tratamento de
design;
- A marcação do espaço aéreo da biblioteca pode ganhar significado,
bem como sua iluminação;
- As cadeiras tradicionais podem ser trocadas por puffs e poltronas
confortáveis, ou, até mesmo, por tapetes coloridos para se sentar no
chão.
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Consequentemente,
o local passa “a ser
um espaço de
informações
híbridas, o que o
torna mais atrativo
aos olhos de quem o
vê” (JORENTE, 2012,
p. 35).
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Objetivo
Dinamização dos espaços da biblioteca
Estudar a sintaxe das linguagens imagéticas, observando se essas podem ou
não proporcionar uma melhor dinâmica na estruturação dos espaços
tradicionais e digitais das bibliotecas.
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Bibliotecas Híbridas
Convergência de meios tradicionais tratados pelo design de informação
focado no espaço físico.
Meios digitais tratados pelo design da informação focando no ambiente
eletrônico ou digital.
A ligação de ambos converge espaços em bibliotecas.
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9Biblioteca da UFPI
10Biblioteca Infantil de Monterrey, México
Nem sempre é preciso de cadeiras para se sentir acomodado na biblioteca
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Sentar-se em puffs coloridos e em tapetes é uma boa opção
Caixinha de Surpresa - (Centro Cultural Com Jardim - Fortaleza- CE)
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A iluminação é um fator importante para os usuários se sentirem a vontade no ambiente. O aproveitamento da luz natural é uma
solução sustentável e de baixo custo.
Cool Elementary Library with Blue Color Dominant
Biblioteca do Carandiru – São PauloUniversidade do Estado da Carolina do Norte
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Disposição e cores das prateleiras de forma diferente
Cool Elementary Library with Blue Color Dominant
Biblioteca do Carandiru – São PauloBiblioteca da Escola St Aubyns, Reino Unido
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Sinalização atrativa e mais eficiente
Cool Elementary Library with Blue Color Dominant
Biblioteca do Carandiru – São PauloHjorring Bibliotek, Dinamarca
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Interatividade com imagens
Cool Elementary Library with Blue Color Dominant
Biblioteca do Carandiru – São PauloBiblioteca Pública de Kansas, EUA
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Bibliotecas Híbridas
No contexto digital: aplicativos que possam ser usados em dispositivos
móveis; modelos de interação de dados da biblioteca com o seu catálogo;
serviços de referência virtual; serviços de arquivamento e compartilhamento
de documentos; medidas para se conhecer quais são os seguidores da
instituição.
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Redes Sociais
Dispositivos Móveis
E-books: todo o acervo da biblioteca disponível online
http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/bv-fale.php
A Biblioteca Virtual é basicamente um serviço eletrônico de referência.
Ou seja, indicamos onde o cliente pode encontrar uma informação ou oferecemos o melhor caminho para ter acesso a um serviço público, por exemplo. Embora o nosso site contenha arquivos para download, a Biblioteca Virtual não é exatamente uma biblioteca digital.
(BIBLIOTECAVIRTUAL.SP.GOV, 2014).
Serviço de Referência Virtual
Biblioteca Virtual
BIBILIOTECH
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A pesquisa mostra os resultados da utilização das linguagens imagéticas em ambientes digitais pela rede UNESP
A UNESP tem 24 unidades espalhadas pelo Estado de São Paulo. A
porcentagem de bibliotecas desses campi que utilizam blogs é de 33%.
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São elas:
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A porcentagem de bibliotecas desses campi que utilizam Facebook é de 71%.
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São elas:
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Dentre esses perfis, nota-se que foram criados mais de um perfil por campus
nas cidades onde há mais de uma biblioteca no local, como é o caso da
UNESP de Botucatu.
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O uso do Twitter foi verificado em 10
instituições.
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São elas:
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O uso do Foursquare só não foi encontrado nos campus de
-São João da Boa Vista
-Botucatu
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São elas:
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Diagnóstico
das unidades Unesp
com suas respectivas páginas
em ambientes digitais
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Percebeu-se em nossa pesquisa que pouco se usa tecnologias interativas como:
-Aplicativos que também podem ser usados em dispositivos móveis:
Fickr
Hi5
Myspace
dentre outros...
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- Modelos de interação de dados da biblioteca com o catálogo da mesma (tecnologia
Drupal);
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- Serviços de referência virtual (por exemplo, o Google Voice);
- Serviços de arquivamento e compartilhamento de documentos (uma possibilidade é
o Crowdsourcing);
- Medidas de se conhecer quais são os seguidores da instituição (como é o caso da
tecnologia Mentionmapp).
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Materiais e métodos
Trata-se de uma pesquisa teórica e exploratória, de cunho qualitativo. Por
meio de um levantamento bibliográfico acerca das linguagens imagéticas,
elaborou-se um guia, aos bibliotecários, com diretrizes para a implantação das
linguagens imagéticas no espaço da biblioteca, focando os principais
elementos imagéticos da percepção humana.
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Planejamento de um Guia de Comunicação
para bibliotecários - Ações
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Planejamento de um Guia de Comunicação
para bibliotecários – Profissionais da
informação
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Resultados e Discussão
A dimensão, a cor, o ponto de fuga, os pontos positivos e negativos de uma
imagem são os principais elementos que atraem os olhos das pessoas.
“[...] o que domina o olho na experiência imagética seria visto como elemento
positivo, e como elemento negativo consideraríamos tudo aquilo que se
apresenta de maneira mais passiva”. (DONDIS, 2003, p. 47, grifo nosso).
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À vista disso, o ser humano busca equilibrar o que observa, mas no processo
de harmonização, o que chama sua atenção é o contraste, ou seja, necessita-
se ter um contraste para que se deseje o equilíbrio.
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Considerações finais
Embora a iniciativa seja positiva, sugere-se que as unidades de informação
disponibilizem conteúdos convergentes em suas plataformas digitais, visando
o aumento da possibilidade de interesse do público no uso presencial de
bibliotecas.
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Referências
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BLOGSPOT.COM. Bibliotecafe. Disponível em: <http://bibliotecafe-ilhasolteira.blogspot.com.br/>. Acesso em: 06 ago. 2014.
BUKSMORE.COM. Flickr photo competition. Disponível em: <http://www.bucksmore.com/1085/flickr-photo-competition/>. Acesso em: 06 ago. 2014.
CHRISSABBATINI.COM. NIH crowdsourching logo. Disponível em: <http://higher.chrissabbatini.com/2011/04/nih-crowdsourcing-logo/>. Acesso em: 06 ago. 2014.
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Referências
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FORTALEZACULTURAINFANTIL.BLOGSPOT. Programação de lazer cultural infantil: Fortaleza, julho 2013. Disponível em: <http://fortalezaculturainfantil.blogspot.com.br/p/6-livros.html>. Acesso em: 02 ago. 2014.
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Referências
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