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Nome do curso
Aula 00 – Apresentação do
Curso
Discursiva de Contabilidade Geral com 4
correções para TCE RJ
Prof. Igor Cintra
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Sumário
APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................................... 3
QUESTÃO 00 ............................................................................................................................................. 7
ESTUDO PRELIMINAR .............................................................................................................................. 8
PROPOSTA DE RESPOSTA ...................................................................................................................... 10
MODELO DE RESPOSTA DO ALUNO(A) ................................................................................................... 12
CORREÇÃO DA QUESTÃO DISCURSIVA ................................................................................................... 13
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Apresentação
Olá “concurseiros” de todo Brasil!
É com grande satisfação que aceitei o desafio de lançar um material de questões
discursivas de Contabilidade Geral focado no cargo de Analista Controle Externo
(especialidades de Controle Externo e de Ciências Contábeis) do Tribunal de Contas
do Estado do Rio de Janeiro (TCE/RJ).
Antes comentar os principais aspectos do curso eu gostaria de me apresentar! Sou
formado em Engenharia Civil pela UNICAMP e atualmente ocupo o cargo de Agente
Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo (ICMS/SP), onde exerço a função de
fiscalização direta de tributos. Antes disso, ocupei o cargo de Auditor Fiscal de
Tributos Municipais da Prefeitura de São Paulo (ISS/SP) e também de Analista
Tributário da Receita Federal do Brasil (ATRFB).
Ao longo de minha jornada como professor de diversos cursos preparatórios para concursos tive o prazer de
contar com diversos alunos aprovados nos principais e mais difíceis cargos do Brasil. Isso é especialmente
gratificante em razão da dificuldade que muitos alunos possuem em relação aos conteúdos cobrados em provas
de Contabilidade, que é uma disciplina cuja curva de aprendizado é mais longa em relação às demais disciplinas.
Segundo o edital, publicado em 21 de janeiro de 2020, o concurso compreenderá as seguintes fases, todas de
responsabilidade do Cebraspe:
a) provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório;
b) prova discursiva, de caráter eliminatório e classificatório;
c) avaliação de títulos, de caráter classificatório.
Para a especialidade de Ciências Contábeis foram ofertadas 9 vagas, de acordo com o quadro abaixo.
Cargo/área/especialidade Ampla
concorrência
Pessoas com
deficiência (PCD)
Negros e
índios Hipossuficientes
Cargo 1: Analista de Controle Externo - Área: Controle
Externo - Especialidade: Ciências Contábeis 6 1 1 1
No entanto, segundo o edital respeitados os empates na última colocação, será corrigida a prova discursiva dos
candidatos aprovados nas provas objetivas e classificados conforme quadro a seguir.
Cargo/área/especialidade Ampla
concorrência
Pessoas com
deficiência (PCD)
Negros e
índios Hipossuficientes
Cargo 1: Analista de Controle Externo - Área: Controle
Externo - Especialidade: Ciências Contábeis 54° 4° 7° 4°
As fases do concurso estão descritas no quadro a seguir.
PROVA/TIPO ÁREA DE CONHECIMENTO NÚMERO DE ITENS CARÁTER
(P1) Objetiva Conhecimentos básicos 100 Eliminatório e
classificatório (P2) Objetiva Conhecimentos específicos 100
(P3) Discursiva Conhecimentos básicos e específicos 3 questões e 1 peça de natureza técnica
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Avaliação de Títulos - - Classificatório
Perceba, portanto, a importância da prova discursiva para sua aprovação. Ela representa 1/3 dos pontos
possíveis (desconsiderando a avaliação de títulos).
Não há nenhuma dúvida, consequentemente, que a prova discursiva terá papel fundamental na definição dos
A prova discursiva terá a duração de 4 horas e será aplicada na data provável de 26 de abril de 2020, no turno
da manhã.
Para cada cargo/área/especialidade, valerá um total de 100,00 pontos e consistirá de:
a) três questões a serem respondidas em até 20 linhas cada, no valor de 20,00 pontos cada — totalizando
60,00 pontos —, sendo uma questão sobre as disciplinas de Direito Administrativo, Direito
Constitucional e(ou) Controle Externo e duas questões sobre as disciplinas relacionadas nos
conhecimentos específicos (Contabilidade Geral, Contabilidade Pública e Administração Financeira e
Orçamentária);
b) uma peça de natureza técnica, de até 50 linhas, no valor de 40,00 pontos, que abordará as disciplinas
relacionadas nos conhecimentos específicos citadas acima.
Vamos analisar o conteúdo de Contabilidade Geral previsto no edital.
CONTABILIDADE GERAL:
1 Contabilidade. 1.1 Conceito. 1.2 Objeto. 1.3 Finalidade. 2 Contas. 2.1 Conceito. 2.2 Teorias. 2.3 Função. 2.4
Natureza das contas. 3 Noções sobre Regime de Competência e Regime de Caixa. 4 Noções sobre origem e
aplicação de recursos. 5 Escrituração. 5.1 Sistema de partidas dobradas. 5.2 Erros de escrituração e suas
correções. 6 Estrutura, características e forma de apresentação de demonstrações contábeis pela legislação
societária e pelos pronunciamentos Técnicos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC). 6.1
Demonstração dos fluxos de caixa (métodos direto e indireto). 6.2 Balanço patrimonial. 6.3 Demonstração do
resultado do exercício. 6.4 Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido. 6.5 Demonstração de Lucros ou
Prejuízos Acumulados. 6.6 Notas Explicativas. 7 Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório
Contábil-Financeiro. 8 Disponibilidades - caixa e equivalentes de caixa: conteúdo, classificação e critérios de
avaliação. 9 Contas a receber. 9.1 Conceito, conteúdo e critérios contábeis. 10 Estoques. 10.1 Conceito, conteúdo
e classificação. 11 Despesas antecipadas. 11.1 Conceito, conteúdo, classificação e critérios de avaliação. 12
Realizável a longo prazo (não circulante). 12.1 Conceito e classificação. 12.2 Ajuste a valor presente. 12.3 Cálculo
e contabilização de contas ativas e passivas. 13 Instrumentos financeiros. 13.1 Aspectos conceituais,
reconhecimento, mensuração e evidenciação. 14 Mensuração do valor justo. 14.1 Definição de valor justo. 14.2
Valor justo. 14.2.1 Aplicação para ativos, passivos e instrumentos patrimoniais. 14.3 Técnicas de avaliação do
valor justo. 15 Ativo Imobilizado. 15.1 Conceituação, classificação e conteúdo das contas. 15.2 Critérios de
avaliação e mensuração do ativo imobilizado. 15.3 Depreciação, exaustão e amortização. 16 Ativos intangíveis.
16.1 Aspectos conceituais, definição, reconhecimento e mensuração. 16.2 Goodwill. 17 Redução ao valor
recuperável de ativos. 17.1 Definições, identificação, reconhecimento, mensuração e divulgação. 18 Passivo
exigível. 18.1 Conceitos gerais, avaliação, reconhecimento, mensuração e conteúdo do passivo. 19
Fornecedores, obrigações fiscais e outras obrigações. 20 Empréstimos e financiamentos. 21 Provisões, passivos
contingentes e ativos contingentes. 22 Patrimônio Líquido. 22.1 Capital Social. 22.2 Reservas de capital. 22.3
Ajustes de avaliação patrimonial. 22.4 Reservas de lucros. 22.5 Ações em tesouraria. 22.6 Prejuízos
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acumulados. 22.7 Dividendos. 23 Combinação de negócios, conceitos sobre fusão, incorporação e cisão. 24
Despesas e outros resultados das operações continuadas. 25 Conceitos básicos de análise de balanços e
demonstrações financeiras. 26 Conceitos básicos de atuária.
Perceba que este curso não abrange as demais disciplinas constantes dos conhecimentos específicos, mas
única e exclusivamente o conteúdo de Contabilidade Geral.
Zé Curioso: “Professor, você acredita que a prova discursiva (peça prática e questões) será a respeito de qual
disciplina?”
Zé, acredito que as seguintes disciplinas serão fundamentais para sua prova: Contabilidade Pública,
Administração Financeira e Orçamentária e Contabilidade Geral. Além disso, uma questão será provavelmente
de Controle Externo combinada com aspectos de Direito Constituição (algo relacionado à competência do
Tribunal de Contas) e/ou Direito Administrativo (atenção às Leis 8.666/93 e 10.520/2002).
É importante mencionar que este curso não terá correção gramatical. Ou seja, serão comentados apenas
aspectos técnicos das respostas dos alunos, além de dicas para que o aluno responda as questões apresentadas
de forma mais clara, coerente e objetiva.
Zé Curioso: “Professor, mas como este curso será elaborado?”
Zé, o curso contará com a correção de quatro questões. Estas questões foram elaboradas com base em
questões aplicadas pela banca CESPE recentemente.
Caso você tenha alguma dúvida em relação ao funcionamento do curso podemos nos comunicar através do e-
mail [email protected]. Além disso, fique à vontade para curtir minhas redes sociais.
Aula Demonstrativa Apresentação do Curso
(disponível)
Aula 01 Questão Proposta 01
(08/02/2020)
Aula 02 Questão Proposta 02
(15/02/2020)
Aula 03 Questão Proposta 03
(22/02/2020)
Aula 04 Questão Proposta 04
(29/02/2020)
Aula 05 Questões Extras (sem correção) (07/03/2020)
Perceba que além das quatro questões dissertativas propostas que será ocorrigidas ainda disponibilizarei,
adicionalmente, mais 4 (quatro) questões extras com proposta de resolução. Em relação a tais questões não
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haverá correção, mas tão somente a disponibilização de proposta de resolução para que você possa treinar,
consolidar o aprendizado e agregar mais valor ao curso.
Você poderá enviar as respostas das quaro questões de acordo com o cronograma abaixo proposto. Se desejar
antecipar o envio, sem problemas. Não se trata de um cronograma absolutamente rígido, mas é importante
que você tente cumpri-lo, pois o acúmulo de questões próximo à data de realização da prova prejudicaria o bom
andamento do curso. Além disso, você não teria tempo suficiente para analisar minhas correções, que são
bastante personalizadas.
Questão Prazo para envio da resposta para correção
01 22/02/2020
02 29/02/2020
03 07/03/2020
04 14/03/2020
Para que você tenha uma ideia da metodologia utilizada no curso segue um exemplo de questão discursiva,
com um modelo de resposta de aluno, bem como sua correção e comentários.
Grande abraço!
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Questão 00
O objetivo do relatório financeiro para fins gerais é fornecer informações financeiras sobre a entidade que
reporta que sejam úteis aos usuários no processo de tomada de decisões.
Essas decisões envolvem decisões sobre: (a) comprar, vender ou manter instrumento de patrimônio e de
dívida; (b) conceder ou liquidar empréstimos ou outras formas de crédito; ou (c) exercer direitos de votar
ou de outro modo influenciar os atos da administração que afetam o uso dos recursos econômicos da
entidade.
Considerando que o texto acima tem caráter unicamente motivador, responda aos itens que se seguem:
1. Considerando que as demonstrações contábeis são elaboradas e apresentadas para usuários externos
em geral, quais são os usuários primários para quem relatórios contábil-financeiros de propósito geral são
direcionados?
(5 pontos)
2. Quais são as características qualitativas da informação contábil-financeira útil? Discorra sobre uma, e
apenas uma, das características qualitativas.
(10 pontos)
3. Discorra sobre a necessidade da existência física de um bem para seu reconhecimento no ativo.
(5 pontos)
4. Um número variado de bases de mensuração é empregado em diferentes graus e em variadas
combinações nas demonstrações contábeis. Cite três bases utilizadas para tal.
(5 pontos)
5. Distinguir os conceitos de Capital Financeiro (ou monetário) e de Capital Físico.
(5 pontos)
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Estudo Preliminar
Pessoal, antes de sair resolvendo a questão diretamente para a folha de respostas julgo importantíssimo fazer
um estudo prévio do enunciado e dos questionamentos realizados.
No caso em tela, apenas lendo o texto de apoio com atenção nós conseguiríamos, por exemplo, descartar
governos, órgãos reguladores ou autoridades tributárias da resposta do item 1.
Você deve realizar um planejamento inicial para organizar e realizar a melhor resposta possível, dentro do
conhecimento que você tem sobre o assunto abordado.
Para isso, basta pegar uma folha de rascunho e escrever o que você se lembra de cada assunto tratado nos
diversos itens. Por exemplo, segue um exemplo de planejamento inicial para responder esta questão:
Somente a partir disso é que você deverá iniciar sua resposta discursiva. Eu sempre aconselho a iniciar a sua
resposta com a própria pergunta do examinador. Isso deixará sua resposta mais fluente, coerente e objetivo.
Não é recomendável enrolar demais em suas respostas, nem trazer informações que não foram requeridas pelo
examinador. Você deve se ater ao tema tratado. Ou seja, seja o mais objetivo (dentro do possível, obviamente),
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construindo uma resposta com boa capacidade de argumentação. Não deixe de seguir uma linha lógica de
pensamento. Isso torna a tarefa do examinador mais fácil e passará uma imagem de domínio sobre o assunto
abordado.
Não há muito segredo!
Apresento abaixo uma proposta de resposta que julgo dentro do esperado pela banca examinadora. Veja que
estou abordando os assuntos destacados no rascunho. Basicamente trago tais informações para o texto
utilizando a própria pergunta que o examinador efetuou.
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Proposta de Resposta
O objetivo do relatório financeiro para fins gerais é fornecer informações financeiras sobre a entidade
que reporta que sejam úteis para investidores, credores por empréstimos e outros credores, existentes e
potenciais, na tomada de decisões referente à oferta de recursos à entidade. Estes são, portanto, os
usuários primários para quem relatórios contábil-financeiros de propósito geral são direcionados.
As características qualitativas da informação contábil-financeira são divididas em duas: características
qualitativas fundamentais e de melhoria. As características qualitativas fundamentais são relevância e
representação fidedigna. Já as características qualitativas de melhoria são comparabilidade,
capacidade de verificação, tempestividade e compreensibilidade.
Informações financeiras relevantes são capazes de fazer diferença nas decisões tomadas pelos usuários.
Informações podem ser capazes de fazer diferença em uma decisão ainda que alguns usuários optem
por não tirar vantagem delas ou já tenham conhecimento delas a partir de outras fontes.
Apesar de alguns bens do ativo possuírem forma física, verifica-se que esta característica não é essencial
para o reconhecimento de um ativo. Os bens intangíveis, por exemplo, podem ser ativados sem que haja
forma física, desde que atendidas as condições de reconhecimento.
Dentro das bases de mensuração que são empregadas nas demonstrações contábeis pode-se citar o
custo histórico, o custo corrente e o valor presente.
Por fim, o conceito financeiro de capital, tal como caixa investido ou poder de compra investido, capital
é sinônimo de ativos líquidos ou patrimônio líquido da entidade. Sob o conceito físico de capital, tal como
a capacidade operacional, o capital é considerado como a capacidade produtiva da entidade com base,
por exemplo, nas unidades de produção diária.
Julgo, portanto, que esta resposta seria ideal para o tema proposto. Veja que muitas vezes iniciei as respostas
com a pergunta do examinador (eu sei que já comentei isso diversas vezes, mas é importante que você assimile
isso!).
Zé Curioso: “Professor, vi que você não enumerou as respostas de acordo com os itens apresentados. Eu terei
problemas enumerando minhas respostas?”
Não Zé, eu preferi dividir as respostas por parágrafos, mas não há nenhum problema se você enumerar sua
resposta quando se tratar de questões discursivas. Eu, por exemplo, enumerei minhas respostas nas questões
discursivas aplicadas pela Fundação Carlos Chagas do concurso de Auditor Tributário do Município de São
Paulo (ISS-SP) e não tive nenhum problema com isso. Veja que estamos falando de uma questão discursiva e
não de uma redação!
A resposta enumerada, de acordo com os itens da questão ficaria da seguinte maneira:
1. O objetivo do relatório financeiro para fins gerais é fornecer informações financeiras sobre a entidade
que reporta que sejam úteis para investidores, credores por empréstimos e outros credores, existentes e
potenciais, na tomada de decisões referente à oferta de recursos à entidade. Estes são, portanto, os
usuários primários para quem relatórios contábil-financeiros de propósito geral são direcionados.
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2. As características qualitativas da informação contábil-financeira são divididas em duas:
características qualitativas fundamentais e de melhoria. As características qualitativas fundamentais
são relevância e representação fidedigna. Já as características qualitativas de melhoria são
comparabilidade, capacidade de verificação, tempestividade e compreensibilidade.
Informações financeiras relevantes são capazes de fazer diferença nas decisões tomadas pelos usuários.
Informações podem ser capazes de fazer diferença em uma decisão ainda que alguns usuários optem
por não tirar vantagem delas ou já tenham conhecimento delas a partir de outras fontes.
3. Apesar de alguns bens do ativo possuírem forma física, verifica-se que esta característica não é
essencial para o reconhecimento de um ativo. Os bens intangíveis, por exemplo, podem ser ativados
sem que haja forma física, desde que atendidas as condições de reconhecimento.
4. Dentro das bases de mensuração que são empregadas nas demonstrações contábeis pode-se citar o
custo histórico, o custo corrente e o valor presente.
5. Por fim, o conceito financeiro de capital, tal como caixa investido ou poder de compra investido,
capital é sinônimo de ativos líquidos ou patrimônio líquido da entidade. Sob o conceito físico de capital,
tal como a capacidade operacional, o capital é considerado como a capacidade produtiva da entidade
com base, por exemplo, nas unidades de produção diária.
Vamos analisar uma resposta enviada por um aluno, bem como sua correção e comentários propostos.
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Modelo de Resposta do Aluno(a)
Para que vocês tenham uma ideia do funcionamento da correção das questões discursivas, vamos analisar
a resposta dada por uma aluna. Os comentários estão em seguida.
1. Os usuários primários para quem os relatórios contábil-financeiros de propósito geral são
direcionados são os credores, os investidores e os financiadores, não havendo hierarquia entre eles.
2. Existem 2 características qualitativas da informação contábil financeira. A primeira é a
característica qualitativa de melhoria (compreensibilidade, verificabilidade, tempestividade,
comparabilidade). A segunda é a característica qualitativa fundamental que compreende a relevância
– que faz a diferença nas decisões - e a representação fidedigna – que precisa ser neutra, livre de erro e
completa.
3. A forma física e o direito de propriedade não são essenciais para a existência de um ativo.
4. Entre as várias bases de mensuração podemos citar o valor presente, o valor realizável e o
custo histórico.
5. Capital Financeiro – O lucro relaciona-se com o capital financeiro quando o montante
financeiro final exceder o montante financeiro inicial. Capital Físico – o lucro relaciona-se com o capital
físico quando a capacidade física produtiva final exceder a capacidade física produtiva inicial.
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Correção da Questão Discursiva
Item 1 (5 pontos). A aluna respondeu satisfatoriamente a pergunta do examinador, pois identificou
claramente os usuários primários dos relatórios contábil-financeiros de propósito geral. Perceba que não era
necessário mencionar absolutamente nada a respeito de eventual hierarquia entre os usuários primários, pois
não foi questionado nada a respeito disso. Ou seja, é importante que você seja objetivo, mas sem perder a
fluência de sua resposta.
Item 2 (10 pontos). A aluna respondeu satisfatoriamente a pergunta do examinador, identificando todas as
características qualitativas (fundamentais e de melhoria). Também houve uma boa definição sobre a
característica qualitativa fundamental da relevância, razão pela qual foi atribuída nota máxima ao item. Não
era necessário mencionar os três atributos da representação fidedigna (completa, neutra e livre de erro), pois
não foi pedido. Além disso, poderia haver algum tipo de desconto ao mencionar que existem duas
características qualitativas, pois na verdade são seis (duas são denominadas “fundamentais” e quatro de
melhoria”).
Item 3 (5 pontos). A aluna respondeu satisfatoriamente a pergunta do examinador. Além de mencionar que
a forma física não é essencial para a existência de um ativo, também mencionou sobre o direito de
propriedade. Apesar disso, sua nota não foi prejudicada.
Item 4 (5 pontos). A aluna respondeu satisfatoriamente a pergunta do examinador. Identificou claramente
três das bases de mensuração existentes. A pergunta era clara e objetiva. A resposta deve ter o mesmo
padrão.
Item 5 (0 pontos). A aluna não respondeu satisfatoriamente a pergunta do examinador. Perceba que a
resposta foi dada em relação ao conceito de manutenção de capital. A pergunta foi mais simples que isso,
perguntou apenas os conceitos de capital financeiro e capital físico.
NOTA FINAL: 83,3% (25/30)
Considerações finais: De maneira geral a aluna respondeu com êxito todos os questionamentos do
examinador (exceção apenas em relação ao item 5). Como os itens da questão eram bem objetivos não havia
necessidade de escrever muito (o famoso “encher linguiça” deve ser evitado ao máximo). Talvez com receio
disso ela tenha, algumas vezes, mencionado fatos desnecessários. Sempre tenha isso em mente, você deve
responder o que foi perguntado. Para que sua resposta tenha a devida fluência basta que você repita a
pergunta realizada e adicione sua resposta, de forma clara e objetiva, fazendo os conectivos necessários.
Pessoal, espero que tenham aproveitado esta aula demonstrativa! É importantíssimo que você faça algum
curso de discursivas, seja comigo ou com qualquer outro professor! Para ser aprovado neste certame é
imperioso realizar uma ótima prova discursiva.
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